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Os alunos podem possuir alguns transtornos que apresentam alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Dentre desse quadro, podemos citar:
I. autismo clássico;
II. síndrome de Asperger;
III. síndrome de Rett;
IV. transtorno desintegrativo da infância (psicoses);
V. transtornos invasivos sem outra especificação.
Analisando a exemplificação dos transtornos acima, em conformidade com resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, correspondem transtornos globais do desenvolvimento os itens:
Sobre a Educação Inclusiva do Sistema Municipal de Ensino de Tubarão, analise as afirmativas:
I – O sistema municipal garantirá adequações curriculares para contemplar a diversidade, promovendo acesso e permanência com qualidade dos estudantes na rede regular de ensino e estas adequações curriculares deverão constar no Projeto Político Pedagógico das unidades escolares.
II – O atendimento educacional especializado será realizado prioritariamente nas salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra de ensino regular no mesmo turno ao da escolarização.
III – O professor bilíngue pode assumir ou ser designado para outra função na escola que não seja aquela para a qual foi contratado na eventual ausência do estudante.
Está(ão) correta(s) a(s):
O marido de Aparecida é alcoólatra. Quando está sob efeito de álcool agride fisicamente ela e o filho do casal de dez anos. Cansada dessa situação familiar, ela resolve procurar o conselho tutelar a fim de orientação.
Analisando a situação e a relacionando com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que:
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Nesse sentido, acerca dos ditames previstos sobre a educação na Constituição Federal. Julgue os itens como V para aqueles que são verdadeiros e F para os que são falsos.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
( ) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
( ) Os Municípios atuarão exclusivamente no ensino fundamental e na educação infantil.
( ) A educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei, inclusive para pagamento de aposentadorias e pensões.
( ) Os recursos públicos serão destinados exclusivamente para escolas públicas.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
( ) O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.
( ) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo e objetivo.
A sequência correta é respectivamente:
Em um processo de manter a coerência textual, houve a substituição do verbo acabar pelo fazer para evitar a repetição. O verbo fazer, nesse contexto, é utilizado como:
I- O atleta que é rápido conquistou o ouro. II- O atleta rápido conquistou o ouro.
A nominalização se dá pela transformação de:
I- Você me prometeu que seria feliz – o verbo em destaque está empregado no futuro do pretérito do modo indicativo e indica um fato posterior a um fato no passado.
II- Respondeu-lhe todos os questionamentos – a utilização do pronome lhe se dá porque o verbo responder no sentido de dar uma resposta a alguém é transitivo indireto.
III- O aluno e a aluna estudiosos conquistaram a vaga na universidade – há uma incorreção gramatical relacionada à concordância nominal porque o determinante deve concordar com o substantivo mais próximo.
Quanto aos comentários gramaticais, pode-se afirmar que:
Maria Carolina de Jesus. Quarto de despejo: diário de uma favelada
Quanto ao trecho “As dificuldades corta o afeto do povo pelos políticos”, é correto afirmar que:
Apavorado acordo, em treva. O luar É como o espectro do meu sonho em mim E sem destino, e louco, sou o mar Patético, sonâmbulo e sem fim.
Desço da noite, envolto em sono; e os braços. Como ímãs, atraio o firmamento Enquanto os bruxos, velhos e devassos Assoviam de mim na voz do vento.
Sou o mar! sou o mar! meu corpo informe Sem dimensão e sem razão me leva Para o silêncio onde o Silêncio dorme
Enorme. E como o mar dentro da treva Num constante arremesso largo e aflito Eu me espedaço em vão contra o infinito.
(MORAES, Vinícius de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1985. p. 191)
Analisando o poema de Vinícius de Moraes, é incorreto afirmar que: