Questões de Concurso Comentadas para Instituto Fênix

Q3573792

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573792 Pedagogia

As dificuldades de aprendizagem podem manifestarse de diferentes formas, exigindo do psicopedagogo o conhecimento técnico para identificá-las corretamente. Nesse sentido, assinale a alternativa correta quanto aos tipos de dificuldades específicas.

A

A discalculia refere-se a dificuldades persistentes na aquisição e uso de habilidades matemáticas básicas.

B

A disortografia é uma dificuldade relacionada à organização de ideias no discurso oral.

C

A disgrafia é caracterizada principalmente por alterações na audição e na compreensão da linguagem.

D

A dislexia está associada exclusivamente à falta de interesse pela leitura e não envolve aspectos neurológicos.

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Q3573791

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573791 Pedagogia

A pedagogia de Paulo Freire baseia-se em uma concepção crítica de educação, que busca promover a conscientização do educando como sujeito ativo no processo de transformação da realidade. Nessa perspectiva:

A

A aprendizagem se dá de forma mecânica e repetitiva, com foco exclusivo na memorização.

B

O professor é o único detentor do conhecimento, cabendo ao aluno absorvê-lo passivamente.

C

O ensino deve ser neutro, técnico e desprovido de vínculos com a realidade social.

D

A prática educativa deve ser dialógica e voltada à emancipação do sujeito por meio da leitura crítica do mundo.

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Q3573790

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573790 Pedagogia

A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, reconhece que os indivíduos possuem diferentes formas de manifestação da inteligência. No contexto educacional, essa teoria contribui significativamente para a prática psicopedagógica, ao:

A

Permitir a padronização de métodos de ensino, baseando-se na uniformidade cognitiva dos alunos.

B

Favorecer a valorização das diferentes formas de aprender, promovendo intervenções pedagógicas diversificadas que respeitem os perfis individuais.

C

Substituir completamente o uso de avaliações formais por atividades recreativas, sem foco nos objetivos de aprendizagem.

D

Estabelecer uma hierarquia entre as inteligências lógico-matemática e linguística como centrais para o sucesso escolar.

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Q3573789

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573789 Pedagogia

No campo das abordagens pedagógicas, a pedagogia construtivista, fundamentada em teorias cognitivas, entende que:

I. O professor é o centro do processo educativo, responsável por transmitir o conhecimento acabado.
II. O conhecimento é construído pelo sujeito, que interage ativamente com os objetos de aprendizagem.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I e II estão incorretas.

B

I e II estão corretas.

C

Apenas II está correta.

D

Apenas I está correta.

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Q3573788

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573788 Pedagogia

A teoria do conhecimento de Jean Piaget, conhecida como epistemologia genética, contribui amplamente para a compreensão da aprendizagem. De acordo com essa abordagem:

A

A aprendizagem ocorre por repetição e condicionamento de estímulos e respostas.

B

O desenvolvimento cognitivo se dá por estágios, por meio da interação entre sujeito e meio.

C

O conhecimento é revelado por iluminação divina e não se constrói ao longo da vida.

D

O sujeito é passivo e o conhecimento é transferido pelo meio.

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Q3573787

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573787 Pedagogia

Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme previsto na Política Nacional de Educação Especial e nas diretrizes da LDB, têm o papel de garantir que alunos com deficiência tenham condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular. Considerando o contexto dos anos iniciais, assinale a alternativa que apresenta um princípio correto desse atendimento.

A

O AEE substitui as atividades pedagógicas da sala de aula comum, oferecendo um currículo paralelo voltado exclusivamente às necessidades específicas do aluno.

B

O AEE é destinado apenas a alunos com deficiência física e sensorial, não abrangendo transtornos globais do desenvolvimento nem altas habilidades/superdotação.

C

O AEE deve ocorrer obrigatoriamente dentro da sala de aula regular, simultaneamente às aulas comuns, para todos os alunos da turma.

D

O AEE complementa e suplementa o ensino da sala regular, utilizando recursos, estratégias e serviços que eliminem barreiras à aprendizagem e à participação.

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Q3573786

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo |

Q3573786 Pedagogia

Ao atuar no processo de aprendizagem, o psicopedagogo deve compreender os diferentes tipos de conhecimento que os sujeitos constroem ao longo da vida. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O conhecimento empírico é baseado na lógica formal e em experimentações controladas.

B

O conhecimento filosófico é obtido exclusivamente por meio da observação e prática cotidiana.

C

O conhecimento científico é sistemático, metódico e busca explicações fundamentadas sobre a realidade.

D

O conhecimento teológico é incompatível com qualquer outro tipo de saber construído pelo sujeito.

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Q3573743

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3573743 Pedagogia

Na Educação Infantil, a alfabetização é compreendida como letramento emergente, com foco na linguagem oral, na imersão em práticas sociais de leitura e escrita, na consciência fonológica lúdica e na escrita espontânea, sem escolarização precoce. Sobre princípios metodológicos, assinale a INCORRETA:

A

Defende-se que o ambiente letrado, com textos sociais reais (listas, bilhetes, rótulos, histórias), sustenta a construção de hipóteses sobre a escrita.

B

Defende-se que a escrita espontânea (nome próprio, listas, legendas) e a mediação docente intencional favorecem avanços nas hipóteses de escrita.

C

Defende-se que a consciência fonológica pode ser promovida por jogos orais e brincadeiras sonoras, sem treino mecanizado de decodificação.

D

Defende-se que a instrução formal e diária de correspondências grafema-fonema seja o eixo central do trabalho na Educação Infantil, com cópias e ditados sistemáticos.

