Questões de Concurso Comentadas para sma-rj

Foram encontradas 307 questões

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Q609348 Administração Geral
Nas organizações, existe uma concepção de estratégia pretendida e outra denominada emergente. A junção das duas concepções resulta na:
Alternativas
Q609347 Administração Geral
No processo de planejamento, é preciso considerar uma metodologia para construir a realidade. Esta, por sua vez, pode ser concebida de forma a incluir todo o complexo socioeconômico e cultural, abrangendo o conteúdo natural e humano, bem como o de espaço. Esta concepção de realidade é conhecida como:
Alternativas
Q609346 Administração Geral
Para Gandin, o modelo de planejamento participativo demanda considerar determinados aspectos. No caso da programação de um planejamento, este deve conter objetivos, políticas estratégicas, determinações gerais e atividades permanentes. Neste caso, a questão básica a ser considerada compreende:
Alternativas
Q609345 Administração Geral
O planejamento deve ser visto como prática educativa. Incorpora o estudo e a indicação dos melhores procedimentos para atingir os melhores resultados. Assim, compete discutir, na sua aplicabilidade, as ações mais adequadas, como:
Alternativas
Q609344 Administração Geral
A gestão de qualidade é determinada pelo cliente, e seu desenvolvimento demanda a inspeção à estratégia empresarial, envolvendo estágios evolutivos como aqueles que visam à educação, treinamento para todos e mudanças de comportamento. Estes estágios apresentam um enfoque:
Alternativas
Q609343 Administração Geral
Há cinco eixos, como ferramentas de gestão, que devem medir a capacidade das empresas de sobreviver às transformações operadas pela sociedade. Uma das ferramentas trata do conhecimento, das habilidades, da capacidade, da educação e da gestão e esforço no aumento da competitividade. Esta ferramenta denomina-se:
Alternativas
Q609342 Administração Geral
Determine a alternativa que melhor define o objetivo da organização competitiva:
Alternativas
Q609341 Gestão de Pessoas
A educação corporativa é responsável pelo desenvolvimento de empresas competitivas e sustentáveis. Para sua implementação, torna-se necessário promover:
Alternativas
Q609340 Gestão de Pessoas
Ao estruturar programas comportamentais, deve o pedagogo preocupar-se com a educação integral, com a transformação do conhecimento em sabedoria. Assim, ao dar apoio ao treinamento comportamental, o pedagogo na empresa deve ser capaz de demonstrar que:
Alternativas
Q609339 Gestão de Pessoas
Para o bom desenvolvimento de uma empresa, é preciso melhorar qualitativamente o nível básico e ético de seus funcionários. Para tal empreendimento, a equipe de Treinamento e Desenvolvimento deve envidar esforços em torno de estratégias relativas:
Alternativas
Q609338 Gestão de Pessoas
Nos programas de treinamento e desenvolvimento, as atividades de coaching voltadas para a formação de lideranças são conhecidas como:
Alternativas
Q609337 Gestão de Pessoas
As estratégias para que haja crescimento e desenvolvimento equilibrados, quando se pensa em treinamento e desenvolvimento empresarial, remetem ao fato de que o fenômeno do desenvolvimento, em relação ao fenômeno de crescimento de indivíduos e de grupos, envolve todos os aspectos que se referem à ordem:
Alternativas
Q379527 Direito Previdenciário
Inclui-se entre os objetivos constitucionais da seguridade social:
Alternativas
Q379526 Direito do Trabalho
É direito do trabalhador urbano, nos termos da Constituição da República:
Alternativas
Q379524 Direito Tributário
É pessoalmente responsável:
Alternativas
Q379523 Direito Tributário
Com referência à atividade da empresa de locação de automóveis, verifica-se que NÃO há incidência:
Alternativas
Q379522 Direito Tributário
É causa de extinção do crédito tributário:
Alternativas
Q379521 Direito Tributário
Compete aos Municípios instituir tributos sobre:
Alternativas
Q379520 Direito Processual Civil - CPC 1973
No mandado de segurança, é autoridade coatora aquela:
Alternativas
Q379519 Direito Processual Civil - CPC 1973
Constitui peculiaridade da citação na ação de desapropriação:
Alternativas
Respostas
81: C
82: D
83: A
84: C
85: B
86: D
87: C
88: A
89: C
90: D
91: B
92: C
93: C
94: D
95: B
96: C
97: A
98: D
99: B
100: B