Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 128

Q3942504

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942504 Psicologia

Em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), uma psicóloga realiza atendimentos em grupo e acompanhamento de usuários em diferentes contextos, incluindo o território e a convivência cotidiana. No processo de avaliação psicológica e compreensão clínica do sujeito em sofrimento psíquico, a profissional busca integrar informações provenientes de múltiplas fontes. À luz das boas práticas em Psicologia Clínica e da Saúde, das diretrizes da avaliação psicológica no âmbito do SUS (Res. CFP nº 009/2018 e nº 006/2019) e dos princípios éticos que regem a atuação pública, a conduta técnico-metodológica mais consistente é:

A

Integrar entrevista clínica, observação sistemática em contexto natural e, quando indicado, instrumentos psicométricos ou projetivos validados e com parecer favorável do CFP, compondo uma hipótese compreensiva, dinâmica e funcional, coerente com o contexto do sujeito. Realizar devolutiva compartilhada, garantindo participação, clareza e corresponsabilização no cuidado.

B

Restringir a avaliação a entrevistas não diretivas, evitando qualquer forma de registro ou sistematização da observação para garantir neutralidade e eliminar possíveis vieses interpretativos.

C

Adotar bateria fixa de testes projetivos para todos os usuários, padronizando o processo de psicodiagnóstico e assegurando comparabilidade estatística entre casos clínicos.

D

Abster-se de realizar devolutiva ao usuário, a fim de evitar que a comunicação dos resultados influencie percepções subjetivas, expectativas terapêuticas ou a continuidade do tratamento.

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Q3942503

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942503 Psicologia

Uma empresa de grande porte implementa um sistema de avaliação de desempenho individual vinculado a bônus variáveis elevados e à divulgação semestral de rankings internos, como estratégia de aumento de produtividade e “meritocracia organizacional”. Após um ano, a área de Psicologia Organizacional e do Trabalho observa crescimento de absenteísmo, relatos de exaustão emocional, aumento de conflitos interpessoais e percepção de injustiça nas equipes.

Considerando os aportes da Psicologia do Trabalho, da Psicodinâmica e Ergonomia da Atividade, bem como os princípios de responsabilidade social e ética profissional, a análise técnico-ética mais consistente é:

A

A exposição pública dos resultados e a competição explícita entre pares fortalecem a motivação intrínseca, ampliam a autodeterminação e favorecem o engajamento sustentável, desde que acompanhadas por reforços financeiros regulares.

B

A vinculação rígida de recompensas financeiras a rankings públicos configura fator de risco psicossocial, ao instaurar um clima de ameaça e comparação constante, intensificando sobrecarga mental, condutas antiéticas e processos de adoecimento relacionados ao trabalho, em desacordo com princípios éticos de promoção da saúde e dignidade no contexto laboral.

C

O impacto negativo observado decorre exclusivamente de variáveis individuais de resiliência e coping, sendo as políticas de avaliação neutras quanto a riscos psicossociais e desvinculadas de obrigações éticas.

D

Segundo a teoria behaviorista clássica, o aumento da frequência de reforçadores extrínsecos tende a produzir maior satisfação e produtividade, independentemente da percepção subjetiva de justiça ou do contexto relacional.

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Q3942502

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942502 Psicologia

Uma escola pública vivencia aumento de conflitos entre grupos de estudantes e solicita apoio de uma equipe de Psicologia Escolar. Durante o diagnóstico institucional, a equipe identifica ausência de espaços de escuta, práticas disciplinares punitivas e um projeto político-pedagógico desarticulado do princípio de inclusão. Com base na Psicologia Escolar e Educacional crítica e nas diretrizes de uma escola democrática e inclusiva, a intervenção mais adequada deve priorizar:

A

A construção coletiva de estratégias de mediação de conflitos e promoção da convivência, por meio de formação docente, rodas de diálogo com estudantes e famílias e integração das ações ao projeto políticopedagógico da escola.

B

A aplicação de testes psicométricos para identificar estudantes com maior “tendência à indisciplina”, a fim de elaborar planos individuais de controle comportamental.

C

A realização de palestras anuais sobre bullying, conduzidas externamente, sem continuidade ou articulação com o cotidiano escolar.

D

A transferência dos estudantes mais envolvidos em conflitos para turmas separadas, como medida de preservação da harmonia coletiva.

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Q3942501

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942501 Psicologia

Durante discussão clínica e interdisciplinar sobre desenvolvimento cognitivo, uma equipe observa que crianças em situação de privação simbólica e sociocultural apresentam déficits em funções executivas (planejamento, autorregulação, flexibilidade cognitiva), embora obtenham coeficientes intelectuais médios em testes padronizados. À luz dos pressupostos do cognitivismo contemporâneo (particularmente das teorias do processamento da informação e das funções executivas) e das abordagens sócio-históricas de base vigotskiana, a explicação teórico-funcional mais consistente para esse fenômeno é:

A

A presença de inteligência fluida dentro da média indica que os mecanismos executivos são autossuficientes, sendo a mediação simbólica e cultural secundária para a consolidação de operações mentais superiores.

B

As funções executivas são determinadas primariamente por processos de maturação neurobiológica e pela integridade do córtex pré-frontal, sendo o contexto social e linguístico irrelevante para sua emergência funcional.

C

O desempenho executivo deriva predominantemente de contingências de reforço e aprendizagem operante, de modo que a privação simbólica não interfere significativamente quando há estímulos tangíveis e reforçadores consistentes.

D

As funções executivas se constituem por meio da mediação social e simbólica, especialmente pela linguagem e pelas interações culturalmente organizadas, que orientam a internalização progressiva das operações cognitivas. Assim, mesmo diante de níveis médios de inteligência fluida, a privação simbólica limita a formação e o refinamento desses sistemas autorregulatórios.

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Q3942500

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942500 Psicologia

No acolhimento em serviço hospitalar geral, chega paciente com ideação suicida ativa, sem rede de apoio, e com histórico de tentativa recente. Considerando práticas clínicas em saúde mental e responsabilidades éticas, qual decisão inicial é mais defensável?

A

Realizar avaliação de risco estruturada, acionar a equipe multiprofissional, discutir plano de segurança, considerar necessidade de internação breve conforme critérios clínico-legais e comunicar, de modo proporcional, pessoas ou serviços de apoio.

B

Preservar sigilo absoluto, recusando contatar familiares/serviços externos, pois a confidencialidade é inviolável em qualquer hipótese.

C

Encaminhar imediatamente para psicoterapia ambulatorial, evitando qualquer medida de contenção para “não reforçar dependência”.

D

Priorizar a aplicação de inventário de personalidade para “mapear traços”, adiando decisões clínicas até obter perfis.

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Q3942499

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942499 Psicologia

Em processo de avaliação psicológica para seleção em cargo público de alto risco, um candidato questiona a cientificidade de um instrumento recentemente adquirido pela administração. O psicólogo responsável reconhece que o teste apresenta bons índices de consistência interna descritos em literatura internacional, mas não identifica evidências de validade no contexto sociocultural brasileiro, tampouco parecer técnico atualizado emitido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Considerando os pressupostos da psicometria contemporânea, as Resoluções do CFP sobre o uso e a comercialização de testes psicológicos (especialmente a Resolução CFP nº 009/2018, que dispõe sobre a avaliação psicológica), e os princípios éticos e científicos que regem a atuação do psicólogo, a conduta tecnicamente e eticamente adequada é:

A

Manter o uso do instrumento, amparando-se em estudos estrangeiros que atestam sua elevada consistência interna, presumindo que tais índices garantem validade universal do construto, independentemente de adaptações culturais ou linguísticas.

B

Abandonar o instrumento e substituí-lo por entrevista não estruturada, sob o argumento de que a experiência clínica e a sensibilidade do avaliador suprem eventuais deficiências psicométricas de testes formais em contextos seletivos.

C

Exigir, previamente à utilização, evidências empíricas atualizadas de validade, precisão e padronização do instrumento para o público-alvo e a finalidade específica da seleção, incluindo estudos normativos brasileiros e parecer técnico favorável do CFP, registrando expressamente no laudo os limites e alcances dos resultados com base em tais parâmetros.

D

Utilizar o instrumento e ajustar a posteriori os pontos de corte ou critérios de classificação, de modo a compatibilizá-los com as metas quantitativas de aprovação definidas pela instituição contratante.

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Q3942498

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942498 Psicologia

Uma psicóloga perita judicial elabora laudo psicológico em demanda envolvendo adolescente em situação de violência. À luz da Resolução CFP nº 010/2005 (Código de Ética) e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual conduta técnico-ética é a mais adequada quanto a finalidade, linguagem e limites do documento?

A

Redigir conclusões categóricas sobre culpabilidade, atribuindo juízo moral, e incluir cópia integral de anotações clínicas para “transparência”, mantendo linguagem acessível apenas a especialistas.

B

Apresentar análise fundamentada, com linguagem técnica clara e compreensível ao público jurídico, explicitando limites do método, finalidade do documento e risco de interpretações indevidas, preservando dados sensíveis estritamente necessários.

C

Reconstituir minuciosamente a história de vida e intimidade do adolescente, sem filtros, para “garantir completude do laudo”, permitindo inferências livres pelo magistrado.

D

Utilizar termos diagnósticos psiquiátricos de forma ampliada (ex.: “transtorno de oposição” como sinônimo de desobediência) para agilizar decisões, pois a precisão classificatória é menos relevante no contexto forense.

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Q3942497

Ano: 2025 Banca: HC Assessoria Órgão: Prefeitura de Lindolfo Collor - RS Prova: HC Assessoria - 2025 - Prefeitura de Lindolfo Collor - RS - Psicólogo(a) |

Q3942497 Psicologia

Em um serviço-escola de Psicologia situado em território marcado por desigualdades socioeconômicas e por histórico de internações psiquiátricas prolongadas, uma equipe multiprofissional decide reorientar o cuidado em saúde mental com foco na desinstitucionalização, na participação da comunidade e na integralidade da atenção. Considerando os fundamentos teóricos da Psicologia sócio-histórica, os princípios da Reforma Psiquiátrica brasileira e as diretrizes legais que estruturam o SUS, qual estratégia é mais coerente com tal reorientação sem violar o Código de Ética do Psicólogo?

A

Implantar triagens padronizadas exclusivamente por testes psicométricos, de aplicação individual, para hierarquizar o acesso a psicoterapia breve de orientação psicanalítica, reservando grupos terapêuticos apenas aos casos de “baixa gravidade”.

B

Estabelecer Projeto Terapêutico Singular (PTS) com dispositivos de cuidado territoriais (grupos, visitas domiciliares, oficinas), pactuados com usuários e rede social, articulando-se com atenção básica e controle social, assegurando consentimento e sigilo.

C

Centralizar a porta de entrada em ambulatório especializado, com acompanhamento psicoterápico individual contínuo e plano de alta indeterminado, priorizando o vínculo diádico e a abstinência de intervenções comunitárias que “diluam” a transferência.

D

Instituir regime de internação psiquiátrica involuntária como primeira resposta a crises, condicionando a alta à adesão a psicofármacos e a testes projetivos que “comprovem” insight suficiente para a vida em comunidade.

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Q3930087

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: SEE-MG Prova: CONSULPLAN - 2025 - SEE-MG - Técnico da Educação (TDE) |

Q3930087 Relações Humanas

Sobre a conduta profissional e relações humanas no ambiente de trabalho, analise as afirmativas a seguir.

I. O servidor público que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e, somente assim, de todos pode receber colaboração.
II. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios se tornam, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública, o que prejudica, consideravelmente, as relações humanas no trabalho.
III. A cortesia, a boa vontade ao prestar uma informação, o cuidado em ser claro e preciso ao se comunicar com os colegas de trabalho e com os cidadãos e o tempo dedicado ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina, facilitam a comunicação e possibilitam melhorias no relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3928357

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MTE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MTE - Auditor-Fiscal do Trabalho - Curso de Formação (Prova 2) |

Q3928357 Psicologia

A respeito da psicodinâmica do trabalho, julgue os itens a seguir.

I A experiência subjetiva de prazer no trabalho, ainda que sob circunstâncias adversas, pode moderar o sofrimento vivenciado pelo trabalhador.
II A estratégia defensiva adotada pelo trabalhador é uma forma de ele tentar modificar sua percepção de uma realidade que gera sofrimento.
III A discrepância entre o trabalho prescrito e o real é um dos principais causadores de sofrimento para o trabalhador.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item II está certo.

B

Apenas o item III está certo.

C

Apenas os itens I e II estão certos.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3928338

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MTE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MTE - Auditor-Fiscal do Trabalho - Curso de Formação (Prova 2) |

Q3928338 Psicologia

A respeito de fatores estressores presentes no ambiente laboral e de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

I Os fatores de risco psicossociais estão indiretamente relacionados com a organização do trabalho, pois dependem da interação da referida organização com os aspectos psíquicos do trabalhador.
II Situações em que o trabalhador não tem liberdade para ajustar a cadência são mais graves na repercussão sobre a saúde, se comparadas com aquelas em que, apesar de uma meta imposta, há autonomia na velocidade de execução das atividades ao longo da jornada laboral.
III Dissonâncias entre trabalho prescrito e real são fatores indesejáveis, mesmo que dentro de certo limite, pois o trabalhador pode tomar decisões fora dos protocolos de segurança estabelecidos por critérios técnicos.

Assinale a opção correta.

A

Nenhum item está certo.

B

Apenas o item I está certo.

C

Apenas o item II está certo.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Apenas os itens II e III estão certos.

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Q3927440

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: TJ-RJ Prova: VUNESP - 2025 - TJ-RJ - Juiz(a) Substituto(a) |

Q3927440 Psicologia

Um casal, após um processo de divórcio, solicita ao juiz que conceda a guarda alternada dos dois filhos. Do ponto de vista psicológico, a guarda alternada

A

interrompe o processo de continuidade do ser dessas crianças, condição vital para a constituição do self.

B

coloca os pais em situação de igualdade como figuras de autoridade, o que garante maior coerência para a condução da educação dos filhos.

C

aumenta a hostilidade entre os pais, uma vez que eles precisam manter contatos frequentes, a fim de gerenciarem as tarefas típicas da rotina diária dos filhos.

D

evita o aparecimento de conflitos de lealdade, uma vez que os filhos não precisam escolher com qual dos genitores desejam morar.

E

traz benefícios para a saúde mental e emocional dos filhos, desde que a divisão do tempo com cada genitor seja equilibrada.

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Q3914670

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor para Atuar com Alunos PCD - Edital nº 1 PSS |

Q3914670 Psicologia

O _____________ apresenta manifestações variadas, com diferentes níveis de suporte necessários, afetando a forma como o indivíduo se relaciona, comunica-se e interpreta o ambiente social. Entre os aspectos abaixo, aquele que se configura como critério central para a caracterização do Transtorno são os prejuízos na interação social.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

Transtorno do Espectro Autista.

B

Transtorno Psicossomático.

C

Transtorno Borderline.

D

Transtorno Disléxico.

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Q3905001

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |

Q3905001 Psicologia

A psicologia do oprimido, desenvolvida por Martín-Baró na América Latina, analisa condições psicossociais de populações marginalizadas. Essa perspectiva critica a psicologia tradicional por desconsiderar determinantes sociais e históricos. A transição teórica da psicologia do desprivilegiado para a psicologia do oprimido caracteriza-se pela mudança de foco da carência individual para a análise da:

A

Patologia.

