Questões de Concurso Comentadas para Cirurgião-dentista

Q4256579

Q4256579 Direito Constitucional

O Poder Legislativo do Estado de Mato Grosso é exercido:

A

Pela Câmara dos Deputados.

B

Pela Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso.

C

Pelo Tribunal de Justiça do Estado de Mato Grosso.

D

Pelo Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso.

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Q4255460

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Cirurgião Dentista |

Q4255460 Direito Sanitário

Sobre a hierarquização e o acesso às ações e serviços de saúde no SUS, de acordo com o Decreto nº 7.508/2011, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexidade do serviço.
II. São consideradas Portas de Entrada às ações e serviços de saúde, nas Redes de Atenção à Saúde, apenas os serviços de atenção primária, ficando os demais níveis restritos ao atendimento referenciado.
III. Os serviços de atenção hospitalar e ambulatoriais especializados, de maior complexidade e densidade tecnológica, devem ser referenciados pelas Portas de Entrada do SUS.
IV. O acesso universal e igualitário às ações e serviços de saúde será ordenado pela atenção primária, devendo ser fundamentado na avaliação da gravidade do risco individual e coletivo e no critério cronológico, observadas as especificidades previstas para pessoas com proteção especial.

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I, III e IV estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q4255451

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Cirurgião Dentista |

Q4255451 Direito Sanitário

Sobre os objetivos do SUS, de acordo com a Lei nº 8.080/1990, assinale a alternativa correta.

A

Constitui objetivo do SUS apenas a recuperação da saúde, cabendo a promoção e a proteção exclusivamente a políticas setoriais de assistência social.

B

São objetivos do SUS unicamente a formulação de política econômica e a regulação do mercado de trabalho em saúde, não incluindo ações diretas sobre a população.

C

A identificação e divulgação dos fatores determinantes e condicionantes da saúde não fazem parte dos objetivos do SUS, mas apenas das atribuições da vigilância epidemiológica.

D

O SUS tem como objetivo exclusivo a execução de ações de vigilância sanitária e de saúde do trabalhador, sendo as demais ações de responsabilidade dos entes privados.

E

Entre os objetivos do SUS está a assistência às pessoas por meio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

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Q4243024

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Cirurgião Dentista - ESF |

Q4243024 Patologia

Durante o exame clínico de quatro pacientes, o cirurgião-dentista observou os seguintes achados:

Paciente I: desgaste incisal bilateral em dentes anteriores, compatível com contato dente a dente.

Paciente II: lesão cervical rasa, de superfície lisa e arredondada, associada a histórico de refluxo gastroesofágico.

Paciente III: perda cervical localizada, associada ao uso de escova de cerdas duras e técnica horizontal vigorosa.

Paciente IV: lesão cervical em forma de cunha, coexistindo com facetas de desgaste oclusal e sinais de bruxismo.

Considerando os mecanismos predominantes envolvidos, assinale a alternativa CORRETA:

A

Paciente I – atrição; Paciente II – abrasão; Paciente III – erosão; Paciente IV – lesão de provável etiologia multifatorial, com possível contribuição de tensões biomecânicas.

B

Paciente I – atrição; Paciente II – erosão; Paciente III – abrasão; Paciente IV – lesão de provável etiologia multifatorial, com possível contribuição de tensões biomecânicas.

C

Paciente I – erosão; Paciente II – atrição; Paciente III – abrasão; Paciente IV – lesão de provável etiologia multifatorial, com possível contribuição de tensões biomecânicas.

D

Paciente I – atrição; Paciente II – erosão; Paciente III – biocorrosão; Paciente IV – abfração como mecanismo etiológico predominante.

E

Paciente I – abrasão; Paciente II – erosão; Paciente III – atrição; Paciente IV – abfração como mecanismo etiológico predominante.

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Q4243015

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Provas: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Cirurgião Dentista - ESF | FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Enfermeiro | FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Médico - ESF |

Q4243015 Direito Internacional Público

A inserção internacional de um país se expressa, entre outros meios, pela sua participação em organizações e blocos que estruturam a ordem mundial contemporânea. Cada uma dessas entidades possui natureza, finalidade e composição próprias, de modo que o pertencimento a uma delas não implica pertencimento às demais. Considerando a política externa brasileira até o final do ano de 2025, identifique aquelas das quais o Brasil é Estado-membro. Analise as assertivas e assinale a alternativa CORRETA:

I - O Grupo dos Vinte (G20), fórum internacional que reúne dezenove países, a União Europeia e a União Africana, com foco na coordenação macroeconômica global.

II - A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), dedicada ao estabelecimento de padrões globais de políticas públicas e que exige rigorosos processos de acessão de seus parceiros.

III - A Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), aliança militar intergovernamental pautada no princípio da defesa coletiva e com sede administrativa em Bruxelas.

IV - O Mercado Comum do Sul (Mercosul), bloco de integração econômica sul-americano instituído pelo Tratado de Assunção e estruturado por órgãos como o Conselho do Mercado Comum.

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas I e IV.

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Q4243012

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Provas: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Cirurgião Dentista - ESF | FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Enfermeiro | FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Médico - ESF |

Q4243012 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

O Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Rio Azul organiza o regime disciplinar em torno de um rol fechado de penalidades, de critérios de dosimetria que consideram a natureza e a gravidade da infração e de prazos próprios de prescrição. A lei também define as hipóteses em que a apuração exige processo administrativo disciplinar, e não apenas sindicância. Sobre as penalidades disciplinares previstas na Lei Municipal nº 465/2008, marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) São penalidades disciplinares a advertência, a multa, a suspensão, a destituição da função gratificada ou comissionada, a demissão e a cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

( ) A pena de suspensão não excederá noventa dias e, havendo conveniência para o serviço, poderá ser convertida em multa de cinquenta por cento por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

( ) A pena de advertência prescreve em cinco anos e a de demissão em dois anos, contados ambos os prazos da data do julgamento do processo administrativo.

( ) A instauração de processo administrativo disciplinar é sempre necessária para a aplicação da penalidade de demissão.

A

V-F-V-F.

B

F-V-V-F.

C

V-V-F-V.

D

F-F-V-V.

E

V-F-F-V.

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Q4230076

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Cirurgião Dentista II |

Q4230076 Saúde Pública

A participação da comunidade na gestão do SUS é garantida principalmente por meio de:

A

Conselhos de saúde e conferências de saúde.

B

Contratos administrativos com hospitais privados.

C

Auditorias hospitalares privadas independentes.

D

Planos de saúde suplementares.

E

Decisões exclusivas do Ministério da Saúde.

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Q4229369

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Pinhal de São Bento - PR Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Pinhal de São Bento - PR - Cirurgião Dentista |

Q4229369 Direito Sanitário

Conforme os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), previstos na Lei Federal nº 8.080/1990, a descentralização político-administrativa caracteriza-se por:

A

Centralização das ações de saúde exclusivamente na esfera federal.

B

Direção única em cada esfera de governo, com distribuição de competências entre União, Estados e Municípios.

C

Transferência integral das ações de saúde para a iniciativa privada.

D

Extinção da participação dos Estados na gestão do SUS.

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Q4229183

Q4229183 Meio Ambiente

A preservação ambiental passou a ocupar posição de destaque nas discussões contemporâneas devido aos impactos causados pelas atividades humanas sobre os ecossistemas naturais. Problemas como desmatamento,
poluição, descarte inadequado de resíduos e emissão excessiva de gases poluentes afetam diretamente a qualidade de vida da população e o equilíbrio ambiental. Nesse contexto, políticas públicas e ações individuais tornam-se fundamentais para minimizar danos ambientais e promover sustentabilidade.

Assinale a alternativa que apresenta uma prática ambientalmente adequada.

A

Incentivar queimadas em áreas de vegetação nativa.

B

Realizar descarte de resíduos em rios e terrenos baldios.

C

Promover a separação de resíduos recicláveis e o consumo consciente.

D

Estimular o desperdício de água e energia elétrica.

