Questões de Concurso
Para amauc
Foram encontradas 21.057 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353387
Pedagogia
Um dos maiores nomes femininos da história de Santa
Catarina foi o de Antonieta de Barros. Nesse sentido,
qual era o principal objetivo da catarinense Antonieta de
Barros ao fundar o Curso Particular Antonieta de Barros
em 1922?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353386
Geografia
Qual dos seguintes fatores foi uma influência significativa
na imigração italiana para Santa Catarina durante o
século XIX?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353385
História e Geografia de Estados e Municípios
Além das questões territoriais, qual outro fator contribuiu
para o conflito na chamada "Questão do Contestado"?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353384
Matemática Financeira
Uma financeira que emprestava R$ 10.000,00 a juros
simples de 2,5% ao mês para serem pagos em 24 meses
passou a emprestar a juros compostos de 15% ao ano,
para serem pagos no mesmo período anterior. Assim, é
correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353383
Matemática
Gisele comprou um difusor cúbico com 9 cm de aresta,
representado na imagem abaixo, para perfumar a sua
casa.
Quanto de essência é necessário para encher esse difusor?
Quanto de essência é necessário para encher esse difusor?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353381
Matemática
Uma escola receberá doações de livros de uma empresa
que se comprometeu a entregar 30 livros no primeiro
mês e 20 livros a mais a cada mês, em relação ao
anterior. Quantos livros a escola receberá em um ano?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353380
Matemática
Para cuidar da sua saúde, Yuri corre 50 min e faz 50 min
de musculação todos os dias da semana. Quanto tempo
de atividade física ele faz por semana?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353379
Português
Assinale a alternativa em que há o uso do sentido
conotativo na oração:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353378
Português
Leia as afirmativas abaixo:
I.O advogado impetrou um habeas-corpus em favor de seu cliente detido injustamente.
II.No meu dia-a-dia, costumo reservar um tempo para atividades físicas.
III.O transporte público é facilitado pela linha Norte-Sul, que conecta diferentes regiões da cidade.
IV.A testemunha relatou ter presenciado o crime ocorrendo a queima-roupa, sem chance de defesa.
V.A região é conhecida por sua produção de cana-de-açúcar, uma importante cultura agrícola na área.
Em quais das afirmativas há o emprego indevido do hífen?
I.O advogado impetrou um habeas-corpus em favor de seu cliente detido injustamente.
II.No meu dia-a-dia, costumo reservar um tempo para atividades físicas.
III.O transporte público é facilitado pela linha Norte-Sul, que conecta diferentes regiões da cidade.
IV.A testemunha relatou ter presenciado o crime ocorrendo a queima-roupa, sem chance de defesa.
V.A região é conhecida por sua produção de cana-de-açúcar, uma importante cultura agrícola na área.
Em quais das afirmativas há o emprego indevido do hífen?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353377
Psicologia
Texto associado
Por que excesso de autocontrole pode fazer mal à
saúde mental
Ter muito autocontrole costuma ser visto como algo bom.
A habilidade é considerada a chave para o sucesso em
muitos aspectos da vida — seja para conseguir uma
promoção no trabalho, seguir uma rotina de exercícios
ou resistir à tentação de um doce.
No entanto, tal como sugerido por uma teoria publicada
pelo professor Thomas Lynch em 2018, um elevado
autocontrole pode nem sempre ser uma coisa boa — e,
para alguns, pode estar ligado a certos problemas de
saúde mental.
De acordo com a teoria de Lynch, cada um de nós se
inclina mais para um dos dois estilos de personalidade:
"subcontrole" ou "supercontrole". O lado de cada um
depende de muitos fatores, incluindo o perfil genético, a
aprovação ou reprovação dos outros ao redor, as nossas
experiências de vida e as estratégias de enfrentamento
que usamos no cotidiano.
É importante ressaltar que ser subcontrolado ou
supercontrolado não é bom nem ruim. Embora esses
polos indiquem um perfil de comportamento, a maioria de
nós é psicologicamente flexível e pode se adaptar às
diferentes situações que apareçam. Portanto,
independentemente de sermos supercontrolados ou
subcontrolados, essa flexibilidade nos ajuda a lidar com
desafios e contratempos da vida de uma forma
construtiva.
Tanto o subcontrole quanto o excesso de controle
podem tornar-se problemáticos. Isso geralmente
acontece quando uma combinação de fatores biológicos,
sociais e pessoais nos torna muito menos flexíveis.
A maioria de nós provavelmente está mais familiarizada
com as manifestações do chamado subcontrole
problemático. Pessoas altamente descontroladas podem
ter poucas inibições e não conseguem segurar as
próprias emoções. Esse comportamento pode ser
imprevisível porque muitas vezes depende do humor no
qual estão. Isso pode afetar negativamente os seus
relacionamentos, educação, trabalho, finanças e saúde.
Existem muitas terapias que podem ajudar essas
pessoas. De modo geral, ajudam o paciente a aprender
a regular as emoções e aumentar o autocontrole. Por
exemplo, a terapia cognitivo-comportamental visa a
ensinar o controle sobre seus pensamentos,
comportamento e emoções. Da mesma forma, a terapia
comportamental dialética — projetada para pessoas que
vivenciam emoções muito intensamente — tem como
alvo a desregulação emocional.
Supercontrole problemático
Infelizmente, não se fala tanto em excesso sobre as
pessoas muito controladas. Isso acontece porque traços
excessivamente assim — como a persistência, a capacidade de fazer planos e cumpri-los, a luta pela
perfeição e a manutenção das emoções — são
altamente valorizados em muitas sociedades. Mas,
quando o excesso de controle se torna um problema,
pode ser prejudicial em muitas áreas da vida.
Pessoas altamente sob controle podem ter dificuldade
para se adaptar a mudanças. Eles podem ser menos
abertos a novas experiências e críticas dos outros e
tendem a ser muito obstinados. Pessoas com esse
quadro podem experimentar sentimentos amargos de
inveja dos outros e ter dificuldade para relaxar e se
divertir em situações sociais. Eles também podem usar
menos gestos, raramente sorriem ou choram, e tentam
esconder suas emoções a qualquer custo.
Juntas, essas características podem tornar uma pessoa
mais propensa a vivenciar isolamento social e solidão.
Em última análise, isso pode piorar sua saúde mental.
Infelizmente, muitas das terapias psicológicas
disponíveis não são úteis no tratamento de problemas de
excesso de controle. Isso ocorre porque as técnicas se
concentram em melhorar o autocontrole e a regulação
emocional. Mas, como as pessoas excessivamente
assim já controlam e regulam demais, precisam de uma
terapia que possa ajudá-las a aprender que às vezes
não há problema em relaxar e deixar simplesmente as
coisas acontecerem.
Juntamente com sua teoria, Lynch também desenvolveu
uma terapia destinada a tratar questões de excesso de
controle — conhecida como terapia comportamental
dialética radicalmente aberta. Os primeiros estudos
mostraram que a técnica tem muito potencial para ajudar
pessoas excessivamente controladas. Isso é feito
ensinando-os a abandonar a necessidade de estar
sempre no controle, a serem mais abertos sobre suas
emoções, a se comunicarem melhor com outras pessoas
e a serem mais flexíveis em meio a situações de
mudança.
É importante ressaltar que essa terapia é
transdiagnóstica, ou seja, que pode ser útil
independentemente da condição de saúde mental com a
qual uma pessoa possa ter sido diagnosticada antes. A
investigação mostra que pode ser útil inclusive para
pessoas que lutam com uma série de condições de
saúde mental — tais como depressão resistente ao
tratamento, anorexia nervosa e perturbações do espectro
do autismo.
Mas, para receber ajuda adequada, uma pessoa deve
primeiro ser corretamente identificada como altamente
controlada.
A avaliação atual do excesso de controle é bastante
longa e complexa. Envolve alguns questionários e uma
avaliação que deve ser conduzida por um médico
especialmente treinado. Esses fatores podem limitar o
acesso ao apoio e retardar o tratamento.
Estou trabalhando no desenvolvimento de um método de
avaliação simplificado que ajudará a identificar
prontamente o excesso de controle problemático. Isso
também tornará mais fácil para os pesquisadores ontinuarem estudando o supercontrole.
O excesso de controle é normalmente admirado, e
pessoas assim raramente são abertas sobre seus
problemas e lutas internas. É por isso que o excesso de
controle problemático pode passar despercebido por
muito tempo. É esperado que o trabalho contínuo nesse
campo torne mais fácil para as pessoas obterem a ajuda
de que necessitam.
É importante ressaltar que o supercontrole e o
subcontrole são conceitos complexos e não podem ser
autodiagnosticados. Se você suspeitar que pode estar
supercontrolado ou subcontrolado — e especialmente se
isso estiver afetando sua saúde e bem-estar — é
importante entrar em contato com um médico ou
terapeuta.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c9elrgyg9dxo
De acordo com a teoria do professor Thomas Lynch, o
que não é fator determinante para definir qual o lado
cada pessoa se inclina entre "subcontrole" e
"supercontrole"?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353376
Português
Texto associado
Por que excesso de autocontrole pode fazer mal à
saúde mental
Ter muito autocontrole costuma ser visto como algo bom.
A habilidade é considerada a chave para o sucesso em
muitos aspectos da vida — seja para conseguir uma
promoção no trabalho, seguir uma rotina de exercícios
ou resistir à tentação de um doce.
No entanto, tal como sugerido por uma teoria publicada
pelo professor Thomas Lynch em 2018, um elevado
autocontrole pode nem sempre ser uma coisa boa — e,
para alguns, pode estar ligado a certos problemas de
saúde mental.
De acordo com a teoria de Lynch, cada um de nós se
inclina mais para um dos dois estilos de personalidade:
"subcontrole" ou "supercontrole". O lado de cada um
depende de muitos fatores, incluindo o perfil genético, a
aprovação ou reprovação dos outros ao redor, as nossas
experiências de vida e as estratégias de enfrentamento
que usamos no cotidiano.
É importante ressaltar que ser subcontrolado ou
supercontrolado não é bom nem ruim. Embora esses
polos indiquem um perfil de comportamento, a maioria de
nós é psicologicamente flexível e pode se adaptar às
diferentes situações que apareçam. Portanto,
independentemente de sermos supercontrolados ou
subcontrolados, essa flexibilidade nos ajuda a lidar com
desafios e contratempos da vida de uma forma
construtiva.
Tanto o subcontrole quanto o excesso de controle
podem tornar-se problemáticos. Isso geralmente
acontece quando uma combinação de fatores biológicos,
sociais e pessoais nos torna muito menos flexíveis.
A maioria de nós provavelmente está mais familiarizada
com as manifestações do chamado subcontrole
problemático. Pessoas altamente descontroladas podem
ter poucas inibições e não conseguem segurar as
próprias emoções. Esse comportamento pode ser
imprevisível porque muitas vezes depende do humor no
qual estão. Isso pode afetar negativamente os seus
relacionamentos, educação, trabalho, finanças e saúde.
Existem muitas terapias que podem ajudar essas
pessoas. De modo geral, ajudam o paciente a aprender
a regular as emoções e aumentar o autocontrole. Por
exemplo, a terapia cognitivo-comportamental visa a
ensinar o controle sobre seus pensamentos,
comportamento e emoções. Da mesma forma, a terapia
comportamental dialética — projetada para pessoas que
vivenciam emoções muito intensamente — tem como
alvo a desregulação emocional.
Supercontrole problemático
Infelizmente, não se fala tanto em excesso sobre as
pessoas muito controladas. Isso acontece porque traços
excessivamente assim — como a persistência, a capacidade de fazer planos e cumpri-los, a luta pela
perfeição e a manutenção das emoções — são
altamente valorizados em muitas sociedades. Mas,
quando o excesso de controle se torna um problema,
pode ser prejudicial em muitas áreas da vida.
Pessoas altamente sob controle podem ter dificuldade
para se adaptar a mudanças. Eles podem ser menos
abertos a novas experiências e críticas dos outros e
tendem a ser muito obstinados. Pessoas com esse
quadro podem experimentar sentimentos amargos de
inveja dos outros e ter dificuldade para relaxar e se
divertir em situações sociais. Eles também podem usar
menos gestos, raramente sorriem ou choram, e tentam
esconder suas emoções a qualquer custo.
Juntas, essas características podem tornar uma pessoa
mais propensa a vivenciar isolamento social e solidão.
Em última análise, isso pode piorar sua saúde mental.
Infelizmente, muitas das terapias psicológicas
disponíveis não são úteis no tratamento de problemas de
excesso de controle. Isso ocorre porque as técnicas se
concentram em melhorar o autocontrole e a regulação
emocional. Mas, como as pessoas excessivamente
assim já controlam e regulam demais, precisam de uma
terapia que possa ajudá-las a aprender que às vezes
não há problema em relaxar e deixar simplesmente as
coisas acontecerem.
Juntamente com sua teoria, Lynch também desenvolveu
uma terapia destinada a tratar questões de excesso de
controle — conhecida como terapia comportamental
dialética radicalmente aberta. Os primeiros estudos
mostraram que a técnica tem muito potencial para ajudar
pessoas excessivamente controladas. Isso é feito
ensinando-os a abandonar a necessidade de estar
sempre no controle, a serem mais abertos sobre suas
emoções, a se comunicarem melhor com outras pessoas
e a serem mais flexíveis em meio a situações de
mudança.
É importante ressaltar que essa terapia é
transdiagnóstica, ou seja, que pode ser útil
independentemente da condição de saúde mental com a
qual uma pessoa possa ter sido diagnosticada antes. A
investigação mostra que pode ser útil inclusive para
pessoas que lutam com uma série de condições de
saúde mental — tais como depressão resistente ao
tratamento, anorexia nervosa e perturbações do espectro
do autismo.
Mas, para receber ajuda adequada, uma pessoa deve
primeiro ser corretamente identificada como altamente
controlada.
A avaliação atual do excesso de controle é bastante
longa e complexa. Envolve alguns questionários e uma
avaliação que deve ser conduzida por um médico
especialmente treinado. Esses fatores podem limitar o
acesso ao apoio e retardar o tratamento.
Estou trabalhando no desenvolvimento de um método de
avaliação simplificado que ajudará a identificar
prontamente o excesso de controle problemático. Isso
também tornará mais fácil para os pesquisadores ontinuarem estudando o supercontrole.
O excesso de controle é normalmente admirado, e
pessoas assim raramente são abertas sobre seus
problemas e lutas internas. É por isso que o excesso de
controle problemático pode passar despercebido por
muito tempo. É esperado que o trabalho contínuo nesse
campo torne mais fácil para as pessoas obterem a ajuda
de que necessitam.
É importante ressaltar que o supercontrole e o
subcontrole são conceitos complexos e não podem ser
autodiagnosticados. Se você suspeitar que pode estar
supercontrolado ou subcontrolado — e especialmente se
isso estiver afetando sua saúde e bem-estar — é
importante entrar em contato com um médico ou
terapeuta.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c9elrgyg9dxo
Quais são algumas características de pessoas altamente
sob controle, conforme descrito no texto?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353375
Português
Texto associado
Por que excesso de autocontrole pode fazer mal à
saúde mental
Ter muito autocontrole costuma ser visto como algo bom.
A habilidade é considerada a chave para o sucesso em
muitos aspectos da vida — seja para conseguir uma
promoção no trabalho, seguir uma rotina de exercícios
ou resistir à tentação de um doce.
No entanto, tal como sugerido por uma teoria publicada
pelo professor Thomas Lynch em 2018, um elevado
autocontrole pode nem sempre ser uma coisa boa — e,
para alguns, pode estar ligado a certos problemas de
saúde mental.
De acordo com a teoria de Lynch, cada um de nós se
inclina mais para um dos dois estilos de personalidade:
"subcontrole" ou "supercontrole". O lado de cada um
depende de muitos fatores, incluindo o perfil genético, a
aprovação ou reprovação dos outros ao redor, as nossas
experiências de vida e as estratégias de enfrentamento
que usamos no cotidiano.
É importante ressaltar que ser subcontrolado ou
supercontrolado não é bom nem ruim. Embora esses
polos indiquem um perfil de comportamento, a maioria de
nós é psicologicamente flexível e pode se adaptar às
diferentes situações que apareçam. Portanto,
independentemente de sermos supercontrolados ou
subcontrolados, essa flexibilidade nos ajuda a lidar com
desafios e contratempos da vida de uma forma
construtiva.
Tanto o subcontrole quanto o excesso de controle
podem tornar-se problemáticos. Isso geralmente
acontece quando uma combinação de fatores biológicos,
sociais e pessoais nos torna muito menos flexíveis.
A maioria de nós provavelmente está mais familiarizada
com as manifestações do chamado subcontrole
problemático. Pessoas altamente descontroladas podem
ter poucas inibições e não conseguem segurar as
próprias emoções. Esse comportamento pode ser
imprevisível porque muitas vezes depende do humor no
qual estão. Isso pode afetar negativamente os seus
relacionamentos, educação, trabalho, finanças e saúde.
Existem muitas terapias que podem ajudar essas
pessoas. De modo geral, ajudam o paciente a aprender
a regular as emoções e aumentar o autocontrole. Por
exemplo, a terapia cognitivo-comportamental visa a
ensinar o controle sobre seus pensamentos,
comportamento e emoções. Da mesma forma, a terapia
comportamental dialética — projetada para pessoas que
vivenciam emoções muito intensamente — tem como
alvo a desregulação emocional.
