Questões de Concurso
Comentadas para técnico de contabilidade
Foram encontradas 10.671 questões
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Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lebon Régis - SC
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Técnico em Enfermagem
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Técnico em Contabilidade |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Oficial Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Agente da Defesa Civil |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Fiscal da Vigilância Sanitária |
Q3142522
Português
Texto associado
A floresta como pirâmide
“A Amazônia é ocupada há mais de 10 mil anos, em
alguns casos por populações de milhares de pessoas. É de se
esperar, portanto, que a floresta que hoje recobre muitos
sítios arqueológicos tenha, além de uma história natural,
também uma história cultural.” Essa passagem aparece no
livro Arqueologia da Amazônia, do pesquisador Eduardo
Góes Neves, um dos responsáveis por mudar a nossa
compreensão do que vem a ser uma floresta.
Reconhecemos a obra de civilizações antigas por
marcas que nos são familiares, por ruínas que lemos como
encarnações antigas de estruturas contemporâneas. O
templo romano é a catedral, a mesquita, a sinagoga; o
anfiteatro grego é a sala de espetáculos; a pirâmide egípcia é
o túmulo e o monumento. Vale também para as construções
simbólicas — para as epopeias, as leis, o Estado. Não temos
dificuldade em identificá-las e valorizá-las porque sabemos
do que se trata: somos feitos dessas mesmas coisas [...].
Na Amazônia não se encontraram (até agora pelo
menos) indícios do uso de metal, de domesticação
significativa de animais, de estruturas centrais de poder que
remetam à ideia de Estado. Mais prosaicamente, não vemos
pirâmides na floresta, e ainda hoje essas ausências induzem
à interpretação de que as civilizações amazônidas ficaram
numa espécie de estágio inaugural da aventura humana [...].
A pedra fica, o metal fica; a madeira, o cipó, a palma
retornam ao solo e são reabsorvidos pelo que nasce e vive.
Ruínas de civilizações orgânicas são mais difíceis de serem
reconhecidas porque se confundem com a paisagem natural.
As civilizações amazônidas precisam ser
compreendidas nos seus próprios termos, sem tomar como
referência padrões exteriores à floresta, construídos como
representação de cidades, palácios, templos e estátuas.
Aqui, coisas diferentes importam; coisas que, tomadas em
seu conjunto, configuram uma complexidade de outro tipo.
Na falta de expressão melhor, pode-se chamá-la de
inteligência ecológica.
Exemplo dessa inteligência é a manipulação de
espécies vegetais. “Uma das maiores contribuições dos
índios das Américas para a humanidade foi a domesticação
de uma série de plantas que atualmente são consumidas de
diferentes modos por todo o planeta”, diz Eduardo Neves.
Fonte: Revista Brasileira. 2022. — adaptado.
Considerando-se a discussão sobre as civilizações
amazônidas realizada por Eduardo Góes Neves, é CORRETO
afirmar que o conceito de inteligência ecológica se refere à:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lebon Régis - SC
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Técnico em Enfermagem
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Técnico em Contabilidade |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Oficial Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Agente da Defesa Civil |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Lebon Régis - SC - Fiscal da Vigilância Sanitária |
Q3142521
Português
Texto associado
A floresta como pirâmide
“A Amazônia é ocupada há mais de 10 mil anos, em
alguns casos por populações de milhares de pessoas. É de se
esperar, portanto, que a floresta que hoje recobre muitos
sítios arqueológicos tenha, além de uma história natural,
também uma história cultural.” Essa passagem aparece no
livro Arqueologia da Amazônia, do pesquisador Eduardo
Góes Neves, um dos responsáveis por mudar a nossa
compreensão do que vem a ser uma floresta.
Reconhecemos a obra de civilizações antigas por
marcas que nos são familiares, por ruínas que lemos como
encarnações antigas de estruturas contemporâneas. O
templo romano é a catedral, a mesquita, a sinagoga; o
anfiteatro grego é a sala de espetáculos; a pirâmide egípcia é
o túmulo e o monumento. Vale também para as construções
simbólicas — para as epopeias, as leis, o Estado. Não temos
dificuldade em identificá-las e valorizá-las porque sabemos
do que se trata: somos feitos dessas mesmas coisas [...].
