Assinale o item em que o excerto foi reescrito sem alterar o sentido original no texto. 

Dentre as alternativas que se seguem, assinale aquela em que a explicação para o emprego da(s) vírgula(s) não é adequada. 

No excerto “[...] a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso que opera dentro dos —e entre os— idiomas.”, é adequado considerar que o autor empregou o seguinte recurso expressivo: 

A Constituição Federal, em seu artigo 210, prevê que devem ser fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar: 

Acerca do conceito e análise da democracia, julgue as frases abaixo:

I.O termo democracia surgiu na Grécia Antiga.

II.No mundo contemporâneo, há diversas variações de sistemas democráticos.

III.O Brasil adota a democracia representativa, ou seja, a democracia direta.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):

O Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), passou por várias reformulações. De acordo com as últimas resoluções vigentes, ficou instituído que o programa tem como objetivo:

Considere as funções familiares abaixo (coluna 1) e associe às situações-problemas descritas em seguida (coluna 2):

Coluna 1 - Funções Familiares

(1)Função Biológica.

(2)Função Psicológica.

(3)Função Sociocultural.

Coluna 2 - Situações-problemas

(  ) Um pai que não provê uma alimentação adequada para os seus filhos.

(  ) Um pai que não permite que seu filho tenha amigos.

(  ) Uma mãe que agride verbalmente seus filhos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Um grupo não é simplesmente um somatório de indivíduos, mas se apresenta como uma nova entidade com estrutura e regras específicas visando alcançar determinados objetivos. Uma prática bastante comum ao final de trabalhos feitos em grupo é avaliar se, de fato, os resultados foram alcançados a contento. Isso pode ser feito por meio de:

Uma escola municipal de Ensino Fundamental do interior de Minas Gerais está passando por uma grande reformulação curricular. Para discutir as alterações, o pedagogo da unidade escolar convidou a secretária de educação do município, o diretor da escola e quatro representantes do corpo docente da instituição.

Marque a alternativa CORRETA: 

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(   ) A Busca Ativa Escolar pode ser entendida como uma estratégia usada para combater a exclusão escolar.

2.(    ) A estratégia de Busca Ativa Escolar é restrita às escolas públicas municipais.

3.(   )  A UNICEF desenvolveu uma plataforma gratuita para auxiliar na Busca Ativa Escolar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

A unidade de deveres e direitos civis, sociais e políticos garantidos a um indivíduo em sociedade e que garante aos cidadãos a possibilidade de atuar nas atividades do Estado é chamada de: 

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 88, inciso II), os conselhos voltados aos Direitos da Criança e do Adolescente, são órgãos deliberativos que asseguram a participação popular paritária por meio de organizações representativas porque podem:

O trabalho social com famílias apresenta alguns instrumentos técnicos-operativos importantes pelos quais as ações se realizam. Entre eles, a abordagem grupal que busca desenvolver um atendimento direto às famílias por meio da troca de informações e experiências é chamado de: 

Considerando a Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência/1989, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(  ) A Administração Pública Federal conferirá aos assuntos relativos às pessoas portadoras de deficiência tratamento prioritário e apropriado, para que lhes seja efetivamente ensejado o pleno exercício de seus direitos individuais e sociais, bem como sua completa integração social.

2.(  ) Ao Poder Público e seus órgãos cabe assegurar às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à previdência social, ao amparo à infância e à maternidade, e de outros que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciem seu bem-estar pessoal, social e econômico.

3.(  ) Os órgãos e entidades da administração direta e indireta devem dispensar, no âmbito de sua competência e finalidade, tratamento prioritário e adequado, tendente a viabilizar a seguinte medida na área da educação: a criação de uma rede de serviços especializados em reabilitação e habilitação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

De acordo com a Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004), são considerados serviços de média complexidade aqueles que oferecem atendimentos às famílias e indivíduos com seus direitos violados, mas cujos vínculos familiar e comunitário não foram rompidos. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta um serviços de média complexidade:

De acordo com o Estatuto do Idoso, o idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de idade. O Poder Público deverá criar oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando _________, _________ e _________ aos programas educacionais a ele destinados.


Marque a alternativa que complete corretamente as lacunas acima: 

A Política Nacional do Idoso (PNI/1994), é regida pelos seguintes princípios, EXCETO:

Complete o excerto abaixo:

"Podemos definir ________________ como uma articulação de pessoas, organizações e instituições com o objetivo de compartilhar causas e projetos, de modo igualitário, democrático e solidário. É a forma de organização baseada na cooperação, na conectividade e na divisão de responsabilidades e competências."

Fonte (adaptada): MOTTI, Antônio José Ângelo; SANTOS, Joseleno Vieira dos. Parâmetros de Atuação do Sentinela. Caderno 2 - ORIENTAÇÃO À PRÁTICA - UFMS/MDS.

Marque a alternativa que completa corretamente o excerto acima:

A Pedagogia de Projetos visa: 

Na BNCC, as competências socioemocionais estão presentes em todas as dez competências gerais. Por isso, até 2020, todas as escolas deverão contemplar as competências socioemocionais, em seus currículos. Assim, as principais competências que permeiam o aprendizado socioemocional são: