Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q3635292

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635292 História

O Império do Mali, localizado na África Ocidental, foi um dos impérios mais importantes e ricos da história da região. Fundado por Sundiata Keita em meados do século XIII, o Império do Mali prosperou devido a uma combinação de fatores econômicos, comerciais e culturais. Sobre o Império do Mali, analise os itens abaixo:

I.O Império do Mali era dominado pelo povo Mandinga e Sundiata era um membro proeminente desse grupo étnico.
II.O Império do Mali controlava importantes rotas comerciais, incluindo o comércio de ouro e sal através do deserto do Saara.
III.Mansa Musa, que governou o Mali durante o século XIV, é um dos governantes mais famosos do império. Ele é lembrado por sua grande peregrinação à Meca e por sua distribuição de ouro e riqueza ao longo da jornada, o que causou um impacto duradouro na economia do Oriente Médio e no comércio internacional.
IV.Localizado na região do Sahel, o Império do Mali é conhecido por sua língua ge'ez e pelas estelas de Axum.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

III e IV, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q3635291

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635291 História

A "Lei de Terras de 1850" é uma legislação específica no contexto do Brasil. Ela é oficialmente conhecida como "Lei nº 601, de 18 de setembro de 1850" e é também chamada de "Lei de Terras do Império". Sobre essa legislação, assinale a alternativa incorreta:

A

A Lei estabeleceu regras para a concessão de terras privadas a estrangeiros e brasileiros que desejavam adquirir terras em áreas não colonizadas.

B

A Lei estabeleceu o princípio de que as terras não precisam ser adquiridas mediante registro oficial para serem consideradas legalmente propriedade privada.

C

A legislação estabeleceu um procedimento para adquirir títulos de propriedade de terras privadas.

D

A legislação tratou da questão das terras ocupadas por populações indígenas e comunidades tradicionais, reconhecendo os direitos de propriedade de tais grupos.

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Q3635290

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635290 Pedagogia

A linguagem desempenha um papel fundamental no ensino de História, pois é a principal ferramenta que os historiadores e educadores usam para comunicar informações, ideias e interpretações sobre o passado. Sobre a relação entre linguagem e o ensino de História, assinale a alternativa incorreta:

A

Os alunos aprendem a analisar e interpretar fontes primárias e secundárias. A interpretação dessas fontes não exige habilidades de leitura crítica e compreensão da linguagem da época.

B

A escrita é uma parte integral do ensino de História, de modo que os alunos devem ser frequentemente desafiados a escrever ensaios, relatórios de pesquisa e análises críticas, utilizando a linguagem de forma eficaz para comunicar suas ideias.

C

Os alunos usam a linguagem para apresentar argumentos, defender pontos de vista e analisar diferentes interpretações históricas.

D

A narrativa histórica é uma forma comum de ensinar História. Os professores usam a linguagem para contar histórias sobre eventos passados, personagens e sociedades.

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Q3635289

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635289 História

Fernand Braudel foi um renomado historiador francês, conhecido por suas contribuições significativas para a historiografia, em particular para a chamada Escola dos Annales. Uma das contribuições mais marcantes de Braudel para a historiografia é sua divisão do tempo histórico em três camadas: a história de longa duração, a história de média duração e a história de curta duração. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito de "História de Longa Duração":

A

Trata-se de mudanças e desenvolvimentos que ocorrem em escalas de tempo intermediárias, abrangendo séculos ou décadas.

B

Refere-se a tendências de longo prazo, estruturas e fatores geográficos que moldam a história, como o clima, as características geográficas e as dinâmicas econômicas.

C

Refere-se a eventos e acontecimentos, como guerras, revoluções e episódios históricos específicos.

D

Trata-se de mudanças na sociedade que impactam as legislações ao longo do tempo.

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Q3635288

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635288 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma legislação brasileira que foi promulgada em 1990 com o objetivo de garantir os direitos e a proteção de crianças e adolescentes no Brasil. Sobre essa legislação, assinale a alternativa incorreta:

A

A guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais.

B

O poder público estimulará, por meio de assistência jurídica, incentivos fiscais e subsídios, o acolhimento, sob a forma de guarda, de criança ou adolescente afastado do convívio familiar.