Na Amazônia não se encontraram (até agora pelo
menos) indícios do uso de metal, de domesticação
significativa de animais, de estruturas centrais de poder que
remetam à ideia de Estado. Mais prosaicamente, não vemos
pirâmides na floresta, e ainda hoje essas ausências induzem
à interpretação de que as civilizações amazônidas ficaram
numa espécie de estágio inaugural da aventura humana [...].
A pedra fica, o metal fica; a madeira, o cipó, a palma
retornam ao solo e são reabsorvidos pelo que nasce e vive.
Ruínas de civilizações orgânicas são mais difíceis de serem
reconhecidas porque se confundem com a paisagem natural.
As civilizações amazônidas precisam ser
compreendidas nos seus próprios termos, sem tomar como
referência padrões exteriores à floresta, construídos como
representação de cidades, palácios, templos e estátuas.
Aqui, coisas diferentes importam; coisas que, tomadas em
seu conjunto, configuram uma complexidade de outro tipo.
Na falta de expressão melhor, pode-se chamá-la de
inteligência ecológica.
Exemplo dessa inteligência é a manipulação de
espécies vegetais. “Uma das maiores contribuições dos
índios das Américas para a humanidade foi a domesticação
de uma série de plantas que atualmente são consumidas de
diferentes modos por todo o planeta”, diz Eduardo Neves.
Fonte: Revista Brasileira. 2022. — adaptado.
De acordo com o texto, avaliar se as afirmativas são certas
(C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O autor desaprova a perspectiva que associa civilizações antigas apenas às estruturas remanescentes, argumentando que a ausência dessas estruturas na Amazônia contribui para a concepção errônea de que os povos que ali viveram possuiriam valor inferior.
( ) Ao afirmar “somos feitos dessas coisas”, o autor refere-se à familiaridade da sociedade moderna com símbolos das civilizações antigas que moldaram sua identidade, o que resultou no reconhecimento e na valorização dessas marcas ao longo dos séculos.
( ) O autor sugere que, caso estruturas como pirâmides estivessem presentes na Amazônia, a população moderna agregaria menor valor ao desenvolvimento cultural dessas civilizações, permitindo comparações com aquelas amplamente reconhecidas.
( ) O autor desaprova a perspectiva que associa civilizações antigas apenas às estruturas remanescentes, argumentando que a ausência dessas estruturas na Amazônia contribui para a concepção errônea de que os povos que ali viveram possuiriam valor inferior.
( ) Ao afirmar “somos feitos dessas coisas”, o autor refere-se à familiaridade da sociedade moderna com símbolos das civilizações antigas que moldaram sua identidade, o que resultou no reconhecimento e na valorização dessas marcas ao longo dos séculos.
( ) O autor sugere que, caso estruturas como pirâmides estivessem presentes na Amazônia, a população moderna agregaria menor valor ao desenvolvimento cultural dessas civilizações, permitindo comparações com aquelas amplamente reconhecidas.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Técnico em Contabilidade |
Q3139801
Direito Administrativo
A Lei Federal nº 14.133/2021 – Lei de Licitações e suas alterações posteriores – estabelece normas gerais de licitação e contratação para as Administrações Públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Sobre os objetivos do processo licitatório, analise as afirmativas a seguir.
I. Assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclusive no que se refere ao ciclo de vida do objeto.
II. Assegurar tratamento diferenciado entre os licitantes, bem como a justa aquisição da empresa maior que possui maior capital financeiro.
