O direito dos povos de decidir seu próprio sistema alimentar e de produzir alimentos saudáveis e
culturalmente adequados, acessíveis, de forma sustentável e ecológica, colocando aqueles que produzem,
distribuem e consomem alimentos no coração dos sistemas e políticas alimentares, acima das exigências de
mercado, segundo a Política Nacional de Alimentação e Nutrição, refere-se ao conceito de (assinale a
alternativa CORRETA):
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De acordo com o Código de Ética do profissional Nutricionista Resolução CFN nº 599, de 25 de fevereiro
de 2018, é CORRETO afirmar:
I - A prescrição dietética é atividade privativa do nutricionista, quando presta assistência em ambiente
hospitalar, que envolve o plano alimentar, devendo ser elaborada com base nas diretrizes estabelecidas no
diagnóstico de nutrição, devendo conter data, Valor Energético Total (VET), consistência, macro e
micronutrientes, fracionamento, assinatura seguida de carimbo, número e região da inscrição no CRN do
nutricionista responsável pela prescrição.
II - Nas demais áreas, a prescrição dietética pode ser realizada por outros profissionais da área da saúde, além
do nutricionista.
A entrevista psicológica é um instrumento fundamental do método clínico e é, portanto, uma técnica de
investigação científica em psicologia. A entrevista pode ser de dois tipos fundamentais: aberta e fechada. No
segundo tipo, as perguntas já estão previstas, assim como a ordem e a maneira de formulá-las, e o
entrevistador não pode alterar nenhuma dessas disposições. Na entrevista aberta, pelo contrário, o
entrevistador tem ampla liberdade para as perguntas ou para suas intervenções, permitindo-se toda a
flexibilidade necessária em cada caso particular. Com base nessas informações, marque a alternativa
CORRETA.
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Segundo Simonetti (2004, p. 15), a Psicologia Hospitalar corresponde ao “campo de entendimento e
tratamento dos aspectos psicológicos em torno do adoecimento”. Ao apontar os aspectos psicológicos da
doença como objeto da Psicologia hospitalar, Simonetti (2004) faz uma transposição da questão de possíveis
causas psicológicas da doença para a subjetividade presente em toda e qualquer doença. Dessa forma, entende
a doença em sua dimensão biopsicossocial, de forma interdependente e inter-relacionada, com toda
complexidade que lhe é inerente. A partir desse ponto de vista, toda doença é psicossomática. Essa visão
holística “oferece caminhos para uma prática na promoção de saúde mais voltada para o paciente – portanto,
menos voltada para o sintoma ou para a doença” (RODRIGUES; FRANÇA, 2010, p. 115), para “tratar
doentes, não doenças” (EKSTERMAN, 2010, p. 40). Com base nessas informações, marque a alternativa
CORRETA.
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A saúde foi reconhecida pela Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 como direito de
todos e dever do Estado (CF, Art. 196). A partir desse reconhecimento expresso da saúde como um direito, o
Estado brasileiro organizou o Sistema Único de Saúde (SUS), voltado a organizar as ações e serviços públicos
de saúde no país (CF, Arts. 196 a 200). Ao mesmo tempo, a iniciativa privada também pode participar do
setor da saúde, desde que em observância às normas jurídicas vigentes no país (CF, Art. 199, § 1.º). Com base
nessas informações, marque a alternativa INCORRETA.
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Considerando a Resolução CFP nº 006/2019, que institui regras para a elaboração de documentos escritos
produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, marque a alternativa INCORRETA.
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No dia 1º de abril de 2019, foi publicada, no Diário Oficial da União, a Resolução CFP nº 006, de 29 de
março de 2019, que instituiu regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o)
no exercício profissional. Conforme esse documento (Art. 12º), “o relatório multiprofissional é resultante da
atuação da(o) psicóloga(o) em contexto multiprofissional, podendo ser produzido em conjunto com
profissionais de outras áreas, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos” e, na parte
em que trata da estrutura (§ 1.º), o documento aponta que “o relatório multiprofissional deve apresentar, no
que tange à atuação da(o) psicóloga(o), as informações da estrutura detalhada abaixo, em forma de itens ou
texto corrido”, sendo composto de cinco itens. Marque a alternativa que indica CORRETAMENTE esses
cinco itens.
