Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Santo André - SP

Q2522395

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Enfermeiro do Trabalho |

Q2522395 Enfermagem

Controle dos riscos ocupacionais consiste na eliminação ou redução dos potenciais de exposição antecipados, reconhecidos e avaliados no ambiente de trabalho.

Em relação ao controle dos riscos, assinale a alternativa correta.

A

Aventais plumbíferos, dosímetro de controle e distância da fonte radioativa são medidas de controle de riscos físicos.

B

Sinalização adequada, iluminação adequada e ambientes com pressão negativa são medidas de controle de riscos biológicos.

C

Exames médicos periódicos, protetor de tireoide plumbífero e lava-olhos são medidas de controle de riscos químicos.

D

Materiais com dispositivos de segurança, descarte de perfuro cortantes em locais apropriados e óculos plumbíferos são medidas de controle de riscos biológicos.

E

Manutenção de equipamentos de combate a incêndio, mobiliário adequado e ginástica laboral são medidas de controle de riscos ergonômicos.

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Q2522394

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Enfermeiro do Trabalho |

Q2522394 Segurança e Saúde no Trabalho

O Programa de Conservação Auditiva (PCA), que consta na Norma Regulamentadora n^o 7 (NR7) – Programa de Controle Médico e Saúde Ocupacional (PCMSO), determina que todos os empregados que exerçam atividades em ambientes cujos níveis de pressão sonora estejam acima dos níveis de ação, devem ser submetidos a exames audiométricos.

Em relação ao exame audiométrico, é correto afirmar:

A

deve ser realizado na admissão, a cada dois anos e na demissão.

B

deve ser executado por médico ou fonoaudiólogo, conforme resoluções dos respectivos conselhos federais profissionais.

C

na demissão pode ser aceito exame audiométrico realizado até 180 dias antes da data de finalização do contrato de trabalho.

D

o audiômetro deve ser submetido a procedimentos de verificação e controle periódico do seu funcionamento, como a aferição acústica trimestral.

E

para realização do exame audiométrico, o funcionário deve permanecer em repouso auditivo por um período mínimo de 24 horas.

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Q2522393

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Enfermeiro do Trabalho |

Q2522393 Enfermagem

A higiene ocupacional, também conhecida por higiene do trabalho, tem como objetivo proporcionar, além de ambientes de trabalho salubres, proteção e promoção da saúde dos trabalhadores e proteção do meio ambiente. Para isso, é necessário o reconhecimento, a avaliação e o controle dos riscos.

São considerados riscos físicos:

A

ruídos, vibração, vapores e temperaturas extremas.

B

choque, temperaturas extremas, névoas e umidade.

C

ruídos, radiação ionizante, gases e vibração.

D

radiação não ionizante, aerossóis, choque e temperaturas extremas.

E

ruídos, vibração, radiação e temperaturas extremas.

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Q2522272

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522272 Administração Financeira e Orçamentária

São considerados recursos disponíveis para fins de abertura de créditos suplementares e especiais, conforme disposto na Lei n^o 4.320/1964:

A

o superávit financeiro apurado em balanço patrimonial do exercício anterior.

B

a arrecadação tributária prevista na PLOA (Projeto de Lei Orçamentária Anual).

C

o saldo de empenho obtido no decorrer da execução orçamentária.

D

a receita obtida com prestação de serviços financeiros.

E

a diferença entre dotação e liquidação orçamentária.

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Q2522271

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522271 Conhecimentos Bancários

Existem basicamente três modalidades de títulos emitidos pelo Tesouro Nacional, sendo um deles com rendimento definido na Selic, qual seja:

A

LTN (Letra do Tesouro Nacional).

B

LBC (Letra do Banco Central).

C

NTN (Nota do Tesouro Nacional).

D

Tesouro Selic.

E

LTN+ (Letra do Tesouro Nacional plus).

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Q2522270

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522270 Conhecimentos Bancários

É um título de renda fixa, emitido por bancos comerciais, bancos de investimentos e sociedades de crédito, sendo o valor investido somente passível de resgate na data de vencimento. Trata-se do

A

Certificado de Operações Estruturadas (COE).

B

Recibo de Depósito Bancário (RDB).

C

Crédito Imobiliário (LCI).

D

Certificado de Depósito Bancário (CDB).

E

Fundo Financeiro do Tesouro (FFT).

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Q2522269

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522269 Conhecimentos Bancários

O Sistema Financeiro Nacional é composto por instituições que estão divididas em três grupos: órgãos normativos, entidades supervisoras e operadores. Fazem parte do grupo entidades supervisoras:

A

Conselho Monetário Nacional, Conselho Nacional de Previdência e Conselho de Valores Mobiliários.

B

Banco Central do Brasil, Superintendência de Seguros Privados e Sociedades de Capitalização.

C

Banco Central do Brasil, Comissão de Valores Mobiliários, Superintendência de Seguros Privados e Superintendência Nacional de Previdência Complementar.

D

Comissão de Valores Mobiliários, Superintendência de Seguros Privados, Superintendência Nacional de Previdência Complementar e Fundos de Pensão.

E

Banco Central do Brasil, Bolsa de Valores, Bancos de Mercadorias e Futuros e Superintendência Nacional de Previdência Complementar.

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Q2522264

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522264 Direito Tributário

A respeito do imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana (“IPTU”), é correto afirmar com base na legislação nacional que

A

é cobrado apenas em razão da propriedade, não sendo passível de cobrança sobre aquele que apenas detém o domínio útil do bem imóvel.

B

é passível de cobrança sobre imóveis situados fora da zona urbana definida em lei, quando situados em área legalmente definida como urbanizável ou de expansão urbana.

C

exige para a sua cobrança que o logradouro no qual o imóvel esteja situado seja servido de meio-fio ou calçamento com canalização de águas pluviais, bem como de sistema de esgotos.

D

pode ser cobrado sobre bens imóveis por natureza, mas não sobre os bens imóveis por acessão física, sobre os quais se aplica o imposto sobre propriedade territorial rural, de competência estadual.

E

não cabe à lei municipal a escolha do sujeito passivo da obrigação, quando a propriedade e a posse do imóvel recaiam sobre indivíduos distintos.

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Q2522263

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522263 Direito Tributário

Segundo a jurisprudência dos tribunais superiores no Brasil, em regra, o valor cobrado dos usuários pelos serviços de água e esgoto prestados por concessionária de serviço público tem natureza jurídica de

A

contribuição econômica, em razão do caráter compulsório da cobrança.

B

taxa, em razão do caráter compulsório da utilização do serviço.

C

preço privado, em razão da equivalência dos regimes jurídicos das empresas estatais e privadas que explorem atividade econômica.

D

contribuição social, em razão de se tratar de serviço público de caráter essencial.

E

preço público, por ser o pagamento devido apenas para aqueles que pretendam se beneficiar do serviço.

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Q2522262

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522262 Administração Financeira e Orçamentária

Entende-se por excesso de arrecadação, com base na Lei n^o 4.320/1964,

A

o saldo positivo das diferenças acumuladas mês a mês entre a arrecadação prevista e a realizada, desconsiderando-se a tendência do exercício.

B

o saldo positivo das diferenças entre a arrecadação prevista e a realizada, após encerrado o exercício fiscal, apurado em balanço patrimonial do exercício anterior.

C

o saldo positivo das diferenças acumuladas mês a mês entre a arrecadação prevista e a realizada, considerando-se, ainda, a tendência do exercício.

D

a diferença positiva entre o ativo financeiro e o passivo financeiro, conjugando-se, ainda, os saldos dos créditos adicionais transferidos e as operações de crédito a eles vinculadas.

E

a diferença positiva entre o ativo financeiro e o passivo financeiro, desconsiderando-se os saldos dos créditos adicionais transferidos e as operações de crédito a eles vinculadas.

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Q2522261

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522261 Administração Financeira e Orçamentária

O Secretário Municipal de Obras da Prefeitura do Município “X”, no momento da assinatura de contrato com empreiteira vencedora de licitação para realização de obra no Município, deu-se conta de que a lei orçamentária vigente não trouxe crédito orçamentário com a abrangência necessária para lastrear a referida despesa decorrente desse contrato. Em face disso, o Secretário Municipal realizou o empenho da despesa à conta de crédito orçamentário destinado a fazer frente a despesas administrativas da Secretaria, ao mesmo tempo em que alertou o Secretário Municipal da Fazenda para a necessidade da abertura de crédito adicional para a correção do referido empenho. Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que

A

a conduta do secretário configura violação da vedação constitucional à transposição, ao remanejamento ou à transferência de recursos de uma categoria de programação, sem prévia autorização legislativa.

B

por se tratar de empenho de natureza temporária, a conduta do secretário se apresenta como integralmente compatível com o princípio orçamentário do conservadorismo.

C

eventual abertura de crédito adicional seria realizada mediante Portaria do Secretário Municipal da Fazenda, na modalidade crédito adicional suplementar, considerando-se a inexistência prévia do programa de trabalho específico.

D

a não indicação na licitação dos créditos orçamentários que deveriam lastrear a futura despesa está em linha com a anualidade do orçamento municipal e com o princípio orçamentário do planejamento.

E

eventual abertura de crédito adicional seria realizada mediante Decreto do Chefe do Poder Executivo, na modalidade crédito adicional suplementar, considerando-se a inexistência prévia do programa de trabalho específico.

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Q2522253

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista Financeiro |

Q2522253 Contabilidade Geral

Texto associado

A Cia Santo André apresentou os seguintes saldos de suas contas contábeis em 30 de junho de 2023:

O resultado líquido em 30 de junho de 2023 totalizou, em:

A

R$ 1.200.000,00.

B

R$ 500.000,00.

C

R$ 245.500,00.

D

R$ 160.500,00.

E

R$ 80.000,00.

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Q2522150

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522150 Pedagogia

O Governo Federal lançou em 12 de maio de 2023 o Programa Escolas em Tempo Integral, cuja finalidade é estabelecer a oferta de educação em tempo integral, em

A

100% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da educação básica.

B

50% das escolas públicas, no mínimo, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da educação básica.

C

50% das escolas públicas, no mínimo, de forma a atender, pelo menos, 50% dos(as) alunos(as) da educação básica.

D

50% das escolas públicas, no mínimo, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) do ensino fundamental.

E

100% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 50% dos(as) alunos(as) da educação básica.

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Q2522149

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522149 Pedagogia

As estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento, são consideradas metodologias

A

ativas.

B

tecnicistas.

C

alternativas.

D

tradicionais.

E

escolanovistas.

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Q2522146

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522146 Pedagogia

Existem muitas formas de abordagem familiar, em diferentes contextos. Um dos métodos dessa abordagem identifica a estrutura da família e seu padrão de relação, ajudando a demonstrar esquematicamente problemas biomédicos, genéticos, comportamentais e sociais que envolvem a família estudada. É um método indicado para avaliação de risco, prevenção, problemas diferenciados e avaliação do problema familiar.

Esse método denomina-se

A

Firo.

B

Genograma.

C

Practice.

D

Apgar.

E

Heliograma.

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Q2522145

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522145 Pedagogia

Analise a conduta de três professores de uma escola regular da rede pública de ensino fundamental.

1. Eduarda não participou da elaboração das normas disciplinares da escola em que atua e, por isso, segue apenas as regras que julga estarem corretas.

2. Sônia, além de professora, é artesã, e, semanalmente, usa os computadores da escola para desenvolver trabalhos particulares de artesanato, mas, como atua em escola pública, não vê problema nessa atitude.

