Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de imbé - rs

Considerando a articulação da escola com a sociedade contemporânea, analise a sentença abaixo:


Os temas contemporâneos, por tratarem de questões individuais, têm a natureza de uma área do conhecimento específico: a globalização (1ª parte). Sua complexidade faz com que nenhuma das áreas, isoladamente, seja suficiente para abordá-los. Ao contrário, tais problemáticas atravessam os diferentes campos do conhecimento (2ª parte). A proposta de transversalidade aos temas contemporâneos traz a necessidade de diálogos em que a escola assuma reflexões e atue de forma a garantir a perspectiva político-social no direcionamento do trabalho (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Considerando o Referencial Curricular Gaúcho, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas características.

Coluna 1 1. Educação inclusiva. 2. Construção do conhecimento. 3. Currículo.

Coluna 2 ( ) Constitui um dispositivo em que se concentram as relações entre a sociedade e a escola, entre os saberes e as práticas socialmente construídas e os conhecimentos escolares.
( ) Lança-se um olhar para a singularidade do sujeito dentro do contexto coletivo, oportunizando o que for necessário para que todos possam aprender.
( ) Interlocução de saberes em detrimento dos conhecimentos fragmentados, aproximação na apropriação dos conhecimentos pelos professores e estudantes, e intensidade das aproximações dos conhecimentos em um mesmo projeto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A educação __________, entendida como campo de ____________, contempla tempos e espaços novos, diálogo, problematização e produção própria dos educandos. Os ambientes propícios para aprendizagem precisam ser _______________, bem como o papel dos atores e coautores do processo.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Os recursos de acessibilidade asseguram condições de acesso dos alunos com deficiência e mobilidade reduzida ao currículo por meio da utilização de materiais didáticos, dos espaços, mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e outros serviços.

PORQUE

II. A avaliação do aluno, a ser realizada pelo professor e pela escola, é redimensionadora da ação pedagógica e deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O acesso ao conhecimento escolar tem dupla função: desenvolver habilidades intelectuais e criar atitudes e comportamentos necessários para a vida em sociedade.
( ) A ciência que a escola ensina está impregnada de valores que buscam promover determinadas condutas, atitudes e determinados interesses como, por exemplo, valorização e preservação do meio ambiente.
( ) O aluno precisa não apenas aprender os conteúdos escolares, mas também saber se movimentar na instituição pelo conhecimento que adquire de seus valores, rituais e normas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: