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Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459134
Economia
A teoria da produção considera que o princípio básico que orienta o comportamento
da firma é o da maximização de seus resultados. Sobre o tema e demais questões que envolvem o
equilíbrio da firma, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Uma empresa em concorrência perfeita está sempre ajustando sua quantidade produzida. Isso se dá considerando que, a partir do preço determinado pelo mercado, a empresa vai produzir a quantidade que maximize o lucro ou minimize o prejuízo.
( ) O equilíbrio em Curto Prazo sob Monopólio é uma equação bastante complexa uma vez que ele difere do concorrente perfeito em relação aos custos. A maximização do lucro em curto prazo da empresa monopolista será aquela para qual a receita marginal supera o custo marginal.
( ) Pode-se dizer que, em um mercado de concorrência monopolista, as empresas podem obter lucro extraordinário, ou prejuízo, em curto prazo. Em longo prazo, a livre entrada e saída de empresas na indústria vai fazer que cada empresa obtenha lucro econômico igual a zero (lucro normal), da mesma forma que no mercado de concorrência perfeita. Ao alcançar o equilíbrio de longo prazo, não haverá nenhum incentivo para novas empresas entrarem ou saírem da indústria.
( ) O monopólio leva a uma alocação de recursos diferente da que ocorreria em um mercado competitivo. Considerando que o excedente total produzido mede o bem-estar econômico de compradores e vendedores em um mercado, pode-se afirmar que o monopólio é o modelo que melhor contempla o bem-estar econômico, principalmente por trabalhar com margens de lucratividade próximas de zero no curto prazo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Uma empresa em concorrência perfeita está sempre ajustando sua quantidade produzida. Isso se dá considerando que, a partir do preço determinado pelo mercado, a empresa vai produzir a quantidade que maximize o lucro ou minimize o prejuízo.
( ) O equilíbrio em Curto Prazo sob Monopólio é uma equação bastante complexa uma vez que ele difere do concorrente perfeito em relação aos custos. A maximização do lucro em curto prazo da empresa monopolista será aquela para qual a receita marginal supera o custo marginal.
( ) Pode-se dizer que, em um mercado de concorrência monopolista, as empresas podem obter lucro extraordinário, ou prejuízo, em curto prazo. Em longo prazo, a livre entrada e saída de empresas na indústria vai fazer que cada empresa obtenha lucro econômico igual a zero (lucro normal), da mesma forma que no mercado de concorrência perfeita. Ao alcançar o equilíbrio de longo prazo, não haverá nenhum incentivo para novas empresas entrarem ou saírem da indústria.
( ) O monopólio leva a uma alocação de recursos diferente da que ocorreria em um mercado competitivo. Considerando que o excedente total produzido mede o bem-estar econômico de compradores e vendedores em um mercado, pode-se afirmar que o monopólio é o modelo que melhor contempla o bem-estar econômico, principalmente por trabalhar com margens de lucratividade próximas de zero no curto prazo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459133
Economia
Sobre Elasticidades, analise as afirmações abaixo:
1. O preço de um determinado bem foi reduzido de R$ 20,00 para R$ 18,00 do período 1 para o período
2. Ao mesmo tempo as quantidades demandadas aumentaram de 100 para 120 unidades. Nesse caso, a Elasticidade-Preço da Demanda é Inelástica. 2. Se a Elasticidade-Preço da Demanda for unitária (Ed = 1), uma mudança em termos percentuais no preço provoca uma mudança (em termos percentuais) na quantidade demandada igual à mudança percentual havida no preço.
3. Alguns fatores influenciam a Elasticidade-Preço da Demanda, são eles: a possibilidade de substituição, o grau de essencialidade, a importância relativa do bem no orçamento do consumidor e o tempo.
4. Em um cálculo entre a variação percentual da renda e a variação percentual da quantidade demandada de um determinado bem, o resultado foi negativo. Isso indica que o bem em questão é classificado como da categoria “bens inferiores”, onde rendas mais elevadas diminuem a quantidade demandada deles.
5. A Elasticidade-Preço da oferta mede o quanto a quantidade ofertada responde a mudanças no preço. Se a variação percentual da quantidade ofertada for de 30% e a variação percentual do preço for 10%, a Elasticidade-preço da oferta é 3, indicando que a quantidade ofertada varia proporcionalmente três vezes mais que o preço.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. O preço de um determinado bem foi reduzido de R$ 20,00 para R$ 18,00 do período 1 para o período
2. Ao mesmo tempo as quantidades demandadas aumentaram de 100 para 120 unidades. Nesse caso, a Elasticidade-Preço da Demanda é Inelástica. 2. Se a Elasticidade-Preço da Demanda for unitária (Ed = 1), uma mudança em termos percentuais no preço provoca uma mudança (em termos percentuais) na quantidade demandada igual à mudança percentual havida no preço.
3. Alguns fatores influenciam a Elasticidade-Preço da Demanda, são eles: a possibilidade de substituição, o grau de essencialidade, a importância relativa do bem no orçamento do consumidor e o tempo.
4. Em um cálculo entre a variação percentual da renda e a variação percentual da quantidade demandada de um determinado bem, o resultado foi negativo. Isso indica que o bem em questão é classificado como da categoria “bens inferiores”, onde rendas mais elevadas diminuem a quantidade demandada deles.
5. A Elasticidade-Preço da oferta mede o quanto a quantidade ofertada responde a mudanças no preço. Se a variação percentual da quantidade ofertada for de 30% e a variação percentual do preço for 10%, a Elasticidade-preço da oferta é 3, indicando que a quantidade ofertada varia proporcionalmente três vezes mais que o preço.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459132
Economia
A teoria de determinação da renda e do emprego demonstra que o nível de demanda
agregada pode ser maior, igual ou menor que o nível de oferta agregada. O _____________ é
caracterizado como uma situação de máximo produto que a economia pode gerar com a alocação
econômica de seus recursos disponíveis. Pode-se dizer que o ___________ ocorre quando o montante
da Demanda Agregada excede a Oferta Agregada no nível do pleno emprego. No ______________ o
montante gerado pela demanda agregada fica abaixo da oferta agregada de pleno emprego.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459131
Economia
Sobre a Teoria da Produção, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Uma função de produção mostra a produção mínima que uma empresa pode obter para cada combinação específica de insumos.
II. No curto prazo, um ou mais insumos do processo produtivo são variáveis, enquanto no longo prazo todos os insumos são potencialmente fixos.
III. De acordo com a lei dos rendimentos decrescentes, quando um ou mais insumos são fixos, o insumo variável (em geral, o trabalho) apresenta um produto marginal que diminui à medida que o nível de produção aumenta.
IV. Uma isoquanta é uma curva que mostra todas as combinações de insumos que resultam em determinado nível de produção. A função de produção de uma empresa pode ser representada por uma série de isoquantas associadas a diferentes níveis de produção.
I. Uma função de produção mostra a produção mínima que uma empresa pode obter para cada combinação específica de insumos.
II. No curto prazo, um ou mais insumos do processo produtivo são variáveis, enquanto no longo prazo todos os insumos são potencialmente fixos.
III. De acordo com a lei dos rendimentos decrescentes, quando um ou mais insumos são fixos, o insumo variável (em geral, o trabalho) apresenta um produto marginal que diminui à medida que o nível de produção aumenta.
IV. Uma isoquanta é uma curva que mostra todas as combinações de insumos que resultam em determinado nível de produção. A função de produção de uma empresa pode ser representada por uma série de isoquantas associadas a diferentes níveis de produção.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459130
Economia
Em relação à teoria da escolha do consumidor, analise as afirmações abaixo:
1. A escolha do consumidor é determinada por alguns fatores, quais sejam: a restrição orçamentária, que irá definir o que o consumidor pode gastar; as preferências, ou seja, como os consumidores fazem suas escolhas; e a otimização de suas escolhas, que irá determinar a melhor combinação de escolha entre os bens a serem adquiridos.
2. A teoria da escolha do consumidor examina os tradeoffs com os quais as pessoas se deparam no papel de consumidores. Isso ocorre considerando que para conseguir algo deve-se renunciar a outra coisa. A tomada de decisões exige escolher um objetivo em detrimento de outro.
3. A curva de indiferença mostra as combinações de consumo que proporcionam ao consumidor o mesmo nível de satisfação e possuem quatro propriedades: as curvas de indiferença mais elevadas são preferíveis às mais baixas; a maioria das curvas de indiferença se inclinam para baixo; as curvas de indiferença não se cruzam; e as curvas de indiferença são convexas em relação à origem dos eixos.
4. A “utilidade” marginal de qualquer bem é o aumento de utilidade que o consumir obtém de uma unidade adicional do bem em questão. Supondo que a maioria dos bens exibe “utilidade” marginal decrescente, quanto mais de um bem o consumidor tem, menor a “utilidade” marginal proporcionada por uma unidade a mais do mesmo bem.
5. Um bem inferior é aquele bem para o qual um aumento na renda eleva quantidade demandada e um bem normal é um bem para o qual um aumento na renda diminui a quantidade demandada.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. A escolha do consumidor é determinada por alguns fatores, quais sejam: a restrição orçamentária, que irá definir o que o consumidor pode gastar; as preferências, ou seja, como os consumidores fazem suas escolhas; e a otimização de suas escolhas, que irá determinar a melhor combinação de escolha entre os bens a serem adquiridos.
2. A teoria da escolha do consumidor examina os tradeoffs com os quais as pessoas se deparam no papel de consumidores. Isso ocorre considerando que para conseguir algo deve-se renunciar a outra coisa. A tomada de decisões exige escolher um objetivo em detrimento de outro.
3. A curva de indiferença mostra as combinações de consumo que proporcionam ao consumidor o mesmo nível de satisfação e possuem quatro propriedades: as curvas de indiferença mais elevadas são preferíveis às mais baixas; a maioria das curvas de indiferença se inclinam para baixo; as curvas de indiferença não se cruzam; e as curvas de indiferença são convexas em relação à origem dos eixos.
4. A “utilidade” marginal de qualquer bem é o aumento de utilidade que o consumir obtém de uma unidade adicional do bem em questão. Supondo que a maioria dos bens exibe “utilidade” marginal decrescente, quanto mais de um bem o consumidor tem, menor a “utilidade” marginal proporcionada por uma unidade a mais do mesmo bem.
5. Um bem inferior é aquele bem para o qual um aumento na renda eleva quantidade demandada e um bem normal é um bem para o qual um aumento na renda diminui a quantidade demandada.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459129
Economia
A Figura 2 a seguir apresenta uma combinação de produtos, nesta hipótese, aviões
(indústria aeronáutica) e computadores (indústria de informática), na qual a economia tem
possibilidade de produzir, ou seja, a Fronteira de Possibilidades de Produção (FPP). Nesse contexto,
analise as afirmações abaixo:
1. Se a economia emprega todos os recursos na indústria de aeronaves, produz 2.000 aviões, mas nenhum computador.
2. Se a economia emprega todos os recursos na indústria de computadores, ela produz 5.000 computadores e 2.000 aviões.
3. Se a economia divide seus recursos entre as duas indústrias, com o objetivo de produzir um pouco de cada um dos produtos, ela pode produzir 1.000 aviões e 1.200 computadores conforme representado pelo ponto A.
4. Se alguns dos fatores de produção forem transferidos da indústria de informática para a aeronáutica, a economia consegue produzir 1.100 aviões e 1.000 computadores, representados pelo ponto B.
5. O ponto D representa um resultado eficiente da economia, uma vez que trabalha com menores custos fixos. Se a economia alocar os mesmos recursos em diferentes combinações poderá atingir o ponto C, ou seja, o máximo de produção com os mesmos recursos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Se a economia emprega todos os recursos na indústria de aeronaves, produz 2.000 aviões, mas nenhum computador.
2. Se a economia emprega todos os recursos na indústria de computadores, ela produz 5.000 computadores e 2.000 aviões.
3. Se a economia divide seus recursos entre as duas indústrias, com o objetivo de produzir um pouco de cada um dos produtos, ela pode produzir 1.000 aviões e 1.200 computadores conforme representado pelo ponto A.