C

O deferimento da tutela pressupõe a prévia decretação da perda ou suspensão do poder familiar e implica necessariamente o dever de guarda.

D

A guarda não poderá ser revogada a qualquer tempo, apenas após 48 horas da concessão, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

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Q3635287

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635287 História

A escravidão foi uma instituição que existiu em várias sociedades ao longo da história, tanto na Antiguidade quanto durante o período do feudalismo. Sobre a escravidão durante o feudalismo, assinale a alternativa incorreta:

A

Dentro do sistema feudal, os servos não podiam, em nenhum caso, ganhar liberdade, o que impossibilitava a mobilidade social.

B

A sociedade feudal estava organizada em torno de relações de vassalagem, nas quais os vassalos (servos) juravam lealdade e serviços a seus senhores em troca de terra e proteção.

C

Durante o período do feudalismo, a escravidão declinou na Europa Ocidental, principalmente devido a mudanças nas estruturas sociais e econômicas.

D

Em vez da escravidão, o sistema de servidão prevaleceu em grande parte da Europa feudal.

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Q3635286

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635286 História

O Brasil passou por várias constituições republicanas ao longo de sua história. Cada uma delas refletiu o contexto político, social e econômico do país em seu período específico. Sobre a Constituição de 1937, conhecida como "Polaca", assinale a alternativa que indica corretamente as suas características:

A

Foi uma constituição antidemocrática e de curta duração, que concentrou amplos poderes nas mãos do presidente, suspendeu as liberdades civis e políticas e extinguiu os partidos políticos.

B

Introduziu avanços sociais, como a legislação trabalhista e a criação da Justiça Eleitoral.

C

Permaneceu em vigor durante a maior parte do regime militar e concentrou poderes no Executivo, permitindo ao presidente governar por meio de decretos. Também restringiu as liberdades políticas e civis.

D

Introduziu o voto feminino e a independência do Poder Judiciário, restabelecendo um sistema democrático, com divisão do poder do governo.

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Q3635285

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635285 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de compreender a cidadania como participação social e política. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

Objetiva-se que os alunos entendam que o conceito de cidadania e a participação social e política dizem respeito tão somente ao ato de votar.

B

Busca-se que os alunos conheçam todos os seus direitos e lutem para que eles sejam respeitados, ainda que isso implique no desrespeito dos direitos alheios.

C

Busca-se que os alunos tenham atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.

D

Objetiva-se fazer com que os alunos se posicionem politicamente e faça com que suas famílias também se posicionem, manifestando em quais candidatos irão votar.

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Q3635284

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635284 História

A relação entre natureza, cultura e história é complexa e multifacetada, podendo ser observada em inúmeros contextos ao longo do tempo. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que indica um exemplo positivo a partir da interação natureza, cultura e história:

A

A exploração do continente americano pelos europeus, que resultou na extração de ouro e prata de suas minas, trouxe consequências significativas para as populações nativas e para a natureza.

B

Com a Revolução Industrial, a crescente industrialização levou a uma exploração intensiva dos recursos naturais, como o carvão e o petróleo, resultando em impactos significativos no meio ambiente, como a poluição do ar e da água.

C

O crescimento das cidades e a expansão de cidades frequentemente leva à degradação de ecossistemas naturais, mas também cria espaços culturais onde as pessoas se reúnem, trocam ideias e desenvolvem tradições únicas.

D

A civilização suméria na Mesopotâmia, que floresceu entre os rios Tigre e Eufrates, desenvolveu sistemas de irrigação sofisticados para lidar com a natureza árida da região.

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Q3635283

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635283 Português

Considere o fragmento abaixo:

"[...] voltadas para a educação dos negros devem oferecer garantias a essa população de ingresso, permanência e sucesso na educação escolar, de valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro, de aquisição das competências e dos conhecimentos tidos como indispensáveis para continuidade nos estudos, de condições para alcançar todos os requisitos tendo em vista a conclusão de cada um dos níveis de ensino, bem como para atuar como cidadãos responsáveis e participantes, além de desempenharem com qualificação uma profissão."
(Fonte: BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. DF, Brasília, 2004.)

