Questões de Concurso para FEPESE

Q3676423

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676423 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil orientam as instituições a garantirem ambientes, práticas e relações que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças.

Assinale a alternativa correta com base nesses parâmetros.

A

A qualidade da Educação Infantil é medida exclusivamente pelo desempenho cognitivo da criança em avaliações padronizadas de leitura e escrita, garantindo pré-alfabetização completa e desenvolvimento de competências.

B

Os parâmetros de qualidade priorizam a padronização de rotinas, independentemente da diversidade sociocultural e dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pelos campos de experiências e aprendizagens.

C

A qualidade da Educação Infantil está relacionada apenas à formação acadêmica dos professores, sem considerar os contextos de interação social das crianças pequenas e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento integral.

D

Os parâmetros de qualidade não visam atender às demandas familiares nem as competências específicas das áreas do conhecimento integral, cujo desenvolvimento de 0 a 5 anos é obrigatório para todas as crianças da Educação Infantil.

E

A qualidade na Educação Infantil envolve a garantia de condições adequadas de espaço, tempo, materiais, interações e propostas pedagógicas que respeitem os direitos das crianças e promovam aprendizagens significativas.

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Q3676422

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676422 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando as instituições de Educação Infantil como espaços de produção das culturas infantis.

( ) As instituições de Educação Infantil são espaços em que as crianças produzem e compartilham culturas, por meio de interações, brincadeiras, linguagens e experiências cotidianas.
( ) A cultura infantil se limita apenas à transmissão pelos adultos, não permitindo que as crianças criem, transformem ou ressignifiquem suas próprias práticas culturais.
( ) Reconhecer a criança como sujeito histórico e de direitos implica entendê-la como produtora ativa de cultura em suas experiências cotidianas.
( ) As culturas infantis se manifestam por meio de múltiplas linguagens, como o brincar, o corpo, os gestos, a fala, os desenhos, a imaginação ou outras formas de expressão.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • F • V • V

C

V • F • F • V

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q3676421

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676421 Pedagogia

De acordo com a BNCC (2017) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI, 2010), a avaliação na Educação Infantil não tem caráter classificatório ou seletivo.

Nesse sentido, a avaliação deve ter como principal finalidade:

A

Acompanhar o desenvolvimento da criança e orientar as práticas pedagógicas.

B

Agrupar as crianças em níveis de desempenho e mapear seus desenvolvimentos.

C

Distinguir quais crianças maiores podem avançar para o Ensino Fundamental.

D

Comprovar por meio de testes padronizados o desempenho das crianças maiores.

E

Comparar o rendimento entre diferentes turmas e classificá-las de acordo com o desempenho.

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Q3676420

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676420 Pedagogia

A BNCC (2017) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) destacam a importância da parceria entre instituição educativa e família no processo formativo das crianças.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

Uma substituição parcial, em que a instituição assume o papel educativo, enquanto a família se limita ao cuidado físico e à segurança da criança.

B

Uma participação opcional, em que apresença da família nas decisões pedagógicas não é considerada essencial para o desenvolvimento infantil.

C

Uma corresponsabilidade que fortalece vínculos de confiança, diálogo e cooperação, complementando a ação da família e favorecendo o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos.

D

Um vínculo restrito, em que a parceria entre instituição e família se limita a informações burocráticas, sem envolvimento nas práticas pedagógicas.

E

Uma substituição total, em que a instituição assume também a formação de valores e atitudes sociais, dispensando o papel da família no processo educativo.

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Q3676419

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676419 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), a criança tem direito a condições que assegurem seu desenvolvimento integral, incluindo saúde, alimentação, convivência familiar e comunitária, dignidade, respeito e educação.

Assinale a alternativa correta no que se refere ao direito à educação.

A

A matrícula na Educação Infantil é considerada opcional e depende unicamente da decisão da família, não sendo tratada como um direito da criança, mas sim, como uma possibilidade oferecida pelo poder público às famílias que necessitam de apoio social.

B

O direito à Educação Infantil está restrito às crianças de 4 a 5 anos, entendendo que a faixa etária de 0 a 3 anos deve permanecer sob responsabilidade exclusiva da família, sem necessidade de garantia de atendimento educacional necessário pelo Estado.

C

A Educação Infantil tem como prioridade organizar espaços de guarda e proteção às crianças em vulnerabilidade social, sem exigir intencionalidade pedagógica estruturada, já que seu papel principal seria atender às demandas sociais das famílias em situação de trabalho.

D

A Educação Infantil deve ser garantida como direito da criança de 0 a 5 anos, assegurando o desenvolvimento integral em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em articulação com a família e a comunidade como corresponsáveis nesse processo formativo.

E

O direito à educação da criança somente se concretiza a partir do ingresso no Ensino Fundamental, de modo que a Educação Infantil não se constitui como etapa obrigatória e não é reconhecida como parte integrante da educação básica.

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Q3676418

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676418 Pedagogia

Numere a Coluna 2 identificando os princípios que se relacionam às dimensões da Pedagogia da Infância apresentadas na Coluna 1.

Coluna 1 Dimensões da Pedagogia da Infância
1. Dimensão do brincar
2. Dimensão das interações
3. Dimensão da escuta
4. Dimensão da produção cultural

Coluna 2 Princípios
( ) Reconhece a criança como sujeito que constrói saberes por meio da curiosidade, imaginação e ludicidade.
( ) Valoriza a criança como sujeito de direitos que aprende na relação com o outro e com o meio.
( ) Considera a criança protagonista de sua aprendizagem, cujas expressões devem ser registradas e interpretadas pelo professor.
( ) Entende a infância como tempo de participação na cultura, em que as crianças produzem e ressignificam conhecimentos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 1 • 4 • 3

C

2 • 3 • 1 • 4

D

3 • 4 • 1 • 2

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q3676417

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676417 Pedagogia

Conforme estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2009) e a BNCC (2017):

A documentação pedagógica deve ser compreendida como um processo de __________ e de __________ da prática educativa, possibilitando ao professor acompanhar as aprendizagens das crianças e refletir sobre sua intencionalidade pedagógica.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

observação • arquivos

B

planejamento • avaliação

C

vigilância • condutas

D

anotação • verificação

E

registro • avaliação

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Q3676416

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676416 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), de acordo com a BNCC (2017) e o Currículo da Educação Infantil.

( ) O tempo e o espaço da Educação Infantil devem ser organizados para favorecer as interações e as brincadeiras, reconhecendo a criança como sujeito histórico e de direitos.
( ) O planejamento do tempo e do espaço deve priorizar a rotina rígida e padronizada, assegurando que todas as turmas realizem as mesmas atividades no mesmo momento.
( ) Os espaços da Educação Infantil são organizados exclusivamente para atividades pedagógicas formais, sem considerar momentos de descanso, alimentação e cuidado.
( ) A flexibilidade no uso do tempo e do espaço permite que as crianças explorem diferentes linguagens, construindo autonomia e vínculos com seus pares e professores.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • F • V • F

C

V • F • F • V

D

F • V • V • F

E

F • F • F • V

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Q3676415

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676415 Pedagogia

Durante uma observação em um Centro de Educação Infantil, percebe-se que momentos da rotina — como alimentação, troca de fraldas, sono e propostas pedagógicas — são utilizados pelas professoras não apenas como ações de cuidado, mas também como oportunidades educativas.
Considerando os princípios da BNCC (2017), assinale a alternativa que representa corretamente a concepção de indissociabilidade entre educar e cuidar.

A

Educar deve ocorrer apenas em sala de aula e cuidar, apenas em casa, entendendo que escola e família possuem papéis distintos e não complementares no processo de desenvolvimento infantil.

B

As práticas de cuidado são também educativas, e as práticas educativas envolvem cuidado, garantindo experiências que assegurem o desenvolvimento integral da criança em todas as dimensões do ser humano.

C

O cuidar deve ser tratado como responsabilidade exclusiva de profissionais de apoio, restrito a ações de higiene, alimentação e proteção, sem qualquer vínculo com a intencionalidade pedagógica do professor.

D

Educar deve ser priorizado como função central da escola, enquanto o cuidar permanece como prática secundária, limitada a rotinas cotidianas que não exigem planejamento pedagógico.

E

Educar e cuidar devem ser entendidos como funções separadas, organizadas de modo independente, sem necessidade de articulação prática e pedagógica no cotidiano da Educação Infantil.

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Q3676414

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676414 Pedagogia

A Educação Infantil foi legalmente consolidada ao longo do tempo como direito da criança e dever do Estado e da família.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017), assinale a alternativa que expressa corretamente a perspectiva histórica da Educação Infantil como direito da criança e dever do Estado e da família.

A

A Educação Infantil sempre foi compreendida como parte obrigatória da Educação Básica, desde sua criação, sendo destinada exclusivamente à preparação para o Ensino Fundamental, com foco na pré-alfabetização e no letramento de todas as crianças de 0 a 5 anos.

B

A Educação Infantil foi concebida historicamente como espaço voltado prioritariamente à guarda das crianças em vulnerabilidade social, mantendo esse caráter até a homologação da BNCC em 2017, quando as crianças passaram a ser reconhecidas como cidadãs de direito e de oportunidades educacionais.

C

A Educação Infantil teve origem no Brasil com foco exclusivo em práticas pedagógicas higienistas, sem articulação com o cuidado ou com a função social da família, permanecendo como espaço de caráter assistencial até a homologação da BNCC em 2017.

D

A Educação Infantil consolidou-se no país a partir da Constituição de 1988 como etapa facultativa, destinada principalmente a suprir demandas das famílias trabalhadoras, sem se configurar plenamente como direito fundamental da criança até a homologação da BNCC em 2017.

E

A Educação Infantil deixou de ser vista apenas como um espaço assistencialista e passou a ser reconhecida como etapa essencial da Educação Básica, assegurando às crianças de 0 a 5 anos experiências que promovam seu desenvolvimento integral em seus aspectos físico, emocional, social e cognitivo.

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Q3676413

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676413 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir, considerando os princípios e diretrizes da BNCC (2017) e do Currículo da Educação Infantil.

1. O profissional da Educação Infantil deve atuar como mediador, planejando experiências que articulem o educar e o cuidar.
2. A função do professor se limita a transmitir conteúdos formais, preparando as crianças para o Ensino Fundamental.
3. É papel do profissional reconhecer as crianças como sujeitos de direitos, assegurando sua escuta, participação e protagonismo.
4. A prática docente deve considerar a diversidade cultural e social das crianças, valorizando as múltiplas linguagens na rotina educativa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3676412

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676412 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, em consonância com as Diretrizes Curriculares da Educação Básica, orientam políticas públicas e propostas pedagógicas. Analise as afirmativas abaixo sobre a Educação Infantil.

1. É a primeira etapa da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas.
2. A matrícula é obrigatória para crianças que completam 4 ou 5 anos até 31 de março do ano da matrícula.
3. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para ingresso no Ensino Fundamental.
4. As vagas devem ser ofertadas próximas à residência das crianças.
5. Jornada mínima de quatro horas diárias caracteriza tempo integral.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3676411