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Q4229182

Q4229182 Geografia

A globalização promoveu intensificação das relações econômicas, culturais e tecnológicas entre diferentes países, influenciando diretamente a economia mundial, os mercados de trabalho e os hábitos sociais. O avanço dos meios de comunicação e dos transportes possibilitou maior circulação de mercadorias, capitais, informações e pessoas em escala global, gerando impactos positivos e desafios para diferentes sociedades.
Entre as características associadas ao processo de globalização, destaca-se:

A

o isolamento econômico entre os países.

B

a diminuição das trocas comerciais internacionais.

C

a integração econômica e cultural em escala mundial.

D

a limitação do acesso às tecnologias de comunicação.

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Q4229181

Q4229181 Meio Ambiente

O desenvolvimento sustentável tornou-se tema central nos debates internacionais devido aos impactos ambientais provocados pelo crescimento urbano, industrial e populacional. A busca por modelos de desenvolvimento capazes de conciliar crescimento econômico, preservação ambiental e justiça social exige participação conjunta do poder público, das empresas e da sociedade civil. Nesse cenário, atitudes individuais também possuem relevância para a redução dos impactos ambientais e para a preservação dos recursos naturais.
Com base nos princípios do desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa correta.

A

O consumo consciente e a reciclagem contribuem para a preservação ambiental.

B

O desenvolvimento sustentável defende a exploração ilimitada dos recursos naturais.

C

A preservação ambiental representa obstáculo ao desenvolvimento econômico e social.

D

O descarte irregular de resíduos sólidos reduz os impactos ambientais urbanos.

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Q4229180

Q4229180 Segurança da Informação

O avanço das tecnologias digitais modificou profundamente as relações sociais, econômicas e profissionais em todo o mundo. O uso da internet e das plataformas digitais trouxe benefícios relacionados à rapidez da comunicação, ao acesso à informação e à modernização dos serviços públicos e privados.

Entretanto, esse cenário também ampliou preocupações relacionadas à segurança de dados, à privacidade e à disseminação de informações falsas em ambientes virtuais.

Diante desse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma conduta adequada no uso das tecnologias digitais.

A

Compartilhar informações recebidas em redes sociais sem verificar sua procedência.

B

Utilizar senhas seguras e adotar cuidados com a proteção de dados pessoais.

C

Acessar links desconhecidos sem preocupação com segurança digital.

D

Divulgar informações pessoais em qualquer ambiente virtual para facilitar comunicações.

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Q4229179

Q4229179 Direito Constitucional

Nas últimas décadas, a sociedade brasileira passou por importantes transformações políticas, sociais e econômicas, ampliando o debate sobre cidadania, participação popular e fortalecimento das instituições democráticas. Nesse contexto, a Constituição Federal de 1988 consolidou direitos fundamentais e mecanismos de proteção às garantias individuais e coletivas, reforçando princípios essenciais para a construção do Estado Democrático de Direito. Além disso, a participação ativa da população nas decisões políticas passou a ser considerada elemento indispensável para o funcionamento democrático da sociedade.
Considerando os princípios constitucionais relacionados à cidadania e à democracia, assinale a alternativa correta.

A

A cidadania limita-se exclusivamente ao exercício do direito ao voto durante as eleições.

B

O exercício da cidadania envolve participação social, direitos e deveres previstos na Constituição.

C

A participação popular nas decisões públicas é incompatível com o modelo democrático brasileiro.

D

Os direitos fundamentais previstos na Constituição aplicam-se apenas aos agentes públicos.

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Q4229173

Q4229173 Português

Texto associado

Educação Ambiental e Sustentabilidade no Século XXI

O avanço industrial e o crescimento populacional intensificaram significativamente os impactos ambientais nas últimas décadas. Problemas como desmatamento, poluição dos rios, mudanças climáticas e produção excessiva de resíduos demonstram que o modelo tradicional de desenvolvimento econômico, baseado no consumo desenfreado dos recursos naturais, tornou-se insustentável em diversos aspectos.