Com base no texto, é correto afirmar que as políticas de reparação:

A

São políticas públicas que se referem a ações simbólicas, como pedidos formais de desculpas, monumentos e memoriais para reparar injustiças cometidas.

B

São políticas públicas para compensar e combater a discriminação, promover a igualdade de oportunidades e melhorar o acesso aos serviços públicos, como saúde, educação e habitação.

C

São medidas que buscam o processamento e julgamento de responsáveis por atos de discriminação, visando a proteção de direitos humanos, a fim de garantir a justiça e a responsabilização.

D

Envolve o fornecimento de apoio psicológico e serviços de saúde mental para vítimas de traumas relacionados às injustiças sofridas.

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Q3635282

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3635282 História

A Expansão Europeia do século XV foi um período de grande importância na história europeia e mundial. Durante esse tempo, exploradores e navegadores europeus partiram em expedições para explorar novas terras e rotas comerciais, o que levou ao estabelecimento de impérios coloniais e à globalização. Sobre esse tema, são afirmações corretas, EXCETO:

A

Durante o século XV, houve avanços significativos na tecnologia náutica, incluindo aperfeiçoamentos nas embarcações, como as caravelas. Além disso, a navegação costeira permitiu aos marinheiros se aventurarem em águas desconhecidas.

B

Espanha e Holanda foram as principais nações envolvidas na expansão durante o século XV. A Espanha, com nomes como Cristóvão Colombo, focou nas explorações do oceano Atlântico e na busca de uma rota para as Índias. A Holanda, liderada por figuras como o Infante Dom Henrique, destacou-se na exploração do litoral africano.

C

Cristóvão Colombo, financiado pelos monarcas espanhóis, chegou às Américas em 1492, abrindo caminho para a colonização europeia no chamado "Novo Mundo".

D

A expansão europeia promoveu a difusão do cristianismo e uma profunda influência cultural europeia nas terras colonizadas.

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Q3634406

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634406 História

A Lei nº 14.519, sancionada em 5 DE JANEIRO DE 2023, assinada no Diário Oficial da União pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e as ministras Margareth Menezes da Purificação Costa e Anielle Francisco da Silva, instituiu o dia 21 de março como dia Nacional das Tradições das Raízes de Matrizes Africanas e Nações do Candomblé.
Analise as proposições acerca do conteúdo do texto:
I- Com a Lei de nº 14.519, o fim da laicidade do Estado tem sua confirmação e, gradativamente, o governo brasileiro se aproxima da teocracia voltada para as tradições religiosas de matrizes africanas.
II- A homenagem às tradições africanas confirma a necessidade de reparação histórica aos atos de discriminação às religiões de matrizes africanas, como a criminalização destas tradições durante anos no Brasil.
III- A constituição de 1988 assegura a liberdade religiosa e, ao ser instituído o dia 21 de março como um dia de homenagem às Tradições das Raízes de Matrizes Africanas e Nações do Candomblé, reitera-se o respeito à ancestralidade do povo brasileiro e à resistência da cultura do povo negro.
IV- Esta lei confirma de que existe racismo no Brasil e institucionaliza o vitimismo dos ativistas negros.
Sobre o papel histórico da publicação da Lei nº 14.519, está CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I, II e III.

C

III e IV.

D

II, III e IV.

E

I e IV.

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Q3634405

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634405 História

Segundo Marcos Napolitano (2016, p. 22), “as classes populares urbanas e rurais não ficaram ausentes da história no começo da República brasileira como muitas vezes afirmou a historiografia mais tradicional. Foram protagonistas de eventos políticos importantes, como a drástica Guerra de Canudos (1893-1897), que de um conflito local entre camponeses miseráveis e o governo baiano, assumiu uma importância nacional, com o envolvimento do Exército brasileiro na repressão ao arraial, pela suposta ameaça à nova ordem republicana”.
Sobre a Guerra de Canudos, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Guerra de Canudos foi um movimento contra a jovem República brasileira, encabeçada por um líder religioso que acreditava no retorno da monarquia.

B

Os rebeldes de Canudos não criticavam o regime republicano. Seguiram Antônio Conselheiro em busca de uma terra prometida por Deus para viverem em paz.