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676411 Pedagogia

A Política Nacional de Educação, em consonância com a Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente, assegura que a Educação Infantil é um direito da criança e dever do Estado e da família.
Sua finalidade é garantir o desenvolvimento _____, respeitando a criança como sujeito de _____ e de aprendizagens, em articulação com a família e a comunidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

intelectual • obrigações

B

integral • direitos

C

inicial • deveres

D

cognitivo • limitações

E

comportamental • responsabilidades

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Q3676215

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676215 Português

Imagem associada para resolução da questão

Lima Barreto foi um autor que transitou por diferentes gêneros textuais, como o romance e a crônica, muitas vezes misturando traços narrativos, descritivos e argumentativos para construir sua visão crítica da sociedade.
Considere os seguintes trechos adaptados de suas obras:

Trecho I Romance
“Policarpo Quaresma tinha 40 anos, era pequeno, magro, de pouca barba, cabelos pretos, muito penteado. Tinha o costume de tomar banho frio todas as manhãs e, nas noites de calor, de passear pela casa de banho, com a toalha no pescoço. Era patriota exaltado.”

Trecho II Crônica
“É preciso que os jornais cumpram a sua missão social, deixando de lado a politicagem rasteira e denunciando as verdadeiras mazelas que afligem o povo brasileiro. Somente com a imprensa livre e vigilante poderemos aspirar a um futuro mais justo.”

Trecho III
“Foi no Rio de Janeiro que Castelo viu o anúncio no jornal e imaginou uma saída para a sua miséria. Ele sabia que o javanês era uma língua pouco conhecida, e sua audácia o levou a inventar uma erudição que não possuía.”

Analisando os trechos apresentados, assinale a alternativa que associa corretamente a tipologia textual predominante em cada fragmento.

A

Trecho I (Descritivo) • Trecho II (Narrativo) • Trecho III (Expositivo)

B

Trecho I (Descritivo) • Trecho II (Argumentativo) • Trecho III (Narrativo)

C

Trecho I (Argumentativo) • Trecho II (Descritivo) • Trecho III (Narrativo)

D

Trecho I (Narrativo) • Trecho II (Expositivo) • Trecho III (Descritivo)

E

Trecho I (Expositivo) • Trecho II (Argumentativo) • Trecho III (Descritivo)

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Q3676214

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676214 Português

Com base na abordagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que valoriza a diversidade cultural e a variação linguística como elementos constitutivos da língua, analise as seguintes manchetes:

Manchete I: “‘Oxente, que calor!’: Moradores do sertão nordestino registram temperaturas recordes.”
Manchete II: “Conheça o ‘rolê’ dos jovens paulistanos nos shoppings da capital.”
Manchete III: “O ‘tchê’ da política: Candidato gaúcho lança proposta com sotaque regional.”

Assinale a alternativa que apresenta uma aplicação pedagógica adequada, utilizando textos jornalísticos para explorar esses conceitos.

A

Apresentar apenas a Manchete I como exemplo de uso incorreto da língua portuguesa, pois o uso da expressão “oxente” desvia da norma-padrão e traz uma variedade que deve ser evitada.

B

Focar apenas na Manchete III para criticar o candidato por usar um sotaque regional, reforçando a ideia de que a norma-padrão é superior, especialmente no mundo político.

C

Usar as três manchetes para que os alunos decorem as gírias de cada região, sem promover uma reflexão sobre o significado e o contexto de cada variação.

D

Utilizar as Manchetes I, II e III para exemplificar diferentes variedades geográficas e socioculturais da língua, discutindo a adequação de seu uso em contextos jornalísticos.

E

Considerar as três manchetes como exemplos de textos informativos neutros, sem qualquer valor cultural ou sociolinguístico que mereça ser explorado em sala de aula.

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Q3676213

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676213 Pedagogia

De acordo com a perspectiva histórico-cultural de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do professor em relação ao desenvolvimento do aluno.

A

O professor age como mediador do conhecimento, organizando o ambiente e as interações para que o aluno, com sua ajuda, avance na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e se aproprie dos saberes culturais.

B

O papel do professor se restringe a observar o desenvolvimento biológico e espontâneo do aluno, sem intervenção direta nos processos de aprendizado.