Apesar de haver um maior número de profissionais na área hospitalar, ainda persiste uma série de
dificuldades. A própria inserção da(o) psicóloga(o) na unidade institucional é uma delas. Outra dificuldade
ainda é a deficiência do instrumental teórico necessário para atuação nessa área específica desde a formação
universitária. Até agora, muitas universidades não têm em sua grade curricular a Psicologia Hospitalar. Com
a atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Psicologia, aprovada em 2004, e com
a publicação da Resolução do Conselho Nacional de Saúde, nº 597, de 13 de setembro de 2018, acredita-se
que gradativamente esse cenário se modificará. Atualmente, muitos hospitais dão preferência a contratar
psicólogas(os) que tenham o curso de especialização em Psicologia Hospitalar, inclusive, há hospitais que
ministram cursos de aprimoramento ou de especialização, que, além de proporcionar formação teórica,
oferecem ao aluno(a) a prática da profissão concomitantemente ao curso. A postura da(o) psicóloga(o)
também é importante para a sua inserção no hospital, sendo que ele(a) deve ser um(a) profissional amplo no
sentido da palavra. Com base nesse fragmento de texto, marque a opção que NÃO condiz com essa postura
e que NÃO se caracteriza como uma atribuição da(o) Psicóloga(o) Hospitalar.
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Segundo Robbins (2005, p. 143), “os estudos de Maslow, McGregor e Herzberg abordaram a importância
de se entender o próprio trabalho como uma possível fonte de motivação. Pesquisas recentes em planejamento
do trabalho oferecem evidências ainda mais fortes de que a maneira como os elementos do trabalho são
organizados pode aumentar ou reduzir a motivação”. Essas pesquisas também trazem observações detalhadas
sobre o que são esses elementos. O modelo de características do trabalho propõe que todo tipo de trabalho ou
função pode ser descrito em termos de cinco dimensões essenciais:
Segundo Paul Spector (2002), motivação é um estado interior que conduz uma pessoa a assumir
determinados tipos de comportamentos. Motivação envolve direção, intensidade e persistência de um
comportamento, ou seja: Direção: escolha de comportamentos específicos entre uma série de comportamentos
possíveis. Por exemplo: um trabalhador pode decidir ir trabalhar, em vez de telefonar alegando que está doente
e ficar assistindo televisão. Intensidade: esforço que uma pessoa gasta na realização de uma tarefa. Por
exemplo: um trabalhador que precisa fazer um levantamento de estoque pode empenhar um grande esforço
para realizar a tarefa em pouco tempo e corretamente, ou não querer se esforçar, fazendo a empreitada
vagarosamente. Persistência: empenho contínuo e engajado no desempenho de determinado tipo de
comportamento ao longo do tempo. A partir dessa compreensão do conceito de motivação, responda como se
configura o modelo clássico de motivação (modelo homeostático) proposto por Robbins (2004, p. 46).
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A Psicologia dos Fatores Humanos é uma especialidade da Psicologia Organizacional, na interface com a
Engenharia, que estuda meios de aprimorar o desenho e as funções das máquinas e o ambiente de trabalho
para melhor atender às necessidades das pessoas. Entre as contribuições de Frank Gilbreth, está o clássico
estudo do assentamento de tijolos. Ele observou que, na construção de uma parede, os pedreiros eram forçados
a agachar centenas de vezes por dia para apanhar os tijolos. Resolveu elevar os tijolos ao nível das mãos do
pedreiro para que ele não tivesse que se agachar. Somente essa mudança aumentou a produtividade em 200%.
Dos estudos desenvolvidos pelo casal Gilbreth, os mais relevantes foram:
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Segundo Bergamini (1992, p. 84), “a convivência entre as pessoas é um fato marcante em termos do
destino da vida de cada um. O sucesso ou insucesso na formação de vínculos interpessoais é inegavelmente
fonte de alegria ou sofrimento e pode, consequentemente, ser um poderoso determinante dos níveis dos
sentimentos de autoestima de cada um”. Schutz postula necessidades de inclusão, controle e afeição. Ele
enuncia assim o que chama de postulado das necessidades interpessoais:
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Marque a alternativa INCORRETA.
