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Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Motorista |
Q3788520
Português
Texto associado
O que comer para regular a glicose
A glicose é o principal combustível do organismo e fornece energia para os movimentos, o pensamento e os batimentos do coração. Quando seu nível no sangue não está adequado, podem surgir graves problemas de saúde. O diabetes é uma doença metabólica crônica caracterizada pelo excesso de glicose, que, ao longo do tempo, provoca danos ao coração, aos vasos sanguíneos, aos olhos, aos rins e aos nervos. O tipo mais comum é o diabetes tipo 2, associado à resistência ou à produção insuficiente de insulina, hormônio produzido pelo pâncreas e responsável pelo controle do açúcar no sangue.
Estima-se que sessenta e dois milhões de pessoas vivam com diabetes tipo 2 no continente americano, número que triplicou desde 1980 e pode chegar a cento e nove milhões em 2040. A doença cresce mais rapidamente em países de renda média e baixa. Para manter a glicose regulada, é fundamental evitar tanto níveis muito altos quanto muito baixos. Em jejum, a glicose deve permanecer em torno de cem miligramas por decilitro; após as refeições, não deve ultrapassar cento e quarenta.
Segundo orientações de especialistas, existe um padrão de alimentação saudável baseado em três pontos: consumir frutas e verduras, eliminar alimentos concentrados em açúcar e reduzir gorduras saturadas, substituindo-as por gorduras monoinsaturadas. Alimentos ricos em fibras, como o farelo de trigo, ajudam na regulação da glicose, assim como a ingestão adequada de líquidos.
As verduras podem ser consumidas em abundância, mas as frutas devem ser ingeridas com moderação. A recomendação mais comum é variar entre duas ou três porções diárias de frutas e verduras. É importante diversificar as cores dos vegetais para garantir a oferta de vitaminas e minerais. Algumas frutas, como a banana, possuem mais açúcar do que outras, como a tangerina.
Além disso, o açúcar adicionado ao café e às bebidas deve ser evitado, sendo substituído por adoçantes, embora os não calóricos possam prejudicar a flora intestinal.
Os sucos e refrigerantes também elevam rapidamente a glicose. Um exemplo citado é que, embora o morango pareça mais doce, a batata possui mais açúcar em quantidade. O consumo do alimento inteiro evita picos rápidos de glicose. Hábitos como mastigar bem, comer sentado e respeitar os horários das refeições também contribuem para o controle do açúcar no sangue.
Quanto às gorduras, deve-se reduzir as saturadas, presentes principalmente na gordura animal, e aumentar as monoinsaturadas, como o azeite de oliva. Cerca de vinte mililitros de azeite por dia representam uma quantidade adequada. Para pessoas com diabetes, a orientação é consumir mais frutas, legumes e verduras, evitar açúcar concentrado, reduzir líquidos adoçados e optar por gorduras consideradas positivas.
A prática de atividades físicas é indispensável. Caminhar ao menos sete mil passos por dia, nadar, pedalar ou patinar ajudam no controle da glicose. Permanecer muitas horas sentado é prejudicial à saúde. O consumo moderado de vinho pode beneficiar o sistema cardiovascular, desde que não haja acúmulo em um único dia.
Por fim, o sono também exerce papel essencial na regulação da glicose. Dormir bem, aliado a uma alimentação equilibrada e à atividade física regular, contribui de forma decisiva para manter a glicose em níveis adequados.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr4dq0nxwe2o.adaptado.
O texto aborda a importância da glicose para o
funcionamento do organismo, os riscos do descontrole
desse índice e as principais orientações para mantê-lo
em níveis adequados.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Motorista |
Q3788518
Português
Texto associado
O que comer para regular a glicose
A glicose é o principal combustível do organismo e fornece energia para os movimentos, o pensamento e os batimentos do coração. Quando seu nível no sangue não está adequado, podem surgir graves problemas de saúde. O diabetes é uma doença metabólica crônica caracterizada pelo excesso de glicose, que, ao longo do tempo, provoca danos ao coração, aos vasos sanguíneos, aos olhos, aos rins e aos nervos. O tipo mais comum é o diabetes tipo 2, associado à resistência ou à produção insuficiente de insulina, hormônio produzido pelo pâncreas e responsável pelo controle do açúcar no sangue.
