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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771305
História
A crítica ao absolutismo e aos privilégios estamentais
levou, na França, à produção de documentos que
redefiniram a relação entre indivíduos e poder político.
Entre esses textos, um em especial sintetizou princípios
que se tornaram referência para inúmeras experiências
posteriores. Os valores de liberdade, igualdade perante a
lei e representação política foram ali afirmados como
fundamentos de uma nova ordem. Com base nesse
contexto, analise as afirmativas a seguir sobre esse
documento.
I.O conteúdo reafirmou a natureza sagrada dos privilégios da nobreza e do clero.
II.A formulação desse documento esteve associada à derrubada de privilégios do Antigo Regime.
III.O texto afirmou a liberdade e a igualdade jurídica como direitos fundamentais dos cidadãos.
IV.A influência do documento ultrapassou as fronteiras da França, inspirando reformas em outros países.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O conteúdo reafirmou a natureza sagrada dos privilégios da nobreza e do clero.
II.A formulação desse documento esteve associada à derrubada de privilégios do Antigo Regime.
III.O texto afirmou a liberdade e a igualdade jurídica como direitos fundamentais dos cidadãos.
IV.A influência do documento ultrapassou as fronteiras da França, inspirando reformas em outros países.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771304
História
As mudanças desencadeadas pela Revolução Francesa
transformaram de modo intenso a organização social e
política da França e influenciaram outros contextos
nacionais. A derrubada de privilégios, a formulação de declarações de direitos e as experiências constitucionais
trouxeram novos parâmetros para a relação entre Estado
e cidadãos. Além disso, movimentos em diversas regiões
da Europa e da América dialogaram com os ideais de
liberdade e igualdade difundidos nesse período.
Considerando essas informações, analise as assertivas a
seguir.
I.A queda da Bastilha assumiu forte caráter simbólico, associando-se à luta popular contra o Antigo Regime.
II.A Revolução preservou integralmente as isenções e privilégios do clero e da nobreza.
III.A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão afirmou princípios de liberdade e igualdade jurídica.
IV.Ideias revolucionárias não influenciaram movimentos liberais e nacionais em outros países.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A queda da Bastilha assumiu forte caráter simbólico, associando-se à luta popular contra o Antigo Regime.
II.A Revolução preservou integralmente as isenções e privilégios do clero e da nobreza.
III.A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão afirmou princípios de liberdade e igualdade jurídica.
IV.Ideias revolucionárias não influenciaram movimentos liberais e nacionais em outros países.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771303
História
A Revolução Francesa surgiu em meio a uma
combinação de crise fiscal, insatisfação social e
questionamento da legitimidade do absolutismo. A
mobilização do Terceiro Estado, a formação de novas
assembleias e a participação popular em episódios como
a queda da Bastilha expressaram a contestação do
Antigo Regime. Ao longo do processo, aboliram-se
antigos privilégios, formularam-se declarações de direitos
e reorganizaram-se instituições políticas. Considerando
esse processo, como podem ser descritos os principais
efeitos da Revolução Francesa?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771302
História
A construção do Estado brasileiro após a ruptura com
Portugal combinou permanências e mudanças, em um
contexto de disputas internas e negociações
diplomáticas. A antiga colônia transformou-se em reino
independente, mas manteve formas de organização
social e econômica que garantiam a continuidade do
poder das elites agrárias e comerciais. As novas
autoridades buscaram afirmar sua legitimidade e
controlar as províncias, lidando com pressões externas e
conflitos locais. Leia o excerto a seguir:
"A Independência não significou uma revolução social; ao contrário, consolidou um arranjo político que preservou a estrutura fundiária e os grupos dominantes, ao mesmo tempo em que organizava um Estado capaz de manter a unidade territorial."
O excerto refere-se a que aspecto do processo de Independência brasileira?
"A Independência não significou uma revolução social; ao contrário, consolidou um arranjo político que preservou a estrutura fundiária e os grupos dominantes, ao mesmo tempo em que organizava um Estado capaz de manter a unidade territorial."
O excerto refere-se a que aspecto do processo de Independência brasileira?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771301
História
O texto a seguir discute mudanças culturais ocorridas na
Europa entre os séculos finais da Idade Média e os
primeiros tempos da Modernidade, bem como suas
repercussões religiosas:
"As transformações ligadas ao florescimento de cidades, à ampliação do letramento e à circulação de novos saberes favoreceram uma visão de mundo em que a experiência humana ganhou centralidade. Esse ambiente estimulou a crítica a autoridades estabelecidas e criou condições para disputas em torno da interpretação da fé e da organização das instituições religiosas."
Considerando o excerto e o contexto histórico a que se refere, a que fenômeno estão associadas essas mudanças?
"As transformações ligadas ao florescimento de cidades, à ampliação do letramento e à circulação de novos saberes favoreceram uma visão de mundo em que a experiência humana ganhou centralidade. Esse ambiente estimulou a crítica a autoridades estabelecidas e criou condições para disputas em torno da interpretação da fé e da organização das instituições religiosas."
Considerando o excerto e o contexto histórico a que se refere, a que fenômeno estão associadas essas mudanças?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771300
História
As experiências políticas da Grécia antiga e a construção
institucional de Roma influenciaram de modo duradouro
a organização de Estados posteriores. A prática da
democracia em algumas pólis, ainda que limitada, e a
codificação de leis no mundo romano tornaram-se
referências para debates sobre cidadania, representação
e justiça. A partir dessas experiências, consolidaram-se
formas de participação política e de regulação de
conflitos que repercutiram no Ocidente em diversos
períodos históricos. Considerando esse panorama,
classifique as afirmações abaixo como verdadeiras (V)
ou falsas (F).
(__)A cidadania ateniense era restrita a homens livres, excluindo mulheres, estrangeiros e pessoas escravizadas.
(__)Todas as cidades-estado gregas adotaram o mesmo modelo democrático, sem variações institucionais.
(__)Roma desenvolveu um direito escrito que não chegou a influenciar a administração pública e para a solução de conflitos.
(__)As instituições políticas romanas, como Senado e assembleias, influenciaram concepções posteriores de representação.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)A cidadania ateniense era restrita a homens livres, excluindo mulheres, estrangeiros e pessoas escravizadas.
(__)Todas as cidades-estado gregas adotaram o mesmo modelo democrático, sem variações institucionais.
(__)Roma desenvolveu um direito escrito que não chegou a influenciar a administração pública e para a solução de conflitos.
(__)As instituições políticas romanas, como Senado e assembleias, influenciaram concepções posteriores de representação.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771299
História
A inserção do Brasil no Antigo Sistema Colonial ocorreu
por meio de relações econômicas que subordinavam a
colônia às necessidades comerciais da metrópole. A
produção agrícola voltada à exportação, organizada em
grandes propriedades, indicava o papel do território
colonial como fornecedor de gêneros primários. Nessa
estrutura, a dependência das redes mercantis
controladas pela Coroa e por grupos metropolitanos
limitava as possibilidades de desenvolvimento autônomo.
Observe o trecho a seguir e complete corretamente as
lacunas:
"O chamado __________ articulou o controle metropolitano sobre o comércio e a produção, apoiando-se em extensos __________ e no trabalho escravizado, o que consolidou a dependência econômica da colônia em relação a Portugal."
Qual das opções abaixo completa corretamente as lacunas do texto?
"O chamado __________ articulou o controle metropolitano sobre o comércio e a produção, apoiando-se em extensos __________ e no trabalho escravizado, o que consolidou a dependência econômica da colônia em relação a Portugal."
Qual das opções abaixo completa corretamente as lacunas do texto?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771298
Pedagogia
Planejar o ensino de História envolve definir objetivos
formativos, selecionar conteúdos relevantes e escolher
metodologias que favoreçam a participação ativa dos
estudantes. A diversidade cultural das turmas, os
diferentes ritmos de aprendizagem e as desigualdades
sociais exigem que o professor construa propostas
flexíveis e articuladas com a realidade dos alunos.
