Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Águas de Lindóia - SP

Q3543832

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543832 Pedagogia

Sobre os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da criança, de acordo com a corrente psicológica interacionista-construtivista, é impertinente afirmar:

A

O brincar é visto como uma forma de interpretar e assimilar o mundo.

B

Ao longo dos jogos e das brincadeiras, as crianças estabelecem relações e representações que corroboram para o desenvolvimento de habilidades essenciais para o indivíduo.

C

Enquanto a criança brinca, ela assimila o mundo e, concomitantemente, desenvolve o senso de realidade.

D

A interação com o objeto não depende de sua natureza, pois sua função é simbólica.

E

Mesmo as brincadeiras livres que não possuem nenhuma estruturação, ainda assim há regras que conduzem o comportamento das crianças

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Q3543831

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543831 Pedagogia

Leia o enunciado a seguir e assinale a alternativa que não o completa corretamente.

O ensino da matemática é marcado por uma série de questionamentos, tais como: o porquê de aprender determinados conteúdos, onde se aplicam tais conteúdos, quem inventou a matemática etc. Dentro dessa atmosfera, em consonância com os PCNs, é importante conhecer a relação do conhecimento matemático com a sua historicidade, pois
[...] observa-se que os conceitos abordados em conexão com sua história constituem veículos de informação_______________.

A

política

B

sociológica

C

antropológica

D

de grande valor formativo

E

cultural

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Q3543828

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543828 Português

A leitura depende de certos conhecimentos prévios, como por exemplo: conhecimento prévio textual que compreende o conjunto de noções e conceitos relativos à tipologia textual que determina os diferentes gêneros discursivos. Assim, qual o tipo textual centrado na ação, que tem a presença comum de marcadores de tempo, sistematizado, principalmente, em três partes?

A

Descrição

B

Dissertação, exposição, argumentação

C

Injunção

D

Conversacional ou dialogal

E

Narração

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Q3543827

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543827 Pedagogia

Dois conceitos que merecem atenção, no intuito de compreender suas abrangências e especificidades, são a alfabetização e o letramento. Assim, leia as asserções posteriores e assinale a alternativa em que o enunciado apresenta um erro de interpretação.

A

O termo letramento é a versão em português, para o termo literacy (inglês) que significa o estado ou a condição que assume aquele que aprende a ler e escrever.

B

No Brasil, o termo letramento não substitui a palavra alfabetização.

C

O domínio do sistema alfabético de escrita não garante a capacidade do indivíduo de ler e produzir todos os gêneros textuais.

D

As crianças que já apresentam certo nível de alfabetização devem ser expostas aos mais variados gêneros textuais, uma vez que elas já possuem uma base, mesmo elementar, que facilita a compreensão.

E

O Brasil apresenta um alto índice de analfabetos, mas não de iletrados.

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Q3543825

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543825 Geografia

A Terra apresenta diversos movimentos, como por exemplo o movimento de precessão. Como se caracteriza esse movimento?

A

Movimento realizado pela Terra em torno do seu próprio eixo.

B

Movimento realizado pela Terra em torno do Sol.

C

Movimento em que há o deslocamento do eixo da Terra.

D

Movimento de oscilação do eixo da Terra com relação à posição média de sua órbita.

E

Movimento responsável pela formação das fases da Lua.

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Q3543823

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543823 Pedagogia

Sobre a natureza da Ciência, Pozo e Crespo (2009) estabelecem algumas atitudes e crenças inadequadas e mantidas pelos alunos que criam obstáculos para um processo de ensino e aprendizagem efetivo. Leia os exemplos apresentados e assinale o que não corresponde aos exemplos descritos pelos referidos autores.

A

O conhecimento científico tem sua aplicabilidade restrita ao trabalho em laboratório, trabalho de pesquisa e criação de coisas novas.

B

A Ciência proporciona um conhecimento verdadeiro e aceito por todos.

C

Nas situações que apresentam a proposição de duas teorias para explicar o mesmo fato, cabe a Ciência demonstrar qual é a teoria falsa e qual é a verdadeira.

D

O conhecimento científico é sempre neutro e objetivo.

E

O conhecimento científico não pode ser considerado como a origem de todos os descobrimentos tecnológicos.

