Questões de Concurso
Comentadas para fundep (gestão de concursos)
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Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |
Q1276274
Educação Artística
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, a
fruição, no ensino de Arte, refere-se à(ao)
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |
Q1276273
Educação Artística
Na busca de identificar tendências e alternativas
consistentes na arte-educação, desponta a Arte
Relacional, criada pelo crítico de arte francês Nicolas
Burriaud como proposta contemporânea no ensino da arte.
São objetivos centrais da Arte Relacional, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |
Q1276272
Educação Artística
Quando o pintor Cézane diz “A paisagem se pensa em
mim”, a paisagem é seu pensamento e seu pensamento
torna-se paisagem-pensamento visual. (MARTINS;
PICOSQUE, 2009, p. 124)
Para que o aprendiz possa poetizar, fruir e conhecer o campo da linguagem visual, é necessário que o professor possibilite algumas experimentações.
São experimentações possibilitadas pelo professor, exceto:
Para que o aprendiz possa poetizar, fruir e conhecer o campo da linguagem visual, é necessário que o professor possibilite algumas experimentações.
São experimentações possibilitadas pelo professor, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |
Q1276271
Pedagogia
Os africanos e afrodescendentes escravizados para
servir de força de trabalho no Brasil foram vistos
como seres desprovidos de vida sensível e intelectual.
O fim da escravidão não os livrou da marginalização e
do tratamento preconceituoso que recebem até hoje.
Entretanto, nas últimas décadas os afrodescendentes
obtiveram espaços de atuação e conquistas políticas e
culturais.
Conforme a afirmação anterior, são conquistas dos afrodescendentes exceto:
Conforme a afirmação anterior, são conquistas dos afrodescendentes exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |
Q1276270
Educação Artística
Sobre multiculturalismo na educação, analise as
afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e
com F as falsas.
( ) A contextualização de produtos e valores estéticos é a via de desenvolvimento da atitude multicultural. ( ) O exercício da contextualização amplia o risco de limitar a pluralidade cultural a uma abordagem aditiva, amplamente criticada por sociólogos, antropólogos e arte-educadores. ( ) A abordagem multiculturalista aditiva é entendida como a atitude de apenas adicionar tópicos relativos a outras culturas ou da cultura dominante, em nome da Arte. ( ) O multiculturalismo aditivo não se relaciona a condicionamentos pedagógicos, equívocos conceituais ou desconhecimento sobre a perspectiva multicultural
Assinale a sequência correta.
( ) A contextualização de produtos e valores estéticos é a via de desenvolvimento da atitude multicultural. ( ) O exercício da contextualização amplia o risco de limitar a pluralidade cultural a uma abordagem aditiva, amplamente criticada por sociólogos, antropólogos e arte-educadores. ( ) A abordagem multiculturalista aditiva é entendida como a atitude de apenas adicionar tópicos relativos a outras culturas ou da cultura dominante, em nome da Arte. ( ) O multiculturalismo aditivo não se relaciona a condicionamentos pedagógicos, equívocos conceituais ou desconhecimento sobre a perspectiva multicultural
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |
Q1276269
Educação Artística
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte,
“São características desse novo marco curricular as
reivindicações de identificar a área por Arte (e não mais
Educação Artística) e de incluí-la na estrutura curricular
como área com conteúdos próprios ligados à cultura
artística, e não apenas como atividade”. (MARTINS,
PICOSQUE, GUERRA, 2009, p. 12)
Conforme essa premissa do PCN, assinale a alternativa incorreta.
Conforme essa premissa do PCN, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276268
História
Analise o gráfico a seguir sobre a distribuição religiosa no Brasil.
Disponível em: <https://www.comic.org.br/portal/noticias/737-os-qsem-religiaoq-do-brasil-ganham-destaque-em-jornais->. Acesso em: 19 out. 2018.
De acordo com o gráfico, o Brasil é um país com
maioria de cristãos católicos. Uma explicação de caráter
histórico para o percentual da religião com maior número
de adeptos declarados no Brasil foi a existência, no
passado colonial e monárquico, da
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276267
Conhecimentos Gerais
Leia o trecho a seguir.