Nessas condições, a avaliação deixa de ser apenas
classificatória e passa a orientar intervenções
pedagógicas, ajudando a reorganizar o trabalho em sala
de aula. Qual postura docente é mais coerente com um
planejamento comprometido com a aprendizagem
significativa?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771297
História
Transformações graduais que alteraram profundamente
a forma de vida de diversos grupos humanos em
diferentes regiões do planeta foram chamadas de
Revolução Neolítica. A domesticação de plantas e
animais, a possibilidade de produzir e armazenar
alimentos e a fixação em determinados espaços
favorecem novas hierarquias e formas de cooperação. A
partir dessas mudanças, intensificam-se a especialização
de tarefas, a construção de moradias mais duradouras e
a elaboração de práticas simbólicas mais complexas.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a
seguir sobre as sociedades neolíticas.
I.A produção de alimentos e a domesticação de animais contribuíram para maior estabilidade na subsistência dos grupos humanos.
II.A sedentarização e a divisão de tarefas possibilitaram maior coesão comunitária em muitos assentamentos.
III.A existência de atividades especializadas tornou desnecessárias relações de cooperação entre os membros do grupo.
IV.A formação de excedentes agrícolas permitiu a realização de trocas e o surgimento de novas formas de liderança.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A produção de alimentos e a domesticação de animais contribuíram para maior estabilidade na subsistência dos grupos humanos.
II.A sedentarização e a divisão de tarefas possibilitaram maior coesão comunitária em muitos assentamentos.
III.A existência de atividades especializadas tornou desnecessárias relações de cooperação entre os membros do grupo.
IV.A formação de excedentes agrícolas permitiu a realização de trocas e o surgimento de novas formas de liderança.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771296
História
O processo de Independência do Brasil articulou
interesses de grupos dominantes, pressões externas e
conflitos internos, em um contexto de transformações no
mundo luso-brasileiro. Elites regionais ligadas à terra e
ao comércio buscaram preservar privilégios e, ao mesmo
tempo, ampliar sua margem de decisão política. A
conjuntura internacional, marcada por outras
emancipações na América, também condicionou esse
movimento. Com base nesse quadro geral, analise as
afirmativas sobre a Independência brasileira.
I.As elites regionais tiveram participação decisiva nas negociações que conduziram à ruptura com Portugal.
II.As pressões econômicas relacionadas ao comércio e à tributação influenciaram o movimento emancipador.
III.A formação do novo Estado buscou conciliar centralização política com manutenção de privilégios locais.
IV.O processo ocorreu em total isolamento em relação às demais independências americanas.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.As elites regionais tiveram participação decisiva nas negociações que conduziram à ruptura com Portugal.
II.As pressões econômicas relacionadas ao comércio e à tributação influenciaram o movimento emancipador.
III.A formação do novo Estado buscou conciliar centralização política com manutenção de privilégios locais.
IV.O processo ocorreu em total isolamento em relação às demais independências americanas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771295
História
A colonização portuguesa na América desenvolveu-se
em estreita ligação com o comércio atlântico, inserindo a
colônia em um sistema voltado a atender interesses da
metrópole. A produção de açúcar em grandes
propriedades, apoiada no trabalho escravizado, foi um
dos pilares dessa economia. O controle metropolitano
sobre rotas e mercados, expressos no chamado Pacto
Colonial, limitava as possibilidades de diversificação
produtiva e reforçava a dependência econômica.
Considerando o contexto da economia açucareira, qual
alternativa descreve adequadamente essa realidade?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771294
História
A industrialização europeia e, posteriormente, de outras
regiões implicou uma série de mudanças em ritmos de
trabalho, formas de moradia e organização do espaço
urbano. A concentração de fábricas atraiu contingentes
de trabalhadores, resultando na expansão de bairros
populares e na multiplicação de problemas de
infraestrutura. Ao mesmo tempo, novas práticas de
consumo e a presença de transportes coletivos
modificaram a experiência de viver nas cidades.
Considerando essa realidade, como se pode caracterizar
a relação entre industrialização e urbanização?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771293
História
Os conflitos mundiais que marcaram o século XX
alteraram a correlação de forças entre Estados,
provocaram devastação material e impactos duradouros
nas sociedades envolvidas. Transformações
tecnológicas relacionadas ao campo bélico passaram a
influenciar também a vida civil, enquanto novas
organizações internacionais surgiram com o objetivo de
mediar disputas e evitar novos confrontos de grande
escala. Deslocamentos populacionais, mudanças nas
fronteiras e redefinições de alianças políticas
compuseram esse cenário complexo. Com base nessas
informações, classifique as afirmações seguintes como
verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)A Primeira Guerra Mundial contribuiu para desorganizar economias e agravar tensões sociais em diferentes países europeus.
