Questões de Concurso Comentadas para Professor - Artes

Q3506377

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jarinu - SP Provas: IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica I | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Jornada Ampliada I | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Artes | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3506377 Português

Texto associado

TEXTO I

Inclusão não é favor, é direito

A escola que exclui é a escola que não compreende o seu papel social. Incluir não é colocar o “diferente” no mesmo espaço do “normal” para cumprir uma formalidade institucional. Incluir é transformar a escola para que ela atenda a todos, independentemente de suas condições físicas, cognitivas, sociais ou emocionais.

A inclusão requer mais do que rampas e intérpretes. Requer escuta ativa, práticas pedagógicas flexíveis, formação permanente de educadores e ruptura com a lógica da homogeneização. O diferente não é problema; é oportunidade de aprender e ensinar de outras formas.

Quando a escola se torna um espaço verdadeiramente inclusivo, ela cumpre sua missão de formar cidadãos plenos, conscientes de sua dignidade e do direito de todos à educação. A inclusão, portanto, não é um favor: é um direito — e como tal, deve ser garantido com compromisso, sensibilidade e responsabilidade coletiva.

Autor: José Pacheco (educador português radicado no Brasil, idealizador da Escola da Ponte – Texto adaptado)

No texto “Inclusão não é favor, é direito.” a argumentação do autor se baseia principalmente em:

A

experiências pessoais de alunos incluídos.

B

relatos estatísticos e dados oficiais.

C

trechos de legislações sobre inclusão escolar.

D

reflexões críticas sobre o papel da escola e do educador.

E

definições de dicionário sobre o conceito de inclusão.

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Q3506376

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jarinu - SP Provas: IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica I | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Jornada Ampliada I | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Artes | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3506376 Português

Texto associado

TEXTO I

Inclusão não é favor, é direito

A escola que exclui é a escola que não compreende o seu papel social. Incluir não é colocar o “diferente” no mesmo espaço do “normal” para cumprir uma formalidade institucional. Incluir é transformar a escola para que ela atenda a todos, independentemente de suas condições físicas, cognitivas, sociais ou emocionais.

A inclusão requer mais do que rampas e intérpretes. Requer escuta ativa, práticas pedagógicas flexíveis, formação permanente de educadores e ruptura com a lógica da homogeneização. O diferente não é problema; é oportunidade de aprender e ensinar de outras formas.

Quando a escola se torna um espaço verdadeiramente inclusivo, ela cumpre sua missão de formar cidadãos plenos, conscientes de sua dignidade e do direito de todos à educação. A inclusão, portanto, não é um favor: é um direito — e como tal, deve ser garantido com compromisso, sensibilidade e responsabilidade coletiva.

Autor: José Pacheco (educador português radicado no Brasil, idealizador da Escola da Ponte – Texto adaptado)

Qual é a ideia principal do texto?

A

A inclusão é um processo meramente físico, com foco em adaptações arquitetônicas.

B

A escola deve ensinar os diferentes a se adaptar ao padrão estabelecido.

C

A inclusão serve para facilitar o trabalho do professor.

D

A educação inclusiva é uma tendência passageira.

E

A inclusão é um direito que exige transformação da escola para acolher todos com equidade.

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Q3498934

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498934 Educação Artística

Em relação aos fundamentos do alfabetismo visual, é correto afirmar:

A

Composição se refere apenas ao tema escolhido pelo artista.

B

Alfabetismo visual envolve a leitura crítica de imagens, percepção de elementos visuais como ponto, linha, forma, cor, textura e organização espacial.

C

Fundamentos sintáticos visuais dizem respeito exclusivamente à técnica do pincel.

D

O ensino visual deve evitar subjetividades para manter a objetividade do conteúdo.

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Q3498933

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498933 Artes Cênicas

A cinesiologia, ao estudar os movimentos do corpo humano, oferece subsídios fundamentais para a criação artística e para a prática da dança como linguagem expressiva. Quando relacionada à criação cênica, à sonoplastia e às artes visuais, a cinesiologia amplia o entendimento do corpo como veículo comunicativo.

Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

A cinesiologia limita-se ao campo da fisioterapia, não sendo aplicada à criação artística.

