A evidência de que o pacote entregue pelo porteiro era do pai do narrador encontra-se na afirmativa

Texto 1
Não há nenhum erro maior do que o de acreditar que a última palavra dita é sempre a mais correta, que algo escrito mais recentemente constitui um aprimoramento do que foi escrito antes, que toda mudança é um progresso. As cabeças pensantes, os homens que avaliam corretamente as coisas são apenas exceções, assim como as pessoas que levam os assuntos a sério. A regra, em toda parte do mundo, é a corja de pessoas infames que estão sempre dispostas, com todo empenho, a piorar o que foi dito por alguém após o amadurecimento de uma reflexão, dando a essa piora um aspecto de melhora. Por isso, quem quer se instruir a respeito de um tema deve se resguardar de pegar logo os livros mais novos a respeito, na pressuposição de que as ciências estão em progresso contínuo e de que, na elaboração desse livro, foram usadas as obras anteriores. De fato elas foram, mas como?
Com frequência, o escritor não entende a fundo os livros anteriores, além do mais não quer usar exatamente as mesmas palavras, de modo que desfigura e adultera o que estava dito neles de modo muito mais claro e apropriado, uma vez que foram escritos a partir de um conhecimento próprio e vívido do assunto. Muitas vezes, esse escritor deixa de lado o melhor do que tais obras revelaram, seus mais precisos esclarecimentos a respeito do assunto, suas mais felizes observações, porque não reconhece o valor dessas coisas, não sente sua relevância. Só tem afinidade com o que é superficial e insípido.
Já ocorreu muitas vezes de um livro anterior excelente ser substituído por novos, piores, escritos apenas para ganhar dinheiro, mas que surgem com aspirações pretensiosas e são louvados pelos camaradas dos autores. Nas ciências, cada um quer trazer algo novo para o mercado, com o intuito de demonstrar seu valor; com frequência, o que é trazido se resume a um ataque contra o que valia até então como certo, para pôr no lugar afirmações vazias. Às vezes, essa substituição tem êxito por um breve período, em seguida todos voltam às teorias anteriores.
Os inovadores não levam nada a sério no mundo, a não ser sua preciosa pessoa, cujo valor querem provar. Só que isso deve acontecer depressa e de uma maneira paradoxal: a esterilidade de suas cabeças lhes aconselha o caminho da negação, e então verdades reconhecidas há muito tempo são negadas, como por exemplo a força vital ou o sistema nervoso simpático, a generatio aequivoca, a distinção de Bichat entre o efeito das paixões e os da inteligência. Propõe-se a volta a um crasso atomismo e coisas do gênero. Assim, o curso da ciência muitas vezes é um retrocesso.
SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Porto Alegre: L&PM, 2009. pp. 59-61.
Com base no texto, é possível depreender que:

Texto 1
Não há nenhum erro maior do que o de acreditar que a última palavra dita é sempre a mais correta, que algo escrito mais recentemente constitui um aprimoramento do que foi escrito antes, que toda mudança é um progresso. As cabeças pensantes, os homens que avaliam corretamente as coisas são apenas exceções, assim como as pessoas que levam os assuntos a sério. A regra, em toda parte do mundo, é a corja de pessoas infames que estão sempre dispostas, com todo empenho, a piorar o que foi dito por alguém após o amadurecimento de uma reflexão, dando a essa piora um aspecto de melhora. Por isso, quem quer se instruir a respeito de um tema deve se resguardar de pegar logo os livros mais novos a respeito, na pressuposição de que as ciências estão em progresso contínuo e de que, na elaboração desse livro, foram usadas as obras anteriores. De fato elas foram, mas como?
Com frequência, o escritor não entende a fundo os livros anteriores, além do mais não quer usar exatamente as mesmas palavras, de modo que desfigura e adultera o que estava dito neles de modo muito mais claro e apropriado, uma vez que foram escritos a partir de um conhecimento próprio e vívido do assunto. Muitas vezes, esse escritor deixa de lado o melhor do que tais obras revelaram, seus mais precisos esclarecimentos a respeito do assunto, suas mais felizes observações, porque não reconhece o valor dessas coisas, não sente sua relevância. Só tem afinidade com o que é superficial e insípido.
Já ocorreu muitas vezes de um livro anterior excelente ser substituído por novos, piores, escritos apenas para ganhar dinheiro, mas que surgem com aspirações pretensiosas e são louvados pelos camaradas dos autores. Nas ciências, cada um quer trazer algo novo para o mercado, com o intuito de demonstrar seu valor; com frequência, o que é trazido se resume a um ataque contra o que valia até então como certo, para pôr no lugar afirmações vazias. Às vezes, essa substituição tem êxito por um breve período, em seguida todos voltam às teorias anteriores.
Os inovadores não levam nada a sério no mundo, a não ser sua preciosa pessoa, cujo valor querem provar. Só que isso deve acontecer depressa e de uma maneira paradoxal: a esterilidade de suas cabeças lhes aconselha o caminho da negação, e então verdades reconhecidas há muito tempo são negadas, como por exemplo a força vital ou o sistema nervoso simpático, a generatio aequivoca, a distinção de Bichat entre o efeito das paixões e os da inteligência. Propõe-se a volta a um crasso atomismo e coisas do gênero. Assim, o curso da ciência muitas vezes é um retrocesso.
SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Porto Alegre: L&PM, 2009. pp. 59-61.
Ao encerrar o texto dizendo que “o curso da ciência muitas vezes é um retrocesso”, o autor pretende opinar que:

O emprego da palavra destacada está correto em:

Analise com atenção as frases abaixo.