Nesse contexto, a educação ambiental surge como importante instrumento de conscientização social e transformação coletiva. Mais do que transmitir informações sobre preservação da natureza, ela busca desenvolver nos indivíduos valores, atitudes e práticas voltadas à responsabilidade socioambiental. Dessa forma, a formação de cidadãos críticos e conscientes torna-se essencial para a construção de sociedades mais equilibradas e sustentáveis.

Além disso, especialistas defendem que a sustentabilidade não depende apenas de ações governamentais ou empresariais, mas também de mudanças de comportamento da população em relação ao consumo, ao descarte de resíduos e ao uso racional dos recursos naturais. Pequenas atitudes cotidianas, quando realizadas de maneira coletiva, podem contribuir significativamente para a redução dos impactos ambientais e para a melhoria da qualidade de vida das futuras gerações.

Entretanto, apesar do aumento das discussões sobre sustentabilidade, muitos desafios ainda permanecem. A ausência de políticas públicas eficientes, a desigualdade social e a falta de conscientização ambiental dificultam a implementação de práticas sustentáveis em diferentes setores da sociedade. Assim, torna-se necessário fortalecer ações educativas e incentivar a participação social na busca por soluções ambientais mais eficazes e duradouras.

Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2004. (Adaptado)

De acordo com o texto, a sustentabilidade depende:

A

apenas de ações empresariais de grande escala.

B

exclusivamente de leis ambientais rigorosas.

C

da participação conjunta do governo, empresas e população.

D

unicamente do desenvolvimento tecnológico industrial.

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Q4229172

Q4229172 Meio Ambiente

Texto associado

Educação Ambiental e Sustentabilidade no Século XXI

O avanço industrial e o crescimento populacional intensificaram significativamente os impactos ambientais nas últimas décadas. Problemas como desmatamento, poluição dos rios, mudanças climáticas e produção excessiva de resíduos demonstram que o modelo tradicional de desenvolvimento econômico, baseado no consumo desenfreado dos recursos naturais, tornou-se insustentável em diversos aspectos.

Nesse contexto, a educação ambiental surge como importante instrumento de conscientização social e transformação coletiva. Mais do que transmitir informações sobre preservação da natureza, ela busca desenvolver nos indivíduos valores, atitudes e práticas voltadas à responsabilidade socioambiental. Dessa forma, a formação de cidadãos críticos e conscientes torna-se essencial para a construção de sociedades mais equilibradas e sustentáveis.

Além disso, especialistas defendem que a sustentabilidade não depende apenas de ações governamentais ou empresariais, mas também de mudanças de comportamento da população em relação ao consumo, ao descarte de resíduos e ao uso racional dos recursos naturais. Pequenas atitudes cotidianas, quando realizadas de maneira coletiva, podem contribuir significativamente para a redução dos impactos ambientais e para a melhoria da qualidade de vida das futuras gerações.

Entretanto, apesar do aumento das discussões sobre sustentabilidade, muitos desafios ainda permanecem. A ausência de políticas públicas eficientes, a desigualdade social e a falta de conscientização ambiental dificultam a implementação de práticas sustentáveis em diferentes setores da sociedade. Assim, torna-se necessário fortalecer ações educativas e incentivar a participação social na busca por soluções ambientais mais eficazes e duradouras.

Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2004. (Adaptado)

Ao afirmar que a educação ambiental “busca desenvolver nos indivíduos valores, atitudes e práticas”, o texto evidencia que ela:

A

restringe-se à transmissão de conteúdos teóricos.

B

possui caráter formativo e transformador.

C

limita-se às instituições escolares.

D

substitui políticas públicas ambientais.

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Q4229171

Q4229171 Português

Texto associado

Educação Ambiental e Sustentabilidade no Século XXI

O avanço industrial e o crescimento populacional intensificaram significativamente os impactos ambientais nas últimas décadas. Problemas como desmatamento, poluição dos rios, mudanças climáticas e produção excessiva de resíduos demonstram que o modelo tradicional de desenvolvimento econômico, baseado no consumo desenfreado dos recursos naturais, tornou-se insustentável em diversos aspectos.

