A ecolalia é comumente definida como "uma repetição em eco da fala", ou seja, é um distúrbio de linguagem caracterizado pela repetição daquilo que a própria criança falou ou pela repetição da fala do outro. Normalmente distinguida em duas categorias: imediata (caracterizada por pouco tempo após a emissão inicial) ou tardia (após maior tempo de produção pelo interlocutor). Repete sistematicamente a sequência proferida, de forma não espontânea. É importante ressaltar que a ecolalia, muitas vezes, é encontrada no processo normal de aquisição de linguagem e o que a diferencia da patológica é que esta é contínua e persistente. A ecolalia pode ser sintoma bastante comum em pessoas com:

Sobre o Edema de Reinke, assinale a alternativa incorreta: 

Leia o fragmento: É uma prótese auditiva de alta complexidade tecnológica, inserida cirurgicamente na orelha interna de pessoas com deficiência auditiva severa para profunda ou profunda. Conhecido popularmente como ouvido biônico, faz a função das células sensoriais estimulando eletricamente as células ganglionares remanescentes no nervo auditivo da cóclea, produzindo a experiência do som e melhorando o desempenho auditivo. Sua função não é amplificar sons e sim estimular as funções do ouvido e do nervo, recriando as percepções sonoras. Isso significa que ele captará o som do ambiente, o transformará em um sinal elétrico para o nervo auditivo e o levará para o cérebro, executando todas as funções que seriam do ouvido, tímpano, ossos e cóclea. A assertiva acima está se referindo ao:

O fonoaudiólogo atua na reabilitação de diversas patologias. Diante deste fato, assinale a alternativa incorreta: 

A respiração é um mecanismo básico e automático do corpo humano, com várias funções. Leia com atenção as assertivas abaixo:

I. Para um funcionamento adequado das funções do sistema estomatognático, a respiração oral é fundamental, promovendo ao mesmo tempo um correto desenvolvimento e crescimento do complexo maxilocraniofacial.

II. O indivíduo que, por algum motivo, adquire um padrão oral ou oronasal de respiração, poderá apresentar alterações craniofaciais e dentárias, alterações dos órgãos fonoarticulatórios, das funções orais e em alguns casos, alterações corporais.

III. As causas das alterações respiratórias podem ser classificadas em obstrutivas (desvio de septo, presença de corpo estranho, hiperplasias de mucosa, hiperplasias das tonsilas faríngeas ou palatinas) e não obstrutivas (flacidez dos órgãos fonoarticulatórios e/ ou respiração oral funcional, por hábito).

IV. O modo respiratório alterado (oral) pode acarretar o desenvolvimento adequado do complexo craniofacial. Este padrão não está associado a alterações das funções de mastigação, deglutição, postura da língua e lábios.

De acordo com as assertivas acima, assinale a alternativa correta: 

A avaliação das funções estomatognáticas e a reabilitação das disfunções são objetivos da Fonoaudiologia na área da Motricidade Oral. O Sistema Estomatognático (SE) é composto por estruturas relacionadas às funções vitais (respiração, sucção, mastigação e deglutição) e sociais (fonação e articulação). As estruturas do SE são: ossos, músculos, articulações, dentes, lábios, língua, bochechas, glândulas, artérias, veias e nervos. Diante da afirmativa, assinale a alternativa incorreta:

Leia o fragmento a seguir: A afasia é um distúrbio de linguagem adquirido ______ lesão cerebral, que afeta algumas ou todas as modalidades de linguagem: expressão e compreensão da fala, leitura, escrita e gesto. As afasias de Broca e Wernick são as mais conhecidas, podendo ser entendidas como: Broca, afasia de _______________, caraterizada por lesão no córtex frontal esquerdo, em que a compreensão está preservada havendo dificuldade em expressar pensamentos, seja através da linguagem verbal, seja da escrita. Já a afasia de Wernick, ou afasia de recepção, origina-se de lesão no córtex temporal posterior esquerdo e caracteriza-se por maior dificuldade na ______________ de linguagem, variando de compreensão pouco alterada até ausência desta. Ainda nesse tipo de afasia, a fala está fluente, mas, muitas vezes, desprovida de significado. A população afásica é _______________, os indivíduos podem apresentar comprometimentos de linguagem que variam em termos de gravidade. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 

Com relação às disartrias, leia as assertivas:

I. É um grupo de distúrbios motores de fala de origem neurológica.

II. Manifesta-se em um ou mais dos cinco subsistemas de produção da fala (respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia).

III. As disartrias hipercinéticas são produtos de distúrbios no circuito de controle dos gânglios da base, uma estrutura importante para o controle dos movimentos voluntários.

IV. A disartria espástica apresenta duas manifestações muito características: a hiperreflexia e a espasticidade. A espasticidade ocorre quando a musculatura se encontra contraída exageradamente.

V. A disartria atáxica é uma alteração motora de fala associada com lesões encefálicas envolvendo o cerebelo e suas conexões. Pode lembrar a fala de alguém alcoolizado.

De acordo com as assertivas acima, podemos afirmar que:  

Sobre o Desvio Fonológico é incorreto afirmar que: 

De maneira geral, mantém-se definida, tanto para adultos quanto para crianças, como um transtorno da articulação caracterizado pela dificuldade que o falante apresenta em programar voluntariamente a sequência dos movimentos dos órgãos fonoarticulatórios envolvidos na produção de fonemas e palavras da língua. O que faz com que a realização desse diagnóstico mereça atenção especial é a consideração de que esses pacientes não apresentam alterações musculares (lentidão, fraqueza, incoordenação), estomatognáticas (respiração, mastigação, deglutição), neurológicas ou cognitivas (Navarro, Silva e Bordin, 2018, p. 477). 

A que transtorno as autoras estão se referindo: 

Ao observarmos o desenvolvimento infantil nas diferentes faixas etárias, devemos ficar atentos aos sinais de alerta para perda auditiva, os quais podem ser perceptíveis tanto em bebês quanto em crianças em desenvolvimento. Sobre este fato, assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso. São sinais de alerta para perda auditiva:

( ) Bebê que não atende à voz materna e que não movimenta a cabeça em direção à fonte sonora em idade esperada;

( ) Bebê que não ri e criança que movimenta a cabeça em direção ao som em idade esperada;

( ) Bebês que reagem a sons altos;

( ) Criança que não adquire linguagem segundo os padrões esperados;

( ) Desatenção.

A sequência correta de cima para baixo é:  

A realização de exames de audição permite diagnosticar e tratar precocemente problemas auditivos. O médico ou o fonoaudiólogo pode realizar diferentes exames de avaliação auditiva, dentre eles: a Audiometria Tonal, a Audiometria Vocal e a Audiometria em Campo Livre. Esses exames citados acima são: 

Qual é a Lei que cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar. Assinale a alternativa correta: 

São objetivos específicos do Programa Nacional de Enfrentamento da Violência contra Crianças e Adolescentes. Assinale a assertiva correta. 

O ensino, deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho, porque, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o primeiro vem antes. É a isso que se refere um de seus principais conceitos, o de zona de desenvolvimento proximal, que seria a distância entre o desenvolvimento real de uma criança e aquilo que ela tem o potencial de aprender – potencial que é demonstrado pela capacidade de desenvolver uma competência com a ajuda de um adulto. Estamos nos referindo às teorias de: 

Todas as entidades que desenvolvem programas de abrigo devem prestar plena assistência à criança e ao adolescente, ofertando-lhes acolhida, cuidado e espaço para socialização e desenvolvimento. De acordo com o Art. 92 do ECA, devem adotar alguns princípios. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Preservação dos vínculos familiares;

( ) Integração em família substituta, quando esgotados os recursos de manutenção na família de origem;

( ) Atendimento personalizado e em pequenos grupos;

( ) Desmembramento de grupos de irmãos;

( ) Evitar, sempre que possível, a transferência para outras entidades de crianças e adolescentes abrigados.

A sequência correta de cima para baixo é:

São pontos extremamente importantes a serem observados na elaboração do Projeto Pedagógico, exceto:

Decreto nº 914, de 6 de setembro de 1993 - Institui a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, e dá outras providências. Art. 5º São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência:

I. Estabelecer mecanismos que aceleram e favoreçam o desenvolvimento das pessoas portadoras de deficiência.

II. Adotar estratégias de articulação com órgãos públicos e entidades privadas, bem como com organismos internacionais e estrangeiros para a implantação desta política.

III. Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas, as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais relacionadas à educação, saúde, trabalho, à edificação pública, seguridade social, transporte, habitação, cultura, esporte e lazer.

IV. Proporcionar ao portador de deficiência qualificação profissional e incorporação no mercado de trabalho.

V. Promover medidas visando à criação de emprego, que privilegiam atividades econômicas de absorção de mão-de-obra de pessoas portadoras de deficiência.

De acordo com as assertivas acima, são diretrizes corretamente previstas na Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência: 

É um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. Assinale a alternativa correta referente ao documento: 

É o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios, de caráter jurídico, político, pedagógico, financeiro e administrativo, que envolve desde o processo de apuração de ato infracional até a execução de medida socioeducativa. A quem estamos nos referindo? Assinale a alternativa correta.