“O que é intolerância religiosa? Eis uma Questão cuja formulação aparenta desnecessária, pois a resposta parece simples e óbvia. Afinal, tanto o senso comum quanto o douto são capazes de identificar relações e contextos de manifestação de intolerância religiosa. Muitas vezes, tais manifestações acontecem diante dos nossos olhos, no cotidiano.Ainda que não presenciemos, cotidianamente a mídia nos oferece fartos exemplos de diversos tipos de intolerância, inclusive aquela motivada por aspectos religiosos. Além dos eventos hodiernos, temos vasta história de intolerância. Basta querer enxergar. [...] A intolerância religiosa tem nuances e intensidade diversas: inclui desde manifestações de desrespeito, não reconhecimento do direito da liberdade religiosa, da existência institucionalizada e prática ritualista coletiva, ao ódio, perseguição religiosa, destruição de patrimônios da humanidade e massacres em nome de Deus. A rigor, a intolerância religiosa é tão antiga quanto a humanidade”.
SILVA, Antonio Ozaí da. O que é intolerância religiosa. Maringá: Revista Espaço Acadêmico, Edição 208 – set. 2018, p. 91. Disponível em <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/42312/751375137520>. Acesso em: 19 out. 2018.
A partir do conceito de intolerância religiosa e das ideias apresentadas nesse trecho, assinale a alternativa correta.
“O que é intolerância religiosa? Eis uma Questão cuja formulação aparenta desnecessária, pois a resposta parece simples e óbvia. Afinal, tanto o senso comum quanto o douto são capazes de identificar relações e contextos de manifestação de intolerância religiosa. Muitas vezes, tais manifestações acontecem diante dos nossos olhos, no cotidiano.Ainda que não presenciemos, cotidianamente a mídia nos oferece fartos exemplos de diversos tipos de intolerância, inclusive aquela motivada por aspectos religiosos. Além dos eventos hodiernos, temos vasta história de intolerância. Basta querer enxergar. [...] A intolerância religiosa tem nuances e intensidade diversas: inclui desde manifestações de desrespeito, não reconhecimento do direito da liberdade religiosa, da existência institucionalizada e prática ritualista coletiva, ao ódio, perseguição religiosa, destruição de patrimônios da humanidade e massacres em nome de Deus. A rigor, a intolerância religiosa é tão antiga quanto a humanidade”.
SILVA, Antonio Ozaí da. O que é intolerância religiosa. Maringá: Revista Espaço Acadêmico, Edição 208 – set. 2018, p. 91. Disponível em <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/42312/751375137520>. Acesso em: 19 out. 2018.
A partir do conceito de intolerância religiosa e das ideias apresentadas nesse trecho, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276266
Pedagogia
Religiões monoteístas, como o Judaísmo e o Islamismo,
oferecem aos seus fiéis um livro sagrado como
referencial de orientação de crença e normatização da
moral. O Judaísmo tem como livro sagrado a Torá. Já o
Islamismo tem como livro sagrado o Corão.
A respeito das diferenças e semelhanças entre a Torá e o Corão, assinale a alternativa correta.
A respeito das diferenças e semelhanças entre a Torá e o Corão, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276265
Atualidades
Leia o trecho a seguir.
“A abertura da Copa do Mundo marcou o encerramento de um ciclo sagrado para grande parte da população mundial. Afinal, o dia 14 de junho foi o último do Ramadã, nesse ano. E o acontecimento, nessa edição do torneio, ganha relevância ainda maior já que sete seleções são de países com mais de 90% da população muçulmana: Nigéria, Marrocos, Tunísia, Senegal, Egito, Arábia Saudita e Irã, sem contar a presença de outros jogadores europeus importantes também adeptos da religião, o que fez surgir o batismo de “Copa mais muçulmana da história”. Assim, volta à tona o debate acerca da influência do jejum – durante o mês de Ramadã, os muçulmanos só se alimentam ou bebem água após o pôr do sol – sobre o desempenho dos atletas. Entre famosos jogadores muçulmanos que vão disputar a copa estão Salah, Khedira, Ozil, Pogba, Mané, Fellaini e Shaquiri.”
Disponível em: <https://oglobo.oglobo.com/esportes/na-copa-mais-muculmana-da-historia-ramada-desafio-para-selecoes-22750697#ixzz5KsDHjyk7>. Acesso em: 20 out. 2018.
O jejum feito ao longo do mês do Ramadã se chama Saum e pertence aos Cinco Pilares do Islamismo.
Sobre o significado do Saum para a religião Islâmica, assinale a alternativa correta.
“A abertura da Copa do Mundo marcou o encerramento de um ciclo sagrado para grande parte da população mundial. Afinal, o dia 14 de junho foi o último do Ramadã, nesse ano. E o acontecimento, nessa edição do torneio, ganha relevância ainda maior já que sete seleções são de países com mais de 90% da população muçulmana: Nigéria, Marrocos, Tunísia, Senegal, Egito, Arábia Saudita e Irã, sem contar a presença de outros jogadores europeus importantes também adeptos da religião, o que fez surgir o batismo de “Copa mais muçulmana da história”. Assim, volta à tona o debate acerca da influência do jejum – durante o mês de Ramadã, os muçulmanos só se alimentam ou bebem água após o pôr do sol – sobre o desempenho dos atletas. Entre famosos jogadores muçulmanos que vão disputar a copa estão Salah, Khedira, Ozil, Pogba, Mané, Fellaini e Shaquiri.”
Disponível em: <https://oglobo.oglobo.com/esportes/na-copa-mais-muculmana-da-historia-ramada-desafio-para-selecoes-22750697#ixzz5KsDHjyk7>. Acesso em: 20 out. 2018.
O jejum feito ao longo do mês do Ramadã se chama Saum e pertence aos Cinco Pilares do Islamismo.
Sobre o significado do Saum para a religião Islâmica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276263
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
“As religiões são confissões de fé ou de crença, mas à escola interessam somente como objeto de conhecimento e se inscrevem na finalidade própria da instituição escolar: aquilo que para muitas Igrejas é objeto de fé, para a escola é objeto de estudo. Isto supõe a distinção entre fé/crença e religião, entre o ato subjetivo de crer e o fato objetivo que o expressa. Essa condição implica a superação da identificação entre religião e Igreja, salientando sua função social e o seu potencial de humanização das culturas. Por isso o Ensino Religioso na escola pública não pode ser concebido, de maneira nenhuma, como uma espécie de licitação para as igrejas – neste caso é melhor não dar nada. A instituição escolar deve reivindicar a título pleno a competência sobre essa matéria.” COSTELLA, Domenico. O fundamento epistemológico do Ensino Religioso. In: JUNQUEIRA, Sergio Azevedo & WAGNER, Raul. (org). O Ensino Religioso no Brasil. (Coleção Educação Religiosa 5). Curitiba: Editora Champagnat, 2011. p. 138.
Esse trecho corrobora o Ensino Religioso como configurado pelo artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), com a redação que lhe foi dada pela Lei nº 9.475/97.
Essa orientação legal acarreta uma mudança epistemológica de abordagem do Ensino Religioso, que passa a ser tratado na escola pública
“As religiões são confissões de fé ou de crença, mas à escola interessam somente como objeto de conhecimento e se inscrevem na finalidade própria da instituição escolar: aquilo que para muitas Igrejas é objeto de fé, para a escola é objeto de estudo. Isto supõe a distinção entre fé/crença e religião, entre o ato subjetivo de crer e o fato objetivo que o expressa. Essa condição implica a superação da identificação entre religião e Igreja, salientando sua função social e o seu potencial de humanização das culturas. Por isso o Ensino Religioso na escola pública não pode ser concebido, de maneira nenhuma, como uma espécie de licitação para as igrejas – neste caso é melhor não dar nada. A instituição escolar deve reivindicar a título pleno a competência sobre essa matéria.” COSTELLA, Domenico. O fundamento epistemológico do Ensino Religioso. In: JUNQUEIRA, Sergio Azevedo & WAGNER, Raul. (org). O Ensino Religioso no Brasil. (Coleção Educação Religiosa 5). Curitiba: Editora Champagnat, 2011. p. 138.
Esse trecho corrobora o Ensino Religioso como configurado pelo artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), com a redação que lhe foi dada pela Lei nº 9.475/97.
Essa orientação legal acarreta uma mudança epistemológica de abordagem do Ensino Religioso, que passa a ser tratado na escola pública
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276262
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
“Eu vou botar teu nome na macumba Vou procurar uma feiticeira Fazer uma quizomba prá te derrubar Oi, Iaiá! Você me jogou um feitiço quase que eu morri Só eu sei o que eu sofri Deus me perdoe mas vou me vingar”
Disponível em:<https://cifraclub.com.br/zeca-pagodinho/vou-botar-teu-nome-na-macumba/>. Acesso em: 19 out. 2018.
O trecho da música anterior, interpretada pelo cantor carioca Zeca Pagodinho, utiliza a palavra macumba para fazer menção a um ritual das religiões afro-brasileiras.
No entanto, de acordo com o Candomblé, o sentido original da palavra macumba é:
“Eu vou botar teu nome na macumba Vou procurar uma feiticeira Fazer uma quizomba prá te derrubar Oi, Iaiá! Você me jogou um feitiço quase que eu morri Só eu sei o que eu sofri Deus me perdoe mas vou me vingar”
Disponível em:<https://cifraclub.com.br/zeca-pagodinho/vou-botar-teu-nome-na-macumba/>. Acesso em: 19 out. 2018.
O trecho da música anterior, interpretada pelo cantor carioca Zeca Pagodinho, utiliza a palavra macumba para fazer menção a um ritual das religiões afro-brasileiras.
No entanto, de acordo com o Candomblé, o sentido original da palavra macumba é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276261
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a religião cuja
representação do sagrado é panteísta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276260
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), promulgada pelo Ministério da Educação em
2017, o componente curricular de Ensino Religioso deve
garantir aos alunos o desenvolvimento de competências
específicas, como a citada a seguir.
“Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.”
Disponível em:<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/06/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf> Acesso em: 20 out. 2018.
A partir da relação da compreensão entre diversidade religiosa e direitos humanos, infere-se que
“Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.”
Disponível em:<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/06/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf> Acesso em: 20 out. 2018.
A partir da relação da compreensão entre diversidade religiosa e direitos humanos, infere-se que
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |
Q1276259
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promulgada
pelo Ministério da Educação em 2017, estabelece como
objeto de estudo da área de Ensino Religioso
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |
Q1260344
Biologia
O Brasil é considerado o número 1 no ranking da biodiversidade mundial. Essa diversidade de seres vivos e genes se
encontra distribuída no território brasileiro em vários biomas.
Relacione os biomas brasileiros representados na COLUNA I às suas principais características, expressas na COLUNA II.
COLUNA I
1. Cerrado
2. Mata Atlântica
3. Caatinga
4. Pantanal
5. Pampas
6. Floresta Amazônica
COLUNA II
( ) Árvores de grande porte, situadas bem próximas umas das outras com folhas grandes e largas, associadas às altas temperaturas e à umidade.
( ) Possui uma vasta planície de inundação e apresenta clima predominante tropical continental, com altas temperaturas e chuvas, verão chuvoso e inverno seco.
( ) A vegetação predominante possui adaptações contra a perda de água, como folhas transformadas em espinhos nas cactáceas.
( ) A principal fisionomia são campos limpos com vegetação predominante de herbáceas, muito utilizados na criação de gado.
( ) Possui um clima tropical sazonal e inclui vegetação rasteira com gramíneas, além de árvores de casca grossa e galhos retorcidos e arbustos.
( ) Ocupa as áreas próximas ao litoral, mas se estende bem além dele em algumas regiões, tendo as restingas, os mangues e os campos de altitude entre suas fisionomias.
Assinale a sequência correta.
Relacione os biomas brasileiros representados na COLUNA I às suas principais características, expressas na COLUNA II.
COLUNA I
1. Cerrado
2. Mata Atlântica
3. Caatinga
4. Pantanal
5. Pampas
6. Floresta Amazônica
COLUNA II
( ) Árvores de grande porte, situadas bem próximas umas das outras com folhas grandes e largas, associadas às altas temperaturas e à umidade.
( ) Possui uma vasta planície de inundação e apresenta clima predominante tropical continental, com altas temperaturas e chuvas, verão chuvoso e inverno seco.
( ) A vegetação predominante possui adaptações contra a perda de água, como folhas transformadas em espinhos nas cactáceas.
( ) A principal fisionomia são campos limpos com vegetação predominante de herbáceas, muito utilizados na criação de gado.
( ) Possui um clima tropical sazonal e inclui vegetação rasteira com gramíneas, além de árvores de casca grossa e galhos retorcidos e arbustos.
( ) Ocupa as áreas próximas ao litoral, mas se estende bem além dele em algumas regiões, tendo as restingas, os mangues e os campos de altitude entre suas fisionomias.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |
Q1260342
Biologia
Leia o trecho a seguir, que trata do sistema circulatório
humano.