Nesse contexto, a educação ambiental surge como importante instrumento de conscientização social e transformação coletiva. Mais do que transmitir informações sobre preservação da natureza, ela busca desenvolver nos indivíduos valores, atitudes e práticas voltadas à responsabilidade socioambiental. Dessa forma, a formação de cidadãos críticos e conscientes torna-se essencial para a construção de sociedades mais equilibradas e sustentáveis.

Além disso, especialistas defendem que a sustentabilidade não depende apenas de ações governamentais ou empresariais, mas também de mudanças de comportamento da população em relação ao consumo, ao descarte de resíduos e ao uso racional dos recursos naturais. Pequenas atitudes cotidianas, quando realizadas de maneira coletiva, podem contribuir significativamente para a redução dos impactos ambientais e para a melhoria da qualidade de vida das futuras gerações.

Entretanto, apesar do aumento das discussões sobre sustentabilidade, muitos desafios ainda permanecem. A ausência de políticas públicas eficientes, a desigualdade social e a falta de conscientização ambiental dificultam a implementação de práticas sustentáveis em diferentes setores da sociedade. Assim, torna-se necessário fortalecer ações educativas e incentivar a participação social na busca por soluções ambientais mais eficazes e duradouras.

Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2004. (Adaptado)

A expressão “Nesse contexto”, utilizada no segundo parágrafo, exerce no texto a função de:

A

introduzir uma conclusão definitiva.

B

retomar a problemática ambiental apresentada anteriormente.

C

estabelecer oposição em relação ao primeiro parágrafo.

D

indicar dúvida sobre os impactos ambientais.

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Q4229170

Q4229170 Português

Texto associado

Educação Ambiental e Sustentabilidade no Século XXI

O avanço industrial e o crescimento populacional intensificaram significativamente os impactos ambientais nas últimas décadas. Problemas como desmatamento, poluição dos rios, mudanças climáticas e produção excessiva de resíduos demonstram que o modelo tradicional de desenvolvimento econômico, baseado no consumo desenfreado dos recursos naturais, tornou-se insustentável em diversos aspectos.

Nesse contexto, a educação ambiental surge como importante instrumento de conscientização social e transformação coletiva. Mais do que transmitir informações sobre preservação da natureza, ela busca desenvolver nos indivíduos valores, atitudes e práticas voltadas à responsabilidade socioambiental. Dessa forma, a formação de cidadãos críticos e conscientes torna-se essencial para a construção de sociedades mais equilibradas e sustentáveis.

Além disso, especialistas defendem que a sustentabilidade não depende apenas de ações governamentais ou empresariais, mas também de mudanças de comportamento da população em relação ao consumo, ao descarte de resíduos e ao uso racional dos recursos naturais. Pequenas atitudes cotidianas, quando realizadas de maneira coletiva, podem contribuir significativamente para a redução dos impactos ambientais e para a melhoria da qualidade de vida das futuras gerações.

Entretanto, apesar do aumento das discussões sobre sustentabilidade, muitos desafios ainda permanecem. A ausência de políticas públicas eficientes, a desigualdade social e a falta de conscientização ambiental dificultam a implementação de práticas sustentáveis em diferentes setores da sociedade. Assim, torna-se necessário fortalecer ações educativas e incentivar a participação social na busca por soluções ambientais mais eficazes e duradouras.

Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2004. (Adaptado)

No primeiro parágrafo, o autor associa o modelo tradicional de desenvolvimento econômico principalmente:

A

à redução da produção industrial.

B

ao uso sustentável dos recursos naturais.

C

ao consumo excessivo e à degradação ambiental.

D

à valorização das políticas ambientais internacionais.

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Q4229169

Q4229169 Português

Texto associado

Educação Ambiental e Sustentabilidade no Século XXI

O avanço industrial e o crescimento populacional intensificaram significativamente os impactos ambientais nas últimas décadas. Problemas como desmatamento, poluição dos rios, mudanças climáticas e produção excessiva de resíduos demonstram que o modelo tradicional de desenvolvimento econômico, baseado no consumo desenfreado dos recursos naturais, tornou-se insustentável em diversos aspectos.