Supercontrole problemático
Infelizmente, não se fala tanto em excesso sobre as
pessoas muito controladas. Isso acontece porque traços
excessivamente assim — como a persistência, a capacidade de fazer planos e cumpri-los, a luta pela
perfeição e a manutenção das emoções — são
altamente valorizados em muitas sociedades. Mas,
quando o excesso de controle se torna um problema,
pode ser prejudicial em muitas áreas da vida.
Pessoas altamente sob controle podem ter dificuldade
para se adaptar a mudanças. Eles podem ser menos
abertos a novas experiências e críticas dos outros e
tendem a ser muito obstinados. Pessoas com esse
quadro podem experimentar sentimentos amargos de
inveja dos outros e ter dificuldade para relaxar e se
divertir em situações sociais. Eles também podem usar
menos gestos, raramente sorriem ou choram, e tentam
esconder suas emoções a qualquer custo.
Juntas, essas características podem tornar uma pessoa
mais propensa a vivenciar isolamento social e solidão.
Em última análise, isso pode piorar sua saúde mental.
Infelizmente, muitas das terapias psicológicas
disponíveis não são úteis no tratamento de problemas de
excesso de controle. Isso ocorre porque as técnicas se
concentram em melhorar o autocontrole e a regulação
emocional. Mas, como as pessoas excessivamente
assim já controlam e regulam demais, precisam de uma
terapia que possa ajudá-las a aprender que às vezes
não há problema em relaxar e deixar simplesmente as
coisas acontecerem.
Juntamente com sua teoria, Lynch também desenvolveu
uma terapia destinada a tratar questões de excesso de
controle — conhecida como terapia comportamental
dialética radicalmente aberta. Os primeiros estudos
mostraram que a técnica tem muito potencial para ajudar
pessoas excessivamente controladas. Isso é feito
ensinando-os a abandonar a necessidade de estar
sempre no controle, a serem mais abertos sobre suas
emoções, a se comunicarem melhor com outras pessoas
e a serem mais flexíveis em meio a situações de
mudança.
É importante ressaltar que essa terapia é
transdiagnóstica, ou seja, que pode ser útil
independentemente da condição de saúde mental com a
qual uma pessoa possa ter sido diagnosticada antes. A
investigação mostra que pode ser útil inclusive para
pessoas que lutam com uma série de condições de
saúde mental — tais como depressão resistente ao
tratamento, anorexia nervosa e perturbações do espectro
do autismo.
Mas, para receber ajuda adequada, uma pessoa deve
primeiro ser corretamente identificada como altamente
controlada.
A avaliação atual do excesso de controle é bastante
longa e complexa. Envolve alguns questionários e uma
avaliação que deve ser conduzida por um médico
especialmente treinado. Esses fatores podem limitar o
acesso ao apoio e retardar o tratamento.
Estou trabalhando no desenvolvimento de um método de
avaliação simplificado que ajudará a identificar
prontamente o excesso de controle problemático. Isso
também tornará mais fácil para os pesquisadores ontinuarem estudando o supercontrole.
O excesso de controle é normalmente admirado, e
pessoas assim raramente são abertas sobre seus
problemas e lutas internas. É por isso que o excesso de
controle problemático pode passar despercebido por
muito tempo. É esperado que o trabalho contínuo nesse
campo torne mais fácil para as pessoas obterem a ajuda
de que necessitam.
É importante ressaltar que o supercontrole e o
subcontrole são conceitos complexos e não podem ser
autodiagnosticados. Se você suspeitar que pode estar
supercontrolado ou subcontrolado — e especialmente se
isso estiver afetando sua saúde e bem-estar — é
importante entrar em contato com um médico ou
terapeuta.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c9elrgyg9dxo
Qual terapia foi desenvolvida por Thomas Lynch para
tratar problemas de excesso de controle?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353344
Pedagogia
Analise os excertos abaixo:
Excerto I.A brincadeira é uma forma de interação da criança com outros sujeitos, adultos e crianças, e com os objetos e a natureza à sua volta.
Excerto II.No ato de brincar as crianças se apropriam criativamente de formas de ação social tipicamente humanas e de práticas sociais específicas dos grupos aos quais pertencem, aprendendo sobre si mesmas e sobre o mundo em que vivem.
Excerto III.A infância é um período em que o ser humano já se constitui culturalmente, dessa forma a brincadeira tem papel complementar na forma de participação social e cultural das crianças.
