Questões de Concurso
Comentadas para orientador educacional
Foram encontradas 2.351 questões
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Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989035
Pedagogia
As diferentes tendências pedagógicas refletem concepções distintas sobre ensino, aprendizagem e organização do trabalho escolar. Algumas delas foram fortemente influenciadas por modelos de racionalização do trabalho e pela busca de eficiência no processo educativo, enfatizando planejamento detalhado das atividades, definição prévia de objetivos comportamentais, controle dos resultados e utilização de técnicas padronizadas de ensino.
Considerando essas características, a concepção pedagógica descrita acima corresponde principalmente à tendência:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989034
Pedagogia
O processo de orientação vocacional
desenvolvido na escola busca contribuir para que
os estudantes reflitam sobre seus projetos de vida
e sobre as possibilidades de formação e atuação
profissional.
Nesse sentido, a orientação vocacional busca:
Nesse sentido, a orientação vocacional busca:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989033
Pedagogia
A educação inclusiva constitui princípio orientador
das políticas educacionais contemporâneas e
busca garantir a participação de todos os
estudantes no processo educativo, respeitando
suas diferenças e necessidades específicas.
Logo, a educação inclusiva pressupõe:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989032
Pedagogia
Entre as atribuições do orientador educacional no
âmbito da escola está o acompanhamento de
situações que possam comprometer o direito do
estudante à permanência e ao sucesso escolar.
Nessas situações, a atuação desse profissional
ocorre em articulação com a equipe pedagógica,
a direção escolar e as famílias dos estudantes,
envolvendo
procedimentos
institucionais
específicos previstos nas políticas educacionais.
Desse modo, uma das ações que integra o
trabalho do orientador educacional consiste em:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989031
Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico envolve
planejamento coletivo, definição de objetivos
educacionais e acompanhamento sistemático do
processo de ensino e aprendizagem. Nesse
processo, diferentes profissionais participam da
construção de estratégias que contribuam para a
melhoria da qualidade do ensino.
Nesse cenário, a atuação do orientador
educacional ocorre principalmente por meio:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989030
Pedagogia
Nas instituições escolares contemporâneas,
diferentes profissionais atuam de forma integrada
na organização do trabalho pedagógico. O
orientador educacional participa desse processo
desenvolvendo ações que contribuem para o
acompanhamento dos estudantes e para o
fortalecimento das relações no ambiente escolar.
Assim, o papel do orientador educacional
caracteriza-se principalmente por:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989029
Pedagogia
No desenvolvimento de suas ações na escola, o
orientador
educacional
utiliza
diferentes
instrumentos de trabalho que possibilitam
conhecer o contexto sociocultural dos estudantes,
acompanhar sua trajetória escolar e subsidiar
intervenções pedagógicas. Esses instrumentos
não se limitam à coleta de informações, mas
também contribuem para a análise das relações
escolares e para o planejamento de ações
educativas, em consonância com as atribuições
do cargo.
Em Búzios, segundo as atribuições do cargo, a alternativa que apresenta instrumentos compatíveis com a atuação do orientador educacional é a seguinte:
Em Búzios, segundo as atribuições do cargo, a alternativa que apresenta instrumentos compatíveis com a atuação do orientador educacional é a seguinte:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989028
Pedagogia
O trabalho do orientador educacional envolve um
conjunto
de
competências
profissionais
relacionadas à mediação pedagógica, à análise
das relações escolares e ao acompanhamento do
desenvolvimento dos estudantes. Nesse contexto,
sua atuação exige habilidades que favoreçam o
diálogo entre os diferentes segmentos que
compõem a comunidade escolar.
Entre essas competências profissionais destaca
se a capacidade de:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Orientador Educacional |
Q3989027
Pedagogia
A Orientação Educacional passou por diferentes
momentos ao longo da História da Educação. Em
seus primeiros registros institucionais, esteve
associada principalmente ao aconselhamento
individual e ao acompanhamento do percurso
escolar dos estudantes. Com o avanço das
concepções pedagógicas e das políticas
educacionais, esse campo de atuação passou a
integrar práticas mais amplas dentro da escola.
Considerando essa evolução histórica, a
Orientação
Educacional contemporânea caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Orientador Disciplinar de Alunos |
Q3977796
Pedagogia
Além das responsabilidades concernentes aos
alunos, o Orientador Disciplinar de alunos deverá
também auxiliar os professores:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Orientador Disciplinar de Alunos |
Q3977794
Atendimento ao Público
Em relação ao comportamento social no trabalho,
sempre há ocasiões em que o Orientador Disciplinar
de Alunos terá de lidar com o público externo à escola,
seja com pais de alunos, seja com outros visitantes ou
autoridades.
Nessas ocasiões, as recomendações de etiqueta a seguir estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a:
Nessas ocasiões, as recomendações de etiqueta a seguir estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Orientador Disciplinar de Alunos |
Q3977793
Pedagogia
Se pensarmos em uma educação que seja
inclusiva, a mesma deverá possuir uma abordagem
completa e preocupada com o todo, ou seja:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Orientador Disciplinar de Alunos |
Q3977792
Atendimento ao Público
Em relação a atendimento a público externo,
assinale V para a recomendação Verdadeira e F para a
Falsa:
( ) Atenda cada pessoa com interesse, personalizando o atendimento; lembre-se que cada pessoa pensa que seu problema é o mais importante.
( ) Mantenha-se sempre bem informado; conheça tudo que diz respeito ao seu setor e ao funcionamento da escola; nunca diga “isso não é comigo”.
( ) Seja educado, não interrompa o interlocutor e ouça com atenção o que ele diz.
( ) Mantenha o controle emocional, mesmo quando o interlocutor estiver sendo rude ou agressivo; seja firme, mas não potencialize o conflito.
As recomendações são, respectivamente:
( ) Atenda cada pessoa com interesse, personalizando o atendimento; lembre-se que cada pessoa pensa que seu problema é o mais importante.
( ) Mantenha-se sempre bem informado; conheça tudo que diz respeito ao seu setor e ao funcionamento da escola; nunca diga “isso não é comigo”.
( ) Seja educado, não interrompa o interlocutor e ouça com atenção o que ele diz.
( ) Mantenha o controle emocional, mesmo quando o interlocutor estiver sendo rude ou agressivo; seja firme, mas não potencialize o conflito.
As recomendações são, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Orientador Disciplinar de Alunos |
Q3977791
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), é dever da família, da comunidade, da
sociedade em geral, e do poder público assegurar,
com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos
referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação,
ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência
familiar e comunitária.
A garantia de prioridade compreende, exceto:
A garantia de prioridade compreende, exceto:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Provas:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Auxiliar de Serviços em Educação Infantil (Berçarista)
|
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Orientador Disciplinar de Alunos |
Q3977642
Português
Observe o texto a seguir: “No bar da esquina, uns
tentam salvar conversa com alguma cerveja”. No texto
observado há dois pronomes indefinidos. São eles:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Orientador Educacional |
Q3959234
Pedagogia
A gestão escolar possui diversas dimensões de atuação e estratégias de ação que contribuem para construir escolas eficazes. Entre essas dimensões, está a gestão pedagógica. Sobre a gestão pedagógica, analisar os itens.
I. É considerada a dimensão da gestão escolar mais importante, pois está mais diretamente envolvida com o foco da escola, que é o de promover aprendizagem e formação dos alunos.
II. Diz respeito ao modo institucionalizado de pensar e agir que existe no ambiente escolar.
III. Trata-se de uma dimensão de ponta subsidiada por todas as demais, que atuam como apoiadoras e sustentadoras.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Orientador Educacional |
Q3959233
Pedagogia
O trabalho da orientação educacional está diretamente
relacionado à questão da ética, na medida em que se
compromete com o(a):
I. Questão dos valores, sendo a pessoa humana o seu valor primordial.
II. Identificação dos desvios de conduta na escola, no intuito de restaurar os sujeitos por meio da verticalização das relações sociais.