C

A Guerra de Canudos foi resultado exclusivo do fanatismo religioso dos nordestinos, que projetaram em Antônio Conselheiro a possibilidade de encontrar um mundo de fartura e feliz que surgiria depois “que o sertão virasse mar e o mar virasse sertão”, segundo as profecias do líder religioso.

D

A Guerra de Canudos foi resultado de conflitos sociais, que misturavam valores religiosos populares e revolta política, causada pela miséria e exploração do homem do campo.

E

Canudos se configurou como um conflito social que tinha o apoio dos coronéis locais, que buscavam desestabilizar os grupos oligárquicos que estavam no poder.

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Q3634404

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634404 História

Durante a Primeira República, os movimentos contestatórios não se limitaram ao campo. Nas cidades, operários começaram a reagir às péssimas condições de trabalho: “Aos baixos níveis de remuneração deve ser acrescida a ausência de uma legislação a regulamentar o mercado de trabalho. Dentro de cada indústria reinava, absoluto, o regulamento interno e, muitas vezes, arbitrário do patrão. A disciplina era rigorosa, os castigos corporais frequentes e horário fixo, apenas de entrada”. (SCHWARCZ, 2012, p. 57).
Sobre o Movimento operário no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Primeira Guerra Mundial contribuiu para a decrescente mobilização do proletariado no Brasil, que desejava ter mais segurança no emprego em decorrência das crises econômicas sucessivas.

B

Diante das precárias condições de trabalho, inúmeras formas de luta foram desencadeadas dentro e fora dos muros da fábrica como forma de resistência cotidiana criada pelos operários, tais como: sabotagem, boicote, roubo e greves.

C

Os imigrantes foram os responsáveis por introduzir no Brasil os movimentos grevistas, que culminaram com a primeira greve geral em 1917.

D

A imprensa anarquista contribuiu para aumentar a perseguição aos trabalhadores das fábricas no Rio de Janeiro e em São Paulo, evitando a formação de um movimento operário e o surgimento de greves.

E

No Brasil, o movimento operário defendia que a Greve Geral era a única forma de agir contra seus exploradores.

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Q3634403

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634403 História

A Primeira República foi marcada por disputas de poder entre as oligarquias que se organizavam a partir das alianças de interesse para se manter no governo. Dentro dessa estratégia, o voto era usado como moeda de troca entre os coronéis, atores políticos que barganhavam benefícios públicos, na forma de empregos, benefícios fiscais, isenções, favoritismos, negociações, repressão etc. em troca de apoio político. Assim, os votos tinham dono, eram de uma ou de outra família e os resultados eleitorais eram previstos de antemão com precisão quase matemática. Aliás, o processo eleitoral era marcado por fraudes que aconteciam em todas as suas fases.
Considerando o período e o tema das eleições na Primeira República, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Constituição aprovada em 1891 definiu as bases institucionais do novo regime político do país, extinguindo as fraudes que ocorriam anteriormente com o voto não secreto.

B

Com o fim da Primeira República em 1930, acabou o domínio das oligarquias e dos coronéis nos Municípios e Estados brasileiros.

C

O Presidente Campos Sales, para pacificar as disputas de poder entre as oligarquias estaduais e garantir sustentação ao governo federal, criou a Política dos Governadores, através da qual estabeleceu a regra que institucionalizou os mecanismos de fraude eleitoral.

D

Após a Proclamação da República, o governo do Marechal Deodoro da Fonseca fechou o Congresso Nacional e acabou com o voto direto e o sistema de fraudes eleitorais.

E

O Presidente Hermes da Fonseca acabou com a Política dos Governadores, garantido o fim das alianças oligárquicas, e pôs fim às fraudes eleitorais.

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Q3634402

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634402 História

Analise as sentenças abaixo tendo como parâmetros o período de 1964 a 1985 no Brasil, com a instauração da ditadura civil militar no país.
I- Durante quatro décadas, os comunistas colocaram a democracia brasileira em risco e o governo militar, instaurado em 1964, trouxe a ordem, a paz e a justiça para o Brasil durante duas décadas.
II- Os atos institucionais promulgados entre 1964 e 1969, durante os governos dos generais Castelo Branco e Arthur da Costa e Silva, extinguiu o Estado de direito e as instituições democráticas do país.
III- A revolução de 1964 não foi um golpe militar, como muitos costumam afirmar. Ela foi o resultado do clamor da sociedade civil, dos empresários e de parte da Igreja Católica no Brasil.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:

A

I apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

III apenas.

E

II apenas.

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Q3634401

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634401 História

"O Brasil é ainda um vasto hospital.... não nos iludamos, o 'nosso sertão' começa para os lados da Avenida". Estas frases dramáticas pronunciadas durante discurso público por importantes médicos, professores da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro (FMRJ) e membros da Academia Nacional de Medicina (ANM), são a expressão da visão que o movimento sanitarista brasileiro difundiu sobre o país na década de 1910: o Brasil era ao mesmo tempo um grande hospital e um vasto sertão. (HOCMAN, 1995, p. 1).
Assinale a alternativa que traz os pontos CORRETOS sobre o movimento médico-higienista na primeira República:

A

O Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP) foi criado para combater apenas as epidemias que assolavam a capital do país, deixando os sertões e outras cidades totalmente excluídos da assistência de profilaxia.

B

O movimento higienista caracterizava-se pela implantação de uma nova política de saúde marcada pela criação de um Sistema Único de Saúde para a população brasileira.

C

Para os higienistas, as endemias que assolavam os sertões não atingiam a população da Capital.

D

O movimento higienista brasileiro atribuía à população pobre do sertão a culpa pelas doenças a que era acometidas, uma vez que o homem do interior era “naturalmente” atrasado e fazia uso de rezas, chás e outros conhecimentos populares ao invés de recorrerem aos cuidados médicos oferecidos pelo governo.

E

A doença endêmica e a falta de políticas públicas de saúde e saneamento caracterizavam as áreas longínquas do país, muitas vezes quase desabitadas, como também as áreas consideradas suburbanas das principais cidades.

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Q3634400

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634400 História

Sobre a Revolução Francesa, é CORRETO o que se afirma apenas em:

A

Foi uma revolução marxista que transformou o mundo do trabalho até os dias atuais.

B

A Revolução Francesa foi comandada por Joana D'Arc, conhecida como a primeira mulher a lutar entre soldados homens.

C

A Revolução Francesa ocorreu devido à influência do pensamento iluminista e da crise econômica, geradora de insatisfação popular.

D

A Revolução Francesa foi um movimento caracterizado pela perseguição a Napoleão Bonaparte.

E

O sonho de liberdade, igualdade e fraternidade fez parte de toda a luta pela independência dos Estados Nacionais formados a partir do século XVII.

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Q3634399

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634399 História

Considerando o tema da Independência dos Estados Unidos, assinale a alternativa CORRETA:

A

No começo da luta pela Independência, foram suspensas todas as leis de monopólio e exploração da metrópole inglesa na tentativa de evitar a independência.

B

Os Estados Unidos conseguiram emitir sua própria moeda e conseguiram angariar recursos para a guerra americana.

C

Após a independência, os antigos colonos tiveram que continuar hospedando os soldados ingleses nas suas residências.

D

A independência dos Estados Unidos teve forte influência do ideário iluminista e contou com o apoio da França para o fim da colonização Inglesa nas 13 colônias da América.

E

A França, vencedora da Guerra dos sete anos, aliou-se aos ingleses e forneceu armas para a luta contra os EUA, o que retardou a independência dos Estados Unidos.

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Q3634398

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q3634398 História

Considerando o tema da Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa CORRETA:

A

A ascensão do Nazismo e Fascismo na Europa provocou a eclosão do primeiro conflito global.

B

A Primeira Guerra Mundial teve início devido à formação dos estados nacionais no século XVII.

C

Os EUA lançaram bombas atômicas nas cidades Japonesas de Hiroshima e Nagasaki, provocando assim o início da Primeira Guerra Mundial.

D

O Tratado de Versalhes, que pôs fim à Guerra dos sete anos, ao invés de assegurar a paz mundial foi o catalizador da primeira Guerra Mundial.

E

A Primeira Guerra Mundial teve como estopim o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando e sua esposa em junho de 1914.

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