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Q3573742

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3573742 Pedagogia

A intencionalidade pedagógica nas brincadeiras requer procedimentos avaliativos que acompanhem processos, orientem intervenções e dialoguem com as famílias. O registro contínuo, criterioso e descritivo das ações das crianças durante o brincar, que subsidia decisões didáticas, denomina-se:

A

Controle de frequência.

B

Testagem padronizada.

C

Observação sistemática.

D

Avaliação somativa final.

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Q3573741

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3573741 Pedagogia

No trabalho com brinquedos e brincadeiras, a mediação docente organiza a experiência lúdica para potencializar desenvolvimento e aprendizagem. Sobre princípios teórico-pedagógicos, analise as assertivas:

I. O faz-de-conta constitui situação de Zona de Desenvolvimento Proximal ao permitir representar papéis e seguir regras socialmente compartilhadas.
II. O brinquedo estruturado (ex.: blocos, quebra-cabeça) exclui a mediação docente durante o jogo simbólico.
III. As regras de jogos tradicionais são estáticas e não podem ser negociadas no contexto educativo.

Está(ão) correta(s):

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

I, II e III.

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Q3573740

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3573740 Pedagogia

Nos anos iniciais da Educação Infantil, jogos e brincadeiras constituem eixos estruturantes da ação pedagógica; à luz da BNCC e de referenciais construtivistassocioculturais, as características que definem o jogo pedagógico bem conduzido são, EXCETO:

A

Centralidade do protagonismo infantil com regras explicitadas/negociadas.

B

Centralidade da competição.

C

Mediação intencional do professor.

D

Foco em experiências significativas.

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Q3573739

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3573739 Pedagogia

Na Educação Infantil, a organização intencional de tempos, espaços e materiais configura o ambiente educativo como um terceiro educador, articulando interações e brincadeiras aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. À luz desse entendimento, analise as assertivas:

I. Rotinas flexíveis, com tempos elásticos e negociados com as crianças, favorecem a autonomia e a participação.
II. A previsibilidade da rotina coexiste com a abertura para imprevistos pedagógicos decorrentes da curiosidade infantil.
III. A acessibilidade aos materiais — inclusive não estruturados e de uso cotidiano — amplia a exploração e a investigação.
IV. A setorização do espaço em cantos/ateliês com critérios estéticos e funcionais qualifica as experiências e a documentação pedagógica.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I, II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas II e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e IV estão corretas.

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Q3573738

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3573738 Pedagogia

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Nesse sentido, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente:

I. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
II. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas.

D

I e II estão incorretas.

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Q3573733

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573733 Psicologia

Sobre o Transtorno Depressivo Maior (TDM), assinale a alternativa correta quanto ao tratamento psicoterapêutico.

A

A psicanálise clássica é indicada como abordagem eficaz em quadros depressivos graves, sendo amplamente recomendada em protocolos clínicos.

B

A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é eficaz, com foco na identificação e reestruturação de pensamentos automáticos negativos.

C

A abordagem psicoterapêutica é contraindicada, sendo o tratamento restrito ao uso de antidepressivos e estabilizadores de humor.

D

A Terapia de Exposição é indicada, com ênfase na dessensibilização de estímulos ansiogênicos associados a sintomas depressivos.

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Q3573732

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573732 Psicologia

No contexto dos transtornos psicóticos, assinale a alternativa que apresenta um sintoma positivo típico da esquizofrenia:

A

Embotamento afetivo.

B

Isolamento social.

C

Delírios de perseguição.

D

Avolição e anedonia.

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Q3573731

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573731 Psicologia

Nos termos do DSM-5, são tipos de transtornos alimentares, EXCETO:

A

Transtorno alimentar restritivo/evitativo.

B

Transtorno de ruminação.

C

Anorexia nervosa.

D

Encoprese.

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Q3573730

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573730 Psicologia

Um dos princípios fundamentais da testagem psicológica é o da padronização. Esse princípio garante que:

A

O instrumento seja sempre aplicado por dois avaliadores, de modo independente.

B

A aplicação, correção e interpretação do teste ocorram sob condições uniformes.

C

Todos os instrumentos aplicados sejam exclusivamente projetivos.

D

Os testes sejam ajustados de acordo com a expectativa do paciente.

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Q3573729

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573729 Psicologia

A terapia cognitivo-comportamental (TCC) busca modificar pensamentos disfuncionais que influenciam as emoções e comportamentos. Uma das técnicas centrais da TCC é:

A

A livre associação verbal, com foco no inconsciente.

B

A reestruturação cognitiva, que visa identificar e substituir pensamentos automáticos.

C

O reforço de padrões de transferência no relacionamento terapêutico.

D

O uso de dramatizações para promover catarse emocional.

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Q3573728

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573728 Psicologia

A teoria da personalidade de Carl Rogers enfatiza o conceito de “self” e o impulso humano para a autorrealização. Nesse contexto, a incongruência refere-se à:

A

Contradição entre os desejos conscientes e os instintos inconscientes reprimidos.

B

Diferença entre o self ideal e o self real percebido, gerando conflito interno.

C

Distância entre as respostas comportamentais e os reforços externos.

D

Falta de empatia do terapeuta no processo de escuta ativa do cliente.

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Q3573727

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573727 Psicologia

De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), os transtornos de ansiedade se caracterizam, tipicamente, por:

A

Episódios isolados de agressividade repentina e injustificada.

B

Prejuízo significativo na memória de curto prazo e no juízo de realidade.

C

Medo e apreensão excessivos, desproporcionais ao estímulo ou situação.

D

Alucinações auditivas associadas a comportamentos dissociativos.

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