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Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891133
Filosofia
Na sociedade contemporânea, plataformas de
streaming (Netflix, Spotify, etc.) oferecem acesso
ilimitado a produtos culturais, apresentados como
formas de lazer e democratização da cultura.
Entretanto, sob a perspectiva crítica da Teoria da
Indústria Cultural (Adorno e Horkheimer, Dialética do
Esclarecimento, 1947), essa dinâmica pode ser
problematizada.
Considerando os conceitos de indústria cultural, lazer e cultura, assinale a alternativa que traduz essa problematização.
Considerando os conceitos de indústria cultural, lazer e cultura, assinale a alternativa que traduz essa problematização.
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891132
Filosofia
Relatório de Belmont (1978)
No decorrer da Segunda Guerra Mundial, várias atrocidades as quais são impossíveis de se imaginar aconteceram, em especial pesquisas na área da medicina envolvendo experimentos usando pessoas como cobaias. Foi neste cenário de desumanidade total, apesar de já terminada a guerra, onde se continuava a surgir novos escândalos envolvendo os avanços da medicina, que se criaram vários ordenamentos de proteção à integridade e respeito a pessoa humana.
O Relatório de Belmont foi promulgado em 1978, numa reação institucional aos escândalos causados pelos experimentos da medicina desde o início da 2ª. Guerra Mundial. Em particular, três casos foram de notável relevância para sua criação: 1) em 1963, no Hospital Israelita de doenças crônicas de Nova York, foram injetadas células cancerosas vivas em idosos doentes; 2) entre 1950 e 1970, no hospital estatal de Willowbrook (NY), injetaram hepatite viral em crianças retardadas mentais (sic); 3) desde os anos 40, mas descoberto apenas em 1972, no caso de Tuskegee study no Estado de Alabama, foram deixados sem tratamento quatrocentos negros sifilíticos para pesquisar a história natural da doença.
(Disponível em: https://conteudojuridico.com.br/consulta/Artigos/34256/relatorio-de-belmont1978. Acesso em:16/08/2025)
O Relatório Belmont estabeleceu princípios que norteiam as pesquisas científicas e procedimentos da área da saúde até o momento presente, configurando o que chamamos de Bioética. Assim, podemos afirmar:
No decorrer da Segunda Guerra Mundial, várias atrocidades as quais são impossíveis de se imaginar aconteceram, em especial pesquisas na área da medicina envolvendo experimentos usando pessoas como cobaias. Foi neste cenário de desumanidade total, apesar de já terminada a guerra, onde se continuava a surgir novos escândalos envolvendo os avanços da medicina, que se criaram vários ordenamentos de proteção à integridade e respeito a pessoa humana.
O Relatório de Belmont foi promulgado em 1978, numa reação institucional aos escândalos causados pelos experimentos da medicina desde o início da 2ª. Guerra Mundial. Em particular, três casos foram de notável relevância para sua criação: 1) em 1963, no Hospital Israelita de doenças crônicas de Nova York, foram injetadas células cancerosas vivas em idosos doentes; 2) entre 1950 e 1970, no hospital estatal de Willowbrook (NY), injetaram hepatite viral em crianças retardadas mentais (sic); 3) desde os anos 40, mas descoberto apenas em 1972, no caso de Tuskegee study no Estado de Alabama, foram deixados sem tratamento quatrocentos negros sifilíticos para pesquisar a história natural da doença.
(Disponível em: https://conteudojuridico.com.br/consulta/Artigos/34256/relatorio-de-belmont1978. Acesso em:16/08/2025)
O Relatório Belmont estabeleceu princípios que norteiam as pesquisas científicas e procedimentos da área da saúde até o momento presente, configurando o que chamamos de Bioética. Assim, podemos afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891131
Direito Administrativo
No tocante a licenças e afastamentos do servidor
público federal, previstas na Lei nº 8.112, de 11 de
dezembro de 1990, julgue as afirmativas abaixo como
Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
( ) A licença para tratamento de saúde em pessoa da família é concedida com remuneração por um período de até 120 dias.