B

A expressão corporal cênica deve evitar o uso consciente da biomecânica, priorizando apenas a espontaneidade.

C

O espaço cênico deve ser considerado neutro na construção coreográfica, cabendo apenas ao corpo preencher os sentidos.

D

A cinesiologia contribui para o desenvolvimento da consciência corporal, do domínio do movimento e da articulação do corpo com elementos cênicos e sonoros.

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Q3498932

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498932 Artes Cênicas

A dança brasileira apresenta diferentes vertentes históricas e estéticas, entre elas a dança dramática, a dança folclórica e a dança erudita. Cada uma dessas manifestações está ligada a contextos socioculturais específicos e expressa diferentes modos de articulação entre corpo, cultura e arte.

Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta:

A

A dança folclórica está enraizada nas tradições populares e representa aspectos culturais regionais, muitas vezes ligados a festividades e celebrações.

B

A dança erudita no Brasil é um fenômeno recente e surgiu somente após os anos 2000 com o avanço da cultura digital.

C

A dança dramática articula gestualidades expressivas com narrativas e emoções, sendo muitas vezes utilizada em contextos teatrais.

D

A dança erudita tem raízes no balé clássico e envolve elevado grau de tecnicidade, sendo tradicionalmente praticada em escolas e academias.

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Q3498931

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498931 Educação Artística

A representação gráfica é uma forma fundamental de expressão durante a infância e adolescência, refletindo aspectos cognitivos, afetivos e simbólicos do desenvolvimento humano. Os desenhos infantis evoluem em fases, acompanhando o amadurecimento intelectual e motor da criança.

Com base nesse entendimento, assinale a alternativa correta:

A

A criança passa por fases como o rabisco, o desenho pré-esquemático e o desenho esquemático, que refletem seu desenvolvimento cognitivo e simbólico.

B

A evolução gráfica na infância é puramente intuitiva, sem relação com a cognição.

C

Adolescentes não apresentam mudanças significativas em relação à representação gráfica infantil.

D

A representação gráfica infantil segue sempre um padrão estético europeu.

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Q3498930

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498930 Educação Artística

Ao longo da história da educação musical no Brasil, observamos a construção de um cenário artístico profundamente marcado pela diversidade cultural. Desde o período colonial até os dias atuais, as manifestações musicais brasileiras foram sendo moldadas por uma série de influências internas e externas, que contribuíram para formar um panorama musical único no mundo. Nesse contexto, é importante considerar o papel da música no ambiente escolar, bem como os elementos que compõem a identidade sonora do país.

Diante desse cenário, assinale a alternativa que melhor representa a realidade histórica da formação da educação musical no Brasil:

A

As influências africanas foram marginalizadas ao longo do tempo e não deixaram impactos relevantes na música popular brasileira.

B

A música folclórica brasileira se caracteriza por ser essencialmente indígena, sem apresentar misturas com outras culturas.

C

A educação musical brasileira foi historicamente influenciada por elementos das culturas indígena, africana, europeia e outras, resultando em um panorama musical híbrido e diverso.

D

A educação musical brasileira sempre esteve desconectada do ambiente escolar, sendo restrita a círculos eruditos e acadêmicos.

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Q3498929

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498929 Artes Cênicas

Na pedagogia teatral de Augusto Boal, o principal objetivo do Teatro do Oprimido é:

A

Estimular a participação ativa do espectador como agente transformador da realidade por meio do teatro.

B

Ensinar técnicas de improvisação sem qualquer vínculo com a realidade social.

C

Desenvolver atores profissionais capazes de interpretar textos clássicos com fidelidade estética.

D

Utilizar o teatro como instrumento de alienação e entretenimento dissociado de contexto político.

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Q3498928

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498928 Educação Artística

Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, é correto afirmar que:

A

Foi um movimento exclusivamente literário que rejeitava qualquer tipo de arte visual.

B

Foi organizada por artistas estrangeiros, especialmente os franceses da Missão Artística.

C

Representou uma ruptura com padrões acadêmicos e buscava uma arte autenticamente brasileira.

D

Ocorreu no Rio de Janeiro e teve como tema central o Romantismo Brasileiro.