3. Paulo publicou no jornal local da cidade resultados satisfatórios do rendimento em alfabetização dos alunos da escola para transmitir uma imagem positiva, porém, os resultados foram negativos.

Considerando os casos hipotéticos expostos e do ponto de vista da ética nas relações interpessoais, assinale a alternativa que apresenta o professor que agiu ou professores que agiram de forma antiética.

A

Paulo.

B

Sônia e Paulo.

C

Eduarda e Paulo.

D

Eduarda e Sônia.

E

Eduarda, Sônia e Paulo.

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Q2522144

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522144 Pedagogia

Piaget, um grande estudioso, definiu cinco estágios do desenvolvimento humano. Um desses estágios tem como característica o uso da linguagem e dos símbolos pela criança. Nesse momento, desenvolve a fala e habilidades físicas; começa também a imitar, representar, imaginar e classificar. Nessa fase, ela ainda não consegue se colocar no lugar do outro e ter empatia e, por conta, disso o egocentrismo ainda é predominante.

Esse é o estágio

A

sensório-motor.

B

operações concretas.

C

pré-operatório.

D

operatório motor.

E

operatório formal.

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Q2522143

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522143 Pedagogia

A filosofia da Ciência do Comportamento, por meio da análise experimental do comportamento humano, que tem sua base teórico-conceitual na formulação do comportamento operante e caracteriza-se por estímulos que seguem a resposta permitindo modelar um determinado comportamento pretendido, denomina-se

A

Behaviorismo radical.

B

Behaviorismo interativo.

C

Cognitivismo.

D

Construtivismo.

E

Sócioconstrutivismo.

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Q2522142

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522142 Pedagogia

Gabriel tem 10 anos e estuda em uma escola regular de ensino fundamental. Na semana passada, ele foi ridicularizado pelo monitor dessa escola. Com base no art. 18-B do Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), esse funcionário está sujeito a

A

reclusão de um a dois anos e pagamento de multa.

B

pagamento de multa, demissão e encaminhamento para tratamento psicológico.

C

advertência verbal e prisão domiciliar, de acordo com a gravidade do caso.

D

advertência e encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico, de acordo com a gravidade do caso.

E

demissão e prestação de serviço à comunidade.

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Q2522141

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Pedagogo |

Q2522141 Pedagogia

Historicamente, a escola teve diversas funções. Atualmente, podemos afirmar que a função social da escola é

A

a formação de indivíduos preparados para exercer funções específicas dentro da sociedade, de forma racional, com o intuito do desenvolvimento integral do ser humano, oferecendo uma educação para habilitar o indivíduo à realização de uma determinada tarefa para obtenção de dinheiro dentro de uma sociedade cada vez mais racionalizada, burocrática e estratificada.

B

o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o para ser um cidadão participativo na sociedade em que vive. Além disso, garantir a aprendizagem de conhecimento, habilidades e valores necessários à socialização da pessoa, oferecendo conteúdos culturais básicos da leitura, da escrita, da ciência e das artes.

C

a prática de intervenção abstrata e homogênea, visando resultados específicos para cada unidade, visto que cada escola é ímpar e não deve ser vista de forma genérica, cada escola funciona de forma única e tem de ser vista de acordo com a sua história, com a sua cultura, colocando em pauta que cada instituição é única.

D

a formação de cidadãos tecnológicos com currículo exclusivamente voltado à aprendizagem de máquinas, mídias e redes sociais que permitem aos estudantes se expressarem com mais propriedade, capazes de fomentar discussões sobre temas relevantes da tecnologia.

E

a transmissão dos conhecimentos clássicos, historicamente acumulados pela sociedade, como, por exemplo, a educação sexual, a educação para o trânsito, a educação para o consumo e a educação financeira, segundo modelo da pedagogia tecnicista.

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