III. Evitar contratações comsobrepreço ou com preços manifestamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos.
IV. Incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Técnico em Contabilidade |
Q3139799
Direito Financeiro
A principal função dos governos e de outras entidades do setor público é a de fornecer serviços que aprimorem ou
mantenham o bem-estar dos cidadãos e dos demais indivíduos. Esses serviços incluem, por exemplo: programas e políticas
de bem-estar, educação pública, segurança nacional e defesa nacional. No primeiro ano de gestão do governo federal, uma
das leis orçamentárias estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, os objetivos e as metas da Administração Pública
Federal para as despesas relativas aos programas de duração continuada. As informações se referem à Lei que institui:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Técnico em Contabilidade |
Q3139793
Administração Financeira e Orçamentária
Os Princípios Orçamentários visam estabelecer diretrizes norteadoras básicas, a fim de conferir racionalidade, eficiência e
transparência para os processos de elaboração, execução e controle do orçamento público. Válidos para os Poderes
Executivo, Legislativo e Judiciário de todos os entes federativos – União, Estados, Distrito Federal e Municípios – são
estabelecidos e disciplinados por normas constitucionais, infraconstitucionais e pela doutrina. Para elaboração da Proposta
de Lei Orçamentária Anual (LOA), determinado gestor questionou o Técnico em Contabilidade sobre a possibilidade de incluir
no Projeto de Lei as despesas com pessoal deduzidos os valores referentes aos encargos sociais. O Técnico em Contabilidade
respondeu corretamente que tal prática:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098643
Direito Administrativo
No que se refere aos Consórcios Públicos,
especificamente sobre a assembleia geral, analisar os itens.
I. É instância decisória máxima do consórcio público.
II. É responsável pela elaboração, aprovação e modificação do seu estatuto.
III.A alteração ou extinção do contrato de consórcio público depende de aprovação pela assembleia geral e de ratificação mediante lei por todos os entes.
Está CORRETO o que se afirma:
I. É instância decisória máxima do consórcio público.
II. É responsável pela elaboração, aprovação e modificação do seu estatuto.
III.A alteração ou extinção do contrato de consórcio público depende de aprovação pela assembleia geral e de ratificação mediante lei por todos os entes.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098637
Administração Financeira e Orçamentária
No orçamento da União, a classificação institucional da
receita compreende, inicialmente, as seguintes
modalidades:
I. As receitas do Tesouro. II. As receitas diretas arrecadadas apenas por órgãos, excluindo os fundos da administração direta. III.As receitas de entidades, unidades e fundos da administração indireta.
Está CORRETO o que se afirma:
I. As receitas do Tesouro. II. As receitas diretas arrecadadas apenas por órgãos, excluindo os fundos da administração direta. III.As receitas de entidades, unidades e fundos da administração indireta.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098636
Administração de Recursos Materiais
Em relação aos critérios de avaliação de estoque,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) PEPS. (2) UEPS. (3) Média ponderada móvel.
( ) É atribuído aos estoques o valor dos custos mais recentes.
( ) É atribuído aos estoques o valor médio dos custos de aquisição.
( ) É atribuído aos estoques o valor dos custos mais antigos.
(1) PEPS. (2) UEPS. (3) Média ponderada móvel.
( ) É atribuído aos estoques o valor dos custos mais recentes.
( ) É atribuído aos estoques o valor médio dos custos de aquisição.
( ) É atribuído aos estoques o valor dos custos mais antigos.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098633
Direito Constitucional
Sobre as contribuições sociais e de intervenção no
domínio econômico do Sistema Tributário Nacional, de
acordo com a Constituição Federal, avaliar se as afirmativas
são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Incidirão sobre as receitas decorrentes de exportação.
( ) Não incidirão sobre a importação de produtos estrangeiros ou serviços.
( ) Poderão ter alíquotas específicas, tendo por base a unidade de medida adotada.
( ) Incidirão sobre as receitas decorrentes de exportação.
( ) Não incidirão sobre a importação de produtos estrangeiros ou serviços.
( ) Poderão ter alíquotas específicas, tendo por base a unidade de medida adotada.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098628
Legislação Estadual
Em relação aos deveres dos entes consorciados, com
base no Estatuto do CI/Centro, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Participar das sessões da Assembleia Geral, atuando ativamente por meio da apresentação de proposições, desenvolvimento de debates e deliberações através do voto, sempre que convocados.
( ) Restringir o uso de recursos e pessoal para a execução de serviços, programas, projetos, atividades e ações no âmbito do CI/CENTRO.
( ) Incluir, sempre que necessário, em seu Plano Plurianual e Lei de Diretrizes Orçamentárias, metas e proposições específicas referentes a projetos integrados e regionais desenvolvidos pelo CI/CENTRO do qual pretenda fazer parte o ente consorciado.
( ) Participar das sessões da Assembleia Geral, atuando ativamente por meio da apresentação de proposições, desenvolvimento de debates e deliberações através do voto, sempre que convocados.
( ) Restringir o uso de recursos e pessoal para a execução de serviços, programas, projetos, atividades e ações no âmbito do CI/CENTRO.
( ) Incluir, sempre que necessário, em seu Plano Plurianual e Lei de Diretrizes Orçamentárias, metas e proposições específicas referentes a projetos integrados e regionais desenvolvidos pelo CI/CENTRO do qual pretenda fazer parte o ente consorciado.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098622
Direito Penal
No desempenho do cargo, um fiscal ambiental exige
para si vantagem indevida para não realizar fiscalização em
uma empresa poluidora. De acordo com o Decreto−Lei
nº 2.848/1940 – Código Penal, a conduta do fiscal configura−
se como crime de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098612
Português
Na frase “Nós precisamos conversar, embora isso seja
exaustivo.”, a conjunção sublinhada poderia ser alterada,
sem prejuízo de sentido, por:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098610
Português
Assinalar a alternativa em que há a CORRETA indicação
sobre a qual palavra ou expressão faz referência o termo
sublinhado abaixo.
“Mas a pior mentira, que só pode encontrar antídoto na mente autocrítica, é aquela que o inglês chama self deception, o autoengano: somos ao mesmo tempo enganadores e enganados. Esse fenômeno, muito corrente, esconde de nós mesmos verdades pouco lisonjeiras, vergonhosas ou incômodas”.
“Mas a pior mentira, que só pode encontrar antídoto na mente autocrítica, é aquela que o inglês chama self deception, o autoengano: somos ao mesmo tempo enganadores e enganados. Esse fenômeno, muito corrente, esconde de nós mesmos verdades pouco lisonjeiras, vergonhosas ou incômodas”.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Procurador Jurídico
|
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Oficial Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Contador |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Auxiliar Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098383
Português
Texto associado
De onde vem o erro?
Desde o nascimento, a adaptação ao mundo exterior
se dá por tentativa e erro. Isso prossegue ao longo da vida.
O conhecimento não se constrói sem risco de erro.
No entanto, esse desempenha papel positivo quando é
reconhecido, analisado e superado. “O espírito científico se
constitui com base num conjunto de erros retificados”,
escrevia Bachelard.
Os erros nos educam quando tomamos consciência
deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e
permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas
vezes nefasto.
O erro geralmente é subestimado, por falta de
consciência de que sua fonte está no próprio conhecimento
e de que ele constitui uma ameaça em toda e qualquer vida
e por toda a vida.
O erro é inseparável do conhecimento
humano, pois todo conhecimento é uma tradução seguida
por uma reconstrução. Ora, toda tradução, como toda
reconstrução, comporta risco de erro. A começar pelo
conhecimento dos sentidos, como a percepção visual: nossa
retina é estimulada por fótons e os traduz, segundo um
código binário, numa mensagem que é transmitida pelo
nervo óptico, reconstruída e logo transformada pelo cérebro
em percepção.
Ora, a percepção pode ser insuficiente (miopia,
presbiopia, surdez), pode ser perturbada pelo ângulo de
visão, pela distração, pela rotina e, sobretudo, pela emoção.
Por exemplo, os testemunhos sobre um acidente de
automóvel frequentemente são muito diferentes e até
opostos. É assim que nossas melhores testemunhas, nossos
sentidos, também podem se enganar.
Ideias e teorias são reconstruções intelectuais que
podem ser não só errôneas, mas ilusórias. Ademais, a
memória é outra fonte de erro, porque reconstrução de uma
construção que deixou sua marca cerebral. Quantos erros
involuntários nas reminiscências e lembranças!
A comunicação também é fonte de erro, como
indicou Shannon. Entre o emissor e o receptor, o malentendido e o mal compreendido podem até se tornar
origem de conflito.