4. Se alguns dos fatores de produção forem transferidos da indústria de informática para a aeronáutica, a economia consegue produzir 1.100 aviões e 1.000 computadores, representados pelo ponto B.
5. O ponto D representa um resultado eficiente da economia, uma vez que trabalha com menores custos fixos. Se a economia alocar os mesmos recursos em diferentes combinações poderá atingir o ponto C, ou seja, o máximo de produção com os mesmos recursos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459128
Economia
Sobre os fundamentos da oferta e da demanda, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459127
Economia
A Figura 1 a seguir ilustra uma situação hipotética, na qual todas as transações
econômicas ocorrem entre domicílios e empresas de uma economia que produz um único bem, pão,
a partir de um único insumo, mão de obra. Considerando a Figura 1 abaixo, analise as assertivas e
assinale a alternativa correta.
Figura 1 – Fluxo circular Fonte: MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia (2021, p. 14).
I. O ciclo interno representa os fluxos correspondentes a pão e mão de obra.
II. A mão de obra flui dos domicílios para as empresas, enquanto o pão flui das empresas para os domicílios.
III. As empresas utilizam a mão de obra de seus trabalhadores no intuito de produzir o pão, no entanto, dependerá dos subsídios concedidos pelo governo sobre o trigo.
IV. Os domicílios compram o pão das empresas. As empresas utilizam parte da receita proveniente dessas vendas para pagar os salários de seus trabalhadores, e a parte remanescente corresponde ao lucro que cabe aos proprietários das empresas.
Figura 1 – Fluxo circular Fonte: MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia (2021, p. 14).
I. O ciclo interno representa os fluxos correspondentes a pão e mão de obra.
II. A mão de obra flui dos domicílios para as empresas, enquanto o pão flui das empresas para os domicílios.
III. As empresas utilizam a mão de obra de seus trabalhadores no intuito de produzir o pão, no entanto, dependerá dos subsídios concedidos pelo governo sobre o trigo.
IV. Os domicílios compram o pão das empresas. As empresas utilizam parte da receita proveniente dessas vendas para pagar os salários de seus trabalhadores, e a parte remanescente corresponde ao lucro que cabe aos proprietários das empresas.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Economista |
Q2459126
Economia
Sobre conceitos fundamentais econômicos, a respeito da escassez, analise as
assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Escassez não é a mesma coisa que pobreza.
( ) A economia como ciência social, existe para resolver questões fundamentais relacionadas à família, empresas e governo. Considerando que existem muitos recursos na economia e necessidades limitadas, cabe aos economistas o estudo da melhor alocação dos recursos com objetivo do pleno emprego e do bem-estar.
( ) A escassez é um problema econômico de qualquer sociedade, seja ela rica ou pobre.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Escassez não é a mesma coisa que pobreza.
( ) A economia como ciência social, existe para resolver questões fundamentais relacionadas à família, empresas e governo. Considerando que existem muitos recursos na economia e necessidades limitadas, cabe aos economistas o estudo da melhor alocação dos recursos com objetivo do pleno emprego e do bem-estar.
( ) A escassez é um problema econômico de qualquer sociedade, seja ela rica ou pobre.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459105
Pedagogia
“Avaliar é localizar necessidades e se comprometer com sua superação. Em qualquer
situação de vida, a questão básica da avaliação é: o que eu estou avaliando? No sentido escolar, ela
só deve acontecer para haver intervenção no processo de ensino e aprendizagem” (Vasconcellos,
2008). De acordo com o autor, a prática de avaliar pode ser dividida em quatro categorias. Assinale
a alternativa que NÃO apresenta uma das categorias elencadas por Vasconcellos.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459104
Pedagogia
A Meta 7 do PNED propõe fomentar a qualidade da educação básica em todas as
etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir médias
nacionais mais elevadas de forma gradativa ao longo da vigência do PNE. O órgão responsável pela
aferição desses índices é o:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459103
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente, especificamente ao disposto no
Capítulo II: Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade, relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando os direitos citados com às suas respectivas garantias.