( ) O servidor público investido em mandato de vereador, havendo compatibilidade de horários, pode receber as vantagens de seu cargo efetivo, junto da remuneração do cargo eletivo.
( ) O servidor candidato a cargo eletivo terá direito a afastamento para concorrer, com direito a remuneração integral durante o período de três meses que antecede o pleito.
A sequência correta é:
( ) A licença para tratamento de saúde em pessoa da família é concedida com remuneração por um período de até 120 dias.
( ) O servidor público investido em mandato de vereador, havendo compatibilidade de horários, pode receber as vantagens de seu cargo efetivo, junto da remuneração do cargo eletivo.
( ) O servidor candidato a cargo eletivo terá direito a afastamento para concorrer, com direito a remuneração integral durante o período de três meses que antecede o pleito.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891130
Legislação Federal
Com relação à Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de
2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de
Carreiras e Cargos de Magistério Federal, é correto
afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891128
Pedagogia
A partir do entendimento constante na Resolução
CNE/CP nº 1, de 5 de janeiro de 2021, sobre a
orientação da formação profissional, julgue as
afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas
(F).
( ) Deve priorizar a articulação com a dimensão do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, contextualizada historicamente, para o desenvolvimento integral do indivíduo.
( ) A carga horária mínima para os cursos de qualificação profissional técnica tem que ser de 900 horas, divididas em módulos de 300 horas, focando no desenvolvimento de habilidades específicas.
( ) A implementação de currículos precisa, necessariamente, priorizar os saberes científicos em detrimento dos saberes tecnológicos e culturais.
A sequência correta é:
( ) Deve priorizar a articulação com a dimensão do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, contextualizada historicamente, para o desenvolvimento integral do indivíduo.
( ) A carga horária mínima para os cursos de qualificação profissional técnica tem que ser de 900 horas, divididas em módulos de 300 horas, focando no desenvolvimento de habilidades específicas.
( ) A implementação de currículos precisa, necessariamente, priorizar os saberes científicos em detrimento dos saberes tecnológicos e culturais.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891126
Legislação Federal
Considerando a Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à
Informação, acerca do tratamento de informações
classificadas em grau de sigilo, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891125
Ética na Administração Pública
No que se refere ao Decreto nº 1.171/1994, Código de
Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder
Executivo Federal, julgue as afirmativas abaixo como
Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
( ) O servidor público que desvia um colega do trabalho para tratar de interesses de ordem pessoal ou alheios ao interesse público está cometendo uma infração à ética profissional.
( ) A cortesia, a boa vontade e o respeito à capacidade funcional são qualidades que se restringem ao trato do servidor público com os cidadãos, não sendo exigidos na interação com os demais servidores hierarquicamente superiores ou iguais.
( ) A remuneração do servidor público é um pilar da dignidade e, por isso, a maior remuneração recebida por um servidor justifica o trabalho por ele executado.
( ) O servidor que presta serviço público está agindo por delegação e, por essa razão, sua remuneração advém da coletividade, o que exige a contrapartida de uma conduta ética na qual a moralidade da administração pública está vinculada à ideia de bem comum.
( ) A conduta ética do servidor público é observada na sua esfera profissional e se manifesta por meio de sua forma de se vestir, pois o decoro se restringe à aparência do servidor.
A sequência correta é:
( ) O servidor público que desvia um colega do trabalho para tratar de interesses de ordem pessoal ou alheios ao interesse público está cometendo uma infração à ética profissional.
( ) A cortesia, a boa vontade e o respeito à capacidade funcional são qualidades que se restringem ao trato do servidor público com os cidadãos, não sendo exigidos na interação com os demais servidores hierarquicamente superiores ou iguais.
( ) A remuneração do servidor público é um pilar da dignidade e, por isso, a maior remuneração recebida por um servidor justifica o trabalho por ele executado.
( ) O servidor que presta serviço público está agindo por delegação e, por essa razão, sua remuneração advém da coletividade, o que exige a contrapartida de uma conduta ética na qual a moralidade da administração pública está vinculada à ideia de bem comum.
( ) A conduta ética do servidor público é observada na sua esfera profissional e se manifesta por meio de sua forma de se vestir, pois o decoro se restringe à aparência do servidor.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891123
Direito Administrativo
A respeito das disposições da Constituição da
República Federativa do Brasil de 1988 sobre a
Administração Pública, analise a seguinte situação
hipotética: um servidor público estável foi reprovado
em avaliação de desempenho, na forma da lei, após
ter sido observado o princípio do contraditório e da
ampla defesa.
Com base nesse contexto, é correto afirmar:
Com base nesse contexto, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891122
Pedagogia
Nos termos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996, a educação no Brasil, além de ter o pleno
desenvolvimento do educando como finalidade, deve
ser inspirada por princípios que orientam o sistema de
ensino.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um princípio que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece para o ensino.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um princípio que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece para o ensino.
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891110
Português
TEXTO 1
O tambor de crioula felizmente continua muito vivo e atuante em São Luís e em todo o Estado. Temores previstos na época da pesquisa de que o incentivo ao turismo poderia contribuir para a breve descaracterização desta manifestação cultural não se concretizaram. Ao lado de apresentações turísticas [...] continuam a ser realizados pagamentos de promessa do catolicismo popular e do tambor de mina, com a realização de festas de tambor de crioula. [...] Hoje a intelectualidade jovem do Maranhão está descobrindo e valorizando o tambor de crioula como forma de divertimento, como objeto de estudo e como importante manifestação da cultura popular maranhense.
(FERRETTI, Sergio (Org.) Tambor de Crioula. Ritual e Espetáculo. 3. ed. São Luís: Comissão Maranhense de Folclore, 2002, p. 12)
TEXTO 2
A ligação feita entre tambor de crioula, santos e entidades foi mencionada em todos os grupos. Alguns afirmaram que a prática do tambor só se justifica se em louvor a São Benedito, ou outro santo festejado. Outros consideravam que o tambor é uma festa, uma diversão, logo a presença do santo só é necessária quando se está pagando promessa. Para alguns, apenas santos católicos. Já outros reverenciam santos, entidades de cultos afro, sobretudo do tambor de mina. Esta última distinção acompanha também a forma de dançar. Muitas coreiras reclamam de companheiras que “dançam tambor de crioula como se estivessem dançando mina”.
(RAMASSOTE, Rodrigo Martins. Dossiê do Registro do tambor de crioula. Iphan, 2006, p. 32)
É possível inferir, mediante a leitura dos textos, que o Tambor de Crioula é uma manifestação da cultura
O tambor de crioula felizmente continua muito vivo e atuante em São Luís e em todo o Estado. Temores previstos na época da pesquisa de que o incentivo ao turismo poderia contribuir para a breve descaracterização desta manifestação cultural não se concretizaram. Ao lado de apresentações turísticas [...] continuam a ser realizados pagamentos de promessa do catolicismo popular e do tambor de mina, com a realização de festas de tambor de crioula. [...] Hoje a intelectualidade jovem do Maranhão está descobrindo e valorizando o tambor de crioula como forma de divertimento, como objeto de estudo e como importante manifestação da cultura popular maranhense.
(FERRETTI, Sergio (Org.) Tambor de Crioula. Ritual e Espetáculo. 3. ed. São Luís: Comissão Maranhense de Folclore, 2002, p. 12)
TEXTO 2
A ligação feita entre tambor de crioula, santos e entidades foi mencionada em todos os grupos. Alguns afirmaram que a prática do tambor só se justifica se em louvor a São Benedito, ou outro santo festejado. Outros consideravam que o tambor é uma festa, uma diversão, logo a presença do santo só é necessária quando se está pagando promessa. Para alguns, apenas santos católicos. Já outros reverenciam santos, entidades de cultos afro, sobretudo do tambor de mina. Esta última distinção acompanha também a forma de dançar. Muitas coreiras reclamam de companheiras que “dançam tambor de crioula como se estivessem dançando mina”.
(RAMASSOTE, Rodrigo Martins. Dossiê do Registro do tambor de crioula. Iphan, 2006, p. 32)
É possível inferir, mediante a leitura dos textos, que o Tambor de Crioula é uma manifestação da cultura
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891108
Português
De Teresina a São Luís
Peguei o trem em Teresina Pra São Luís do Maranhão Atravessei o Parnaíba Ai, ai que dor no coração O trem danou-se naquelas brenhas Soltando brasa, comendo lenha Comendo lenha e soltando brasa Tanto queima como atrasa Tanto queima como atrasa Bom dia, Caxias, . Terra morena de Gonçalves Dias Dona Sinhá avisa pra seu Dá Que eu tô muito avexado Dessa vez não vou ficar O trem danou-se naquelas brenhas Soltando brasa, comendo lenha Comendo lenha e soltando brasa Tanto queima como atrasa Tanto queima como atrasa Boa tarde, Codó, do folclore e do catimbó Gostei de ver cabrochas de bom trato Vendendo aos passageiros "De comer" mostrando o prato O trem danou-se naquelas brenhas Comendo lenha e soltando brasa Tanto queima como atrasa Tanto queima como atrasa Alô Coroatá, os cearenses acabam de chegar Pra meus irmãos uma safra bem feliz Vocês vão para Pedreiras e eu vou pra São Luís.
(De Teresina a São Luís. Composição: Helena Gonzaga e João do Vale. RCA Victor, 1962.)
A letra da conhecida música composta por João do Vale e cantada por tantos outros destaca de maneira bastante afetiva:
Peguei o trem em Teresina Pra São Luís do Maranhão Atravessei o Parnaíba Ai, ai que dor no coração O trem danou-se naquelas brenhas Soltando brasa, comendo lenha Comendo lenha e soltando brasa Tanto queima como atrasa Tanto queima como atrasa Bom dia, Caxias, . Terra morena de Gonçalves Dias Dona Sinhá avisa pra seu Dá Que eu tô muito avexado Dessa vez não vou ficar O trem danou-se naquelas brenhas Soltando brasa, comendo lenha Comendo lenha e soltando brasa Tanto queima como atrasa Tanto queima como atrasa Boa tarde, Codó, do folclore e do catimbó Gostei de ver cabrochas de bom trato Vendendo aos passageiros "De comer" mostrando o prato O trem danou-se naquelas brenhas Comendo lenha e soltando brasa Tanto queima como atrasa Tanto queima como atrasa Alô Coroatá, os cearenses acabam de chegar Pra meus irmãos uma safra bem feliz Vocês vão para Pedreiras e eu vou pra São Luís.
(De Teresina a São Luís. Composição: Helena Gonzaga e João do Vale. RCA Victor, 1962.)
A letra da conhecida música composta por João do Vale e cantada por tantos outros destaca de maneira bastante afetiva:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891099
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
“Durante os debates, circulou entre seus críticos o
argumento inconsistente de um suposto perigo de
censura. Mas esse temor some com a simples leitura
do texto, que contempla garantias para preservar e,
mais, fortalecer a liberdade de expressão. Um dos
cuidados ao longo do processo legislativo foi inclusive
prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.”
Nesse parágrafo, o sinal gráfico “vírgula” poderia ser empregado, sem caracterizar erro gramatical, para isolar a palavra
Nesse parágrafo, o sinal gráfico “vírgula” poderia ser empregado, sem caracterizar erro gramatical, para isolar a palavra
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891098
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
“Durante os debates, circulou entre seus críticos o
argumento inconsistente de um suposto perigo de
censura. Mas esse temor some com a simples leitura
do texto, que contempla garantias para preservar e,
mais, fortalecer a liberdade de expressão. Um dos
cuidados ao longo do processo legislativo foi inclusive
prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.”
