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Q1027574 Português

TEXTO I


                  O filósofo australiano Roman Krznaric mergulhou na história da

                              expressão e concluiu: "A ideia do carpe diem está

                                          sendo roubada pelo consumismo"


      Você sabe o que significa carpe diem? Para o filósofo australiano Roman Krznaric, o real significado da expressão "foi subvertido e corre o risco de desaparecer". Durante a pesquisa para seu livro, Carpe diem: Resgatando a arte de aproveitar a vida, ele se debruçou sobre os mais de 2 mil anos de existência do lema, criado no fim do Império Romano pelo poeta Horácio e que se espalhou pelo planeta com traduções e interpretações diferentes. "A ideia do carpe diem está sendo roubada pelo consumismo", concluiu Krznaric.


                    Qual sua primeira lembrança sobre o carpe diem?

      A primeira vez que ouvi "carpe diem" foi no filme Sociedade dos Poetas Mortos, com Robin Williams. Lembro do momento em que ele fala na sala de aula que "somos comida de minhoca", que todos vão morrer e diz: "Carpe diem, façam da vida de vocês algo extraordinário". Percebi que eu também vou ser comida de minhoca, apesar de tudo na sociedade me dizer que nunca vou morrer. A publicidade diz até que vamos sempre ser jovens. Decidi escrever um livro sobre isso porque a ideia do carpe diem - que é muito antiga, foi pronunciada pela primeira vez há mais de 2 mil anos, pelo poeta latino Horácio - está sendo roubada pelo consumismo. Quando a Nike diz "just do it" em seu slogan, está tentando dizer que aproveitar o dia é comprar alguma coisa. Achei importante lembrar que não devemos deixar nossa liberdade de escolha ser uma liberdade de escolher entre marcas. A gente precisa ser maior. Também escrevi o livro por causa da cultura digital. A gente checa a internet o tempo todo, é o "just tweet it". O carpe diem sempre foi sobre ter experiências diretas do mundo. Claro que pela tela é possível sentir coisas reais, chorar e rir, mas existe uma diferença entre jogar tênis e assistir a uma partida de tênis. A gente começa a virar observadores da vida dos outros e isso também é roubar o espírito do carpe diem. No livro, tento encontrar um antídoto para o que está acontecendo com a liberdade humana.


                                             E você conseguiu?

      É difícil porque nossas vidas estão consumidas pelo consumismo e pelas mídias digitais, que estão tentando roubar nossa atenção e vendê-la para anunciantes.

Mas existem maneiras de recuperar o carpe diem e uma delas é se tornar um detetive de suas próprias escolhas. Pare e pense todos os dias sobre as escolhas que você fez hoje. Não viva a vida automaticamente. Seja super consciente das suas decisões, isso é metade do caminho. Precisamos pensar sobre a morte, acho que devemos ter uma pausa diária para pensar sobre a morte. Não precisa pensar em você morto deitado no caixão, mas sim em como você quer viver até a morte. Imagine: você está morto e vai jantar com os outros vocês que poderia ter sido se tivesse feito outras escolhas. Aquele que estudou muito, o outro que virou um alcoólatra, o que não se esforçou para manter suas relações. Pense nessas versões de você e veja com quem você quer conversar, de quem você gosta. É um jeito de pensar o que fazer com essa única vida que temos.

Disponível em:<https://revistatrip.uol.com.br/trip/o-filosofo-roman-krznaricz-diz-a-ideia-do-carpe-diem-esta-sendo-roubada-pelo-consumismo> . Acesso em: 20 abr. 2019.

Sobre o Texto I, leia as assertivas e assinale a alternativa CORRETA.


I - A expressão carpe diem, que se associa à expectativa de aproveitar melhor a vida, tem sido resumida à lógica do simples consumismo.

II - Ao invés de nos preocuparmos com o carpe diem, devemos ignorá-lo e pensar mais na morte, porque, afinal, somos "comida de minhoca".

III - Nossa liberdade de aproveitar a vida de forma direta tem sido substituída pela possibilidade de escolher entre determinadas marcas de produtos.

IV - Quando o autor ressalta que não podemos viver nossa vida automaticamente, quer dizer, estritamente, que devemos sair da frente do computador.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027483 Serviço Social
Reconhecida como diretriz que orienta a ação das políticas públicas, a intersetorialidade diz respeito:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027482 Serviço Social
NÃO se constitui princípio da Política Nacional de Assistência Social:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027481 Serviço Social

A coluna da esquerda apresenta unidades de atendimento da Política Nacional de Assistência Social - PNAS/ 2015, a da direita, os serviços por elas ofertados, segundo a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (BRASIL, 2009). Assinale A quando os serviços se referirem ao CRAS, e B, ao CREAS. 


Unidades de Atendimento

A) CRAS

B) CREAS


Serviços

( ) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF).

( ) Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI).

( ) Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA), e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC).

( ) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos - SCFV.

( ) Serviço de Abordagem Social.

( ) Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas.

( ) Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias.