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Q3498927

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498927 Educação Artística

A "Abordagem Triangular", criada por Ana Mae Barbosa, é um método de ensino das artes que propõe três eixos fundamentais. São eles:

A

Criação, improvisação e produção artística

B

Criação, leitura de imagem e interpretação textual

C

Apreciação, crítica e improvisação

D

Criação, fruição (apreciação) e contextualização (história da arte)

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Q3498579

Q3498579 Sociologia

Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma situação de discriminação:

A

Impedir a contratação de uma candidata por ela ser mulher, mesmo tendo qualificação adequada.

B

Pensar que pessoas pobres não se esforçam o suficiente para melhorar de vida.

C

Achar que pessoas com deficiência devem ser protegidas, mas não trabalhar.

D

Acreditar que mulheres são menos racionais do que os homens.

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Q3498578

Q3498578 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), é direito da pessoa com deficiência:

A

Pagar um valor adicional em escolas particulares para ter acesso a recursos de acessibilidade.

B

Ser incluída no sistema educacional em todos os níveis, com adaptações razoáveis e apoio necessário.

C

Frequentar apenas instituições especializadas, conforme decisão da família.

D

Submeter-se obrigatoriamente a avaliação psicológica para ingressar em escolas regulares.

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Q3498577

Q3498577 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), é obrigação do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, diversos direitos fundamentais. Sobre esses direitos, assinale a alternativa incorreta:

A

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno desenvolvimento, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

B

A profissionalização de adolescentes com menos de 14 anos é permitida em qualquer situação, desde que o trabalho não seja noturno, insalubre ou perigoso.

C

É direito da criança e do adolescente ser respeitado por seus educadores e preservado de qualquer forma de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão.

D

É dever do poder público, com a cooperação da comunidade e dos pais, zelar pela frequência à escola da criança e do adolescente.

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Q3498576

Q3498576 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, estabelecendo princípios e orientações para a organização pedagógica das escolas brasileiras. Sobre as concepções e implicações pedagógicas dessa normativa, assinale a alternativa correta:

A

A flexibilização da organização curricular proposta pela Resolução permite que escolas públicas excluam o ensino de áreas como Ciências da Natureza e História, desde que justifiquem a ênfase em competências linguísticas e matemáticas nos anos iniciais.

B

A Resolução assegura a adoção da reprovação sistemática como estratégia para elevar os índices de rendimento escolar, sobretudo nos três primeiros anos, considerados fundamentais para a alfabetização.

C

A proposta curricular deve reconhecer o aluno como sujeito histórico e de direitos, articulando os conhecimentos escolares com as experiências socioculturais e comunitárias, garantindo a inclusão e a diversidade como princípios orientadores.

D

O processo de avaliação da aprendizagem, conforme preconizado pela Resolução, deve priorizar resultados numéricos e classificatórios, a fim de orientar as decisões administrativas sobre aprovação ou reprovação dos estudantes.

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Q3498575

Q3498575 Pedagogia

Com base na LDB (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta sobre os princípios e a organização da educação nacional:

A

A gestão democrática do ensino público é facultativa e aplica-se apenas às instituições privadas que recebam recursos públicos.

B

A educação básica é composta exclusivamente pelos ensinos fundamental e médio, sendo a educação infantil uma etapa não obrigatória.

C

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, respeitando os princípios de liberdade e solidariedade humana.

D

Os profissionais da educação básica não precisam, necessariamente, ter formação específica para o exercício do magistério, desde que atuem sob supervisão pedagógica.

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Q3498574

Q3498574 Pedagogia

Com base na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta sobre a organização e os princípios do sistema educacional brasileiro:

A

A gestão democrática do ensino público está garantida somente às instituições de ensino superior, que gozam de autonomia didático-científica.

B

A Constituição determina que a educação básica é obrigatória e gratuita apenas dos 6 aos 14 anos de idade, não abrangendo a pré-escola.

C

É vedado o repasse de recursos públicos a instituições privadas de ensino, mesmo em casos de ausência de vagas na rede pública.

D

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime de colaboração na organização dos seus sistemas de ensino, respeitando as competências definidas constitucionalmente.