(__)Os grandes conflitos estimularam inovações tecnológicas que depois foram incorporadas a usos civis.
(__)A Segunda Guerra Mundial teve alcance essencialmente local, sem repercussões globais nas relações internacionais.
(__)As guerras influenciaram a redefinição de fronteiras e a criação de organismos internacionais de cooperação
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)A Primeira Guerra Mundial contribuiu para desorganizar economias e agravar tensões sociais em diferentes países europeus.
(__)Os grandes conflitos estimularam inovações tecnológicas que depois foram incorporadas a usos civis.
(__)A Segunda Guerra Mundial teve alcance essencialmente local, sem repercussões globais nas relações internacionais.
(__)As guerras influenciaram a redefinição de fronteiras e a criação de organismos internacionais de cooperação
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q3771292
História
A ruptura política com Portugal, ao mesmo tempo em
que estabeleceu um novo quadro institucional, manteve
importantes continuidades na estrutura social e
econômica do Brasil. A participação de elites regionais
no processo, a preocupação em preservar a ordem e a
relação com o contexto internacional marcaram o ritmo
das transformações. Após a Independência, as
autoridades do novo Estado buscaram organizar a
administração, controlar o território e responder a
tensões internas. Com base nesse contexto, classifique
as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)A participação de grupos dirigentes regionais não teve impacto significativo na forma assumida pelo processo de Independência.
(__)As independências de outras regiões da América não exerceram qualquer influência sobre a emancipação brasileira.
(__)Negociações políticas procuraram conciliar interesses da antiga metrópole e das elites locais.
(__)Muitas estruturas de dominação social e econômica do período colonial foram preservadas após a ruptura.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)A participação de grupos dirigentes regionais não teve impacto significativo na forma assumida pelo processo de Independência.
(__)As independências de outras regiões da América não exerceram qualquer influência sobre a emancipação brasileira.
(__)Negociações políticas procuraram conciliar interesses da antiga metrópole e das elites locais.
(__)Muitas estruturas de dominação social e econômica do período colonial foram preservadas após a ruptura.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771290
Atualidades
Em 2025, o Brasil discutiu intensamente o impacto social
da inteligência artificial (IA), incluindo riscos de
desigualdade, privacidade e segurança digital.
Considerando esse cenário de políticas públicas,
assinale a alternativa que evidencia um fato que permeia
esse tema no Brasil.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771288
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
A Lei Orgânica de Itapiranga/SC diz que "o serviço
público de água e esgoto é atribuição precípua do
Município, que deverá estendê-lo progressivamente a
toda a população". Tal afirmação decorre de um dos
incisos que definem as competências do município. Qual
das alternativas abaixo cita o texto do inciso ao qual esta
questão se refere?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771276
Pedagogia
Um município brasileiro está revisando suas políticas
educacionais para garantir a universalização do ensino
básico, o acesso à educação inclusiva e a valorização
dos profissionais da educação. Durante uma reunião da
equipe pedagógica, um professor cita os arts. 205 a 214
da Constituição Federal de 1988 como base legal que
assegura a organização, a qualidade e os princípios do
ensino no Brasil. Considerando a Constituição Federal,
assinale a alternativa que descreve direitos e
responsabilidades previstos nesses artigos:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771275
Pedagogia
Um professor de Geografia precisa elaborar um plano de
ensino para o semestre, integrando programas e projetos
de acordo com as diretrizes da escola e da Secretaria
Municipal de Educação. O objetivo é garantir que os
conteúdos sejam abordados de forma organizada,
contextualizada e alinhada às competências previstas.
Relacione os itens da Coluna I (etapas ou documentos
do planejamento) com suas finalidades descritas na
Coluna II.
Coluna I − Etapas ou documentos
1.Plano de ensino semestral. 2.Programa de disciplina. 3.Projeto de ensino interdisciplinar. 4.Definição de objetivos e metas de aprendizagem. 5.Seleção de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.
Coluna II − Finalidades
A.Estabelecer competências, habilidades e conteúdos a serem desenvolvidos em cada semestre, de acordo com a política educacional.