Marque a sequência correta.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027480 Serviço Social
A garantia de um salário mínimo mensal à pessoa com deficiência que comprove não possuir meios de prover a própria manutenção, nem de tê-la provida por sua família, desde que a renda por pessoa do grupo familiar seja menor que 1/4 do salário mínimo vigente, é denominada
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027479 Serviço Social

A educação pode ser considerada um espaço privilegiado para o enriquecimento ou_____________________ do gênero humano. Assim, na perspectiva de fortalecimento do________________________________, o trabalho do/a assistente social na Política de Educação pressupõe a referência a uma concepção de educação _____________________ , que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas_______________________ e capacidades como gênero humano.


Assinale a sequência que preenche correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027478 Serviço Social

Sobre a Questão Social e o Serviço Social, analise as afirmativas.


I - O Serviço Social reconhece a Questão Social como elemento central na relação entre a profissão e a realidade.

II - A Questão Social expressa-se como problema social, fato social, fenômeno social desvinculado da forma com que a sociedade produz e reproduz as relações sociais.

III - A Questão Social é o elemento que dá concretude à profissão, ou seja, é sua base de fundação na realidade histórico-social, constituindo-se, pois, no eixo ordenador da formação profissional.

IV - A Questão Social é expressão do processo de produção e reprodução da vida social na sociedade burguesa.

V - As políticas sociais e a formatação de padrões de proteção social são desdobramentos e até mesmo respostas - em geral setorializadas e fragmentadas - às expressões multifacetadas e complexas da Questão Social no capitalismo.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027477 Serviço Social
Do ponto de vista metodológico, as perspectivas clássicas sobre a avaliação de políticas, programas e projetos sociais adotam uma abordagem linear e sequencial, pressupondo ações que possuem início, meio e fim. Essa abordagem sequencial explica as políticas sociais como sucessão linear de ações que, invariavelmente, seguem as seguintes etapas:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027476 Serviço Social

O planejamento é operacionalizado e materializado por meio de planos, programas e projetos vinculados a uma ou mais áreas, setores ou políticas, possuindo dimensões técnica e política. Sobre essas dimensões, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) A dimensão técnica pressupõe a racionalidade das ações, ponderando uma série de condicionantes, entre eles: prazos e recursos.

( ) A dimensão política inscreve-se no contexto de tomada de decisões em que a correlação de forças e de interesses distintos evidencia-se entre os sujeitos.

( ) Tanto na área governamental quanto privada, o planejamento é um processo contínuo de tomada de decisões na busca de caminhos sobre o que, por que, para que, onde, quando e como fazer.

( ) No planejamento estatal, é preciso levar em conta o princípio da neutralidade em relação não apenas às finalidades e objetivos, como também à eleição dos instrumentos operacionais.

( ) No exercício do planejamento, o assistente social manifesta as três dimensões que constituem o seu exercício profissional: a técnico-operativa, a teórico-metodológica e a ético-política.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027475 Serviço Social
Sobre o Código de Ética Profissional do/a Assistente Social em vigor, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027474 Serviço Social

A coluna da esquerda apresenta legislações pertinentes ao exercício profissional do assistente social; e a da direita, seu conteúdo. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.


1 - Lei 8.662, de 7 de junho de 1993

2 - Lei 12.317, de 26 de agosto de 2010

3 - Resolução CFESS 273, de 13 de março de 1993

4 -Resolução CFESS 657, de 24 de setembro de 2013

5 - Resolução CFESS 648, de 15 de junho de 2013


( ) Institui o Código de Ética Profissional do/a Assistente Social e dá outras providências.

( ) Institui o CÓDIGO PROCESSUAL DISCIPLINAR no âmbito do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Serviço Social.

( ) Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências.

( ) Acrescenta dispositivo à Lei 8.662, de 7 de junho de 1993, para dispor sobre a duração do trabalho do Assistente Social.

( ) Regulamenta o arquivamento e eliminação dos documentos do Conjunto CFESS-CRESS.


Marque a sequência CORRETA.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027473 Serviço Social

A profissão de Serviço Social insere-se na dinâmica da vida social, no âmbito das relações tensas e contraditórias entre o Estado e a sociedade, que impõem limites e possibilidades ao exercício profissional, que, por sua vez, resulta da atuação do trabalho coletivo e individual de seus profissionais. Sobre a relação Serviço Social, Estado e sociedade, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) As profissões, entre elas o Serviço Social, são construções históricas que somente ganham significado e inteligibilidade se analisadas no interior do movimento das sociedades nas quais se inserem.

( ) As condições propícias à profissionalização do Serviço Social emergiram a partir da crescente intervenção do Estado capitalista nos processos de regulação e reprodução social, por meio das políticas sociais públicas.

( ) Na atualidade, o Serviço Social, no seu cotidiano profissional, intervém nos processos e mecanismos ligados ao enfrentamento da Nova Questão Social, que se renova e se atualiza diante das diferentes conjunturas sociopolíticas.

( ) O Estado é o grande impulsionador da profissionalização do assistente social, responsável pela ampliação e constituição de um mercado de trabalho nacional amplo e diversificado, acompanhando a direção e os rumos do desenvolvimento da sociedade brasileira.

