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Em relação a dieta enteral assinale Verdadeiro(V) ou Falso(F) nos itens abaixo:
( ) Existem diferentes categorias de fórmulas nutricionais disponíveis para a utilização de indivíduos com necessidades alimentares especiais. Basicamente, elas diferem entre si por serem produzidas com alimentos (artesanal) ou serem industrializadas.
( ) As fórmulas nutricionais mistas podem ser preparadas com alimentos e nelas adicionados os módulos nutricionais ou formulações industrializadas. Ainda pode ser considerada como fórmula nutricional mista, a alternância entre a administração de fórmulas nutricionais com alimentos e de fórmulas nutricionais industrializadas ao longo do dia.
( ) A dieta enteral deverá ser preparada preferencialmente para seu consumo imediato ou deverá ser consumida em até 48 horas.
( ) A dieta não deve ser congelada, bem como não pode ser aquecida em banho-maria ou em forno micro-ondas (o calor pode alterar a composição da dieta).
( ) O Nutricionista é responsável por realizar todas as operações inerentes à prescrição dietética, composição e orientação sobre a preparação da nutrição enteral.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
O período de transmissibilidade da hepatite A é de:
São direitos da pessoa portadora de transtorno mental, EXCETO:
I. Avaliará os riscos envolvidos, tanto pelos procedimentos, como pela divulgação dos resultados, com o objetivo de promover as pessoas, grupos, organizações e comunidades envolvidas;
II. Garantirá o caráter voluntário da participação dos envolvidos, mediante consentimento livre e esclarecido, salvo nas situações previstas em legislação específica e respeitando os princípios deste Código;
III. Garantirá o anonimato das pessoas, grupos ou organizações, salvo interesse manifesto publicitário;
IV. Garantirá o acesso das pessoas, grupos ou organizações aos resultados das pesquisas ou estudos, após seu encerramento, sempre que assim o desejarem.
Com base no código de ética, assinale a alternativa CORRETA:
São os serviços da proteção social básica:
I. Serviço de Proteção e Atenção Integral às Famílias (PAIF);
II. Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV);
III. Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio apenas para Pessoas Idosas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Entre as alternativas qual NÃO condiz com os benefícios:
Assinale a alternativa que completa a lacuna de forma CORRETA:
( ) O aspecto cultural de um povo é a própria história vivida deste povo, é a história sendo colocada em prática. O trabalho de um artesão é muito importante pois evidencia esses fatores as vezes negligenciados e que são tão importantes para a população em geral.
( ) O artesanato é a soma de todos os elementos de uma região, é a soma de muitas figuras representantes de um lugar.
( ) Independente da matéria-prima utilizada (natural, reciclada ou industrializada) e da técnica empregada, o produto artesanal é fruto da criatividade do artista-artesão e da influência do seu meio.
( ) No Brasil, temos uma infinidade de criativos que representam histórias e dialogam com as características de cada região desse país tão plural e diversificado. O nosso artesanato expressa a força e a criatividade de um povo que sabe como trabalhar com as mãos, as cores e os insumos da natureza, e que, por meio de muita dedicação se transformam em artefatos valiosos, únicos e inspiradores.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Com relação a isso, é uma cor que transmite sensação de alegria:
I. Antes de dar início ao planejamento em si, tenha em mãos todos os detalhes com os quais estará trabalhando. Ou seja, quais são os níveis de ensino, qual é a duração da aula, quais são os recursos possíveis de serem utilizados, entre outros pontos importantes.
II. O público-alvo são os alunos. Para traçar as estratégias que mais funcionam, o monitor precisa conhecer quais são as abordagens mais eficazes, considerando a realidade que estão inseridos. Questões culturais, econômicas e sociais devem ser consideradas durante um planejamento de aula.
III. O primeiro passo prático do desenvolvimento de um plano de aula é definir quais serão os temas e conteúdos que serão tratados.
IV. A avaliação é uma das últimas etapas de um plano de aula e é muito importante. O principal objetivo é avaliar e mensurar se as metas determinadas pelo professor foram alcançadas com os conteúdos aplicados.
V. A avaliação não é somente aquela aplicada no final de um tema com uma prova. Ela pode ser feita com exercícios práticos ao final de cada aula. Identificar quais são as maiores dificuldades e dúvidas dos alunos sobre tal conteúdo é uma forma prática de avaliação também.
Assinale a alternativa CORRETA:
Com relação a isso, assinale a alternativa INCORRETA:
Sendo assim, marque a alternativa INCORRETA:
( ) O primeiro par de letras indica o componente curricular
( ) O primeiro par de números indica o ano (1º ao 9º) a que se refere essa habilidade, ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos.
( ) O segundo par de letras indica a etapa de ensino
( ) O último par de números indica a posição da habilidade na numeração sequencial do ano ou do bloco de anos.
Assinale a sequência CORRETA:
Analise os itens abaixo:
I. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética.
II. Favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo.
III. Conhecendo a arte de outras culturas, o aluno poderá compreender a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir.
IV. O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente.
V. O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada.
Marque a alternativa CORRETA:
Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) Enquanto os artistas renascentistas visavam à linha e ao desenho, o barroco procurava o pictórico, as cores.
( ) Os renascentistas preferiam estudar os planos e as superfícies, enquanto os barrocos privilegiavam a profundidade e os volumes.
( ) Os renascentistas procuravam a harmonia, e o barroco, a emoção.
( ) Os temas já não eram apenas religiosos. Acontecimentos históricos, econômicos e sociais eram também focalizados.
Marque a sequência CORRETA: