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Questões Discursivas

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Q3297275 Português
A análise gramatical criteriosa sobre o emprego de adjetivos e advérbios é essencial para a produção textual coerente, especialmente na construção de sentidos e na precisão argumentativa. O domínio dessas classes de palavras evita equívocos que comprometem a formalidade e a clareza. Assinale a alternativa cuja estrutura apresenta uso rigoroso e adequado de adjetivos e advérbios, segundo a norma culta:
Alternativas
Q3297273 Pedagogia
Durante a correção de avaliações, um professor percebeu que muitos alunos confundiam discurso direto e indireto. Alguns mantinham a citação literal sem marcas adequadas de pontuação, enquanto outros transformavam as falas sem ajustar a regência verbal. Que procedimento resolve esse desafio e fortalece a compreensão dessas estruturas?
Alternativas
Q3297272 Português
Acentuação gráfica prevê regras específicas para oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, de acordo com a ortografia oficial. A identificação CORRETA do acento é fundamental para a clareza na escrita e para evitar ambiguidades textuais. Marque a alternativa que segue a convenção de acentuação de palavras proparoxítonas:
Alternativas
Q3297271 Português
Em uma oficina de leitura crítica, os alunos analisaram trechos jornalísticos e literários, percebendo que certas palavras, embora semelhantes na forma, possuíam sentidos diversos. Também observaram que o uso de expressões sinônimas em contextos diferentes alterava significativamente a intenção comunicativa. Considerando os conceitos de homonímia, paronímia, sinonímia e antonímia no uso da linguagem, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3297040 Pedagogia
No âmbito da gestão democrática, os colegiados escolares são instâncias fundamentais para a construção coletiva das decisões educacionais porque: 
Alternativas
Q3297039 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Com base no ECA, Lei nº 8.069/1990, quando um professor polivalente identifica sinais de sofrimento psicológico e físico em um estudante, decorrentes de situações constantes de violência familiar, é CORRETO:
Alternativas
Q3297038 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre a gestão democrática e a autonomia na organização do trabalho escolar.

I. A gestão democrática exige a participação efetiva de professores, estudantes, funcionários, pais e/ou responsáveis, garantindo que todas as vozes tenham espaço de manifestação e decisão sobre os rumos da escola.
II. A autonomia da instituição escolar está relacionada à possibilidade de organizar o currículo, os projetos pedagógicos e a estrutura de funcionamento da escola, sem a necessidade de observar as legislações vigentes.
III. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assegura princípios que fundamentam a gestão democrática, contemplando a participação da comunidade na elaboração, execução e avaliação do projeto pedagógico.
IV. A participação de diversos segmentos na gestão da escola, como conselhos escolares e grêmios estudantis, implica promover a corresponsabilização de toda a comunidade nos processos de ensino-aprendizagem, bem como no planejamento e na execução de ações administrativas e pedagógicas.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3297037 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos estabelecem princípios que visam garantir o direito à aprendizagem e ao desenvolvimento humano. Em relação aos princípios orientadores que fundamentam a prática pedagógica no Ensino Fundamental, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

(_)Valorização das diferenças culturais, étnico-raciais, religiosas, linguísticas, de gênero, de orientação sexual e de condições físicas ou cognitivas, garantindo igualdade de oportunidades.
(_)Organização do ensino de modo a priorizar o rendimento individual do estudante, baseando-se na mensuração objetiva de resultados acadêmicos.
(_)Promoção de experiências de aprendizagem significativas, articuladas ao cotidiano dos estudantes, favorecendo a reflexão crítica e a construção compartilhada do conhecimento.
(_)Padronização de estratégias metodológicas em todas as disciplinas contribuindo para assegurar a isonomia no processo de ensino-aprendizagem.
(_)Integração, em seus conteúdos, de temas contemporâneos relevantes que impactam a vida humana em níveis global, regional, local e individual.

A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Alternativas
Q3297036 Pedagogia
A concepção de multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem implica:

I. promover experiências que contemplem a diversidade, o contexto local e a integralidade da formação humana.
II. valorizar os vínculos entre escola e comunidade, reconhecendo os saberes populares, as identidades culturais e os contextos sociais dos estudantes.
III. priorizar a padronização dos procedimentos didáticos, de modo a garantir homogeneidade nos processos de ensino e aprendizagem.
IV. concentrar os planejamentos nas competências cognitivas e técnicas, como eixo central para o desenvolvimento dos estudantes.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3297035 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.



Em uma unidade de ensino um grupo de professores deseja elaborar um projeto que integrem áreas diversas do conhecimento, buscando promover confronto de ideias e perspectivas disciplinares em torno de um tema socioambiental local. Durante o planejamento, surgem divergências sobre a melhor forma de conciliar metodologias específicas de cada área com práticas que integrem a interdisciplinaridade do conhecimento na articulação dos conteúdos. Diante desse cenário, para elaborar um projeto interdisciplinar, é necessário:

Alternativas
Q3297034 Pedagogia
No contexto do Currículo do Piauí e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os processos de desenvolvimento de competências e habilidades envolvem múltiplas dimensões. De acordo com esses referenciais, o princípio que orienta a organização curricular é a:  
Alternativas
Q3297033 Pedagogia
Para que o desenvolvimento das competências e habilidades propostas para os estudantes do Piauí se efetivem, é necessário: 
Alternativas
Q3297032 Pedagogia
Considerando as bases psicológicas da aprendizagem do desenvolvimento e suas repercussões na prática escolar, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.

1ª coluna:
1. Cognitivismo.
2. Behaviorismo.
3. Sociointeracionismo.
4. Humanista. 

2ª coluna:
(_)O professor utiliza reforços positivos para moldar gradualmente comportamentos específicos, priorizando objetivos observáveis.
(_)Entende que o processo de aprendizagem ocorre pela análise e modificação de comportamentos observáveis, mediada por reforços positivos ou negativos.
(_)O professor propõe atividades de resolução de problemas que envolvam reflexão metacognitiva, possibilitando o desenvolvimento de estruturas cognitivas mais complexas.
(_)Valoriza a capacidade de autorrealização do indivíduo, destacando aspectos afetivos, motivacionais e a livre expressão dos potenciais humanos.
(_)O professor organiza interações sociais e mediações intencionais, promovendo a construção coletiva do conhecimento.
(_)Enfatiza os processos mentais internos, como percepção, memória e resolução de problemas, entendendo a aprendizagem como reorganização cognitiva.

A sequência CORRETA de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3297031 Pedagogia
A concepção proposta por Vygotsky (1977, p. 49), na qual o “processo de desenvolvimento não coincide com o da aprendizagem, o processo de desenvolvimento segue o da aprendizagem, que cria a área de desenvolvimento potencial”, tem implicações teórico- práticas que superam as concepções anteriores, porque:
Alternativas
Q3297015 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica CORRETA no ensino da leitura e da escrita na Educação Infantil. 
Alternativas
Q3297014 Legislação Federal
Leia a situação hipotética abaixo.

Na Escola Municipal Pedro Aleixo, foi identificado que a prática avaliativa da Professora Ana, dos anos iniciais do Ensino Fundamental, não condiz com as determinações da Lei nº 9.394/96. Para avaliar seus estudantes, em conformidade com as diretrizes da avaliação escolar na referida Lei, a professora deve: 
Alternativas
Q3297013 Pedagogia
Analise as proposições a seguir:

I. O desenvolvimento artístico na infância se relaciona à percepção sensório-motora e, progressivamente, à construção de representações simbólicas, sustentando a expressão pessoal como ferramenta para a elaboração do pensamento infantil.

PORQUE

II. Quando não se considera a evolução dos estágios artísticos e a amplitude de possibilidades expressivas, as práticas escolares podem limitar a liberdade criativa, comprometendo a expansão estética e o exercício lúdico de múltiplas linguagens.

A respeito dessas proposições, assinale a opção CORRETA:
Alternativas
Q3297012 Pedagogia
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir:

O ato de brincar, no contexto da Educação Infantil, configura-se como um elemento essencial porque:
Alternativas
Q3297011 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a prática pedagógica CORRETA para o desenvolvimento do conhecimento sobre o mundo físico e natural na Educação Infantil. 
Alternativas
Q3297010 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo, considerando os princípios de construção do conceito de número na primeira infância, de acordo com Piaget e Kamii (1986).

I. A criança elabora noções numéricas quando vivencia situações que demandam a organização mental de quantidades, combinando experimentações e trocas argumentativas.
II. A antecipação de regras rígidas de classificação facilita o desenvolvimento do número, direcionando a compreensão infantil para respostas previstas em algoritmos.
III. A participação ativa das crianças em atividades de comparação, seriação e reagrupamento favorece a estruturação do pensamento lógico-matemático, ao desafiar esquemas de assimilação pré-existentes.
IV. A mediação docente requer abertura para interpretações originais, estabelecendo um ambiente em que conceitos numéricos evoluem em consonância com as hipóteses das crianças.
V. O progresso nas noções numéricas evolui com a adoção de sequências instrucionais detalhadas, uma vez que a estruturação do pensamento lógico-matemático depende essencialmente de instruções diretas.
Alternativas
Respostas
461: C
462: D
463: B
464: B
465: C
466: D
467: C
468: B
469: D
470: B
471: C
472: B
473: D
474: A
475: D
476: C
477: A
478: B
479: C
480: A