Estima-se que sessenta e dois milhões de pessoas vivam com diabetes tipo 2 no continente americano, número que triplicou desde 1980 e pode chegar a cento e nove milhões em 2040. A doença cresce mais rapidamente em países de renda média e baixa. Para manter a glicose regulada, é fundamental evitar tanto níveis muito altos quanto muito baixos. Em jejum, a glicose deve permanecer em torno de cem miligramas por decilitro; após as refeições, não deve ultrapassar cento e quarenta.
Segundo orientações de especialistas, existe um padrão de alimentação saudável baseado em três pontos: consumir frutas e verduras, eliminar alimentos concentrados em açúcar e reduzir gorduras saturadas, substituindo-as por gorduras monoinsaturadas. Alimentos ricos em fibras, como o farelo de trigo, ajudam na regulação da glicose, assim como a ingestão adequada de líquidos.
As verduras podem ser consumidas em abundância, mas as frutas devem ser ingeridas com moderação. A recomendação mais comum é variar entre duas ou três porções diárias de frutas e verduras. É importante diversificar as cores dos vegetais para garantir a oferta de vitaminas e minerais. Algumas frutas, como a banana, possuem mais açúcar do que outras, como a tangerina.
Além disso, o açúcar adicionado ao café e às bebidas deve ser evitado, sendo substituído por adoçantes, embora os não calóricos possam prejudicar a flora intestinal.
Os sucos e refrigerantes também elevam rapidamente a glicose. Um exemplo citado é que, embora o morango pareça mais doce, a batata possui mais açúcar em quantidade. O consumo do alimento inteiro evita picos rápidos de glicose. Hábitos como mastigar bem, comer sentado e respeitar os horários das refeições também contribuem para o controle do açúcar no sangue.
Quanto às gorduras, deve-se reduzir as saturadas, presentes principalmente na gordura animal, e aumentar as monoinsaturadas, como o azeite de oliva. Cerca de vinte mililitros de azeite por dia representam uma quantidade adequada. Para pessoas com diabetes, a orientação é consumir mais frutas, legumes e verduras, evitar açúcar concentrado, reduzir líquidos adoçados e optar por gorduras consideradas positivas.
A prática de atividades físicas é indispensável. Caminhar ao menos sete mil passos por dia, nadar, pedalar ou patinar ajudam no controle da glicose. Permanecer muitas horas sentado é prejudicial à saúde. O consumo moderado de vinho pode beneficiar o sistema cardiovascular, desde que não haja acúmulo em um único dia.
Por fim, o sono também exerce papel essencial na regulação da glicose. Dormir bem, aliado a uma alimentação equilibrada e à atividade física regular, contribui de forma decisiva para manter a glicose em níveis adequados.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr4dq0nxwe2o.adaptado.
O texto apresenta a relação entre alimentação, atividade
física, sono e o controle dos níveis de glicose no sangue.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Motorista |
Q3788516
Português
Texto associado
A música acalma os animais?
Quando a fotógrafa da BBC Serenity resgatou a cadela
Margot, percebeu que ela sofria de ansiedade. Após
tentativas frustradas com medicamentos e outras
técnicas, ela descobriu que a música clássica e as
canções instrumentais com pouca percussão ajudavam a
acalmar a cadela, sobretudo quando ficava sozinha.
Um treinador recomendou uma playlist composta por
músicas lentas, principalmente de piano, desenvolvidas
para reduzir o estresse em cães. Estudos realizados por
seus criadores mostraram que mais de setenta por cento
dos cães em canis e oitenta por cento dos que viviam em
residências apresentaram diminuição de sinais de
ansiedade após ouvirem esse tipo de música. Margot
também passou a dormir tranquilamente ao som de
compositores como Brahms e Beethoven.
Pesquisas científicas confirmaram esses efeitos. Um
estudo científico comparou música clássica, audiolivros e
silêncio, concluindo que a música teve efeito calmante
em situações de estresse intenso. As composições mais
eficazes são lentas, simples e com pouca percussão,
capazes de reduzir os níveis de cortisol nos cães.
A pesquisadora Debora também observou melhorias no
bem-estar de animais como elefantes e gorilas em
zoológicos, com redução de comportamentos agressivos
e repetitivos. Outros benefícios incluem melhora no sono,
na alimentação e no sistema imunológico.
Cães e gatos possuem audição mais sensível que a dos
humanos, percebendo frequências muito mais altas. Em
gatos, embora haja poucos estudos, uma pesquisa
mostrou que a música clássica reduziu batimentos
cardíacos e respiração durante procedimentos
veterinários.