1. Os escritores aterrorizados, acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

2. Os escritores, aterrorizados, acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

3. Aterrorizados, os escritores acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

4. Os escritores, aterrorizados, acreditam firmemente que existe, uma conspiração de revisores contra eles.

5. Aterrorizados os escritores, acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

Assinale a alternativa em que todas frases corretamente pontuadas.

Assinale a alternativa cuja linguagem apresenta nível formal compatível com a norma padrão escrita do português do Brasil

A NBR 14724, de 2011, dispõe sobre os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos.

Sobre um trabalho acadêmico, é correto afirmar:

No jornal Diário Catarinense do dia 11 de fevereiro de 2012, sábado, o jornalista Moacir Pereira escreveu em sua coluna um artigo intitulado “Educação: os pioneiros”, relembrando os 80 anos da Faculdade de Direito que originou a UFSC.

Com base na NBR 6023, de 2002, assinale a alternativa na qual o artigo está referenciado corretamente.

A NBR 10520, de 2002, especifica as características exigíveis para apresentação de citações em documentos.

A respeito de citação, assinale a alternativa correta.

Com respeito às regras de acentuação, segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (1990), assinale a alternativa correta.

A citação abaixo, de um fragmento do texto de Veríssimo, foi feita por um aluno, em um trabalho acadêmico. Leia o fragmento com atenção.

Segundo Verissimo (1995, p. 36), “Todo escritor vive com um terror permanente: o do erro de revisão.”

Considerando a NBR 10520, de 2002, é correto afirmar:

Transcrevemos abaixo o corpo de um memorando. Leia-o e analise-o sob a ótica do nível padrão culto da língua requisitado por essa modalidade textual.

Cumprimentando-o cordialmente, informamos que o valor do metro cúbico do gás que estava no valor de R$ 8,00 (oito reais) passará a custar R$ 9,65 (nove reais e sessenta e cinco centavos), em virtude do reajuste repassado pela distribuidora de gás. Diante do exposto faz-se necessário também repassar o referido reajuste à taxa mínima de água quente, de R$ 47,97 (quarenta e sete reais e noventa e sete centavos) passará a custar R$ 57,56 (cinquenta e sete reais e cinquenta centavos). A respeito desse memorando, podemos afirmar:

1. nas duas primeiras linhas há redundância, pela repetição de um substantivo.

2. o texto mantém, na sua abertura, traços de forma de expressão arcaica.

3. a expressão “o valor do metro cúbico do gás […] passará a custar” apresenta incompatibilidade semântica entre o núcleo do sujeito e o verbo.

4. O operador argumentativo “também”, empregado na segunda frase do texto, não cabe, pois não é feita menção a “repassar” anteriormente, mas, sim, a “passar”.

5. A segunda frase do texto apresenta-se coesa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Tomando como parâmetros os dois critérios de textualidade centrados no texto (coesão e coerência) e o nível padrão culto da língua portuguesa, analise os excertos dados abaixo e as características que os seguem. Estabeleça a correspondência entre os textos e as características.

Textos 1. “[…] Não era fácil apagar com uma canetada milhares de anos de história. De modo que a tradição continuava imperando, e quem servia à mesa não era o mesmo que a recolhia, o motorista dirigia, mas não lavava o carro; a cozinheira cozinhava, mas não lavava os pratos; os que varriam o chão não limpavam o banheiro etc.” (Javier Moro)

2. “O diretor da agência afegã Bakhtar disse que ‘o japonês, que se apresentou como jornalista, foi preso na província de Kunar e conduzido a Jalalabad, onde está detido’. Se o japonês for jornalista, será o quinto estrangeiro preso em menos de um mês.” (Diário Catarinense)

3. “Poços artesianos voltam a ser ativados para evitar a contaminação da água com o vazamento de petróleo da Petrobras” (Diário Catarinense) Características

( ) Conclusão incompatível com a argumentação desenvolvida na parte do texto que a antecede.

( ) Frase fragmentada pelo emprego do ponto final entre a oração principal e a subordinada.

( ) Relação de fim incoerente com o que é declarado na oração principal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique os itens que apresentam perfeita correspondência entre o gênero discursivo indicado e o texto que o acompanha, sob a ótica do uso da língua em seu nível culto:

1. Texto acadêmico: Os contratos não-solenes ou informais são os que não se exigem requisitos especiais. Todo ajuste possui um conteúdo, meio em que as partes exprimem sua vontade, composto de cláusulas.