As decisões errôneas tomadas nas incertezas e nos
riscos da vida podem provocar as piores consequências. A
mentira é, evidentemente, fonte de erro quando nela se
acredita. Mas a pior mentira, que só pode encontrar
antídoto na mente autocrítica, é aquela que o inglês chama
self deception, o autoengano: somos ao mesmo tempo
enganadores e enganados. Esse fenômeno, muito corrente,
esconde de nós mesmos verdades pouco lisonjeiras,
vergonhosas ou incômodas.
Fonte: Revista Brasileira. 2024. Adaptado.
No excerto “As decisões errôneas tomadas nas incertezas
e nos riscos da vida podem provocar as piores
consequências”, a flexão da forma verbal sublinhada, na
terceira pessoa do plural, justifica-se pela sua concordância
com:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Procurador Jurídico
|
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Oficial Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Contador |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Auxiliar Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098382
Português
Texto associado
De onde vem o erro?
Desde o nascimento, a adaptação ao mundo exterior
se dá por tentativa e erro. Isso prossegue ao longo da vida.
O conhecimento não se constrói sem risco de erro.
No entanto, esse desempenha papel positivo quando é
reconhecido, analisado e superado. “O espírito científico se
constitui com base num conjunto de erros retificados”,
escrevia Bachelard.
Os erros nos educam quando tomamos consciência
deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e
permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas
vezes nefasto.
O erro geralmente é subestimado, por falta de
consciência de que sua fonte está no próprio conhecimento
e de que ele constitui uma ameaça em toda e qualquer vida
e por toda a vida.
O erro é inseparável do conhecimento
humano, pois todo conhecimento é uma tradução seguida
por uma reconstrução. Ora, toda tradução, como toda
reconstrução, comporta risco de erro. A começar pelo
conhecimento dos sentidos, como a percepção visual: nossa
retina é estimulada por fótons e os traduz, segundo um
código binário, numa mensagem que é transmitida pelo
nervo óptico, reconstruída e logo transformada pelo cérebro
em percepção.
Ora, a percepção pode ser insuficiente (miopia,
presbiopia, surdez), pode ser perturbada pelo ângulo de
visão, pela distração, pela rotina e, sobretudo, pela emoção.
Por exemplo, os testemunhos sobre um acidente de
automóvel frequentemente são muito diferentes e até
opostos. É assim que nossas melhores testemunhas, nossos
sentidos, também podem se enganar.
Ideias e teorias são reconstruções intelectuais que
podem ser não só errôneas, mas ilusórias. Ademais, a
memória é outra fonte de erro, porque reconstrução de uma
construção que deixou sua marca cerebral. Quantos erros
involuntários nas reminiscências e lembranças!
A comunicação também é fonte de erro, como
indicou Shannon. Entre o emissor e o receptor, o malentendido e o mal compreendido podem até se tornar
origem de conflito.
As decisões errôneas tomadas nas incertezas e nos
riscos da vida podem provocar as piores consequências. A
mentira é, evidentemente, fonte de erro quando nela se
acredita. Mas a pior mentira, que só pode encontrar
antídoto na mente autocrítica, é aquela que o inglês chama
self deception, o autoengano: somos ao mesmo tempo
enganadores e enganados. Esse fenômeno, muito corrente,
esconde de nós mesmos verdades pouco lisonjeiras,
vergonhosas ou incômodas.
Fonte: Revista Brasileira. 2024. Adaptado.
Considerar o 3º parágrafo do texto, transcrito a seguir:
“Os erros nos educam quando tomamos consciência deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas vezes nefasto”.
No enunciado acima, os elementos linguísticos sublinhados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:
“Os erros nos educam quando tomamos consciência deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas vezes nefasto”.
No enunciado acima, os elementos linguísticos sublinhados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Procurador Jurídico
|
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Oficial Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Contador |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Auxiliar Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098381
Português
Texto associado
De onde vem o erro?
Desde o nascimento, a adaptação ao mundo exterior
se dá por tentativa e erro. Isso prossegue ao longo da vida.
O conhecimento não se constrói sem risco de erro.
No entanto, esse desempenha papel positivo quando é
reconhecido, analisado e superado. “O espírito científico se
constitui com base num conjunto de erros retificados”,
escrevia Bachelard.