A expressão que retoma uma informação anteriormente citada no parágrafo é:
A expressão que retoma uma informação anteriormente citada no parágrafo é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891097
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
A figura de linguagem “metáfora” foi empregada no
seguinte excerto:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891096
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
“De modo inédito, por consenso entre governo e
oposição — e como resultado da participação ativa da
sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.”
Se tivesse sido aprovado mais de um relatório, o verbo “incorporar” e seu complemento apresentariam a seguinte forma, de acordo com a norma-padrão:
Se tivesse sido aprovado mais de um relatório, o verbo “incorporar” e seu complemento apresentariam a seguinte forma, de acordo com a norma-padrão:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891095
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
Dentre os vocábulos a seguir, o processo de formação
por composição ocorreu em
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891094
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
O articulista afirma, no título, que o dilema é
infundado. Uma defesa dessa ideia encontra-se
explicitada no trecho:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Professor EBTT - Filosofia |
Q3891093
Português
Texto associado
O falso dilema entre responsabilidade de
plataformas e liberdade de expressão
O projeto de Lei 2.628/2022 (ECA Digital),
aprovado na Câmara dos Deputados nesta semana,
prevê regras equilibradas para proteger crianças e
adolescentes dos graves riscos de violações de
direitos no ambiente digital.
Durante os debates, circulou entre seus
críticos o argumento inconsistente de um suposto
perigo de censura. Mas esse temor some com a
simples leitura do texto, que contempla garantias para
preservar e, mais, fortalecer a liberdade de expressão.
Um dos cuidados ao longo do processo legislativo foi
inclusive prever meios para superar a censura privada
atualmente praticada pelas plataformas digitais.
De modo inédito, por consenso entre governo
e oposição — e como resultado da participação ativa
da sociedade civil durante as discussões do texto —, o
relatório do deputado Jadyel Alencar, aprovado no
plenário da Câmara dos Deputados, incorporou um
mecanismo-chave para defender a plena liberdade de
expressão on-line: o devido processo na moderação.
[...]
Nosso exercício da liberdade de expressão
está submetido a decisões obscuras de empresas
privadas estrangeiras. O desenho previsto no projeto
de lei é o melhor antídoto contra qualquer receio de
censura, pois protege o usuário de abusos e do
arbítrio.
[...]
A previsão legal do devido processo na
moderação democratiza a liberdade de expressão no
ambiente digital: o Eca Digital cria uma dinâmica
segura e imediata entre usuário e plataforma, com
deveres legais detalhados e proporcionais.
Madura e equilibrada, a proposta é firme na
retirada de conteúdos que violem direitos de crianças
e adolescentes (artigo 29) e garante o devido
processo (artigo 30). Em vez de escolher entre
proteger crianças ou resguardar a liberdade de
expressão, o projeto faz as duas coisas ao mesmo
tempo. Por isso, é crucial que o Senado aprove
rapidamente o Projeto de Lei 2.628/2022.
O Brasil deve se tornar referência internacional
contra os atuais índices alarmantes de violência online contra crianças e adolescentes, gerados em nome
do lucro e da comodidade das plataformas digitais.
O texto do Projeto de Lei 2.628/2022 protege
direitos prioritários à luz dos pilares da democracia:
liberdade de expressão, direito à comunicação e
segurança jurídica.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/08/o-falso-dilema-entreresponsabilidade-de-plataformas-e-liberdade-de-expressao.shtml.
Acesso em: 22 ago. 2025. Com adaptações.
O articulista reafirma de modo definitivo a posição que
assume em relação ao ECA Digital ao
I. evidenciar que a consonância entre governo, oposição e sociedade civil foi fundamental ao longo do processo legislativo e aprovação do ECA Digital.