2. Manual de Instrução: Recomendações: - Jamais deixe os queimadores do fogão acesos sem cobertura de panelas. - Nunca flambe alimentos sobre o fogão, com o depurador ligado. - No preparo de frituras, esteja sempre alerta, pois o óleo, altamente inflamável, pode provocar chamas na manta filtrante do depurador. […]

3. Doutrina jurídica: Todo cidadão possui a faculdade de exercer direitos. Direitos estes que vão desde os mais primários e fundamentais, como o direito à vida, à liberdade e à identidade, até os mais complexos, que envolvem a busca da tutela jurídica estatal.

4. Texto didático: A intertextualidade compreende as diversas maneiras pelas quais a produção ou recepção de um dado texto depende do conhecimento de outros textos por parte dos interlocutores, ou seja, dos diversos tipos de relações que um texto mantém com os outros.

5. Texto publicitário: PRÊMIO JOVENS INSPIRADORES Se fazer a diferença é algo que o inspira, participe. O Prêmio Jovens Inspiradores revelará talentos para serem líderes no Brasil, pessoas que, acima de tudo, querem transformar o mundo onde vivem e fazer a diferença. […]

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Assinale C ou E, conforme os elementos de coesão ou operadores argumentativos estejam empregados, nos excertos dados a seguir, de forma correta ( C ) ou equivocada ( E ), segundo as normas do nível culto da língua portuguesa e os princípios da textualidade.

( ) Também tínhamos como princípio de que para o bom desenvolvimento da proposta, esta deveria ser socializada anteriormente para que houvesse o envolvimento de todo o coletivo de adultos e crianças.

( ) O que vivenciamos com este projeto nos revelou muitas possibilidades, sendo que algumas delas serão apresentadas neste texto.

( ) Este projeto foi proposto a partir de uma ação coletiva, após uma reunião no início do ano, onde se constatou vários problemas que dificultavam o processo de ensino aprendizagem dos alunos.

( ) O capítulo cujo conteúdo se constitui de argumentos favoráveis à tese sustentada, deve contemplar os possíveis contra-argumentos e, de antemão, destituí-los de valor de convencimento, pela caracterização da sua fragilidade.

( ) Segundo declaração do ministro, as taxas de juros irão baixar à medida que os preços também caírem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que apresenta o pronome relativo empregado conforme a norma culta.

Analise, nos próximos excertos de textos da redação oficial e da empresarial, o emprego dos pronomes pessoais de tratamento e oblíquos.

Assinale a alternativa na qual as normas prescritas para o emprego desses pronomes são respeitadas.

Analise, nos próximos excertos, o emprego dos pronomes pessoais e assinale com ( C ) aqueles que os apresentam de acordo com as regras da norma culta escrita, e com ( E ) aqueles cujo emprego foi feito à revelia de tais regras.

( ) “ ‘Não há dias normais para uma primeira- -ministra da Índia’, Sonia a ouvia Indira dizer enquanto servia o chá para ela e sua amiga Pupul.” (Javier Moro)

( ) E ao contrário do que afirma Piaget, com o passar dos anos, a linguagem egocêntrica não iria diminuindo, mas tornaria-se interna.

( ) Sendo o contrato de transporte típico contrato de adesão, é de se indagar: aplica-se-lhe o sistema de cláusulas gerais estabelecido para os contratos no novo Código Civil?

( ) [Educação Especial é] o ramo da Educação que ocupa-se do atendimento e da educação de pessoas com deficiência […]

( ) Trata-se da conduta de morador que não faz a menor questão de se adequar à vida coletiva necessária num edifício, o que nos leva a propor uma medida coercitiva contra ele.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Leia as recomendações contidas no texto abaixo para, em seguida, responder à questão proposta.

“O revisor deve respeitar o estilo do autor. Sua contribuição no sentido de aprimorar o estilo do texto que lhe foi confiado não deve levar em conta valores subjetivos, nem sua própria forma de expressão […] O revisor deve buscar, sim, medidas que tornem o texto do outro estilisticamente mais perfeito pela identificação e eliminação dos vícios de linguagem (ressalvados os intencionais, usados no texto literário, por exemplo) e de outros desvios da norma culta, cuidando sempre para que as alterações feitas não interfiram na carga semântica do discurso.” (Lúcia Locatelli Flôres)

Os excertos abaixo, exceto um, apresentam vícios de linguagem que comprometem o estilo. Assinale-o.

Leia os argumentos abaixo.

“Qualquer pessoa dotada de mínima inteligência sabe que precisa aprender a norma culta para almejar melhores oportunidades. Privar o cidadão disso é o mesmo que lhe negar a chance de progredir na vida.” (Evanildo Bechara)

Assinale a alternativa cujo excerto se apresenta rigorosamente de acordo com a norma culta.