Ao criticar o ponto de vista convencional da tarefa administrativa, McGregor propõe alguns postulados que
parecem estar subjacentes a ele e os denomina Teoria “X”, que são, a título de exemplo:
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O psicólogo Jacob Levy Moreno concebe a personalidade de maneira diferente de Freud. Seu enfoque
prende-se mais às características atuais e ao comportamento imediato. Ele mesmo diz que o que mais importa
é o presente e não o passado, como valorizou Freud. Segundo a teoria do esquema de papéis, Moreno
considera que o núcleo de nossa personalidade é formado:
As contribuições de Moreno e Lewin, em grande parte, dedicam-se a pesquisas junto ao campo da
psicologia social, enfatizando o método da observação. Um exemplo marcante disso é o trabalho
desenvolvido por Jacob Levi Moreno, quando lançou as bases de uma nova ciência conhecida como
sociometria. Com tais estudos, consegue mostrar que há uma dinâmica interna totalmente diferente entre os
grupos formais (realidade externa), facilmente observáveis, pois levam em geral o caráter oficial, e aquela
dos grupos informais (realidade social). Observando a formação dos pequenos grupos, descobriu que as
pessoas escolhiam e rejeitavam determinados indivíduos, e isso o levou a constituir o teste sociométrico, no
qual solicitava que cada um escolhesse aqueles com quem gostaria de trabalhar e nomeasse aqueles que
rejeitaria em tal situação. Com o resultado desse teste, montou o que chamou de:
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Segundo Bergamini (1992, p. 19), “não se pode negar o grande valor de Taylor como pioneiro em procurar
sistematizar o processo administrativo dentro das organizações. Seu enfoque, no entanto, concebia o
comportamento humano como resultante direta daquelas medidas tomadas externamente aos indivíduos. Ele
valorizou com grande ênfase às variáveis ambientais, acreditando que, se o ambiente de trabalho estivesse
suficientemente arrumado e organizado, o empregado não teria outro comportamento senão o de produzir”.
Taylor é por isso conhecido como o pai da Administração Científica, legando-nos todo um conjunto de
técnicas de, EXCETO:
Segundo a Resolução CFP nº 006/2019, Art. 10, “Atestado psicólogo consiste em um documento que
certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou
funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por
requerimento, o solicita”.
Marque a alternativa que NÃO condiz com o atestado psicológico, em conceito e finalidade.
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A concepção teórica de que o fracasso escolar é produto da escola resgata pelo menos duas grandes
questões para o psicólogo e para a formação de profissionais que atuam no campo da educação escolar.
Marque a alternativa que contempla essas duas grandes questões.
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A discussão referente à temática das políticas públicas em educação é recente no campo da Psicologia
Escolar e Educacional. Podemos dizer que tal discussão remonta, no caso brasileiro, pouco mais de 20 anos.
Essa discussão só tem sido possível à medida que a Psicologia e mais especificamente a Psicologia Escolar
passaram a ser questionadas nas suas bases epistemológicas e nas suas finalidades. No livro Psicologia e
Ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar, Patto (1984) desnuda as principais filiações teóricas
das práticas psicológicas levadas a efeito na escola, os métodos que os psicólogos vinham empregando, o fato
de as explicações sobre as dificuldades escolares estarem centradas nas crianças e em suas famílias e a forma
restrita como a Psicologia interpretava os fenômenos escolares. Nesse sentido, a Psicologia e a Psicologia
Escolar passaram a perguntar a serviço de quê e de quem estariam, em uma sociedade de classes, bem como
a que prática psicológica se vinculariam.
A partir da compreensão do enunciado e com base na frase a seguir, marque a alternativa CORRETA.
O retorno das explicações organicistas para justificar problemas de comportamento e de aprendizagem tem
sido problematizado por todos aqueles envolvidos no contexto da escola. Que nome recebe tal processo?
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De acordo com a abordagem sistêmica, o trabalho com família implica a análise da sua dinâmica interna
e também de toda rede existente à sua volta (social e familiar). Para a análise deste segundo elemento, utiliza-se qual instrumento?
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