Além da música clássica, outros estilos como reggae e
rock suave também demonstraram efeito relaxante em
cães. Já os audiolivros, embora parecessem
promissores, mostraram pouco efeito calmante em
estudos mais recentes.
Apesar dos resultados positivos, a música não funciona
da mesma forma para todos os animais, já que os
estudos são de curta duração e feitos em ambientes
específicos.
Testar diferentes sons exige tentativas, mas, como
ocorreu com Margot, a música adequada pode trazer
benefícios importantes ao bem-estar dos animais.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/czj07wgndkwo.adaptado.
O texto apresenta informações sobre os efeitos da
música em diferentes espécies de animais e sobre as
reações observadas em estudos científicos.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Motorista |
Q3788515
Português
Texto associado
A música acalma os animais?
Quando a fotógrafa da BBC Serenity resgatou a cadela
Margot, percebeu que ela sofria de ansiedade. Após
tentativas frustradas com medicamentos e outras
técnicas, ela descobriu que a música clássica e as
canções instrumentais com pouca percussão ajudavam a
acalmar a cadela, sobretudo quando ficava sozinha.
Um treinador recomendou uma playlist composta por
músicas lentas, principalmente de piano, desenvolvidas
para reduzir o estresse em cães. Estudos realizados por
seus criadores mostraram que mais de setenta por cento
dos cães em canis e oitenta por cento dos que viviam em
residências apresentaram diminuição de sinais de
ansiedade após ouvirem esse tipo de música. Margot
também passou a dormir tranquilamente ao som de
compositores como Brahms e Beethoven.
Pesquisas científicas confirmaram esses efeitos. Um
estudo científico comparou música clássica, audiolivros e
silêncio, concluindo que a música teve efeito calmante
em situações de estresse intenso. As composições mais
eficazes são lentas, simples e com pouca percussão,
capazes de reduzir os níveis de cortisol nos cães.
A pesquisadora Debora também observou melhorias no
bem-estar de animais como elefantes e gorilas em
zoológicos, com redução de comportamentos agressivos
e repetitivos. Outros benefícios incluem melhora no sono,
na alimentação e no sistema imunológico.
Cães e gatos possuem audição mais sensível que a dos
humanos, percebendo frequências muito mais altas. Em
gatos, embora haja poucos estudos, uma pesquisa
mostrou que a música clássica reduziu batimentos
cardíacos e respiração durante procedimentos
veterinários.
Além da música clássica, outros estilos como reggae e
rock suave também demonstraram efeito relaxante em
cães. Já os audiolivros, embora parecessem
promissores, mostraram pouco efeito calmante em
estudos mais recentes.
Apesar dos resultados positivos, a música não funciona
da mesma forma para todos os animais, já que os
estudos são de curta duração e feitos em ambientes
específicos.
Testar diferentes sons exige tentativas, mas, como
ocorreu com Margot, a música adequada pode trazer
benefícios importantes ao bem-estar dos animais.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/czj07wgndkwo.adaptado.
O texto apresenta dados sobre a audição dos animais e
sobre os resultados de estudos realizados com gatos.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Motorista |
Q3788514
Português
Texto associado
A música acalma os animais?
Quando a fotógrafa da BBC Serenity resgatou a cadela
Margot, percebeu que ela sofria de ansiedade. Após
tentativas frustradas com medicamentos e outras
técnicas, ela descobriu que a música clássica e as
canções instrumentais com pouca percussão ajudavam a
acalmar a cadela, sobretudo quando ficava sozinha.
Um treinador recomendou uma playlist composta por
músicas lentas, principalmente de piano, desenvolvidas
para reduzir o estresse em cães. Estudos realizados por
seus criadores mostraram que mais de setenta por cento
dos cães em canis e oitenta por cento dos que viviam em
residências apresentaram diminuição de sinais de
ansiedade após ouvirem esse tipo de música. Margot
também passou a dormir tranquilamente ao som de
compositores como Brahms e Beethoven.
Pesquisas científicas confirmaram esses efeitos. Um
estudo científico comparou música clássica, audiolivros e
silêncio, concluindo que a música teve efeito calmante
em situações de estresse intenso. As composições mais
eficazes são lentas, simples e com pouca percussão,
capazes de reduzir os níveis de cortisol nos cães.
