Questões de Concurso Comentadas para ameosc

A educação infantil no mundo atual enfrenta uma série de desafios e se apresenta com diversas perspectivas que refletem as complexidades da sociedade contemporânea. Dentro desse cenário, o papel das artes visuais, do teatro e da expressão corporal emerge como fundamental para uma educação holística. Sobre esse assunto, julgue as frases abaixo.
I.As artes visuais na educação infantil desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da expressão criativa, da motricidade fina, da percepção visual e da inteligência espacial. Elas permitem que a criança experimente diferentes materiais e técnicas, favorecendo o desenvolvimento da coordenação motora e da capacidade de observação.
II.O teatro na educação infantil é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da linguagem, da empatia, do trabalho em grupo e da compreensão de diferentes perspectivas. Ele permite que as crianças vivenciem histórias, personagens e emoções de maneira ativa, contribuindo para o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal, bem como para a habilidade de resolver problemas de forma criativa.
III.A expressão corporal na educação infantil, frequentemente integrada ao movimento e à dança, é crucial para o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das crianças. Ela permite a exploração do próprio corpo e do espaço, ajudando na construção da identidade física e na percepção de si e do outro.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

No processo de alfabetização estética durante a educação infantil, é importante reconhecer e valorizar as diferentes fases de desenvolvimento da expressão artística das crianças. Uma dessas fases é caracterizada por desenhos espontâneos, traços repetitivos, formas abstratas e linhas que não representam objetos do mundo real de maneira intencional, mas que refletem a experimentação e a descoberta dos movimentos e das possibilidades do traçado. Essa fase do desenvolvimento artístico infantil é conhecida como:

Na aplicação da Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa em sala de aula, o eixo da contextualização é essencial para:

Sobre o ensino de Arte no Brasil no século XIX, assinale a alternativa correta: 

Considere a seguinte cena:
Em uma peça teatral, um personagem está sozinho no palco e começa a falar em voz alta sobre seus pensamentos e dilemas internos, revelando ao público suas intenções e sentimentos mais profundos. Não há outros personagens presentes para ouvir, e o discurso é direcionado apenas para si mesmo, permitindo que a audiência entenda melhor seu conflito interno e seu estado emocional.
Essa situação é um exemplo do seguinte recurso dramático: 

Com base nos pressupostos filosóficos sobre o papel da arte no processo de transformação do homem em suas relações sociais e com a natureza, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

Um professor de arte no Ensino Fundamental deseja elaborar um plano de aula que esteja alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral dos alunos. Considerando os métodos e estratégias contemporâneas de planejamento educacional, qual das abordagens a seguir melhor exemplifica um planejamento estratégico de aula de arte que atende aos princípios da BNCC, integrando diferentes competências e habilidades?

Segundo a Pedagogia Histórico-Crítica de Dermerval Saviani, o processo de ensino deve ir além da simples transmissão de conhecimentos, promovendo uma interação entre teoria e prática que possibilite a transformação da realidade social e a formação de um sujeito crítico. Qual conceito, dentro dessa perspectiva, representa essa união entre reflexão teórica e ação prática no contexto educacional, orientando a prática docente para a transformação da sociedade?

Considere a seguinte situação: Ao ensinar arte nos anos iniciais do Ensino Fundamental, uma professora propõe que os alunos criem uma pintura expressando suas emoções sobre uma história que ouviram em sala de aula. Durante a atividade, ela caminha pela sala, observa o processo de criação de cada aluno, faz perguntas sobre suas escolhas de cores e formas, e oferece sugestões para ajudá-los a explorar melhor suas ideias. Ao final, em vez de atribuir uma nota, ela realiza uma discussão coletiva, onde os alunos compartilham suas obras e refletem sobre suas experiências e o que aprenderam com a atividade. Podemos afirmar que essa prática exemplifica o uso de qual tipo de avaliação no ensino de Arte?

Considerando as Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)No aprendizado do sistema de escrita alfabética, ou mesmo antes dele, é fundamental que os estudantes interajam em contextos sociointeracionais por meio da escrita, onde possam construir sentidos nas relações com o outro, mediadas pela linguagem escrita.
2.(__)É a partir da interação discursiva, entendida como o diálogo constante e significativo entre educador e educando, que o professor intervém no processo de ensino aprendizagem, utilizando ações pedagógicas estratégicas e planejadas.
3.(__)Para direcionar as indicações metodológicas no processo de alfabetização, é essencial integrar quatro eixos de ação: oralidade (desenvolvimento da fala e compreensão oral), leitura (reflexão sobre os usos e estruturas da língua), escrita (produção textual e domínio da escrita) e análise linguística/semiologia (interpretação e desenvolvimento da expressão).

A sequência CORRETA é:

De acordo com a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE), a Meta 1 é "universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE." São estratégias diretamente vinculadas a essa meta, EXCETO:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de Arte, um dos objetivos principais do ensino dessa área é proporcionar aos estudantes experiências estéticas que envolvem a apreciação, o deleite e a contemplação das produções artísticas. Esse processo permite que o aluno se conecte emocionalmente com a obra, interpretando e refletindo sobre os significados e sensações que ela desperta. Como é denominado, na BNCC de Arte, o conceito que se refere a essa experiência de apreciação estética e de prazer ao entrar em contato com uma obra de arte? 

A transição do estilo Barroco para o Clássico na música europeia marcou uma mudança significativa na estrutura e na forma das composições. Sobre a transição do Barroco para o Clássico na música, é correto afirmar que:

As técnicas de limpeza são essenciais para manter um ambiente de cozinha seguro, higiênico e operacional. Diante disso, a limpeza profunda tem como objetivo: 

Dona Joana estava utilizando uma panela de pressão para cozinhar feijão. Ela não percebeu que a válvula de segurança estava entupida e, enquanto estava distraída verificando outros ingredientes, a panela de pressão explodiu. Como consequência, o vapor quente atingiu Dona Joana, causando queimaduras graves em seus braços e mãos. Diante disso, assinale a alternativa que indica a medida de primeiros socorros correta para ser prestada a Dona Joana:

Durante o recreio Joaquim torceu o pé após uma queda. São medidas de primeiros socorros que devem ser realizadas em Joaquim:
I.Imobilizar o pé e solicitar ajuda médica.
II.Movimentar o pé para forçar a recuperação.
III.Administrar medicamentos não prescritos para aliviar a dor.

É CORRETO o que se afirma em:

A higiene pessoal dos manipuladores de alimentos consiste em um aspecto determinante para a segurança alimentar e prevenção de contaminações. Quando os manipuladores de alimentos mantêm práticas rigorosas de higiene, eles ajudam a evitar a propagação de bactérias, vírus e outros contaminantes que podem causar doenças transmitidas por alimentos, como:
I.Salmonelose. II.Botulismo. III.Varicela.

É CORRETO o que se afirma em:

A contaminação cruzada é um dos principais fatores causadores de doenças transmitidas pelos alimentos. Ela consiste na transferência de contaminantes biológicos, como microrganismos patogênicos, entre alimentos, superfícies e materiais de produção. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a uma medida de evitar a contaminação cruzada. 

O planejamento de cardápios faz parte de um conjunto de ações técnicas delineadas para fornecer refeições com a finalidade de promover hábitos saudáveis, atendendo às necessidades nutricionais diárias dos alunos durante o período em que estiverem em sala de aula, considerando os aspectos culturais, garantindo a qualidade higiênico-sanitária, e levando em conta os recursos financeiros disponíveis.
Fonte: https://www.gov.br/fnde
Em relação ao planejamento de cardápios escolares, registre V para verdadeiro, e F, para falso às afirmativas abaixo.
(__)A elaboração do cardápio é o ponto de partida fundamental para todo o processo de produção das refeições.
(__)A partir da elaboração do cardápio será realizado o planejamento, a aquisição dos insumos e o preparo das refeições.
(__)Os cardápios de cada etapa e modalidade de ensino devem incluir: horário, tipo de refeição, nome da preparação e seus ingredientes, informações nutricionais (energia e macronutrientes) e a identificação e assinatura do nutricionista.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Juliana é merendeira de uma escola e está preparando um frango empanado. Para garantir uma crosta crocante e saborosa em sua preparação, Juliana opta por usar uma técnica culinária que envolve preparar os alimentos imersos em óleo quente. Dentre as opções citadas abaixo, assinale a alternativa que corresponde a técnica utilizada por Juliana.