II. insinuar que a regulamentação das plataformas digitais deve ser aprovada de forma célere pelo Senado.
III. informar que o Brasil deve se tornar referência internacional no combate à violência contra crianças e adolescentes em ambientes digitais.
Está correto o que se afirma em:
I. evidenciar que a consonância entre governo, oposição e sociedade civil foi fundamental ao longo do processo legislativo e aprovação do ECA Digital.
II. insinuar que a regulamentação das plataformas digitais deve ser aprovada de forma célere pelo Senado.
III. informar que o Brasil deve se tornar referência internacional no combate à violência contra crianças e adolescentes em ambientes digitais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - IF-MA - Professor EBTT - Química |
Q3891015
Legislação Federal
No que concerne à Lei nº 11.892, de 29 de dezembro
de 2008, que institui a Rede Federal de Educação
Profissional, Científica e Tecnológica, analise as
assertivas abaixo.
I. A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia resultou da transformação de Escolas Técnicas e Agrotécnicas Federais, bem como de Centros Federais de Educação Tecnológica, com a finalidade de constituir a nova rede federal.
II. Os Institutos Federais têm por objetivo ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, mas não têm autonomia para oferecer cursos de pós-graduação stricto sensu.
III. Os bens e direitos dos Institutos Federais serão utilizados ou aplicados, exclusivamente, para a consecução de seus objetivos, não podendo ser alienados, independentemente do contexto.
IV. Os Institutos Federais possuem autonomia didático-pedagógica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.
Está correto o que se afirma em:
I. A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia resultou da transformação de Escolas Técnicas e Agrotécnicas Federais, bem como de Centros Federais de Educação Tecnológica, com a finalidade de constituir a nova rede federal.
II. Os Institutos Federais têm por objetivo ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, mas não têm autonomia para oferecer cursos de pós-graduação stricto sensu.
III. Os bens e direitos dos Institutos Federais serão utilizados ou aplicados, exclusivamente, para a consecução de seus objetivos, não podendo ser alienados, independentemente do contexto.
IV. Os Institutos Federais possuem autonomia didático-pedagógica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - IF-MA - Professor EBTT - Química |
Q3891008
Pedagogia
Sobre as Diretrizes Operacionais Nacionais para a
Educação de Jovens e Adultos (EJA), instituídas pela
Resolução CNE/CEB nº 3, de 8 de abril de 2025, e
alteradas pela Resolução CNE/CEB nº 6, de 17 de
julho de 2025, analise as assertivas abaixo.
I. A oferta de cursos da EJA do Ensino Médio na modalidade a distância (EaD) deve ter a carga horária presencial ampliada, respeitando um limite de até 50% da carga horária total do curso para a modalidade não presencial.
II. O Ensino Fundamental na modalidade a distância (EaD) deve ser substituído pela oferta presencial, embora o cumprimento de parte da carga horária por meio de práticas pedagógicas não presenciais seja admitido.
III. O período de transição entre as atuais modalidades de oferta e organização da EJA e as novas diretrizes se encerrará em 31 de dezembro de 2025, sendo que a oferta em formato diferente do proposto deve terminar com a conclusão do segmento.
Está correto o que se afirma em:
I. A oferta de cursos da EJA do Ensino Médio na modalidade a distância (EaD) deve ter a carga horária presencial ampliada, respeitando um limite de até 50% da carga horária total do curso para a modalidade não presencial.
II. O Ensino Fundamental na modalidade a distância (EaD) deve ser substituído pela oferta presencial, embora o cumprimento de parte da carga horária por meio de práticas pedagógicas não presenciais seja admitido.
III. O período de transição entre as atuais modalidades de oferta e organização da EJA e as novas diretrizes se encerrará em 31 de dezembro de 2025, sendo que a oferta em formato diferente do proposto deve terminar com a conclusão do segmento.
Está correto o que se afirma em:
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