Questões de Concurso
Para fepese
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Com base nos atalhos disponíveis no PowerPoint 365, assinale a alternativa correta.
Considerando as funcionalidades do programa, assinale a alternativa correta.
Com base nos recursos e funcionalidades nativas do sistema, assinale a alternativa que descreve corretamente uma dessas características.
Quantas equipes diferentes podem ser formadas?
Qual será o horário de início do 5º turno?
Quantos divisores positivos próprios (diferentes de 1 e diferentes de N) esse número possui?
Uma herança de R$ 36.000,00 será dividida entre três irmãos em partes diretamente proporcionais a 2, 3 e 4.
Qual será a parte do segundo irmão (que receberá proporcionalmente a 3)?
De quantas maneiras distintas um aluno pode fazer essas visitas?
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
1. O último verso do poema (no lugar e no tempo certos) exemplifica a regra de que quando há mais de um substantivo e o adjetivo vem depois deles, este deve concordar com aquele que está mais próximo ou com todos eles.
2. Uma jovem disse: “Estou meia perdida aqui, pode me orientar? Obrigada!”. A jovem valeu- -se adequadamente de duas regras de concordância nominal: a palavra “meio” na função de advérbio e a palavra “obrigado” concordando com o gênero da interlocutora.
3. Se são alunos, são menos alunos; se são alunas, são menas alunas.
4. Em: “Elas cantam bastante” e “Elas cantam bastantes músicas lindas”, a concordância da palavra “bastante” está correta nas duas orações.
5. Posso corretamente escrever: “Entrada é permitido” ou “A entrada é permitida”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
( ) Quer dizendo SIM quer dizendo NÃO, o eu lírico mostra uma vontade frustrada de mudança de comportamento.
( ) Quem fala no poema é uma adolescente.
( ) Na rua, o eu lírico é humilde e conformista.
( ) Para seus familiares, o eu lírico é sempre “do contra”.
( ) O SIM e o NÃO estariam no lugar e no tempo certos se o comportamento fosse igual, tanto na rua, quanto em casa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
“Todas as variedades são igualmente eficazes…”
Avalie a veracidade das afirmativas abaixo considerando a análise sintática.
1. É um período simples com uma só oração. 2. Não constitui oração, pois não apresenta verbo.
3. O predicado é nominal e “eficazes” é o termo classificado como predicativo do sujeito.
4. O sujeito é composto, pois trata-se de mais de uma variedade.
5. Se o sujeito “todas as variedades” viesse posposto ao predicado, a frase não teria seu sentido prejudicado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Conforme afirma Biage (2012), “as variações de preço causadas por inflação ou deflação podem obscurecer as variações de quantidade”, sendo que este desafio torna-se mais complexo quando se observam longas séries temporais. Este é o desafio enfrentado por uma empresa brasileira que produz equipamentos para irrigação utilizados em plantações de maçã e que atende o setor de agronegócios da serra catarinense. A empresa em questão busca identificar o número índice que ajude a avaliar seu desempenho no último ano, com base nos indicadores informados pelo Banco Central do Brasil e pela Fundação Getúlio Vargas.
Tendo a posse desses dados, qual é o índice mais indicado para ajustar os rendimentos desta empresa, de valor nominal para valor real?
A atuação do Estado ao longo do desenvolvimento econômico brasileiro foi desempenhada em diferentes frentes e incluiu distintas políticas ao longo dos tempos. No processo de industrialização, nos anos 30, o Estado permanece como referência nos processos de regulamentação e incentivo, atuando de diferentes frentes.
Neste cenário, podem-se elencar quatro grandes espaços de atuação do Estado, que são:
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