C

O professor atua como transmissor de conteúdo, sendo o aluno um receptor passivo, e a interação social tem pouca relevância no processo de aprendizagem.

D

O professor deve oferecer materiais de estudo e deixar que o aluno descubra o conhecimento por conta própria. Dessa forma, o professor deve incentivar a aprendizagem individualista e autodirigida.

E

O professor é o centro do conhecimento. Por isso, tem a função principal de reforçar a memorização de regras gramaticais e fórmulas matemáticas, sem a necessidade de contextualizar ou socializar o conhecimento.

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Q3676212

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676212 Pedagogia

Com base na concepção de linguagem como instrumento de comunicação, que a vê como um código para transmitir informações de um emissor a um receptor, qual das seguintes práticas pedagógicas é a mais compatível:

A

Desenvolver projetos de escrita em que os alunos constroem e negociam o sentido do texto com base em seus conhecimentos prévios.

B

Promover debates em sala de aula, incentivando os alunos a defenderem seus pontos de vista e a interagirem uns com os outros.

C

Incentivar a leitura de diferentes gêneros textuais, como charges e memes, que exploram a polissemia e a ironia para construir sentidos.

D

Analisar as variações linguísticas de diferentes grupos sociais, valorizando a adequação ao contexto de interação.

E

Focar no estudo das regras gramaticais e na identificação dos elementos da comunicação (emissor, receptor, código), buscando a precisão e a clareza da mensagem.

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Q3676211

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676211 Pedagogia

Com base na perspectiva dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs), conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes abordagens pedagógicas melhor exemplifica a aplicação de um TCT de forma integrada e contextualizada?

A

Um professor de História dedica um mês inteiro para lecionar sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, utilizando a leitura do documento e a memorização de seus artigos.

B

Em uma aula de Biologia, o professor discute o tema Meio Ambiente exclusivamente através da taxonomia de espécies, sem conectar o conteúdo aos problemas ambientais do cotidiano.

C

O professor de Matemática, ao trabalhar com porcentagens, solicita que os alunos analisem o orçamento familiar, calculando gastos e fazendo comparativos. Dessa forma, aborda a Educação Financeira.

D

Um professor de Língua Portuguesa exige que os alunos produzam um texto dissertativo sobre diversidade cultural, mas não permite a divergência de opiniões entre os alunos.

E

O professor de Geografia, para abordar o tema Cidadania e Civismo, pede aos alunos para decorarem as leis do trânsito.

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Q3676210

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676210 Pedagogia

A BNCC espera que o aluno use diversas linguagens para se expressar e compartilhar informações.

A melhor forma de desenvolver essa competência é

A

explorar o uso de diferentes mídias e linguagens para expressar ideias sobre um tema.

B

utilizar apenas textos verbais orais, por serem mais realistas e espontâneos.

C

apresentar somente linguagens artísticas clássicas, para incentivar a criatividade.

D

Separar as práticas de linguagem de forma isolada.

E

propor atividades somente valorizando textos escritos, que abordem a autores tradicionais da nossa literatura.

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Q3676209

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |

Q3676209 Pedagogia

A Competência Específica 5 de Linguagens para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem por objetivo desenvolver o senso estético dos estudantes.

Considerando tal competência, um professor que propõe a seus alunos a realização de uma pesquisa sobre a festa junina e a posterior criação de uma apresentação teatral e musical para a comunidade escolar, para estar de acordo com a competência destacada, deverá desenvolver:

A

apenas o conhecimento sobre o folclore local, sem relação com a cultura global.

B

principalmente a técnica teatral e musical, deixando de lado o senso estético.

C

a habilidade de copiar manifestações artísticas, sem reflexão crítica sobre o significado.

D

exclusivamente a prática de memorização de textos, sem a expressão de identidades e saberes.

E

a capacidade de respeitar e valorizar manifestações culturais locais, como a festa junina, por meio da fruição e da participação na produção artística.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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