Coluna 1
1. Liberdade.
2. Respeito.
3. Dignidade.
Coluna 2
( ) Consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
( ) A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.
( ) Compreende vários aspectos: opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; entre outros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Liberdade.
2. Respeito.
3. Dignidade.
Coluna 2
( ) Consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
( ) A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.
( ) Compreende vários aspectos: opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; entre outros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459102
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Conforme a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, em um artigo
incluído em 2023, “É instituído o cordão de fita com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas”. A respeito desse artigo, analise as assertivas
abaixo:
I. O uso desse símbolo é obrigatório, pois a sua ausência prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em lei.
II. A utilização desse símbolo dispensa a apresentação de documento comprobatório da deficiência, caso seja solicitado pelo atendente ou pela autoridade competente.
III. O uso desse símbolo é opcional e sua ausência não prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em lei.
Quais estão INCORRETAS?
I. O uso desse símbolo é obrigatório, pois a sua ausência prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em lei.
II. A utilização desse símbolo dispensa a apresentação de documento comprobatório da deficiência, caso seja solicitado pelo atendente ou pela autoridade competente.
III. O uso desse símbolo é opcional e sua ausência não prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em lei.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459101
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – Lei nº 9.394/1996), constituem princípios da educação brasileira: igualdade de condições para o acesso e permanência na
escola, _____________ da experiência extraescolar, pluralismo de ideias e de concepções
pedagógicas, _____________ diversidade étnico-racial, entre outros.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459100
Pedagogia
“Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até
2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a
taxa de analfabetismo funcional”. Esse desafio do Plano Nacional de Educação (PNE) corresponde à
meta:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459099
Pedagogia
A Resolução CNE/CP nº 02/2015, entre outras disposições, define a estrutura e o
currículo para os cursos de formação inicial de professores para a educação básica em nível superior,
em cursos de licenciatura, organizados em áreas especializadas, por componente curricular ou por
campo de conhecimento e/ou interdisciplinar. Considerando esse tema, os referidos cursos deverão,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459098
Pedagogia
Sobre os cursos e programas do Programa Nacional de Integração da Educação
Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), analise
as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O programa abrangerá a formação inicial e continuada de trabalhadores, assim como a educação profissional técnica de nível médio.
( ) Poderá ser articulado ao ensino fundamental ou ao ensino médio, objetivando a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.
( ) O PROEJA poderá ser adotado pelas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O programa abrangerá a formação inicial e continuada de trabalhadores, assim como a educação profissional técnica de nível médio.
( ) Poderá ser articulado ao ensino fundamental ou ao ensino médio, objetivando a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.
( ) O PROEJA poderá ser adotado pelas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459097
Legislação Federal
A respeito da Lei nº 10.861/2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES), analise a sentença abaixo:
O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação apenas das instituições de educação superior e de seus cursos de graduação (1ª parte). Desta forma, tem como finalidades, entre outras, a melhoria da qualidade da educação superior e a orientação da expansão da sua oferta (2ª parte), promovendo os valores democráticos do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação apenas das instituições de educação superior e de seus cursos de graduação (1ª parte). Desta forma, tem como finalidades, entre outras, a melhoria da qualidade da educação superior e a orientação da expansão da sua oferta (2ª parte), promovendo os valores democráticos do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico |
Q2459096
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, a avaliação da
deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e
interdisciplinar. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística - Educação Infantil e Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Profissional de Apoio Especializado |
Q2459095
Pedagogia
De acordo com Sant’Anna (2014), a função diagnóstica objetiva da avaliação almeja:
I. Obter informações sobre o rendimento do aluno.
II. Comprovar as hipóteses sobre as quais se baseia o currículo.
III. Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessárias para aprender algo novo.
Quais estão corretas?
I. Obter informações sobre o rendimento do aluno.
II. Comprovar as hipóteses sobre as quais se baseia o currículo.
III. Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessárias para aprender algo novo.
Quais estão corretas?
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