Questões de Concurso Comentadas para assistente de alunos

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Q492820 Pedagogia
De acordo com a LDB/96,
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Q492819 Pedagogia
Segundo a LDB/96, na educação superior, a carga horária que o ano letivo regular, independente do ano civil, precisa ter para que os exames finais sejam realizados é de, no mínimo,
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Q492818 Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB/96), estabelece as diretrizes e as bases da educação nacional. Segundo essa lei, a educação superior tem, dentre suas finalidades,
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Q492817 Pedagogia
A periodicidade máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada curso é
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Q492816 Pedagogia
Segundo a Lei nº 10.861, de 14 de abrir de 2004, a avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação é feita mediante o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Esse exame é aplicado periodicamente, admitida a utilização de procedimentos amostrais,
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Q492815 Pedagogia
A Lei nº 10.861, de 14 de abrir de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-SINAES. Em relação ao SINAES, é correto afirmar:
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Q492814 Pedagogia
A deficiência visual, para fins educacionais, é considerada a perda total ou parcial, congênita ou adquirida da visão, variando de acordo com o nível ou acuidade visual. Considere as afirmações a seguir em relação à atenção a estudantes com esse tipo de necessidade especial.

I Os estudantes com deficiência visual podem ser considerados em iguais condições educacionais em relação aos demais estudantes.

II O uso de palavras relacionadas com a visão não é adequado na presença de estudantes com deficiência visual.

III As palavras “aqui, ali, aí" devem ser usadas com toda naturalidade com os estudantes com deficiência visual.

IV É importante que professores e assistentes de estudantes tenham conhecimentos acerca do tipo de deficiência visual dos estudantes e das implicações que ela acarreta.

Das afirmações, estão corretas
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Q492813 Pedagogia
A UFRN, como parte de sua política de acesso, inclusão e permanência de estudantes com deficiência física, deve considerar as legislações internacionais, as nacionais e as específicas da instituição em relação aos estudantes com esse tipo de deficiência. Considere as afirmações a seguir, relativas a esses estudantes.

I São consideradas pessoas com deficiência física aquelas cuja condição de deficiência apresentada é decorrente do comprometimento do aparelho nervoso.

II As barreiras arquitetônicas e de transporte podem influenciar diretamente no desenvolvimento funcional e social de estudantes com deficiência física.

III Não se deve forçar a ajuda à pessoa com deficiência física. Ofereça -a e, se a pessoa precisar, ela aceitará e lhe dirá o que fazer.

IV É importante falar indiretamente com o estudante com deficiência física , por intermédio de outras pessoas, quando ele estiver sentado.

Das afirmações, estão corretas
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Q492812 Pedagogia
Ensino, aprendizagem e formação são três categorias da formação profissional universitária na UFRN. Em relação a essas categorias do Projeto Pedagógico dessa instituição, é correto afirmar:
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Q492811 Pedagogia
A formação de atitudes e valores, no contexto da formação universitária, deve ser considerada como uma das finalidades da educação superior. Nesse sentido, o assistente de estudantes deve ter, dentre outras, essa preocupação. Leia as afirmações a seguir sobre as atitudes, os valores e sua formação.

I As atitudes são complexas, pois envolvem tanto conhecimentos quanto afetos (sentimentos e preferências) e condutas.

II Os valores orientam as ações.

III A formação de atitudes deve ser objeto de ensino em uma ou duas disciplinas específicas do currículo.

IV A informação é o elemento mais importante e é suficiente na formação de valores.

Das afirmações, estão corretas
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Q492810 Pedagogia
Numa discussão entre dois professores sobre o atendimento de estudantes com necessidades especiais na UFRN, um dele faz as seguintes afirmações:

I Os estudantes com necessidades educacionais especiais, para obter concessão de apoio e serviços junto à Comissão Permanente de Apoio ao Estudante com Necessidade Educacional Especial, deverão sempre ter sua condição diagnosticada por um laudo médico.

II Para os estudantes com necessidades educacionais especiais, o plano de ensino de componentes curriculares deverá ser adaptado em relação à avaliação.

III A Comissão Permanente de Apoio ao Estudante com Necessidade Educacional Especial deve apoiar a UFRN em ações de formação continuada de professores , visando à melhoria da qualidade do atendimento a esses estudantes.

IV Os estudantes com necessidades educacionais especiais não podem ter, sob qualquer circunstância, prorrogado o prazo máximo do curso.

Das afirmações, estão corretas
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Q492809 Pedagogia
A Resolução nº 193/2010-CONSEPE, de 21 de setembro de 2010, dispõe sobre o atendimento educacional a estudantes com necessidades especiais da UFRN. Em relação a essa resolução, é correto afirmar:
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Q492808 Pedagogia
A atividade do assistente de estudantes exige uma comunicação pedagógica adequada e interações com outros atores da instituição educativa. A comunicação, de um modo geral, é uma forma de interação humana, a partir da qual as pessoas interagem no contexto da atividade, dentro de determinados sistemas de relações. Leia as afirmações a segui r, relativas à comunicação.

I Nos modelos clássicos da comunicação, alguns de seus elementos são: emissor, codificação, canal, decodificação e receptor.

II A comunicação, é essencialmente, um processo de transmissão de informação.

III A comunicação tem um caráter motivado, orientada para a satisfação de necessidades das pessoas.

IV A rigidez e a flexibilidade são mecanismos da comunicação.

Das afirmações, estão corretas
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Q488515 Português
Considerando o tipo textual, predomina no texto a
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Q2953479 Pedagogia

Um dos indicadores mais fiel da desigualdade social está nos índices de evasão e repetência escolar.

Em relação à evasão e repetência escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

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Q2953478 Pedagogia

Atualmente, muitos alunos demonstram grande desinteresse pelos estudos. Pensam que já sabem o bastante e, por isso, se recusam a estudar.

As alternativas a seguir apontam ações, dos profissionais da escola, que favorecem o envolvimento do aluno com os estudos, EXCETO:

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Q2953476 Pedagogia

Luís é assistente escolar e ouviu uma reclamação de um aluno sobre a professora Rita.

Diante da situação citada, a atitude CORRETA do assistente escolar é

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Q2953475 Pedagogia

Analise as afirmativas acerca da disciplina no contexto escolar.

I. Disciplina escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas, tanto pelos funcionários, quanto pelos alunos na escola.

II. Disciplina é a manipulação do aluno pelo corpo docente em virtude da posição de poder que exerce na escola.

III. Disciplina é uma qualidade de relacionamento humano entre o corpo docente e os alunos na escola.

Após sua análise, estão CORRETAS as afirmativas.

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Q2953474 Pedagogia

A adolescência caracteriza-se por ser uma fase de transição entre a infância e a juventude. É uma etapa extremamente importante do desenvolvimento, com características muito próprias.

Analise as afirmativas sobre características da adolescência e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A característica mais visível e clara é o acentuado desenvolvimento físico com fortes transformações internas e externas.

( ) Há o amadurecimento sexual, uma grande atividade hormonal, glandular, que levará à capacidade reprodutiva.

( ) Acontecem mudanças no nível social; o grupo de amigos tende a diminuir em importância.

( ) Surge o raciocínio lógico matemático, permitindo a compreensão de conceitos concretos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Q2953473 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O assistente escolar que identificar reinteradas faltas, não justificadas, de um determinado aluno, de acordo com a Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, deve
Alternativas
Respostas
3181: C
3182: D
3183: D
3184: B
3185: A
3186: B
3187: A
3188: A
3189: C
3190: B
3191: A
3192: B
3193: A
3194: A
3195: B
3196: C
3197: D
3198: B
3199: B
3200: C