A diretoria de recursos hídricos de uma comarca estadual realizou um levantamento técnico sobre a dinâmica hidrológica de uma bacia hidrográfica regional e identificou cinco fenômenos marcantes ao longo do seu curso principal: o leito do rio serpenteia por uma planície de inundação com curvas suaves e contínuas, depositando sedimentos nas margens convexas; o trecho superior da bacia apresenta escassa drenagem de água em superfície em razão da rápida infiltração em rochas carbonáticas permeáveis; um grande corpo hídrico fechado formou-se em uma depressão tectônica sem qualquer ligação com o oceano; o fluxo principal de água recebe a contribuição sistemática de canais menores ao longo do seu percurso longitudinal; por fim, a foz do rio principal lança seus sedimentos no mar formando múltiplos canais ramificados em forma de leque. Com base nas dinâmicas hidrológicas descritas no Estudo de Caso e nos conceitos da hidrogeografia, associe as manifestações apresentadas na Coluna 2 com os respectivos conceitos teóricos listados na Coluna 1:
Coluna 1 1. Rio Meândrico e Sedimentação Fluvial. 2. Modelado Cárstico e Infiltração. 3. Lago Tectônico e Bacia Endorreica. 4. Redes de Drenagem e Afluentes. 5. Foz em Delta e Deposição Marítima.
Coluna 2 (__) O traçado sinuoso do rio principal que serpenteia a planície depositando sedimentos nas suas margens.
(__) O escoamento superficial reduzido devido à rápida infiltração de água no relevo calcário da região.
(__) A formação do corpo hídrico fechado em depressão tectônica sem comunicação direta com o oceano.
(__) O aporte contínuo de canais secundários que alimentam o volume do fluxo d'água ao longo do curso.
(__) A ramificação em leque da foz do rio motivada pelo acúmulo de sedimentos na sua chegada ao mar.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:

Um governo provincial decidiu implementar um plano de ordenamento territorial em uma região tradicionalmente ocupada por comunidades ribeirinhas. A região é marcada por uma densa cobertura florestal, rios meândricos e moradias sobre palafitas integradas à vegetação local. O plano estatal visa à instalação de um complexo portuário e à delimitação de uma zona de proteção ambiental de uso restrito, proibindo a pesca artesanal e alterando o fluxo tradicional das águas. Em resposta, as comunidades locais organizaram mobilizações, ergueram barreiras nos rios para impedir a entrada das balsas de sondagem e reafirmaram a sua soberania histórica sobre o uso dos recursos daquela área. Analisando as dinâmicas descritas nesse estudo de caso e considerando exclusivamente as categorias de análise da geografia humana, assinale a alternativa CORRETA. 

Durante a vistoria em um imóvel rural, a fiscalização ambiental identificou que o proprietário desmatou a vegetação nativa situada ao longo das margens do rio que corta a propriedade e converteu a área em pastagem. Além disso, a reserva florestal obrigatória do imóvel, destinada ao uso sustentável dos recursos naturais e à conservação da biodiversidade, foi totalmente suprimida sem autorização do órgão ambiental competente. Com base na situação descrita e na legislação ambiental brasileira, analise as assertivas a seguir:
I. A faixa de vegetação situada ao longo das margens do rio constitui uma Área de Preservação Permanente, cuja função ambiental é proteger os recursos hídricos e a estabilidade geológica.
II. A supressão da Reserva Legal para uso alternativo do solo sem autorização prévia configura infração administrativa ambiental, sujeitando o infrator às sanções legais cabíveis.
III. A Área de Preservação Permanente e a Reserva Legal possuem a mesma função jurídica, permitindo a substituição de uma pela outra sem restrições na propriedade rural.
IV. A obrigação de recompor a vegetação nativa degradada nas Áreas de Preservação Permanente possui natureza propter rem, transmitindo-se ao novo proprietário do imóvel rural.
É CORRETO o que se afirma em: 

A secretaria de segurança e planejamento logístico de um município litorâneo elaborou um diagnóstico sobre as dinâmicas territoriais de sua área urbana e portuária. O relatório identificou cinco situações marcantes: a prefeitura exerce o poder normativo sobre o uso do solo e a cobrança de impostos em todo o perímetro municipal; uma comunidade tradicional ribeirinha ocupa historicamente uma área de restinga, mantendo seus laços culturais e laços afetivos com a terra; o canal de navegação que dá acesso ao porto municipal constitui uma passagem estratégica afunilada para o escoamento de mercadorias; o limite entre os municípios vizinhos foi estabelecido por um divisor de águas topográfico e por uma via expressa; por fim, a construção de um novo terminal marítimo gerou uma disputa direta entre a gestão municipal e o governo do estado pelo controle da faixa de praia. Com base nos dados apresentados no Estudo de Caso e nos conceitos fundamentais da geopolítica e da geografia política, associe as manifestações territoriais locais descritas na Coluna 2 aos conceitos teóricos correspondentes listados na Coluna 1:
Coluna 1 1. Território e Soberania. 2. Nação e Territorialidade. 3. Chokepoint e Posição Estratégica. 4. Fronteira e Limite. 5. Conflito Territorial e Geopolítica Local.
Coluna 2 (__) O exercício do poder normativo e da fiscalização tributária da prefeitura dentro dos limites do perímetro municipal.
(__) A ocupação histórica da restinga pela comunidade ribeirinha articulada por laços de pertencimento e cultura.
(__) O canal afunilado de acesso portuário fundamental para a fluidez do escoamento produtivo de mercadorias.
(__) A linha estabelecida pelo divisor de águas e pela via expressa para separar as jurisdições municipais.
(__) A disputa institucional entre a prefeitura e o governo estadual pela gestão e controle do terminal marítimo.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:

O planejamento de ensino articula as prescrições curriculares às condições concretas em que o trabalho pedagógico se realiza, o que envolve decisões de diferentes alcances e instrumentos de registro distintos.

Analise as afirmativas a seguir:

I. O plano de ensino organiza objetivos, conteúdos e procedimentos de avaliação de um componente curricular em determinado período, ao passo que o plano de aula detalha o desenvolvimento de uma situação didática específica.

II. O planejamento cumpre função diagnóstica quando toma os conhecimentos já construídos pelos estudantes como ponto de partida para a definição dos objetivos de ensino do período.

III. A seleção dos conteúdos do currículo escolar c

IV. A revisão do plano no decorrer do período letivo integra o próprio ato de planejar, pois o plano se submete à avaliação contínua das condições reais em que o ensino se realiza.

É CORRETO o que se afirma em:

O ciclo do nitrogênio apresenta grande relevância ambiental e biológica. Segundo a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), o nitrogênio integra as enzimas, as demais proteínas e o ácido desoxirribonucleico (DNA), estando presente em todos os tecidos vivos. Sobre a dinâmica desse elemento na biosfera, julgue os itens a seguir:

I. A ação dos raios constitui a principal forma natural de disponibilização do nitrogênio atmosférico aos organismos, superando quantitativamente a fixação realizada por microrganismos.

II. Embora constitua aproximadamente 78% do ar atmosférico, o N₂ encontra-se pouco disponível para a maioria dos organismos da biosfera devido à estabilidade de sua tripla ligação covalente apolar.

III. A atmosfera representa o maior reservatório global de nitrogênio, embora a predominância desse elemento em uma forma pouco reativa limite seu aproveitamento direto pelos seres vivos.

É CORRETO o que se afirma em:

Ao longo do tempo, as rochas sólidas formaram-se à medida que a Terra perdia calor para o espaço. Esse processo de resfriamento e consolidação gerou as rochas da superfície terrestre e também contribuiu para a formação da atmosfera e da hidrosfera.

A crosta terrestre é formada por uma camada cuja profundidade varia entre 30 km e 70 km. Seu limite ocorre à medida que os materiais que a constituem se tornam __________ em virtude das alterações de temperatura e pressão no interior da Terra.

Fonte: MORTIMER, Eduardo Fleury et al. Matéria, energia e vida: uma abordagem interdisciplinar − Origens: o Universo, a Terra e a vida. São Paulo: Scipione, 2020.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

A membrana plasmática delimita a célula e preserva diferenças fundamentais entre o citosol e o meio extracelular. As proteínas nela inseridas participam de processos como transporte de substâncias, estabelecimento de gradientes iônicos, recepção de sinais e comunicação celular. Com base nas funções desempenhadas pela membrana plasmática, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I. Os gradientes iônicos estabelecidos pela atuação de proteínas especializadas da membrana podem ser empregados na síntese de adenosina trifosfato (ATP), no transporte coordenado de solutos e na produção e transmissão de impulsos elétricos. As proteínas receptoras, por sua vez, conduzem moléculas sinalizadoras através da membrana para desencadear respostas intracelulares.