B.Orientar a execução das aulas, detalhando sequência de conteúdos, atividades e avaliações.
C.Integrar diferentes disciplinas ou áreas do conhecimento, promovendo abordagem contextualizada e significativa.
D.Garantir clareza sobre o que se espera que os alunos aprendam e os resultados a serem alcançados.
E.Determinar métodos, recursos e técnicas adequadas para apoiar a aprendizagem e engajamento dos alunos.
Assinale a correspondência correta:
Coluna I − Etapas ou documentos
1.Plano de ensino semestral. 2.Programa de disciplina. 3.Projeto de ensino interdisciplinar. 4.Definição de objetivos e metas de aprendizagem. 5.Seleção de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.
Coluna II − Finalidades
A.Estabelecer competências, habilidades e conteúdos a serem desenvolvidos em cada semestre, de acordo com a política educacional.
B.Orientar a execução das aulas, detalhando sequência de conteúdos, atividades e avaliações.
C.Integrar diferentes disciplinas ou áreas do conhecimento, promovendo abordagem contextualizada e significativa.
D.Garantir clareza sobre o que se espera que os alunos aprendam e os resultados a serem alcançados.
E.Determinar métodos, recursos e técnicas adequadas para apoiar a aprendizagem e engajamento dos alunos.
Assinale a correspondência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771274
Geografia
Em uma região predominantemente agrícola, observa-se
expansão da monocultura em larga escala, instalação de
pequenas indústrias de processamento agroindustrial e
crescimento urbano em áreas de várzea. Esses
processos têm provocado mudanças significativas na
economia local, no uso do solo e nos padrões sociais da
população. Entre os impactos observados estão a
redução da diversidade agrícola, o aumento da
vulnerabilidade de pequenos produtores, a pressão
sobre recursos hídricos e conflitos pelo uso do solo entre
agricultores familiares e empresas agroindustriais. Com
base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.A expansão da monocultura favorece a concentração de renda, mas contribui para a degradação ambiental e a diminuição da biodiversidade local.
II.O crescimento urbano em áreas de várzea aumenta o risco de enchentes e desastres naturais, ao mesmo tempo em que melhora a qualidade de vida da população rural.
III.A instalação de indústrias de processamento agroindustrial gera empregos formais e diversificação econômica, mas pode intensificar conflitos por recursos naturais, como água e solo fértil.
IV.A manutenção exclusiva da agricultura familiar é suficiente para garantir o desenvolvimento econômico sustentável da região, independentemente da expansão industrial ou agrícola em larga escala.
Quais afirmativas refletem corretamente os processos sociais, econômicos e ambientais em curso na região?
I.A expansão da monocultura favorece a concentração de renda, mas contribui para a degradação ambiental e a diminuição da biodiversidade local.
II.O crescimento urbano em áreas de várzea aumenta o risco de enchentes e desastres naturais, ao mesmo tempo em que melhora a qualidade de vida da população rural.
III.A instalação de indústrias de processamento agroindustrial gera empregos formais e diversificação econômica, mas pode intensificar conflitos por recursos naturais, como água e solo fértil.
IV.A manutenção exclusiva da agricultura familiar é suficiente para garantir o desenvolvimento econômico sustentável da região, independentemente da expansão industrial ou agrícola em larga escala.
Quais afirmativas refletem corretamente os processos sociais, econômicos e ambientais em curso na região?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771273
Geografia
Uma cidade localizada em uma região de mineração teve
seu crescimento urbano fortemente influenciado pelo
ciclo de exploração mineral nos séculos XIX e XX.
Antigas rotas de transporte, estabelecidas para escoar o
minério, deram origem a bairros industriais e comerciais,
enquanto comunidades de trabalhadores migrantes
formaram centros culturais específicos, mantendo
tradições e práticas sociais ligadas à sua origem.
Atualmente, a cidade busca planejar políticas públicas
que valorizem seu patrimônio histórico, promovam o
desenvolvimento econômico sustentável e preservem a
diversidade cultural local. Considerando a relação entre
Geografia e História, qual alternativa explica como essas
duas áreas do conhecimento contribuem para
compreender os processos sociais, econômicos e
culturais dessa cidade?
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