Questões de Concurso Comentadas para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q3341626

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341626 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares:

A

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental - Anos Finais, Língua Inglesa.

B

Língua Inglesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental - Anos Finais, Língua Portuguesa.

C

Língua Portuguesa e Arte.

D

Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

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Q3341625

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341625 Pedagogia

É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Essa definição refere-se ao conceito:

A

Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

B

Do Estatuto da Criança e do Adolescente.

C

Da Base Nacional Comum Curricular.

D

Do Documento Curricular de Goiás.

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Q3341624

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341624 Pedagogia

No art. 5º do Plano Nacional de Educação, temos que “a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias”. Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Ministério da Educação.
( ) Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.
( ) Conselho Escolar.
( ) Conselho Nacional de Educação.
( ) Fórum Nacional de Educação.

Marque a sequência correta.

A

V F V F V.

B

V V F V V.

C

F V F V F.

D

V F F V V.

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Q3341623

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341623 Pedagogia

A Lei nº. 13.005/2014 é um instrumento que veio para auxiliar na promoção de uma educação básica de qualidade, o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece, como Meta 5:

A

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.

B

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

C

Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb.

D

Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

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Q3341622

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341622 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº. 13.005/2014, traz diretrizes que devem guiar a educação brasileira por um determinado tempo. Conforme o texto da lei disposto no art. 2º, são diretrizes do PNE, EXCETO:

A

Erradicação do analfabetismo.

B

Valorização dos (as) profissionais da educação.

C

Universalização do atendimento escolar.

D

Promoção do princípio da gestão aristocrática da educação pública.

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Q3341621

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341621 Pedagogia

O documento que é a expressão da política pedagógica, administrativa e disciplinar da escola, e regula, em seu âmbito, as relações do coletivo escolar, com base nos princípios educacionais vigentes e na legislação educacional. Essa definição refere-se:

A

Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

B

Plano Nacional de Educação (PNE).

C

Projeto Político Pedagógico (PPP).

D

Regimento Escolar (RE).

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Q3341620

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341620 Pedagogia

Analisando as características do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, assinale a alternativa INCORRETA.

A

É a forma pela qual se exerce a autonomia da escola, levando-se em consideração os alunos, os professores, os demais servidores da escola e a comunidade escolar.

B

É a expressão da identidade da escola.

C

É um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos.

D

É descontextualizado em relação às questões coletivas e locais nos quais a escola está inserida.

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Q3341619

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341619 Pedagogia

A elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) deverá ser orientada pelos princípios:

A

Da participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

B

Da qualidade, da gestão democrática e da política, do social.

C

Da igualdade, da qualidade, da gestão democrática, da liberdade e da valorização do profissional da educação.

D

Da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.

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Q3341618

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341618 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seus artigos 12, 13 e 14, confere as unidades de ensino a responsabilidade de elaborar e executar, de forma democrática, seus Projetos Pedagógicos. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é:

A

A estrutura que define, regula e normatiza as ações da Instituição de Ensino.

B

O documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino, os propósitos e expectativas da comunidade escolar.

C

O plano para a nação brasileira, com responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

D

A lei que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil da educação básica ao ensino superior.

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Q3339597

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3339597 Pedagogia

No campo da Educação Especial, as ferramentas e dispositivos que ajudam os alunos com deficiências a realizar atividades que de outra forma seriam difíceis ou impossíveis são denominados(as):

A

Tecnologias Assistivas.

B

Intervenções Precoces.

C

Inclusões.

D

Planos Educacionais Individualizados (PEI).

E

Adaptações Curriculares.

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Q3339596

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3339596 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei brasileira que estabelece os direitos das crianças e dos adolescentes e as diretrizes para a sua proteção integral. Assinale a alternativa que melhor descreve um dos princípios fundamentais do ECA:

A

O ECA garante que apenas as crianças, e não os adolescentes, têm direito à convivência familiar e comunitária.

B

O ECA prevê que a proteção integral de crianças e adolescentes é responsabilidade exclusiva do governo, sem envolver a sociedade civil ou a família.

C

O ECA considera que crianças e adolescentes são sujeitos passivos, sem direito à participação nas decisões que afetam suas vidas, sendo essas decisões tomadas exclusivamente pelos adultos responsáveis.

D

O ECA assegura que crianças e adolescentes têm direito à proteção, à vida e à saúde, através da efetivação de políticas sociais públicas que permitam o seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.

E

O ECA estabelece que a educação e a saúde são direitos opcionais das crianças e adolescentes, ficando a critério dos pais ou responsáveis decidirem sobre o acesso a esses serviços.

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Q3339594

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3339594 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)A interdisciplinaridade promove a colaboração e a integração entre diferentes disciplinas, resultando em uma compreensão mais completa e profunda de fenômenos complexos.
2.(__)A interdisciplinaridade envolve necessariamente uma transformação radical na forma como pensamos e organizamos o conhecimento, exigindo uma postura de abertura, flexibilidade e valorização da diversidade de perspectivas.
3.(__)A transdisciplinaridade vai além da integração disciplinar, buscando uma nova unidade do conhecimento que inclui saberes acadêmicos e não-acadêmicos.

A sequência CORRETA é:

A

1.F, 2.F, 3.V.