B

Estrutura.

C

Cognição.

D

Personalidade.

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Q3904901

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Ensino Fundamental 1ª a 4ª Séries e EJA |

Q3904901 Psicologia

A literatura infantil contribui para formação de leitores críticos e desenvolvimento da imaginação. Os contos de fadas tradicionais apresentam estrutura narrativa característica com elementos simbólicos universais. O teórico que analisou os contos de fadas sob perspectiva psicanalítica, identificando suas funções no desenvolvimento emocional infantil, foi:

A

Piaget.

B

Bettelheim.

C

Vygotsky.

D

Wallon.

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Q3902985

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Vigia |

Q3902985 Relações Humanas

Qual das atitudes abaixo favorece as relações humanas no trabalho?

A

Ser indiferente aos problemas dos colegas.

B

Excluir colegas com opiniões diferentes.

C

Respeitar as diferenças individuais e manter uma comunicação clara.

D

Evitar qualquer tipo de interação social no ambiente profissional.

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Q3902984

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Vigia |

Q3902984 Relações Humanas

A empatia no ambiente de trabalho é fundamental porque:

A

Permite manipular melhor as emoções dos colegas.

B

Facilita a compreensão mútua e fortalece o trabalho em equipe.

C

Ajuda a manter uma postura de superioridade frente aos demais.

D

É uma técnica usada apenas por líderes e chefes.

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Q3902982

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Vigia |

Q3902982 Relações Humanas

Uma boa relação interpessoal no ambiente de trabalho contribui para:

A

Competição entre colegas e aumento da produtividade.

B

Melhoria do clima organizacional e cooperação entre os profissionais.

C

Isolamento dos funcionários mais antigos.

D

Redução do diálogo entre os setores para evitar conflitos.

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Q3888376

Ano: 2025 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2025 - UFPA - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |

Q3888376 Psicologia

Com base no Manual de Psicologia Hospitalar, de Alfredo Simonetti (2016), assinale a alternativa que apresenta a natureza da “esperança” dentro do modelo da “órbita da doença” (negação, revolta, depressão, enfrentamento) proposta pelo autor.

A

A esperança não é uma posição na órbita da doença, mas sim um “fio que sustenta e conecta” todas as quatro posições, estando sempre presente até o último instante.

B

A esperança é uma emoção que surge apenas no estágio de enfrentamento, como um sinal de superação da doença.

C

A esperança é uma ilusão que o psicólogo hospitalar deve sempre desestimular para que o paciente possa enfrentar a realidade.

D

A esperança é uma das quatro posições da órbita da doença, sendo o estágio final de aceitação.

E

A esperança é um sentimento exclusivamente ligado ao “ganho secundário”, ou seja, a benefícios materiais e psicológicos obtidos com a doença.

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Q3888375

Ano: 2025 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2025 - UFPA - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |

Q3888375 Psicologia

Conforme o livro O que pode um analista no hospital?, de Maria Lívia Tourinho Moretto (2020), assinale a alternativa que apresenta a compreensão correta sobre o setting analítico tradicional (divã, poltrona, tempo fixo) em relação à prática psicanalítica no hospital.

A

É um conjunto de regras inegociáveis que impossibilita a prática psicanalítica no hospital.

B

O setting hospitalar deve reproduzir o setting do consultório para garantir a autenticidade da análise.

C

O setting analítico tradicional é um contrato a ser estabelecido com o paciente e com a equipe multiprofissional para que o trabalho de escuta analítica possa ser efetivado.

D

O setting analítico é virtual e psíquico, uma construção do psicanalista, e não se limita a um espaço real ou mobiliário específico, o que torna o manejo do discurso analítico possível no leito hospitalar.

E

O divã e a poltrona são elementos secundários, mas o tempo fixo das sessões é indispensável em qualquer contexto.

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