O sangue circula em apenas uma direção. O sangue _____________, que está oxigenado, é distribuído pelo coração para o corpo; o sangue __________, rico em gás carbônico, retorna ao coração pela _________ e pela veia cava inferior, e chega ao átrio _________. O espaço do átrio é preenchido com sangue, que é enviado ao ventrículo direito. O ventrículo direito impulsiona o sangue para ________, como uma bomba.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas desse trecho.
O sangue circula em apenas uma direção. O sangue _____________, que está oxigenado, é distribuído pelo coração para o corpo; o sangue __________, rico em gás carbônico, retorna ao coração pela _________ e pela veia cava inferior, e chega ao átrio _________. O espaço do átrio é preenchido com sangue, que é enviado ao ventrículo direito. O ventrículo direito impulsiona o sangue para ________, como uma bomba.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas desse trecho.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |
Q1260338
Engenharia Ambiental e Sanitária
A reciclagem no Brasil, uma das possíveis soluções para
o grave problema socioambiental da destinação dos
resíduos sólidos, ainda é muito pouco realizada. Dados
do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) de
2017 mostram que apenas 13% das 160 mil toneladas
de resíduos sólidos produzidas por dia em nosso país
são reciclados.
Disponível em: <http://www.ipea.gov.br/portal/index. php?option=com_content&view=article&id=29296>. Acesso em: 07 jan. 2018.
Sobre a reciclagem de resíduos sólidos, é correto afirmar:
Disponível em: <http://www.ipea.gov.br/portal/index. php?option=com_content&view=article&id=29296>. Acesso em: 07 jan. 2018.
Sobre a reciclagem de resíduos sólidos, é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |
Q1260337
Pedagogia
Lev Vygotsky (1896 – 1934) propõe que atividades em
duplas ou pequenos grupos devem fazer parte das
estratégias de ensino de educadores que trabalham com
crianças e adolescentes. Segundo Vygotsky, esse tipo
de organização das atividades escolares é fundamental
para que os processos de ensino e aprendizagem
ocorram de forma bem-sucedida.
Analise as afirmativas a seguir sobre a teoria de Vygotsky, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas:
( ) A aprendizagem que acontece na escola desperta, segundo Vygotsky, processos internos de desenvolvimento que são capazes de operar quando a criança lida de forma exclusiva com os próprios conhecimentos.
( ) Segundo Vygotsky, antes de entrar na escola a criança já possui conhecimentos sobre o mundo que interferem na elaboração de novos conhecimentos.
( ) Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal indica um conjunto de habilidades às quais o sujeito pode ter acesso independentemente da interação com outras pessoas.
( ) A interação cotidiana do sujeito com o mundo físico, segundo Vygotsky, leva à formação de conceitos espontâneos.
Assinale a sequência correta.
Analise as afirmativas a seguir sobre a teoria de Vygotsky, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas:
( ) A aprendizagem que acontece na escola desperta, segundo Vygotsky, processos internos de desenvolvimento que são capazes de operar quando a criança lida de forma exclusiva com os próprios conhecimentos.
( ) Segundo Vygotsky, antes de entrar na escola a criança já possui conhecimentos sobre o mundo que interferem na elaboração de novos conhecimentos.
( ) Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal indica um conjunto de habilidades às quais o sujeito pode ter acesso independentemente da interação com outras pessoas.
( ) A interação cotidiana do sujeito com o mundo físico, segundo Vygotsky, leva à formação de conceitos espontâneos.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |
Q1260336
Biologia
Os fósseis mais antigos já descobertos possuem mais
de 3 bilhões de anos e são vestígios de procariotos
ancestrais. A Teoria da Evolução e a descoberta de
fósseis de outras eras geológicas permitem conceber
uma sequência de eventos que caracterizam a história
da vida na Terra.
Analise as seguintes afirmativas sobre essa sequência de eventos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Répteis são ancestrais de aves e mamíferos.
( ) Os vertebrados são descendentes de invertebrados.
( ) Os procariotos precederam os eucariotos.
( ) Anfíbios surgiram anteriormente aos peixes.
( ) As primeiras plantas foram terrestres.
Analise as seguintes afirmativas sobre essa sequência de eventos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Répteis são ancestrais de aves e mamíferos.
( ) Os vertebrados são descendentes de invertebrados.
( ) Os procariotos precederam os eucariotos.
( ) Anfíbios surgiram anteriormente aos peixes.
( ) As primeiras plantas foram terrestres.
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