Considere a sequência (𝒙, 𝒚, 𝒛) uma progressão aritmética (PA) crescente de razão 𝒓, em que 𝒙 e 𝒚 são as raízes da equação 𝟐𝒙 ^𝟐 − 𝟐𝟎𝒙 + 𝟒𝟐 = 𝟎 e 𝒛 é igual ao elemento 𝒂_𝟐𝟑 da matriz 𝑨 = (𝒂_𝒊𝒋) em que 𝒂𝒊𝒋 = 𝒊 + 𝒋 ^𝟐 . Nestas condições, assinale a alternativa em que apresenta o valor de 𝒓 ^𝟐 − (𝒙 + 𝒚 + 𝒛) ^𝟐 .

João e Melissa estão se preparando para receber seu primeiro filho, e na 6ª semana de gestação através de um exame de ultrassom receberam a notícia que seriam agraciados por trigêmios, determine a probabilidade (𝑷) de nascer duas meninas e um menino, sabendo que nascer menino ou menina são eventos equiprováveis, ou seja, a probabilidade de nascer menino é igual a probabilidade de nascer menina.

A flexibilidade é uma valência física e com isso um componente da aptidão física considerada como um importante componente aptidão física relacionada a saúde. Os componentes que tem mais influencia na eficiência anatofisiologicasão:

Para o desenvolvimento da força e da resistência muscular usamos regularmente exercícios classificados como:

Cada músculo é um conjunto de fibras envolvidas por uma película chamada de tecido conjuntivo. Esta película é chamada de fáscia muscular e envolve as fibras em três níveis que são eles:

O Consumo Máximo de Oxigênio conhecido também pela sigla VO²máx. refere-se ao conceito:

Conhecer e aplicar o movimento conscientemente, libertando-se de estruturas coercitivas e refuncionalizar o movimento são características da abordagem:

A proposta que limita-se a oferecer fundamentos para a Educação Física nas primeiras quatro séries do primeiro grau, oportunidades de experiências de movimento de modo a garantir o seu desenvolvimento normal, portanto, de modo a atender essa criança em suas necessidades de movimento é denominada de:

No Art. 41 da Resolução nº 07, de 14/12/2010 descreve que o projeto políticopedagógico da escola e o regimento escolar, amparados na legislação vigente, deverão:

Qual o sistema visual abaixo que está CORRETO segundo o posicionamento do voleibol de quadra:

A criança e o adolescente começam a estabelecer e entender regras constituídas por si e/ou pelo grupo. Desse modo, estarão elaborando e resolvendo conflitos e hipóteses de conhecimento. Ao mesmo tempo em que desenvolvem a capacidade de entender pontos de vista diferentes do seu ou, ainda, de fazer-se entender e de coordenar o seu ponto de vista com o do outro. Este conceito é atribuído ao:

A figura abaixo revela uma competição que sistema de disputa é de eliminatória:

Considerado como um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional de crianças e jovens entre 7 e 17 anos. Com o objetivo de auxiliar os professores de educação física na avaliação desses indicadores. O nome deste projeto que vem auxiliando e mapeando indicadores de crianças e adolescentes em todo o Brasil denomina-se:

Qual abordagem é considerada uma neurociência que transforma o pensamento em ato motor harmônico. Ou seja, é a sintonia fina que coordena e organiza as ações gerenciadas pelo cérebro e as manifesta em conhecimento e aprendizado.

A educação física escolar esta compreendida como uma área que aborda pedagogicamente uma forma de conhecimento denominado cultura corporal e que objetiva a aprendizagem da expressão corporal como uma linguagem. Esta definição está ligada a abordagem:

Abordagem que defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, não sendo sua função o desenvolvimento das capacidades que auxiliem na alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora isto possa ocorrer como uma consequência da prática motora segundo Darido (1998) é:

No Art. 15 do parecer CNE/ CEB nº 07, de 07 de abril de 2010 ressalta que os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento, a Educação Física está enquadrada em qual área descrita abaixo:

No Art. 6º do parecer CNE/ CEB nº 07, de 07 de abril de 2010 versa que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios:

Marque a alternativa CORRETA quanto aos institutos de Direito do Trabalho e Direito Processual do Trabalho:

I. A relação de emprego é espécie da relação de trabalho, gênero que engloba a prestação de serviços do funcionário público, do empregado, do avulso, do autônomo, do eventual, do empresário.

II. Caracteriza o princípio da simplificação de procedimentos a norma que permite aos empregadores reclamar pessoalmente perante a justiça do trabalho e acompanhar as suas reclamações durante todo o processo, inclusive interpor recursos no Tribunal Superior do Trabalho (TST), independentemente de advogado.

III. Decorre do princípio da adstrição ou congruência, aplicável ao processo do trabalho, o fato de o juiz poder determinar o pagamento de indenização a empregado estável que tiver pedido apenas reintegração, se houver incompatibilidade de retorno ao serviço.

IV. Independente do poder de controle e fiscalização do empregador, não pode ele realizar revista íntima em suas empregadas.

V. O contrato de trabalho será válido ainda que não realizado de forma expressa e por escrito.