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Questões Discursivas

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Q3972418 Pedagogia
 Leia atentamente as afirmativas a seguir, sobre a Declaração de Salamanca e a educação inclusiva e classifique-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F).

( ) A Declaração de Salamanca, adotada em 1994 enfatiza a importância da inclusão de crianças com necessidades educativas especiais nas escolas regulares.
( ) A educação inclusiva propõe que as escolas devem adaptar o seu currículo e os métodos de ensino para atender às necessidades de todos os alunos, independentemente de suas habilidades.
( ) A segregação de alunos com deficiências em escolas especiais, segundo a Declaração de Salamanca é considerada a melhor abordagem para garantir a qualidade do ensino.
( ) A Declaração de Salamanca defende a colaboração entre diferentes setores da sociedade, como família, escola e comunidade para promover a inclusão.
( ) A educação inclusiva é um direito de todas as crianças e deve ser garantida pelo Estado, independentemente das condições socioeconômicas das famílias.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas
Q3972416 Pedagogia
São princípios da educação inclusiva:

1. Direito de acesso à educação.
2. Toda pessoa é capaz de aprender.
3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular.
4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos.
5. A educação inclusiva diz respeito a todos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3972412 História
 Em conformidade com a BNCC - Ensino Fundamental: História, o processo de ensinoaprendizagem da História nos anos finais do Ensino Fundamental está pautado por alguns procedimentos básicos que envolvem o (a)

I. Identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, principalmente o Brasil), ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.
II. Desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, da circulação e da utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas, de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
III. Reconhecimento dos fenômenos históricos, compreendendo seu caráter determinista, proporcionando ao aluno o conhecimento dos acontecimentos da história política e dos grandes personagens heroicos.

Estão corretos:
Alternativas
Q3972409 História
Podemos definir o sistema feudal como:
Alternativas
Q3972398 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular, constitui uma habilidade relacionada ao campo artístico literário dos anos finais:
Alternativas
Q3972397 Português
 Assinale a opção correta quanto à figura de linguagem:
Alternativas
Q3972396 Literatura
Em relação ao gênero literário Barroco, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q3972394 Português
 Assinale a alternativa cujas palavras estão corretamente grafadas, conforme o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
Alternativas
Q3972392 Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem, podemos apontar como afirmativa correta:
Alternativas
Q3972391 Pedagogia
 Considerando-se o ato de brincar para as crianças, analise os itens abaixo:

I. As crianças aprendem a brincar umas com as outras, observando-se mutuamente, movimentando-se juntas, imitando, participando de jogos.
II. As crianças precisam brincar, mas isso depende de suas condições físicas, intelectuais e sociais.
III. Brincando, a criança desenvolve os sentidos, adquire habilidades para usar as mãos e o corpo, reconhece objetos e suas características, textura, forma, tamanho, cor e som.

Está correto o que se afirma:
Alternativas
Q3972390 Pedagogia
As concepções de ludicidade envolvem o jogo, o brinquedo e a brincadeira, que são os elementos fundamentais no processo de aprendizagem infantil. Eles contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Os jogos, os brinquedos e as brincadeiras são atividades lúdicas que devem ser vistas apenas como momentos de lazer e distração, não tendo relevância significativa no processo de aprendizagem das crianças.
II. A ludicidade facilita a construção do conhecimento, a expressão de sentimentos e a interação social, sendo essencial para uma educação infantil de qualidade.
III. Os jogos e as brincadeiras podem ser utilizados como ferramentas pedagógicas para desenvolver habilidades cognitivas motoras e sociais nas crianças.
IV. Brincar é uma atividade natural e espontânea da criança, que contribui para o desenvolvimento de sua criatividade e capacidade de resolução de problemas.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3972388 Pedagogia
 Leia as seguintes afirmativas sobre o brincar na Educação Infantil para crianças até três anos:

I. Brincadeiras tradicionais como esconde-esconde, roda, amarelinha, etc., devem ser evitadas, priorizando a brincadeira livre, que é natural para a criança.
II. Deve-se possibilitar tempo para a brincadeira individual e a coletiva. A criança precisa ter momento de explorar sozinha o seu imaginário.
III. A brincadeira livre deve ser prevista e planejada pelo professor, que deve pensar em aspectos como o ambiente e as possibilidades de auto-organização das crianças.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3972385 Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem, podemos apontar como afirmativa correta: 
Alternativas
Q3972334 Pedagogia
A gestão democrática é um princípio fundamental da educação nacional, mas ainda distante de sua plena realização nas escolas brasileiras. Entre os itens a seguir, indique F para afirmativas Falsas e V para as Verdadeiras sobre esse tema.

( ) O Conselho Escolar é um órgão colegiado aberto à participação da comunidade escolar e local.
( ) Os profissionais da educação devem participar da construção do projeto político-pedagógico da escola em que atuam.
( ) A LDB determina que, nas redes públicas de ensino, a escolha do diretor se dê por votação direta e proporcional de toda a comunidade escolar.
( ) O grêmio estudantil é um espaço importante de organização e mobilização dos estudantes e de sua interlocução com a direção da escola.

As afirmativas são, respectivamente: 
Alternativas
Q3972333 Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), foi criado em 2007, e, desde então se constitui como uma importante ferramenta na construção de metas para a educação brasileira. A respeito do IDEB, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3972332 Pedagogia
Em 2010, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico – OCDE publicou o documento “Melhorando a Liderança Escolar”. Esse material reforça a importância do trabalho em criar um ambiente democrático e propício na escola para a melhoria das práticas de sala de aula e para a aprendizagem escolar.
O material destaca os seguintes objetivos de diretores escolares:

I. Apoiar, avaliar e possibilitar o desenvolvimento do trabalho docente.
II. Definir metas, avaliações e responsabilidades.
III. Criar uma gestão estratégica dos recursos, com uso estratégico dos recursos humanos e financeiros, alinhando-os aos propósitos pedagógicos.
IV. Criar um sistema de liderança, onde a gestão da escola fica subordinada apenas ao diretor.

Em relação aos itens acima, está correto apenas o que se indica em: 
Alternativas
Q3972331 Pedagogia
 O Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei número 13.005 de 25 de junho de 2014 teve sua vigência prorrogada pela Lei número 14.934 de 25 de julho de 2024, até:
Alternativas
Q3972330 Pedagogia
Iniciado em 1990, o SAEB foi estruturado no sentido de produzir informações sobre o desempenho da Educação Básica em todo o país, abrangendo as diferentes realidades dos sistemas estaduais e municipais de ensino. Entre os principais objetivos do SAEB, podem ser destacados:

I. Instruir os estudantes sobre os conteúdos que devem ser estudados em cada série.
II. Oferecer às Administrações Públicas de educação, informações técnicas e gerenciais que lhes permitam formular e avaliar programas de melhoria da qualidade de ensino.
III. Proporcionar aos agentes educacionais e à sociedade, uma visão clara e concreta dos resultados dos processos de ensino e das condições em que são desenvolvidos e obtidos.

Está (ão) correta (s) a (s) seguinte (s) proposição (ões): 
Alternativas
Q3972329 Pedagogia
 Sobrea a avaliação da aprendizagem, podemos apontar como afirmativa correta: 
Alternativas
Q3972327 Pedagogia
Leia as asserções a seguir e assinale qual delas condiz assertivamente com o planejamento escolar.
Alternativas
Respostas
301: D
302: D
303: A
304: A
305: C
306: D
307: B
308: B
309: B
310: B
311: D
312: D
313: B
314: B
315: A
316: D
317: A
318: A
319: B
320: D