Os erros nos educam quando tomamos consciência
deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e
permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas
vezes nefasto.
O erro geralmente é subestimado, por falta de
consciência de que sua fonte está no próprio conhecimento
e de que ele constitui uma ameaça em toda e qualquer vida
e por toda a vida.
O erro é inseparável do conhecimento
humano, pois todo conhecimento é uma tradução seguida
por uma reconstrução. Ora, toda tradução, como toda
reconstrução, comporta risco de erro. A começar pelo
conhecimento dos sentidos, como a percepção visual: nossa
retina é estimulada por fótons e os traduz, segundo um
código binário, numa mensagem que é transmitida pelo
nervo óptico, reconstruída e logo transformada pelo cérebro
em percepção.
Ora, a percepção pode ser insuficiente (miopia,
presbiopia, surdez), pode ser perturbada pelo ângulo de
visão, pela distração, pela rotina e, sobretudo, pela emoção.
Por exemplo, os testemunhos sobre um acidente de
automóvel frequentemente são muito diferentes e até
opostos. É assim que nossas melhores testemunhas, nossos
sentidos, também podem se enganar.
Ideias e teorias são reconstruções intelectuais que
podem ser não só errôneas, mas ilusórias. Ademais, a
memória é outra fonte de erro, porque reconstrução de uma
construção que deixou sua marca cerebral. Quantos erros
involuntários nas reminiscências e lembranças!
A comunicação também é fonte de erro, como
indicou Shannon. Entre o emissor e o receptor, o malentendido e o mal compreendido podem até se tornar
origem de conflito.
As decisões errôneas tomadas nas incertezas e nos
riscos da vida podem provocar as piores consequências. A
mentira é, evidentemente, fonte de erro quando nela se
acredita. Mas a pior mentira, que só pode encontrar
antídoto na mente autocrítica, é aquela que o inglês chama
self deception, o autoengano: somos ao mesmo tempo
enganadores e enganados. Esse fenômeno, muito corrente,
esconde de nós mesmos verdades pouco lisonjeiras,
vergonhosas ou incômodas.
Fonte: Revista Brasileira. 2024. Adaptado.
Considerar o fragmento de texto a seguir:
“O erro geralmente é subestimado, por falta de consciência de que sua fonte está no próprio conhecimento e de que ele constitui uma ameaça em toda e qualquer vida e por toda a vida”. (4º parágrafo)
O termo sublinhado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido e correção gramatical, por:
“O erro geralmente é subestimado, por falta de consciência de que sua fonte está no próprio conhecimento e de que ele constitui uma ameaça em toda e qualquer vida e por toda a vida”. (4º parágrafo)
O termo sublinhado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido e correção gramatical, por:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CIRC - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Procurador Jurídico
|
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Oficial Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Contador |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Auxiliar Administrativo |
OBJETIVA - 2024 - CIRC - RS - Técnico em Contabilidade |
Q3098380
Português
Texto associado
De onde vem o erro?
Desde o nascimento, a adaptação ao mundo exterior
se dá por tentativa e erro. Isso prossegue ao longo da vida.
O conhecimento não se constrói sem risco de erro.
No entanto, esse desempenha papel positivo quando é
reconhecido, analisado e superado. “O espírito científico se
constitui com base num conjunto de erros retificados”,
escrevia Bachelard.
Os erros nos educam quando tomamos consciência
deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e
permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas
vezes nefasto.
O erro geralmente é subestimado, por falta de
consciência de que sua fonte está no próprio conhecimento
e de que ele constitui uma ameaça em toda e qualquer vida
e por toda a vida.
O erro é inseparável do conhecimento
humano, pois todo conhecimento é uma tradução seguida
por uma reconstrução. Ora, toda tradução, como toda
reconstrução, comporta risco de erro. A começar pelo
conhecimento dos sentidos, como a percepção visual: nossa
retina é estimulada por fótons e os traduz, segundo um
código binário, numa mensagem que é transmitida pelo
nervo óptico, reconstruída e logo transformada pelo cérebro
em percepção.
Ora, a percepção pode ser insuficiente (miopia,
presbiopia, surdez), pode ser perturbada pelo ângulo de
visão, pela distração, pela rotina e, sobretudo, pela emoção.
Por exemplo, os testemunhos sobre um acidente de
automóvel frequentemente são muito diferentes e até
opostos. É assim que nossas melhores testemunhas, nossos
sentidos, também podem se enganar.
Ideias e teorias são reconstruções intelectuais que
podem ser não só errôneas, mas ilusórias. Ademais, a
memória é outra fonte de erro, porque reconstrução de uma
construção que deixou sua marca cerebral. Quantos erros
involuntários nas reminiscências e lembranças!
A comunicação também é fonte de erro, como
indicou Shannon. Entre o emissor e o receptor, o malentendido e o mal compreendido podem até se tornar
origem de conflito.
As decisões errôneas tomadas nas incertezas e nos
riscos da vida podem provocar as piores consequências. A
mentira é, evidentemente, fonte de erro quando nela se
acredita. Mas a pior mentira, que só pode encontrar
antídoto na mente autocrítica, é aquela que o inglês chama
self deception, o autoengano: somos ao mesmo tempo
enganadores e enganados. Esse fenômeno, muito corrente,
esconde de nós mesmos verdades pouco lisonjeiras,
vergonhosas ou incômodas.
Fonte: Revista Brasileira. 2024. Adaptado.
Segundo o texto, é INCORRETO afirmar que:
Q3095116
Administração Financeira e Orçamentária
O princípio da unidade é um dos pilares que orientam a elaboração e a execução do
orçamento público, assegurando a coerência e a integridade do processo orçamentário. Sobre esse
princípio, assinale a alternativa que expressa corretamente seu significado e aplicação.
Q3095114
Administração Financeira e Orçamentária
O orçamento público, conforme disposto na Constituição Federal e na Lei nº 4.320/64,
é um instrumento de planejamento e controle das finanças públicas, integrando o ciclo orçamentário
da administração pública. Sobre as peças orçamentárias que compõem o Sistema Orçamentário
Nacional, assinale a alternativa que define corretamente a Lei Orçamentária Anual (LOA).
Q3095100
Direito Administrativo
A Lei nº 11.079/2004, que regulamenta as Parcerias Público-Privadas (PPPs), define
os parâmetros e modalidades para a realização de contratos entre a administração pública e o setor
privado, buscando a implementação de projetos de interesse público. Com base nessa Lei, analise as
assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A parceria público-privada divide-se em duas modalidades principais: concessão administrativa e concessão patrocinada.
( ) Na concessão patrocinada, a contraprestação pecuniária paga pelo parceiro público ocorre apenas se o parceiro privado não obtiver receita suficiente com os usuários do serviço.
( ) A Lei nº 11.079/2004 exige que os contratos de PPP tenham um valor mínimo de R$ 10 milhões e que o prazo de vigência seja de no máximo 10 anos.
( ) A execução do contrato de PPP pode ser remunerada tanto por tarifas cobradas dos usuários quanto por pagamentos feitos pela administração pública, conforme o modelo de contrato.
( ) As PPPs só podem ser celebradas quando envolverem, ao mesmo tempo, projetos de infraestrutura e de prestação de serviços, não sendo permitidas para outros tipos de projetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A parceria público-privada divide-se em duas modalidades principais: concessão administrativa e concessão patrocinada.
( ) Na concessão patrocinada, a contraprestação pecuniária paga pelo parceiro público ocorre apenas se o parceiro privado não obtiver receita suficiente com os usuários do serviço.
( ) A Lei nº 11.079/2004 exige que os contratos de PPP tenham um valor mínimo de R$ 10 milhões e que o prazo de vigência seja de no máximo 10 anos.
( ) A execução do contrato de PPP pode ser remunerada tanto por tarifas cobradas dos usuários quanto por pagamentos feitos pela administração pública, conforme o modelo de contrato.
( ) As PPPs só podem ser celebradas quando envolverem, ao mesmo tempo, projetos de infraestrutura e de prestação de serviços, não sendo permitidas para outros tipos de projetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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