B

1.V, 2.F, 3.V.

C

1.V, 2.V, 3.F.

D

1.F, 2.V, 3.F.

E

1.V, 2.F, 3.F.

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Q3339593

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3339593 Pedagogia

As concepções de currículo são fundamentais para a compreensão do papel da educação na formação dos indivíduos e na estruturação da sociedade. Sobre a concepção tradicional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A concepção tradicional é inspirada no positivismo, que valoriza o conhecimento objetivo e a verdade científica.

B

A concepção tradicional busca a integração entre teoria e prática, conhecimento e ação.

C

Na concepção tradicional, o conteúdo é estruturado de forma hierárquica e linear.

D

Na concepção tradicional, há um predomínio dos métodos de ensino expositivos e centrados no professor.

E

A concepção tradicional tem como enfoque na transmissão de conhecimentos estabelecidos e validados pela sociedade.

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Q3339592

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3339592 Pedagogia

As fases do desenvolvimento humano são essenciais para compreender como a aprendizagem ocorre em diferentes estágios da vida. Com base na teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, assinale a alternativa que melhor descreve a relação entre uma fase específica do desenvolvimento e a aprendizagem:

A

Na fase das operações formais (a partir dos 11 anos), as crianças se concentram apenas em aprender através de experiências concretas e têm dificuldades com o pensamento hipotético-dedutivo.

B

Na fase pré-operacional (3-6 anos), as crianças desenvolvem habilidades de pensamento lógico e sistemático, permitindo-lhes resolver problemas matemáticos complexos com facilidade.

C

Na fase pré-operacional (2-7 anos), as crianças começam a usar símbolos, como palavras e imagens, para representar objetos, mas ainda têm dificuldades com a lógica e a compreensão de diferentes pontos de vista.

D

Na fase sensório-motora (0-2 anos), as crianças desenvolvem a capacidade de pensar abstratamente e resolver problemas complexos sem a necessidade de manipulação física.

E

Na fase das operações concretas (7-11 anos), as crianças são incapazes de realizar operações mentais e dependem exclusivamente de experiências físicas para aprender novos conceitos.

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Q3339591

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3339591 Pedagogia

As concepções de avaliação são fundamentais para a compreensão de como os processos educativos são verificados e aprimorados. Sobre a avaliação somativa, assinale a alternativa CORRETA.

A

A avaliação somativa enfoca na identificação das dificuldades e potencialidades dos alunos.

B

A avaliação somativa estimula à competição entre os alunos e à padronização do ensino.

C

A avaliação somativa utiliza de diversos instrumentos, como observações, entrevistas, e testes diagnósticos.

D

A avaliação somativa deve ser processual, valorizando o percurso e as estratégias de aprendizagem.

E

A avaliação somativa tem como enfoque a verificação do alcance dos objetivos educacionais ao final de um período.

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Q3328585

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q3328585 Português

Narrativa curta, personagens que são, em sua maioria, animais que falam, diálogos entre esses personagens para mostrar pontos de vista diferentes e com uma lição de moral ao fim da história. A qual gênero essa descrição se refere?

A

Conto.

B

Fábula.

C

Crônica.

D

Novela.

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Q3328584

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q3328584 Pedagogia

Ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico. Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, sobre o letramento científico, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Promove o desenvolvimento de habilidades investigativas para adaptar o aluno à sociedade, por meio da veiculação dos valores éticos necessários à convivência social.

B

Abarca atividades em que as crianças possam compreender o conhecimento científico como patrimônio social, de caráter estável e imutável.

C

Inclui a aprendizagem de um conjunto de etapas predefinidas, relacionadas à manipulação de objetos e à realização de experimentos em laboratório.

D

Envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo, com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.

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Q3328582

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q3328582 Pedagogia

Por mais que um aluno domine as operações formais e disponha de um conhecimento adequado, se ele não consegue atribuir sentido ao que aprende, será difícil que aprenda de forma significativa. O conceito de sentido engloba os fatores e os processos psicológicos de caráter:

A

Afetivo, motivacional e relacional.

B

Ambiental, taxonômico e nutricional.

C

Físico, externo e social.

D

Geral, específico e biológico.

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Q3328581

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q3328581 Pedagogia

Sobre a alfabetização, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Para aprender a ler, a criança não precisa mobilizar habilidades que ela já manipula na língua falada.

B

As rotinas de aprendizagem, apesar de serem importantes para os alunos, não são fundamentais nas atividades de alfabetização.

C

O uso dos métodos fônicos, por si só, irá resolver o problema da alfabetização.

D

Quando as crianças aprendem a ler e a escrever, elas adquirem um meio eficaz para conhecer e agir sobre o mundo à sua volta, possibilitando abertura de novos caminhos para a equidade social.

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Q3328580

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q3328580 Pedagogia

Assinalar a ação mais apropriada ao professor para valorizar e favorecer a expressão da criança por meio do desenho.

A

Dispor instrumentos em quantidade e qualidade suficientes para viabilizar as expressões.

B

Avaliar as expressões valorizando o senso estético.

C

Escrever o nome das figuras desenhadas no mesmo suporte oferecido à criança.

D

Evitar questionar e conversar sobre as histórias presentes nas produções.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - anos iniciais do ensino fundamental

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