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Q3498571

Q3498571 Português

Em relação ao uso da crase, analise as frases a seguir e assinale a alternativa em que o emprego do acento indicativo de crase está correto.

A

Entregou o documento à ele, mesmo sem autorização expressa.

B

Assistiremos à apresentação dos alunos premiados na feira de ciências.

C

Sempre foi contrário à medidas radicais durante sua gestão.

D

Referiu-se à pessoas desconhecidas como se fossem próximas.

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Q3498568

Q3498568 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir e responda à questão.

Micro-organismos podem causar doença com impacto na função respiratória

O estado de Minas Gerais e a cidade de Florianópolis, em Santa Catarina, decretaram situação de emergência pública devido ao aumento de casos de Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG). Mas o que é a doença?

A Diretoria de Vigilância Epidemiológica (DIVE) do governo de Santa Catarina diz que a condição "abrange casos de Síndrome Gripal que evoluem com comprometimento da função respiratória".

O quadro pode ser causado por vírus, como influenza e coronavírus, bactérias e até fungos que atingem os pulmões.

Entre os sintomas, os pacientes com SRAG podem apresentar febre (temperatura corporal maior ou igual a 37,8ºC), dificuldade ou desconforto para respirar, diminuição da oxigenação sanguínea, sensação de peso no peito e rosto ou lábios arroxeados, conforme informações da Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais. Crianças também podem ter falta de ar, desidratação e diminuição do apetite.

Além de geralmente aparecer junto a uma pneumonia, a doença pode lesionar os alvéolos — onde há troca gasosa nos pulmões.

O tratamento pode envolver a suplementação de oxigênio e fisioterapia respiratória, segundo o Hospital Albert Einstein. Apesar de ser um procedimento muitas vezes suficiente para a melhora da maioria dos pacientes, alguns precisam passar por intubação.

E quais são as medidas preventivas da SRAG? Ainda conforme o hospital, o ideal para evitar a doença é ter a vacinação em dia contra agentes respiratórios que podem agravar quadros respiratórios.

A campanha de vacinação contra a gripe, inclusive, começou em abril. A imunização é a principal forma de prevenir a infecção pelo vírus influenza e as suas complicações, reduzindo o risco de internações e de morte.

O Governo de Minas Gerais e o prefeito de Florianópolis, Topázio Silveira Neto, decretaram emergência em saúde pública devido ao aumento dos casos de SRAG nas regiões.

Segundo a prefeitura da capital catarinense, indicadores epidemiológicos revelam aumento expressivo nos índices de internações em leitos de unidades de terapia intensiva (UTIs) neonatal, pediátrica e de adultos.

Até o último dia 24 de abril, em Minas Gerais, o número de internações por SRAG chegou a 26.817, enquanto 397 mortes foram registradas, apenas em 2025.

https://www.cnnbrasil.com.br/saude/srag-conheca-doencaque-causou-emergencia-em-mg-e-em florianopolis/ Acessado em: 26/05/2025

Com base nas informações apresentadas na reportagem, assinale a alternativa que apresenta um dos sintomas associados à Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) conforme destacado pelos órgãos de saúde.

A

Tosse seca acompanhada de erupções cutâneas.

B

Febre igual ou superior a 37,8ºC e dificuldade para respirar.

C

Dor de cabeça e inflamação na garganta.

D

Tremores musculares e sensibilidade à luz.

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Q3456951

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes (Substituto) |

Q3456951 Educação Artística

Refere-se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre as fruições, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais. É a atitude de perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais, seja como criador, seja como leitor.

Em arte, a dimensão do conhecimento definida pelo excerto é

A

criação.

B

crítica.

C

estesia.

D

expressão.

E

reflexão.

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Q3456950

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes (Substituto) |

Q3456950 Artes Cênicas

O maculelê é uma dança

A

em forma de desafio, acompanhada de instrumentos como viola, rabeca e reco-reco.

B

afro-brasileira, executada em roda, no sentido contrário ao relógio, acompanhada por tambores.

C

em pares, cantada e que faz parte do fandango.

D

guerreira, na qual um solista canta, intercalado por um coro, e em que se utilizam tambores e agogô.

E

de origem alemã, com ritmo vivo e binário.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

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