PORQUE 

II. A membrana plasmática contém proteínas que reconhecem sinais externos e permitem que a célula modifique seu comportamento em resposta a estímulos ambientais, inclusive aos provenientes de outras células.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Durante uma aula de Ciências, o professor apresentou uma situação-problema relacionada ao conteúdo estudado e solicitou que os alunos manifestassem, de maneira imediata e livre, as associações suscitadas pela proposta. As contribuições foram registradas na lousa por um estudante, sem julgamento inicial de sua pertinência. Posteriormente, a turma examinou coletivamente os registros e estabeleceu relações entre as ideias apresentadas e os conhecimentos científicos abordados. Considerando as características da estratégia empregada, identifique sua denominação (I) e o procedimento adequado para avaliar a participação dos estudantes (II). Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE os itens I e II.

Durante uma avaliação hemodinâmica, observou-se aumento do retorno venoso provocado pela elevação do volume sanguíneo e do tônus dos grandes vasos. Essas alterações aumentam a pressão na câmara cardíaca que recebe o sangue proveniente das veias sistêmicas. A pressão existente nessa câmara é utilizada como referência para a pressão venosa central. A câmara cardíaca descrita corresponde ao(à) __________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna. 

Em todos os materiais constituídos por moléculas, íons ou átomos, a temperatura está relacionada com a energia associada aos movimentos dessas partículas. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:

I. Nos gases e líquidos, as moléculas têm energia cinética devido aos movimentos de translação. Nesse caso, a temperatura está associada à energia cinética média de suas moléculas.

II. No caso dos sólidos, os átomos e as moléculas estão presos em suas posições de equilíbrio e só podem vibrar em torno dessas posições. Eles armazenam a energia que recebem por meio do aumento das amplitudes das vibrações atômicas, tanto na forma de energia cinética quanto na forma de energia potencial elástica.

III. A temperatura expressa a energia cinética total associada à agitação térmica dos átomos e das moléculas de um corpo, de modo que seu valor aumenta conforme se eleva a quantidade de partículas que o constitui.

Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Materiais e energia: transformações e conservação. São Paulo: Editora Scipione, 2020 (adaptado).

É CORRETO o que se afirma em:

Durante uma aula sobre a história da imunização, o professor apresentou dados sobre a elevada mortalidade provocada pela varíola, a insuflação nasal empregada na China, a utilização da varíola bovina no século XVIII e o desenvolvimento das vacinas modernas. Em seguida, propôs uma atividade investigativa baseada em registros históricos e dados simulados, sem manipulação de materiais biológicos. Com base nisso, considere as etapas da atividade, apresentadas fora da ordem de realização:

1. Confronto das hipóteses com as evidências obtidas e elaboração das conclusões.

2. Problematização dos dados históricos e formulação da questão investigativa.

3. Comunicação dos resultados e discussão da importância social da imunização.

4. Levantamento de hipóteses sobre a relação entre os avanços tecnológicos e a segurança dos métodos de imunização.

5. Pesquisa e comparação dos procedimentos, riscos e tecnologias empregados em diferentes períodos históricos.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de desenvolvimento da atividade investigativa.

Nas últimas décadas, os impactos ambientais urbanos aumentaram e se diversificaram em decorrência de transformações sociais. O desenvolvimento das cidades, o crescimento populacional, os hábitos de consumo, as formas de utilização da água e o avanço tecnológico interferem nas condições ambientais. Nesse contexto, a geração, a composição, o reaproveitamento e a destinação dos resíduos também expressam características econômicas e culturais da sociedade.

Fonte: ANTONI, Raquel de; FOFONKA, Luciana. Impactos ambientais negativos na sociedade contemporânea. Educação Ambiental em Ação, ano 12, n. 45, 2013.

Considerando as relações entre sociedade e meio ambiente apresentadas no texto, assinale a alternativa CORRETA.

As características que distinguem as plantas, os animais, os fungos, os protistas e as bactérias (procariotes) têm importantes implicações no modo pelo qual os estudam e se compreende a natureza. Os diferentes tipos de organismos têm diferentes funções nos sistemas naturais. As maiores e mais notáveis formas de vida, plantas e animais, elaboram uma grande parcela das transformações de energia dentro da biosfera, mas não mais do que as infinitamente invisíveis bactérias nos solos, água e sedimentos.

Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.

Diante do exposto, sobre os microrganismos e sua importância, assinale a alternativa CORRETA.

Em um átomo neutro, cuja carga elétrica total é nula, o número de cargas positivas é igual ao de cargas negativas, ou seja, o número de prótons corresponde ao número de elétrons. Entretanto, os átomos nem sempre permanecem neutros. Quando um átomo ou grupo de átomos adquire carga elétrica positiva ou negativa, passa a ser denominado íon.