A pesquisadora Debora também observou melhorias no
bem-estar de animais como elefantes e gorilas em
zoológicos, com redução de comportamentos agressivos
e repetitivos. Outros benefícios incluem melhora no sono,
na alimentação e no sistema imunológico.
Cães e gatos possuem audição mais sensível que a dos
humanos, percebendo frequências muito mais altas. Em
gatos, embora haja poucos estudos, uma pesquisa
mostrou que a música clássica reduziu batimentos
cardíacos e respiração durante procedimentos
veterinários.
Além da música clássica, outros estilos como reggae e
rock suave também demonstraram efeito relaxante em
cães. Já os audiolivros, embora parecessem
promissores, mostraram pouco efeito calmante em
estudos mais recentes.
Apesar dos resultados positivos, a música não funciona
da mesma forma para todos os animais, já que os
estudos são de curta duração e feitos em ambientes
específicos.
Testar diferentes sons exige tentativas, mas, como
ocorreu com Margot, a música adequada pode trazer
benefícios importantes ao bem-estar dos animais.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/czj07wgndkwo.adaptado.
O texto apresenta informações sobre diferentes tipos de
sons e seus efeitos no comportamento dos animais.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788281
Pedagogia
Conforme a Lei Federal n° 9.394/1996 estabelece a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, segundo
Art. 19, sem considerar jurisprudência ou doutrina, as
instituições de ensino dos diferentes níveis podem ser
classificadas como públicas, privadas ou comunitárias,
essa classificação refere-se CORRETAMENTE à um tipo
de categoria:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788273
Libras
O Tradutor e Intérprete de Libras (TILS) atua como
mediador em situações de conflito ou negociação.
Assinale a alternativa CORRETA sobre sua
responsabilidade ética nessas situações.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788272
Libras
O ato de traduzir envolve a passagem de um texto
escrito (ou registrado em vídeo) de uma língua para
outra, diferindo da interpretação que lida com a
oralidade/sinalização ao vivo. Analise as afirmativas a
seguir sobre o processo tradutório:
I. A tradução de um texto em Português para Libras exige a consideração dos aspectos culturais e a adaptação de metáforas e expressões idiomáticas que não possuem correspondência literal.
II. O tradutor deve priorizar a "transcodificação", ou seja, substituir cada palavra do português por um sinal correspondente na ordem exata da frase, para manter a fidelidade ao autor.
III. Na tradução de Libras (vídeo) para Português (escrito), o profissional deve dominar a norma culta da língua portuguesa e as regras de coesão e coerência textual, evitando transcrever a glosa ou a estrutura de tópicos da Libras.
Está correto o que se afirma em:
I. A tradução de um texto em Português para Libras exige a consideração dos aspectos culturais e a adaptação de metáforas e expressões idiomáticas que não possuem correspondência literal.
II. O tradutor deve priorizar a "transcodificação", ou seja, substituir cada palavra do português por um sinal correspondente na ordem exata da frase, para manter a fidelidade ao autor.
III. Na tradução de Libras (vídeo) para Português (escrito), o profissional deve dominar a norma culta da língua portuguesa e as regras de coesão e coerência textual, evitando transcrever a glosa ou a estrutura de tópicos da Libras.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788271
Libras
Durante uma conferência internacional transmitida ao
vivo, o intérprete de Libras atua em uma cabine, ouvindo
o discurso em português e sinalizando em tempo real
para a audiência surda, mantendo um breve intervalo de
tempo para o processamento cognitivo da informação.
Esse intervalo necessário entre a recepção da língua
fonte e a produção da língua alvo, fundamental para a
qualidade da interpretação simultânea, é denominado
tecnicamente. Assinale a alternativa CORRETA que
identifica este conceito.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788270
Pedagogia
No ambiente escolar, a relação entre o intérprete de
Libras e o professor regente deve ser de parceria, mas
com papéis bem definidos. Assinale a alternativa
CORRETA sobre os limites de atuação.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788269
Libras
A escolha entre a interpretação simultânea e a
consecutiva depende do contexto, da duração do evento
e das necessidades dos interlocutores surdos e ouvintes.
Acerca dessas modalidades, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Na interpretação consecutiva, o intérprete aguarda o orador terminar um bloco de fala para iniciar a interpretação, sendo comum o uso de tomada de notas para auxiliar a memória de curto prazo.
(__) A interpretação simultânea exige alto nível de processamento cognitivo e, em eventos de longa duração (superiores a uma hora), recomenda-se o revezamento entre intérpretes a cada 20 ou 30 minutos para evitar fadiga mental e queda de qualidade.