( ) Na atualidade, a expansão das funções do Estado e de seus gastos sociais vem contribuindo para o processo de retração das políticas sociais universais e a consequente regressão na consolidação e expansão dos direitos sociais.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027472 Serviço Social
O trabalho com famílias, nas suas mais diversas configurações, compõe o cotidiano de trabalho do assistente social na quase totalidade de suas áreas de intervenção. A família não é apenas uma construção privada, mas também pública e tem um papel importante na estruturação da sociedade em seus aspectos sociais, políticos e econômicos, de tal modo que pode-se afirmar que é a família quem preenche as insuficiências das políticas públicas. Esta concepção de família
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027471 Serviço Social
No Brasil, desde os anos de 1980, vem ocorrendo uma série de transformações nas empresas capitalistas, determinada, sobretudo, pela mundialização, transnacionalização e financeirização dos capitais, que incide, de igual modo, na cultura profissional, no referencial teórico, nos campos de intervenção profissional e suas funcionalidades. Nesse contexto, emerge um conjunto variado de frentes de trabalho para os assistentes sociais no âmbito das empresas, entre as quais se destacam:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027470 Serviço Social

Do avanço e consolidação do debate da profissão, na esteira da teoria crítica, decorreram aproximações que permitiram o redimensionamento da prática dos estudos socioeconômicos em espaços sócio-ocupacionais diversos, especialmente aqueles vinculados ao campo das políticas públicas, com destaque à seguridade social e ao campo sociojurídico. Sobre os estudos socioeconômicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Nesse processo de construção do debate, os estudos socioeconômicos também foram se afirmando terminologicamente como estudo social, simplesmente.

( ) No marco da orientação teórico-crítica, os estudos socioeconômicos devem ser realizados sob o ponto de vista da totalidade e da garantia de direitos.

( ) Os estudos socioeconômicos direcionam-se, basicamente, para o processo de averiguação dos modos de vida dos indivíduos.

( ) Os estudos socioeconômicos têm por finalidade conhecer, com profundidade e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional, especialmente nos seus aspectos socioeconômicos e culturais.

( ) Os estudos socioeconômicos constituem-se em atribuição privativa do Serviço Social.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027469 Serviço Social

Sobre os direitos de cidadania, analise as afirmativas.


I - Os direitos são entendidos como caminhos para a concretização da cidadania, por meio de políticas sociais orientadas para o atendimento das necessidades humanas básicas.

II - O Estado é reconhecido como instância responsável para a garantia dos direitos.

III - A cidadania pressupõe a conjugação de três elementos básicos: o elemento civil, o elemento político e o elemento social ( Marshall ,1967).

IV - O direito civil refere-se à liberdade individual, como o direito de ir e vir, da propriedade privada, da justiça, entre outros.


Estão corretas as afirmativas.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027468 Legislação Federal

Apesar da inserção das questões do envelhecimento na Constituição Federal de 1988, somente em 1994 foi instituída uma política nacional voltada especificamente para os idosos: a Política Nacional do Idoso, Lei 8.842/94. Sobre a questão do envelhecimento no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) A Política Nacional do Idoso, Lei 8.842/94, tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade, como é estabelecido em seu artigo 1°.

( ) Nos termos da Lei 8.842/94, o processo de envelhecimento diz respeito essencialmente à família, devendo ser objeto de conhecimento e informação de todo o núcleo familiar.

( ) No Brasil, além das garantias constitucionais, o direito da pessoa idosa é amparado por leis, como a Política Nacional do Idoso (Lei 8.842/1994) e o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003).

( ) O Benefício de Prestação Continuada (BPC), da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS/1993), que garante um salário mínimo mensal ao idoso com 65 anos ou mais que comprove não possuir meios de prover a própria manutenção, nem de tê-la provida por sua família, tem sido alvo de disputa no âmbito dos debates sobre a Reforma da Previdência do atual governo.

( ) O artigo 2° da Política Nacional do Idoso (Lei 8.842/1994) considera idoso, para os efeitos da Lei, a pessoa maior de 65 anos de idade.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027467 Pedagogia
A Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB, em seu artigo 4°, estabelece que é dever do Estado garantir educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. A educação básica, nos termos da LDB, está organizada da seguinte forma:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027466 Serviço Social
A sociedade é mais do que a soma dos indivíduos e sobre eles prevalece. Essa afirmativa corresponde à orientação teórica
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Assistente Social |
Q1027465 Serviço Social
Desde os anos de 1970, mais precisamente no final daquela década, o Serviço Social brasileiro vem construindo um projeto profissional comprometido com os interesses da classe trabalhadora. Esse projeto adquire materialidade:
Alternativas
Respostas
2881: A
2882: C
2883: D
2884: C
2885: B
2886: A
2887: C
2888: A
2889: D
2890: B
2891: D
2892: A
2893: A
2894: D
2895: C
2896: E
2897: B
2898: A
2899: E
2900: C