Nesse contexto, a educação ambiental surge como importante instrumento de conscientização social e transformação coletiva. Mais do que transmitir informações sobre preservação da natureza, ela busca desenvolver nos indivíduos valores, atitudes e práticas voltadas à responsabilidade socioambiental. Dessa forma, a formação de cidadãos críticos e conscientes torna-se essencial para a construção de sociedades mais equilibradas e sustentáveis.

Além disso, especialistas defendem que a sustentabilidade não depende apenas de ações governamentais ou empresariais, mas também de mudanças de comportamento da população em relação ao consumo, ao descarte de resíduos e ao uso racional dos recursos naturais. Pequenas atitudes cotidianas, quando realizadas de maneira coletiva, podem contribuir significativamente para a redução dos impactos ambientais e para a melhoria da qualidade de vida das futuras gerações.

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Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2004. (Adaptado)

Considerando as ideias desenvolvidas no texto, assinale a alternativa que apresenta corretamente sua tese central.

A

O desenvolvimento econômico deve ocorrer independentemente das questões ambientais.

B

A preservação ambiental depende exclusivamente da atuação governamental.

C

A educação ambiental e a participação coletiva são fundamentais para a construção da sustentabilidade.

D

O crescimento populacional é o único responsável pelos impactos ambientais atuais.

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Q4229033

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Provas: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Agente Administrativo III | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Nutricionista I | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Instrutor de Esportes | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Cirurgião Dentista II | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Cirurgião Dentista - Odontopediatria | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fiscal de Tributos Municipais |

Q4229033 Atualidades

Preencha as lacunas com a alternativa CORRETA:

O conflito armado envolvendo ________ escalou vertiginosamente a partir de outubro de 2023, desencadeando uma das mais severas crises de inanição e deslocamento forçado do século XXI. O epicentro da tragédia humanitária concentrou-se ________, onde o bloqueio logístico e os bombardeios incessantes dizimaram o acesso a suprimentos básicos. Esse cenário catastrófico chamou a atenção da comunidade internacional por meio de vítimas civis, a exemplo do menino Yazan al-Kafarneh, cuja morte por desnutrição severa tornou-se símbolo global da urgência de intervenção. Alega-se que a escalada militar no território ocorreu em resposta a ataques prévios, marcando uma ofensiva massiva conduzida ________, em mais um episódio da conturbada geopolítica contemporânea.

A

a coalizão HTS/na Província de Idlib/pela Síria.

B

o Hamas/na Faixa de Gaza/por Israel.

C

a Ucrânia/na Península da Crimeia/pela Rússia.

D

a Armênia/na região de Artsakh/pelo Azerbaijão.

E

a TPLF/na bacia do Tigray/pela Etiópia.

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Q4229032

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Provas: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Agente Administrativo III | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Nutricionista I | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Instrutor de Esportes | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Cirurgião Dentista II | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Cirurgião Dentista - Odontopediatria | FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fiscal de Tributos Municipais |

Q4229032 Atualidades

Preencha as lacunas com a alternativa CORRETA. Formulada originariamente no século XIX sob o preceito fundamental de oposição ao colonialismo europeu, popularmente sintetizada no lema "A América para os americanos", a ________________ consolidou-se historicamente como um pilar da política externa do seguinte ente estatal: _________________. Dois séculos depois, essa diretriz geopolítica voltou a ser explicitamente invocada para justificar a ingerência direta sobre a soberania de Estados latino-americanos, como na operação militar que resultou na captura do então presidente venezuelano em janeiro de 2026, ocorrida durante a administração de __________.

A

Doutrina Brejnev/União Soviética/Mikhail Gorbachev.

B

Esplêndido Isolamento/Reino Unido/Boris Johnson.

C

Doutrina Estrada/México/Andrés Manuel López Obrador.

D

Conquista do Deserto/Argentina/Javier Milei.

E

Doutrina Monroe/Estados Unidos da América/Donald Trump.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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