No Art. 15 do parecer CNE/ CEB nº 07, de 07 de abril de 201...
No Art. 15 do parecer CNE/ CEB nº 07, de 07 de abril de 2010 ressalta que os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento, a Educação Física está enquadrada em qual área descrita abaixo:
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Comentário da Questão:
Tema central: A questão trata da classificação da Educação Física entre as áreas de conhecimento no Ensino Fundamental, conforme o Parecer CNE/CEB nº 07/2010, um documento normativo essencial para entendimento da organização curricular nacional.
Base legal: O Art. 15 do Parecer CNE/CEB nº 07/2010 dispõe:
“Os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento: I - Linguagens: [...] d) Educação Física; [...]”
Portanto, Educação Física integra a área de Linguagens, reconhecendo o movimento, a expressão corporal e a cultura corporal do movimento como formas de linguagem essenciais à formação dos estudantes.
Exemplo prático: Um professor de Educação Física elabora uma atividade sobre jogos populares, estimulando reflexão, expressão e comunicação dos alunos. Nessa situação, a Educação Física atua como linguagem, pois permite aos alunos se expressarem através do movimento e da interação corporal, desenvolvendo competências comunicativas e sociais.
Justificativa da alternativa correta (A): A alternativa “Linguagens” é a única correta, pois está expressa de forma literal no Parecer CNE/CEB nº 07/2010 e reflete o entendimento legal vigente.
Análise das alternativas incorretas:
- B) Ciências da Natureza: Trata de disciplinas como Biologia, Física e Química, não incluindo Educação Física.
- C) Ciências Humanas: Abrange História, Geografia, Filosofia e Sociologia. Também não contempla Educação Física.
- D) Todas as anteriores: Incorreto, pois apenas “Linguagens” é a resposta segundo a legislação.
- E) Nenhuma das alternativas: Errada, pois existe sim a correta, que é “Linguagens”.
Pegadinha: Muitos candidatos associam Educação Física ao biológico ou social, mas, para fins legais e curriculares, predomina sua vinculação ao campo das linguagens.
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