Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 113.187 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000311
Geografia
A produção de grãos é responsável pelo grande movimento da
balança comercial brasileira, sendo puxada pela demanda externa
por commodities. Ainda assim, o setor agroindustrial não tem
conseguido solucionar o problema da fome e da desigualdade de
renda.
Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/ index.php/grifos/article/view/7169 Acesso em: 23 jan. 2026. Adaptada
Sobre o processo apresentado, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Evidencia o avanço da agricultura exportadora sobre as áreas ocupadas pela agricultura familiar.
( ) É responsável pelo aumento da concentração fundiária, com a redução do tamanho das propriedades rurais no país.
( ) Representa uma séria ameaça à soberania e à segurança alimentar, em razão da homogeneização dos alimentos.
As afirmativas são, respectivamente,
Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/ index.php/grifos/article/view/7169 Acesso em: 23 jan. 2026. Adaptada
Sobre o processo apresentado, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Evidencia o avanço da agricultura exportadora sobre as áreas ocupadas pela agricultura familiar.
( ) É responsável pelo aumento da concentração fundiária, com a redução do tamanho das propriedades rurais no país.
( ) Representa uma séria ameaça à soberania e à segurança alimentar, em razão da homogeneização dos alimentos.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000310
Geografia
Na conjuntura dos problemas socioambientais urbanos, as
inundações se destacam pela amplitude dos impactos sobre o
espaço construído e, consequentemente, na vida da população.
Disponível em: https://doi.org/10.14393/SN-v34-2022-63717. Acesso: 18 de dez. 2025. (Adaptada)
Sobre esse tipo de desastre, julgue se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os eventos hidrológicos extremos recorrentes ocorrem, principalmente, nos aglomerados urbanos com maior taxa de impermeabilização do solo e alta densidade populacional.
( ) As Soluções Baseadas na Natureza (SBN) podem atuar como agentes de resiliência urbana frente às inundações, considerando as características de cada território.
( ) A inexistência de secretarias e órgãos públicos de Proteção e Defesa Civil, exime os municípios da responsabilidade pela gestão ambiental de seus territórios.
As afirmativas são, respectivamente,
Disponível em: https://doi.org/10.14393/SN-v34-2022-63717. Acesso: 18 de dez. 2025. (Adaptada)
Sobre esse tipo de desastre, julgue se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os eventos hidrológicos extremos recorrentes ocorrem, principalmente, nos aglomerados urbanos com maior taxa de impermeabilização do solo e alta densidade populacional.
( ) As Soluções Baseadas na Natureza (SBN) podem atuar como agentes de resiliência urbana frente às inundações, considerando as características de cada território.
( ) A inexistência de secretarias e órgãos públicos de Proteção e Defesa Civil, exime os municípios da responsabilidade pela gestão ambiental de seus territórios.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000309
Geografia
A noção de paisagem não é recente na História: ela é tão antiga
quanto a própria sociedade. Vinculada até então como conceito
estético, foi somente no século XIX que se concebeu a paisagem
como conhecimento científico dentro da sistematização do saber
geográfico, confundindo-se com o próprio surgimento da
disciplina.
Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2359 -5361.paam.2021.180223. Acesso: 18 de dez. 2025. (Adaptada) Considerando o conceito apresentado no texto, avalie as afirmativas a seguir.
I. No final do século XIX, as duas grandes escolas da Geografia, a alemã e a francesa, apesar das diferenças de contextos históricos, teóricos e metodológicos, abordaram o conceito de paisagem.
II. Na Geografia Crítica, o estudo da paisagem incorpora o processo histórico de análise das relações de poder e dominação, revelando as contradições entre aparência e essência.
III. Com o despontar da Geografia Cultural, este conceito passa a estar vinculado à visualização, como a parte visível do espaço terrestre, desconsiderando as demais dimensões materiais e imateriais.
Está correto o que se afirma em:
Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2359 -5361.paam.2021.180223. Acesso: 18 de dez. 2025. (Adaptada) Considerando o conceito apresentado no texto, avalie as afirmativas a seguir.
I. No final do século XIX, as duas grandes escolas da Geografia, a alemã e a francesa, apesar das diferenças de contextos históricos, teóricos e metodológicos, abordaram o conceito de paisagem.
II. Na Geografia Crítica, o estudo da paisagem incorpora o processo histórico de análise das relações de poder e dominação, revelando as contradições entre aparência e essência.
III. Com o despontar da Geografia Cultural, este conceito passa a estar vinculado à visualização, como a parte visível do espaço terrestre, desconsiderando as demais dimensões materiais e imateriais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000308
Geografia
Fruto do esforço de mais de duas décadas de negociações, o
Acordo de Parceria Mercosul – União Europeia, integrará dois dos
maiores blocos econômicos do mundo.
Disponível em: https://www.gov.br/mre/pt-br/assuntos/politicaexterna-comercial-e-economica/. Acesso: 09 de Jan. 2026. (Adaptada)
A notícia refere-se à formação de
Disponível em: https://www.gov.br/mre/pt-br/assuntos/politicaexterna-comercial-e-economica/. Acesso: 09 de Jan. 2026. (Adaptada)
A notícia refere-se à formação de
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000307
Geografia
A rede, como qualquer outra invenção humana, é uma construção
social. Indivíduos, grupos, instituições ou firmas desenvolvem
estratégias de toda ordem (políticas, sociais, econômicas e
territoriais) e se organizam em rede. A rede não constitui o sujeito
da ação, mas expressa ou define a escala das ações sociais.
Leila C. Dias, Rogério L.L. da Silveira (org.) - Redes, sociedades e territórios. – 3. ed., rev. e ampl. – Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2021. Com base no debate contemporâneo, acerca do conceito apresentado no texto, avalie as afirmativas a seguir.
I. As redes geográficas se fundamentam por um conjunto de localizações geográficas interconectadas entre si, por um certo número de “ligações” que podem se referir a fluxos de vários tipos.
II. A globalização usa e se expande por intermédio dessa organização territorial, impulsionada por avanços tecnológicos que permitem conectar mercados, culturas e pessoas.
III. A representação mais atualizada da complementaridade das redes geográficas refere-se à imagem piramidal e hierárquica das relações entre os centros urbanos.
Está correto o que se afirma em:
Leila C. Dias, Rogério L.L. da Silveira (org.) - Redes, sociedades e territórios. – 3. ed., rev. e ampl. – Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2021. Com base no debate contemporâneo, acerca do conceito apresentado no texto, avalie as afirmativas a seguir.
I. As redes geográficas se fundamentam por um conjunto de localizações geográficas interconectadas entre si, por um certo número de “ligações” que podem se referir a fluxos de vários tipos.
II. A globalização usa e se expande por intermédio dessa organização territorial, impulsionada por avanços tecnológicos que permitem conectar mercados, culturas e pessoas.
III. A representação mais atualizada da complementaridade das redes geográficas refere-se à imagem piramidal e hierárquica das relações entre os centros urbanos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000305
Geografia
O Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas divulgou, em
maio de 2025, o relatório de Desenvolvimento Humano, o
documento que atualiza o Índice de Desenvolvimento Humano
(IDH) de 193 países. O documento deste ano demonstra que o
Brasil subiu cinco posições no ranking do IDH e está na 84ª
colocação.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/ notícia/2025-05/. Acesso: 10 dez. 2025. (Adaptada)
Quanto a esse indicador, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
I. Foi criado para superar as limitações do PIB, que avaliava o desenvolvimento apenas sob a ótica econômica, passando a evidenciar a qualidade de vida das populações.
II. Combina três dimensões essenciais: saúde, através do indicador de Expectativa de Vida ao Nascer; educação, avaliada pelos anos de escolaridade; renda, medida pela Renda Nacional Bruta per capita.
III. Serve de referência para as ações dos governos e das agências, na formulação de políticas e programas econômicos e sociais.
As afirmativas são, respectivamente,
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/ notícia/2025-05/. Acesso: 10 dez. 2025. (Adaptada)
Quanto a esse indicador, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
I. Foi criado para superar as limitações do PIB, que avaliava o desenvolvimento apenas sob a ótica econômica, passando a evidenciar a qualidade de vida das populações.
II. Combina três dimensões essenciais: saúde, através do indicador de Expectativa de Vida ao Nascer; educação, avaliada pelos anos de escolaridade; renda, medida pela Renda Nacional Bruta per capita.
III. Serve de referência para as ações dos governos e das agências, na formulação de políticas e programas econômicos e sociais.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000179
Educação Física
A respeito das competências específicas da Educação Física para o
Ensino Fundamental, segundo a BNCC, avalie as afirmativas a
seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais.
( ) Reforçar padrões corporais únicos de desempenho, saúde e estética, valorizando modelos amplamente divulgados pela mídia.
( ) Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais.
( ) Reforçar padrões corporais únicos de desempenho, saúde e estética, valorizando modelos amplamente divulgados pela mídia.
( ) Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000177
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a Educação
Física é o componente curricular que tematiza as práticas
corporais em suas diversas formas de codificação e de significação
social.
Sobre as práticas corporais descritas na BNCC, avalie as afirmativas
a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Incluem atividades realizadas nos âmbitos laboral e doméstico, independentemente de sua intencionalidade.
( ) Propiciam ao aluno o acesso a uma dimensão específica de conhecimentos e experiências da cultura corporal de movimento, dificilmente atingíveis por outros componentes curriculares.
( ) A sua vivência constitui uma forma de produção de conhecimento singular e insubstituível, que não se reduz à explicação teórica ou à observação.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Incluem atividades realizadas nos âmbitos laboral e doméstico, independentemente de sua intencionalidade.
( ) Propiciam ao aluno o acesso a uma dimensão específica de conhecimentos e experiências da cultura corporal de movimento, dificilmente atingíveis por outros componentes curriculares.
( ) A sua vivência constitui uma forma de produção de conhecimento singular e insubstituível, que não se reduz à explicação teórica ou à observação.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000175
Pedagogia
Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), as práticas corporais de aventura
podem ocorrer tanto em ambientes urbanos quanto na natureza.
Sobre esta unidade temática, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000173
Pedagogia
No Ensino Fundamental, ao tratar das danças do Brasil e do
contexto mundial, a Educação Física escolar considera que essas
práticas corporais se caracterizam por diferentes formas de
expressão.
Nesse contexto, a concepção de dança no currículo escolar
Nesse contexto, a concepção de dança no currículo escolar
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000172
Educação Física
Um professor de Educação Física pretende realizar a avaliação
antropométrica de seus alunos para estimar a espessura das
dobras cutâneas, por meio da mensuração direta da dobra do
tecido subcutâneo em pontos anatômicos padronizados.
O equipamento mais adequado para a realização desse procedimento é o(a)
O equipamento mais adequado para a realização desse procedimento é o(a)
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000170
Educação Física
Durante suas aulas, uma professora de Educação Física utiliza a
frequência cardíaca como parâmetro para monitorar o esforço
físico dos seus alunos. Sabe-se que diversos fatores podem
influenciar a resposta da frequência cardíaca ao exercício.
Avalie se esses fatores incluem:
I. o estado de hidratação do aluno;
II. o nível de condição física do aluno;
III. a temperatura ambiente onde a aula é realizada.
Está correto o que se afirma em
I. o estado de hidratação do aluno;
II. o nível de condição física do aluno;
III. a temperatura ambiente onde a aula é realizada.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000169
Educação Física
A prática regular de exercícios aeróbicos é amplamente
recomendada para crianças e adolescentes em idade escolar.
Um dos principais benefícios desse tipo de exercício nessa faixa etária é
Um dos principais benefícios desse tipo de exercício nessa faixa etária é
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000165
Educação Física
Na unidade temática Ginásticas, a BNCC propõe práticas com
formas de organização e significados distintos. Relacione os
objetos do conhecimento das ginásticas a seguir aos seus
respectivos conceitos.
1. Ginástica geral
2. Ginásticas de condicionamento físico
3. Ginásticas de conscientização corporal
( ) práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas ou à conscientização de exercícios respiratórios.
( ) exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual.
( ) também denominada ginástica para todos, valoriza a expressividade, a cooperação e a exploração das possibilidades corporais, sem caráter competitivo.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
1. Ginástica geral
2. Ginásticas de condicionamento físico
3. Ginásticas de conscientização corporal
( ) práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas ou à conscientização de exercícios respiratórios.
( ) exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual.
( ) também denominada ginástica para todos, valoriza a expressividade, a cooperação e a exploração das possibilidades corporais, sem caráter competitivo.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000163
Educação Física
Segundo critérios de progressão do conhecimento, a BNCC
(BRASIL, 2017) distribui os objetos de conhecimento das unidades
temáticas ao longo dos anos iniciais e finais do Ensino
Fundamental conforme a complexidade das práticas corporais e
das experiências propostas aos estudantes.
A esse respeito, assinale a opção que relaciona corretamente o objeto de conhecimento ao bloco de anos do Ensino Fundamental em que é abordado.
A esse respeito, assinale a opção que relaciona corretamente o objeto de conhecimento ao bloco de anos do Ensino Fundamental em que é abordado.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000162
Educação Física
As brincadeiras e os jogos são práticas corporais que possuem
valor próprio e devem ser organizadas para serem estudadas ao
longo do Ensino Fundamental.
Considerando os critérios de progressão do conhecimento dessa unidade temática, assinale a afirmativa correta.
Considerando os critérios de progressão do conhecimento dessa unidade temática, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000160
Educação Física
Os esportes de marca, de acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BRASIL, 2017), caracterizam-se pela comparação
objetiva de resultados mensuráveis, o que possibilita o registro, a
comparação de desempenhos e o estabelecimento de recordes.
Nesse contexto, assinale a opção que não corresponde a um esporte de marca.
Nesse contexto, assinale a opção que não corresponde a um esporte de marca.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000159
Educação Física
De acordo com a classificação proposta pela Base Nacional Comum
Curricular (BRASIL, 2017), os esportes de combate são
modalidades
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000158
Educação Física
Ao ministrar aulas de ginástica artística com alunos do Ensino
Fundamental, o professor propõe a criação e a apresentação de
pequenas sequências de movimentos, compostas por
deslocamentos, equilíbrios, giros e apoios. Durante o processo,
avalia os diferentes parâmetros trabalhados em aula.
Considerando a classificação dos esportes na BNCC (BRASIL, 2017) e os princípios pedagógicos que orientam o ensino de suas categorias, assinale o critério de avaliação mais adequado a essa proposta.
Considerando a classificação dos esportes na BNCC (BRASIL, 2017) e os princípios pedagógicos que orientam o ensino de suas categorias, assinale o critério de avaliação mais adequado a essa proposta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000156
Educação Física
Durante o trabalho com o conteúdo futebol em uma turma do
Ensino Fundamental, o professor de Educação Física propõe
atividades em que os estudantes aprendem a organizar partidas,
definindo regras adaptadas ao número de participantes, ao espaço
disponível e aos objetivos da prática.
Além disso, orienta os alunos quanto ao aquecimento adequado, à prevenção de lesões e à distribuição de funções no jogo, e os estimula a darem continuidade à prática em momentos de lazer, por si sós, como em quadras nos seus bairros ou em jogos informais entre amigos.
À luz da BNCC (BRASIL, 2017), a dimensão do conhecimento da Educação Física associada à ação pedagógica descrita é a(o)
Além disso, orienta os alunos quanto ao aquecimento adequado, à prevenção de lesões e à distribuição de funções no jogo, e os estimula a darem continuidade à prática em momentos de lazer, por si sós, como em quadras nos seus bairros ou em jogos informais entre amigos.
À luz da BNCC (BRASIL, 2017), a dimensão do conhecimento da Educação Física associada à ação pedagógica descrita é a(o)
Conheça nossos planos