(__) A interpretação consecutiva é a modalidade mais rápida e dinâmica, sendo preferível em transmissões televisivas ao vivo para garantir que a imagem do intérprete coincida com a fala do apresentador.
(__) Na interpretação simultânea, o intérprete deve focar exclusivamente na estrutura da língua fonte, ignorando a expressão facial e corporal, pois não há tempo hábil para incorporar elementos não manuais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Na interpretação consecutiva, o intérprete aguarda o orador terminar um bloco de fala para iniciar a interpretação, sendo comum o uso de tomada de notas para auxiliar a memória de curto prazo.
(__) A interpretação simultânea exige alto nível de processamento cognitivo e, em eventos de longa duração (superiores a uma hora), recomenda-se o revezamento entre intérpretes a cada 20 ou 30 minutos para evitar fadiga mental e queda de qualidade.
(__) A interpretação consecutiva é a modalidade mais rápida e dinâmica, sendo preferível em transmissões televisivas ao vivo para garantir que a imagem do intérprete coincida com a fala do apresentador.
(__) Na interpretação simultânea, o intérprete deve focar exclusivamente na estrutura da língua fonte, ignorando a expressão facial e corporal, pois não há tempo hábil para incorporar elementos não manuais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788268
Libras
A Libras possui estrutura gramatical própria,
independente da Língua Portuguesa. Acerca dos
parâmetros e níveis linguísticos da Libras, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A Libras é uma língua de modalidade gestual-visual, estruturada a partir de parâmetros fonológicos como: configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressões não manuais.
(__) A utilização do espaço (sintaxe espacial) é um recurso gramatical fundamental na Libras, permitindo estabelecer relações de sujeito-objeto, concordância verbal e organização temporal através de linhas de tempo.
(__) A Libras é uma linguagem universal, ou seja, um surdo do Brasil consegue se comunicar perfeitamente com um surdo do Japão ou dos Estados Unidos utilizando os mesmos sinais.
(__) A Libras é uma versão simplificada do português, ou seja, é apenas o português sinalizado com a gramática da língua oral, sem verbos ou preposições próprias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A Libras é uma língua de modalidade gestual-visual, estruturada a partir de parâmetros fonológicos como: configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressões não manuais.
(__) A utilização do espaço (sintaxe espacial) é um recurso gramatical fundamental na Libras, permitindo estabelecer relações de sujeito-objeto, concordância verbal e organização temporal através de linhas de tempo.
(__) A Libras é uma linguagem universal, ou seja, um surdo do Brasil consegue se comunicar perfeitamente com um surdo do Japão ou dos Estados Unidos utilizando os mesmos sinais.
(__) A Libras é uma versão simplificada do português, ou seja, é apenas o português sinalizado com a gramática da língua oral, sem verbos ou preposições próprias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788267
Libras
Ao traduzir um texto literário do português para a Libras
que contenha a frase "Ele chutou o balde na reunião",
referindo-se a alguém que perdeu a paciência e desistiu
de tudo, o tradutor deve buscar a equivalência de
sentido. Assinale a alternativa CORRETA sobre a
escolha tradutória adequada.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788266
Libras
A língua é viva e está em constante evolução, o que
exige do intérprete de Libras atualização constante. Ao
encontrar um sinal novo (neologismo) utilizado por um
grupo de surdos jovens ou um regionalismo
desconhecido durante um evento, a postura correta é:
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788265
Libras
O Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras
estabelece princípios fundamentais para a atuação
profissional. Analise as afirmativas a seguir,
considerando uma situação de consulta médica:
I. O intérprete deve manter sigilo absoluto sobre todas as informações traduzidas durante a consulta, não podendo comentar o diagnóstico do paciente com terceiros, nem mesmo com familiares, sem autorização expressa.
II. A imparcialidade exige que o intérprete seja fiel à mensagem, transmitindo o conteúdo afetivo e a intenção do falante, sem emitir opiniões pessoais, conselhos ou julgamentos sobre o tratamento médico.
III. Caso o médico diga algo que o intérprete considere grosseiro, o intérprete tem o dever ético de mudar a mensagem para palavras mais doces e educadas, protegendo os sentimentos do paciente surdo.
