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O seu solo fecundo e bendito É na terra um pedaço dos céus, E a Sambê, rico altar de granito, Atestado das glórias de Deus.
A referência a Sambê diz respeito:
I. Alguns de nós ficam sem saber pra onde dirigir o olhar (6º parágrafo)
II. outros se atrapalham (6º parágrafo)
III. O cabelo está bom? (7º parágrafo)
IV. Chamadas de vídeo lembram as festas de Natal (2º parágrafo)
I. Em “Sempre checamos nossa imagem” (7º parágrafo), o pequeno trecho sublinhado pode ser considerado uma desinência verbal.
PORQUE
II. Ela indica, além do número “plural” e a pessoa “nós, o tempo verbal, que poderia ser apenas o pretérito perfeito.
Está CORRETO somente o que se afirma em:
A posição defendida pelo diretor e pela equipe de gestão corrobora a perspectiva expressa por Lück, na obra “Concepções e processos democráticos de gestão educacional” (2006), uma vez que, para essa autora, os órgãos colegiados
O Projeto Político‑Pedagógico é um instrumento de gestão democrática que se caracteriza por
Para a ampla implementação dessa proposta, o Referencial Curricular de Montes Claros estabelece algumas diretrizes.
Nesse sentido, analise as diretrizes a seguir.
I. O compromisso com a igualdade de oportunidades na escolarização dos alunos com necessidades especiais, fornecendo‑lhes as ferramentas necessárias para que aprendam e continuem aprendendo ao longo da sua vida.
II. A importância de conceber ambientes e tempos pedagogicamente organizados para acolher as particularidades dos alunos.
III. A necessidade de identificar crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais a partir do Censo Escolar e do acompanhamento técnico‑pedagógico dos profissionais da Coordenadoria de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação.
IV. A relevância de que as unidades de ensino consolidem a cultura do trabalho colaborativo entre professores regentes e especialistas da educação especial.
Considerando a perspectiva de Educação Inclusiva pautada no direito à educação para todos, estão corretas as diretrizes
Conforme indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, a jornada escolar em tempo integral requer
Considerando os componentes que integram essa política, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O Saeb coleta dados junto aos sistemas de ensino e às escolas públicas e privadas brasileiras.
( ) O Encceja afere competências e habilidades de pessoas privadas de liberdade.
( ) O Enem afere o domínio das competências e das habilidades esperadas ao final da Educação Básica.
( ) O Saeb não é direcionado à Educação Infantil, considerando que a BNCC não apresenta competências e habilidades para crianças menores de seis anos de idade.
( ) O Enem e o Saeb do Ensino Médio são aplicados no mesmo dia por se tratarem de um mesmo teste.
Assinale a sequência correta.