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Q3543822

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543822 Ciências Humanas

O ensino de Ciências, na perspectiva de Sasseron e Carvalho (2011), visa “promover condições para que os alunos, além das culturas religiosa, social e histórica que carregam consigo, possam também fazer parte de uma cultura em que as noções, ideias e conceitos científicos são parte de seu corpus”. Qual o nome dado a essa forma de ensinar Ciências?

A

Letramento científico

B

Alfabetização científica

C

Enculturação científica

D

Pluralidade científica

E

Aculturação científica

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Q3543821

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543821 Pedagogia

O ensino de Ciências, envolvendo as diferentes problemáticas sociais, dentro da visão de Sasseron e Carvalho (2011), é analisado a partir das concepções teóricas que contextualizam a alfabetização científica (AC). De acordo com as autoras, nesse processo, destacam-se três eixos estruturantes. O terceiro eixo é abordado quando a escola tem como objetivo trabalhar aspectos relacionados a questões estruturantes da AC, em que são estabelecidas relações entre quatro esferas, destacadas a seguir, exceto:

A

Ciências

B

Tecnologia

C

Sociedade

D

Sustentabilidade

E

Meio ambiente

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Q3543820

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543820 Pedagogia

De que forma o tema “saúde” passa a ser trabalhado nos currículos escolares, a partir do final da década de 1990, por meio dos PCNs?

A

Tema interdisciplinar

B

Tema transdisciplinar

C

Tema transversal

D

Tema relativo

E

Tema psicossocial

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Q3543817

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543817 Biologia

Sobre a desnutrição, são verdadeiras as afirmações, exceto:

A

A desnutrição pode ser causada por algum distúrbio ou desequilíbrio que dificulta a digestão ou a absorção de alimentos.

B

A desnutrição pode ser diagnosticada com base na aparência, altura e peso.

C

A desnutrição pode estar relacionada com a deficiência básica de calorias ou proteínas.

D

As deficiências de vitaminas e as deficiências de minerais são consideradas como distúrbios distintos.

E

A má nutrição é o desequilíbrio entre os nutrientes que o organismo precisa e os nutrientes que o organismo obtém, logo acontece necessariamente quando há um déficit na alimentação.

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Q3543816

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543816 Sociologia

Na literatura, são encontradas diversas linhas de pensamento que visam contextualizar a saúde, a partir das diferentes escolas de pensamento, e auxiliar a proposta pedagógica sobre a forma de abordagem do tema com os alunos. Dentro dessa sistemática, a saúde vista por meio do conjunto de atos sociais de cuidado e atenção a necessidades e carências de saúde e qualidade de vida, conformadas em campos e subcampos de saberes e práticas institucionalmente regulamentadas, é uma linha de pensamento que analisa a saúde como:

A

práxis

B

metáfora

C

fenômeno

D

medida

E

valor

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Q3543815

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543815 Biologia

São características comuns do reino Animalia, exceto:

A

São peculiares, eucariontes e heterotróficos.

B

Suas células possuem parede celular.

C

A maioria dos animais possui sistema nervoso.

D

As aves e os mamíferos são homeotermos.

E

Há peixes que possuem esqueleto ósseo e outros cartilaginoso.

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Q3543814

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543814 Biologia

Sobre a caracterização do reino plantae, é incorreto afirmar:

A

O reino plantae compreende seres eucariontes, pluricelulares e autotróficos.

B

Na classificação dos vegetais, emprega-se o termo divisão, enquanto na classificação animal, o termo filo.

C

As plantas criptógamas são plantas que possuem as estruturas produtoras de gametas bem evidentes.

D

Um dos critérios de classificação das algas é a cor, diferenciando-as em: algas verdes, pardas e vermelhas.

E

As briófitas apresentam estruturas chamadas rizoides, cauloides e filoides.

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Q3543813

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543813 Biologia

As funções vitais dos seres vivos são responsáveis pela manutenção da vida. Elas envolvem o funcionamento dos principais sistemas do organismo humano e suas interações. Sobre elas, é impertinente afirmar:

A

As funções vitais se adaptam às necessidades dos organismos.

B

À medida que as reações químicas essenciais à sobrevivência ocorrem no interior das células de um organismo, inúmeros resíduos são lançados no sangue.

