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Marque a alternativa CORRETA.
Avalie os excertos abaixo:
Excerto I. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a exploração das vivências, saberes, interesses e curiosidades dos alunos sobre o mundo natural e material é fundamental. Todavia, ao longo desse percurso, percebem-se uma regressão da capacidade de abstração e da autonomia de ação e de pensamento, entretanto aumenta o interesse dos alunos pela vida social e pela busca da sua própria identidade.
Excerto II. Nos anos finais do Ensino Fundamental, as aquisições de características que foram adquiridas os possibilitam, em sua formação científica, explorar certos aspectos, mais complexos das relações consigo mesmos, com os outros, com a natureza, com as tecnologias e com o ambiente, ter consciência dos valores éticos e políticos envolvidos nessas relações, e, cada vez mais, atuar socialmente com respeito, responsabilidade, solidariedade, cooperação e repúdio à discriminação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: Santos, A.E.; Ribeiro, F.C.C.; Soares, V.C. Tabela periódica: curiosidade que você precisa saber sobre os elementos químicos. Bambuí: Instituto Federal de Minas Gerais, 2021
Sobre qual elemento químico o texto acima refere-se? Marque a alternativa CORRETA.
I. Calendário escolar de acordo com a realidade local.
II. Condição climática da região.
III. Identidade cultural.
Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
I. Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.
II. Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
III. Incapacidade de autofinanciamento.
Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
I. Celomado.
II. Deuterostômio.
Marque a alternativa CORRETA.
Marque a alternativa que substitua CORRETAMENTE o (X) do texto.