Está correto o que se afirma em:
I. O intérprete deve manter sigilo absoluto sobre todas as informações traduzidas durante a consulta, não podendo comentar o diagnóstico do paciente com terceiros, nem mesmo com familiares, sem autorização expressa.
II. A imparcialidade exige que o intérprete seja fiel à mensagem, transmitindo o conteúdo afetivo e a intenção do falante, sem emitir opiniões pessoais, conselhos ou julgamentos sobre o tratamento médico.
III. Caso o médico diga algo que o intérprete considere grosseiro, o intérprete tem o dever ético de mudar a mensagem para palavras mais doces e educadas, protegendo os sentimentos do paciente surdo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788264
Pedagogia
Para garantir a acessibilidade comunicativa plena em
uma sala de aula inclusiva, o posicionamento do
intérprete de Libras é um fator ergonômico e linguístico
determinante. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788263
Libras
Modelos teóricos, como o de Cokely ou Gish, buscam
explicar o processo cognitivo da interpretação. Analise as
afirmativas a seguir sobre as etapas desse processo:
I. O processo de interpretação envolve, necessariamente, a recepção da mensagem original, a compreensão/análise do sentido, a desverbalização (abandono da forma original) e a reexpressão na língua alvo.
II. A compreensão da mensagem fonte é dispensável, pois o intérprete pode realizar a transliteração direta (sinal-palavra) sem entender o conteúdo, confiando que o público alvo montará o sentido.
III. O monitoramento (autocorreção) é a etapa final onde o intérprete avalia sua própria produção em tempo real para verificar se ela é coerente e fiel à mensagem original.
Está correto o que se afirma em:
I. O processo de interpretação envolve, necessariamente, a recepção da mensagem original, a compreensão/análise do sentido, a desverbalização (abandono da forma original) e a reexpressão na língua alvo.
II. A compreensão da mensagem fonte é dispensável, pois o intérprete pode realizar a transliteração direta (sinal-palavra) sem entender o conteúdo, confiando que o público alvo montará o sentido.
III. O monitoramento (autocorreção) é a etapa final onde o intérprete avalia sua própria produção em tempo real para verificar se ela é coerente e fiel à mensagem original.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788262
Inglês
Em uma interpretação em contexto médico ou jurídico, o
intérprete de Libras pode se deparar com termos
técnicos para os quais não existe um sinal
convencionado ou padronizado na comunidade surda
local. Diante dessa lacuna lexical, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788261
Libras
A etapa de preparação prévia é fundamental para o
desempenho do TILS (Tradutor e Intérprete de Libras).
Ao ser contratado para interpretar uma aula de Biologia
sobre "Mitose e Meiose", a atitude profissional adequada
antes do evento é crucial. Assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Intérprete de Libras |
Q3788260
Logística
O trabalho em equipe e a logística são partes essenciais
do planejamento da interpretação em eventos. Acerca do
assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__) O intérprete de apoio (ou co-intérprete) deve monitorar ativamente a interpretação do colega, anotando números, nomes e informações perdidas para fornecer suporte imediato (feed) quando solicitado, além de controlar o tempo de revezamento.
(__) O posicionamento do intérprete deve ser planejado para garantir iluminação adequada sobre si, fundo visual neutro (sem poluição visual) e linha de visão direta com o público surdo e o palestrante/tela de projeção.
(__) É desnecessário realizar teste de som ou verificar o retorno de áudio antes do evento, pois o intérprete sempre consegue ouvir bem o palestrante, independentemente do ruído do ambiente.
(__) O planejamento inclui a previsão de água e descanso, mas o intérprete deve aceitar trabalhar sozinho em eventos de 4 horas ininterruptas se o contratante alegar falta de verba.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O intérprete de apoio (ou co-intérprete) deve monitorar ativamente a interpretação do colega, anotando números, nomes e informações perdidas para fornecer suporte imediato (feed) quando solicitado, além de controlar o tempo de revezamento.
(__) O posicionamento do intérprete deve ser planejado para garantir iluminação adequada sobre si, fundo visual neutro (sem poluição visual) e linha de visão direta com o público surdo e o palestrante/tela de projeção.
(__) É desnecessário realizar teste de som ou verificar o retorno de áudio antes do evento, pois o intérprete sempre consegue ouvir bem o palestrante, independentemente do ruído do ambiente.
(__) O planejamento inclui a previsão de água e descanso, mas o intérprete deve aceitar trabalhar sozinho em eventos de 4 horas ininterruptas se o contratante alegar falta de verba.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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