C

A comunicação entre os diferentes órgãos, tecidos e células ocorre por meio do sistema nervoso e endócrino.

D

A homeostase (equilíbrio dos sistemas orgânicos) é mantida por meio da ação sincronizada entre o sistema nervoso e o respiratório.

E

Naturalmente, os pulmões não escolhem os gases que passam para o sangue.

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Q3543812

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543812 Biologia

Os aspectos relacionados à compreensão das adaptações, que permitem a sobrevivência das espécies, são responsáveis pela extraordinária diversidade de vida na Terra. Como se chama o processo, que opera ao longo da história evolutiva, a partir da flutuação aleatória das frequências gênicas em uma população por eventos ao acaso?

A

Seleção natural

B

Seleção sexual

C

Deriva genética

D

Seleção genética

E

Deriva natural

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Q3543811

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543811 Biologia

De acordo com Sadava (2009), para entender como se forma a vida, observa-se que um organismo multicelular começa seu desenvolvimento como um embrião. A embriogênese resulta em um novo organismo com um plano corporal característico de sua espécie. Em relação aos principais processos de desenvolvimento, destacam-se os descritos a seguir, afora:

A

Determinação

B

Formação

C

Diferenciação

D

Morfogênese

E

Crescimento

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Q3543810

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543810 Biologia

As células são consideradas como unidades fundamentais da vida. Para entender a vida e sua evolução, é necessário compreender alguns aspectos/conceitos que as caracterizam, como os destacados a seguir, exceto:

A

As membranas são responsáveis por fornecer o papel estrutural na célula, além de garantir a manutenção da homeostasia e a comunicação com as outras células.

B

A maioria das células é minúscula, porém há células em tamanhos maiores, visíveis a olho nu.

C

As células devem manter uma relação superfície-volume grande para funcionarem.

D

Todos os seres vivos são classificados em três domínios: Archaea, Bacteria e Eukarya.

E

A cromatina consiste em DNA nuclear e proteínas associadas a ele. Quando a célula está em divisão, a cromatina é dispersa em todo o núcleo.

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Q3543809

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543809 Pedagogia

No material elaborado pelo MEC: “Vamos cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental na escola”, são definidas as modalidades da educação ambiental nos diferentes níveis da educação formal. Em consonância com o referido material, nos anos finais do ensino fundamental, é importante desenvolver a habilidade descrita em qual opção?

A

Interação

B

Pensamento contextualizado

C

Pensamento político

D

Sensibilização com a percepção

E

Raciocínio prospectivo

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Q3543808

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543808 Pedagogia

Uma das propostas pedagógicas para o ensino de Ciências relativo às questões sociais de caráter ambiental, é por meio da Ecopedagogia. Na sequência, foram destacados alguns princípios básicos que podem revelar a compreensão que os adeptos da Ecopedagogia têm da Educação Ambiental, como o exemplo destacado na opção:

A

A educação ambiental, pautada no pensamento crítico, atua de maneira formal, na promoção da transformação e da construção da sociedade.

B

A educação ambiental é uma ação coletiva.

C

A educação ambiental envolve uma perspectiva estrita.

D

A educação ambiental depende da consciência ética que caracteriza cada sociedade.

E

Procura converter cada oportunidade em experiências educativas das sociedades sustentáveis.

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Q3543807

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas |

Q3543807 Pedagogia

O ensino de Ciências em relação às questões ambientais pode ser conduzido de várias formas, como por exemplo, a partir da Educação Ambiental Crítica, descrita na obra: “Identidades da Educação Ambiental Brasileira”. Para prover uma pedagogia pautada nesse tipo de educação ambiental, Layrarques et al. (2004), elencam uma série de ações descritas a seguir, exceto:

A

Superar a mera transmissão de conhecimentos ecologicamente corretos, assim como as ações de sensibilização, envolvendo afetivamente os educandos com a causa ambiental.

B

Prover a articulação entre os diferentes saberes.

C

Intensificar ações voltadas para a formação crítica ambiental da criança, no intuito de dar subsídios para que ela aja de forma mais consciente no futuro.

D

Desenvolver projetos que não fiquem restritos ao contexto escolar.

E

Exercitar a emoção como forma de desconstrução da cultura calcada na razão.

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