III. Aluno no seu desenvolvimento, levando em consideração o contexto em que ocorre esse processo, bem como as relações que nele se estabelecem.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Questão dos valores, sendo a pessoa humana o seu valor primordial.
II. Identificação dos desvios de conduta na escola, no intuito de restaurar os sujeitos por meio da verticalização das relações sociais.
III. Aluno no seu desenvolvimento, levando em consideração o contexto em que ocorre esse processo, bem como as relações que nele se estabelecem.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Orientador Educacional |
Q3959232
Pedagogia
A orientação educacional tem um papel de maior
relevância, entre outras coisas, por trabalhar com a questão
da construção das identidades dos educandos e dos próprios
educadores. Sobre o trabalho do orientador educacional,
assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE.
O trabalho da orientação, comprometido com a mudança, deve partir de onde o sujeito (professor, aluno, pais) está, e não de onde se considera que eventualmente deveria estar. Esse é um princípio básico do ______________ que deve ser aplicado não só em sala de aula, mas também na pedagogia institucional.
O trabalho da orientação, comprometido com a mudança, deve partir de onde o sujeito (professor, aluno, pais) está, e não de onde se considera que eventualmente deveria estar. Esse é um princípio básico do ______________ que deve ser aplicado não só em sala de aula, mas também na pedagogia institucional.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Orientador Educacional |
Q3959230
Pedagogia
A orientação educacional, como partícipe da equipe de
gestão, pode atuar em diferentes frentes: aluno, escola,
família, comunidade e sociedade. Na relação com as
famílias, cabe à orientação educacional:
I. Apontar problemas familiares e dificuldades emocionais ou psicológicas, estabelecendo o ritmo e o caminho a ser seguido pelas famílias, para que o espaço escolar seja mais disciplinado.
II. Articular as relações entre a escola e a família visando a contribuir para que o aluno possa aprender significativamente.
III. Ajustar o modo de vida, os interesses, as aspirações e as necessidades das famílias às expectativas presentes na comunidade, de modo que as contradições não interfiram no cotidiano escolar.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Apontar problemas familiares e dificuldades emocionais ou psicológicas, estabelecendo o ritmo e o caminho a ser seguido pelas famílias, para que o espaço escolar seja mais disciplinado.
II. Articular as relações entre a escola e a família visando a contribuir para que o aluno possa aprender significativamente.
III. Ajustar o modo de vida, os interesses, as aspirações e as necessidades das famílias às expectativas presentes na comunidade, de modo que as contradições não interfiram no cotidiano escolar.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Orientador Educacional |
Q3959229
Pedagogia
A orientação profissional deve ser um espaço coletivo de
discussão e análise. Dessa forma, em relação às
características da orientação profissional, relacionar as
colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Flexibilidade.
(2) Integração.
(3) Profissionalização.
(4) Continuidade.
( ) Considera as múltiplas inteligências do indivíduo no momento da escolha profissional, a questão da diversificação da produção, o desenvolvimento de novas tecnologias e a globalização de mercados.
( ) Considera que a escolha profissional pode sofrer atualização e aperfeiçoamento contínuos.
( ) Considera os graus de interesse e de disponibilidades individual e coletiva, integrando-os ao conhecimento das situações do meio e do mercado de trabalho.
( ) Trata das questões relacionadas ao mundo da profissão, como estrutura, organização, dificuldades e desafios.
(1) Flexibilidade.
(2) Integração.
(3) Profissionalização.
(4) Continuidade.
( ) Considera as múltiplas inteligências do indivíduo no momento da escolha profissional, a questão da diversificação da produção, o desenvolvimento de novas tecnologias e a globalização de mercados.
( ) Considera que a escolha profissional pode sofrer atualização e aperfeiçoamento contínuos.
( ) Considera os graus de interesse e de disponibilidades individual e coletiva, integrando-os ao conhecimento das situações do meio e do mercado de trabalho.
( ) Trata das questões relacionadas ao mundo da profissão, como estrutura, organização, dificuldades e desafios.
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