Fonte: BORBA, 2007 apud Maévi Anabel Nono. O brincar na Educação Infantil. UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.A brincadeira é uma forma de interação da criança com outros sujeitos, adultos e crianças, e com os objetos e a natureza à sua volta.
Excerto II.No ato de brincar as crianças se apropriam criativamente de formas de ação social tipicamente humanas e de práticas sociais específicas dos grupos aos quais pertencem, aprendendo sobre si mesmas e sobre o mundo em que vivem.
Excerto III.A infância é um período em que o ser humano já se constitui culturalmente, dessa forma a brincadeira tem papel complementar na forma de participação social e cultural das crianças.
Fonte: BORBA, 2007 apud Maévi Anabel Nono. O brincar na Educação Infantil. UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353343
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal de 1988, no que
tange à educação, cultura, ensino, desporto, ciência,
tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e inovação, a
competência de legislar concorrentemente sobre os itens
acima refere-se à (aos):
Marque a alternativa CORRETA.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353342
Pedagogia
Dentre as ações preconizadas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a
respeito dos currículos escolares, julgue os itens a seguir
como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Devem ser construídas propostas curriculares que desconsiderem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes.
II.(__)É o conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.
III.(__)Deve promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
Assinale a alternativa CORRETA.
I.(__)Devem ser construídas propostas curriculares que desconsiderem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes.
II.(__)É o conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.
III.(__)Deve promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353341
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional estabelecida pela Lei n° 9.394/1996, julgue os
itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, apenas, para aqueles que não concluíram os estudos em idade própria.
II.(__)Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 5 (cinco) anos de idade.
III.(__)Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.
Assinale a alternativa CORRETA.
I.(__)Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, apenas, para aqueles que não concluíram os estudos em idade própria.
II.(__)Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 5 (cinco) anos de idade.
III.(__)Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353340
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil, julgue os excertos a seguir:
Excerto I.A identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir e de pensar e da história pessoal. Sua construção é gradativa e se dá por meio de interações sociais estabelecidas pela criança, nas quais ela, alternadamente, imita e se funde com o outro para diferenciar-se dele em seguida, muitas vezes utilizando-se da oposição. A maneira como cada um vê a si próprio depende também do modo como é visto pelos outros.
Excerto II.O modo como os traços particulares de cada criança é recebido pelo professor, e pelo grupo em que se insere não tem um grande impacto na formação de sua personalidade e nem de sua autoestima, já que sua identidade está consolidada.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.A identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir e de pensar e da história pessoal. Sua construção é gradativa e se dá por meio de interações sociais estabelecidas pela criança, nas quais ela, alternadamente, imita e se funde com o outro para diferenciar-se dele em seguida, muitas vezes utilizando-se da oposição. A maneira como cada um vê a si próprio depende também do modo como é visto pelos outros.
Excerto II.O modo como os traços particulares de cada criança é recebido pelo professor, e pelo grupo em que se insere não tem um grande impacto na formação de sua personalidade e nem de sua autoestima, já que sua identidade está consolidada.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353339
Português
Comer, dormir, escovar os dentes, cuidar do corpo,
brincar. Atividades comuns, previstas para o dia a dia
das crianças podem acontecer de maneira prazerosa,
significativa ou de forma mecânica, arbitrária,
automática, segundo Avila (2014).
Com base no texto acima, em relação à rotina alimentar, podemos afirmar:
Com base no texto acima, em relação à rotina alimentar, podemos afirmar:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353338
Pedagogia
O espaço físico deve ser observado com cuidado e
atenção, devendo o mesmo atender a alguns aspectos,
dentre eles:
I.Os espaços não podem ter adaptações que sejam necessárias aos projetos em curso.
II.A organização dos ambientes deve levar em consideração as diferenças nas características dos projetos e também das atividades que serão desenvolvidas com as crianças.
III.Os espaços devem favorecer a interação das crianças e delas com o meio.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Os espaços não podem ter adaptações que sejam necessárias aos projetos em curso.
II.A organização dos ambientes deve levar em consideração as diferenças nas características dos projetos e também das atividades que serão desenvolvidas com as crianças.
III.Os espaços devem favorecer a interação das crianças e delas com o meio.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353337
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No que consta no Estatuto da Criança e do Adolescente,
conforme Art. 244-B, corromper ou facilitar a corrupção
de menor de 18 (dezoito) anos, com ele praticando
infração penal ou induzindo-o a praticá-la, terá qual
penalidade aplicada? Marque a alternativa CORRETA.
Conheça nossos planos