Fonte: MORTIMER, Eduardo Fleury; MACHADO, Andréa Horta. Química: ensino médio. 2. ed. São Paulo: Scipione, 2013.

Sobre esse assunto, analise as asserções a seguir e a relação estabelecida entre elas.

I. A formação de cátions e ânions decorre, respectivamente, da redução e do aumento do número de elétrons em relação ao número de prótons do átomo.

PORQUE

II. As transformações químicas e biológicas observadas no cotidiano envolvem alterações na eletrosfera dos átomos, sem modificar a constituição de seus núcleos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Tilman et al. (1981) realizaram uma pesquisa de laboratório com duas espécies de diatomáceas de água doce: Asterionella formosa e Synedra ulna. Ambas necessitam de silicato para construir suas paredes celulares. Durante o experimento, foram monitoradas as densidades populacionais e o impacto das espécies sobre esse recurso limitante. Quando cultivadas isoladamente, em meios aos quais eram adicionados recursos continuamente, as espécies alcançavam capacidades de suporte estáveis. Entretanto, S. ulna reduzia a concentração de silicato a um nível inferior ao alcançado por A. formosa. Nas culturas mistas, a concentração desse recurso permaneceu abaixo do nível necessário à sobrevivência e à reprodução de A. formosa.

Fonte: BEGON, Michael; TOWNSEND, Colin R.; HARPER, John L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.

Com base nos resultados do experimento e nas relações ecológicas entre os seres vivos, assinale a alternativa CORRETA.

Em maio de 2026, organismos nacionais e internacionais de saúde divulgaram informações referentes à ocorrência da doença pelo vírus Ebola. No que se refere à prevenção de doenças e aos cuidados com a saúde, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) acompanha situações epidemiológicas que possam representar riscos à saúde pública. Considerando a situação epidemiológica do Ebola, assinale a alternativa CORRETA.

A aptidão física corresponde à capacidade do organismo de executar esforços musculares de maneira eficiente e satisfatória. Uma pessoa fisicamente apta apresenta condições para realizar atividades motoras e tarefas cotidianas com disposição, vigor e energia. Essa aptidão também está relacionada à manutenção da saúde e à redução do risco de desenvolvimento precoce de alterações orgânicas associadas à insuficiência de atividade física. Sobre a relação entre aptidão física, desenvolvimento corporal e saúde, analise as afirmativas a seguir:

I. A manutenção de hábitos sedentários durante a infância pode aumentar a probabilidade de continuidade desse comportamento na vida adulta.

II. As transformações tecnológicas e a valorização social do conforto e da segurança podem contribuir para a redução das atividades físicas realizadas cotidianamente.

III. Os efeitos da inatividade física não se restringem à vida adulta, podendo comprometer a saúde e aspectos do crescimento, do desenvolvimento e do desempenho motor de crianças e adolescentes.

É CORRETO o que se afirma em:

A construção de um novo posicionamento ético para a conservação da biodiversidade tem sido marcada por situações polêmicas e conflituosas. Nesse contexto, o diálogo aberto entre educadores(as) e educandos(as) sobre os desafios e caminhos possíveis constitui uma maneira efetiva de buscar soluções. Diante disso, julgue os itens a seguir:

I. Quando se trabalha diante de uma situação hipotética, a ação educativa passa a ter mais sentido e ainda traz melhores possibilidades de transformação do que situações reais.

II. A transparência no processo educativo é fundamental para que os problemas e conflitos diante de determinada situação não sejam silenciados.

III. É preciso cuidar para que caminhos possíveis sejam indicados, semeando a esperança na busca de soluções, mesmo diante de um problema difícil de ser resolvido.

É CORRETO o que se afirma em:

Quando uma comunidade é analisada sob a perspectiva do ecossistema, com foco no fluxo de energia, observa-se que as espécies integram grupos funcionais cujos membros ocupam posições tróficas semelhantes. As plantas, por exemplo, são agrupadas como produtoras, enquanto os animais que delas se alimentam são classificados como herbívoros. Essa perspectiva, entretanto, não contempla integralmente as variações populacionais nem as histórias evolutivas das espécies. Diante do exposto, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).

(__) As relações de alimentação não exercem influência sobre a diversidade de espécies existente dentro de uma comunidade.

(__) Quando um predador controla a população de um competidor dominante, pode permitir a persistência de competidores inferiores que evitam a predação.

(__) A diversidade de um nível trófico específico dentro de uma teia alimentar pode depender da predação exercida por populações de níveis tróficos mais baixos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.