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Q4181986 Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994) estabelece, como princípio, que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar de crianças com as seguintes características: deficiência, superdotadas, em desvantagem social e com diferenças linguísticas, étnicas ou culturais. Diante do exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos relacionados às características individuais dos alunos com deficiência e sua relação com o ambiente educacional e social no atendimento das diferenças.

Coluna 1
1. Alunos com Deficiência.
2. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
3. Alunos com altas habilidades/superdotação.
4. Alunos com transtornos funcionais específicos.

Coluna 2
( ) Possuem impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, apresentando restrições quanto à participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
( ) Apresentam dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade, entre outros.
( ) Possuem alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e na comunicação, além de um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
( ) Têm elevado potencial nas seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, como também criatividade, e realização de tarefas em áreas de seu interesse.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4181985 Pedagogia
A Educação Especial perpassa todas as etapas, níveis e modalidades de ensino, com vistas a garantir aos alunos o direito à escolarização, removendo barreiras que impeçam o acesso desses alunos ao currículo escolar em classes comuns. A oferta de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, prevê:

I. Sua inserção na Proposta Pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
II. Atuação de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais, exceto aos alunos com transtornos funcionais específicos.
III. Atendimento educacional especializado para a identificação, elaboração e organização de recursos pedagógicos e de acessibilidade, com vistas à autonomia e independência dos alunos na escola e fora dela.
IV. Desenvolvimento de programas de enriquecimento curricular, do ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, além de ajudas técnicas e tecnologia assistiva.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4181984 Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 4/2009 institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Considerando o texto legal, analise as assertivas abaixo no que se refere às atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
( ) Atuar da mesma forma que o Auxiliar de Educação Inclusiva, tendo em vista que ambos possuem as mesmas competências pedagógicas.
( ) Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais.
( ) Promover o aprendizado dos alunos com necessidades especiais nas instituições da comunidade.
( ) Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelos alunos.
( ) Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4181983 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, define que os sujeitos da Educação Especial devem ser escolarizados em escolas comuns. No âmbito dessa política, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4179979 Noções de Informática
O aluno Arthur quer adicionar uma imagem em seu Documento do Google, qual ação ele deve fazer?
Alternativas
Q4179978 Pedagogia
Sabemos que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) se tornaram cada vez mais utilizadas em meio ao cenário da pandemia da Covid-19 nas escolas. Para que o professor Jorge, possa ministrar sua aula de geografia de forma síncrona, assinale a alternativa que apresenta as ferramentas adequadas.
Alternativas
Q4179977 Noções de Informática
Segundo o site TechTudo, “Os cookies são pequenos arquivos criados por sites visitados e que são salvos no computador do usuário, por meio do navegador. Esses arquivos contêm informações que servem para identificar o visitante, seja para personalizar a página de acordo com o perfil ou para facilitar o transporte de dados entre as páginas de um mesmo site. Cookies são também comumente relacionados a casos de violação de privacidade na web”. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Sites criam cookies e gravam o arquivo no PC do usuário para personalizar a navegação.
( ) No comércio eletrônico, os cookies servem para manter itens adicionados a um carrinho de compras, mesmo que a pessoa mude de página, ao navegar entre vários produtos.
( ) Os cookies não funcionam como identificador do computador.
( ) Por meio dos cookies, nomes, endereços, dados de cadastro em formulários ou termos de busca usados em campos de pesquisa conseguem ser restaurados.
( ) Cookies não funcionam para lembrar que um usuário está logado em um site.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4179976 Segurança da Informação
Para preservar os dados pessoais e se proteger dos golpes e ataques, alguns hábitos são necessários, tais como:

I. Utilizar e manter atualizados mecanismos de segurança, como antispam, antimalware e firewall.
II. Não fornecer as senhas para outras pessoas.
III. Acessar apenas sites de fontes confiáveis.
IV. Abrir qualquer e-mail com link incluso na mensagem sem se preocupar, pois os vírus estão apenas em alguns sites de compras.
V. Salvar senhas direto no navegador para facilitar o acesso.

Quais assertivas acima NÃO podem ser consideradas bons hábitos?
Alternativas
Q4179974 Noções de Informática
Para criar uma atividade no Google Sala de Aula, é necessário executar qual ação?
Alternativas
Q4179973 Pedagogia
A professora Lucélia, da turma B12, passou a utilizar o Google Sala de Aula, e gostaria de convidar seus alunos para participar da sua turma. Analise as assertivas abaixo, em relação às possibilidades de convidar os alunos para a turma:

I. Se a professora enviar um link de convite, os alunos precisam clicar no link para participar.
II. Se a professora enviar um convite por e-mail, os alunos podem participar pelo e-mail ou no Google Sala de Aula.
III. Se a professora compartilhar um código da turma, os alunos precisam digitar o código no Google Sala de Aula.
IV. Se a professor adicionar o número de telefone, os alunos receberão um SMS com o link da turma.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4179968 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2013), o currículo escolar deve corresponder ao encontro dos currículos dos diferentes sujeitos da prática educativa, em especial:
Alternativas
Q4179965 Pedagogia
Camargo (2018) salienta que as metodologias ativas colocam o aluno:

I. Como objeto de seu processo de aprendizagem.
II. Em atividades interativas com outros alunos.
III. Aprendendo e se desenvolvendo de modo colaborativo.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4179963 Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/1996, NÃO está dentre as incumbências dos docentes:
Alternativas
Q4179962 Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996 disciplina a educação escolar que se desenvolve,
Alternativas
Q4179961 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
O Plano Municipal de Educação de Cariacica possui a vigência de ________ anos e está estruturado em _________ diretrizes.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q4179960 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo a Lei nº 8.069/1990, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de, EXCETO:
Alternativas
Respostas
181: B
182: D
183: C
184: A
185: A
186: A
187: E
188: D
189: A
190: D
191: E
192: B
193: D
194: B
195: D
196: C
197: C
198: A
199: C
200: C