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Q91688
Banco de Dados Formas normais ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91688 Banco de Dados

Considere a relação para vendas de equipamentos eletrônicos:

VENDAS (numeroserial, agente, data, bonus, fidelidade)

Assumindo que o tipo de todos os campos seja o tipo inteiro e que existam as seguintes dependências funcionais:


Considere as afirmativas relacionadas a relação VENDAS:

numeroserial, agente → data

data → pontos_fidelidade

agente → bônus
Imagem 011.jpg

A opção que contém todas as alternativas que são verdadeiras é 

Alternativas
Q91687
Engenharia de Software Orientação a Objetos , Engenharia de Requisitos ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91687 Engenharia de Software
Em relação à especificação de requisitos e análise orientada a objetos se afirma que:

Imagem 009.jpg

A opção em que todas as afirmativas são verdadeiras é
Alternativas
Q91686
Engenharia de Software UML ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91686 Engenharia de Software
A Figura abaixo representa um diagrama de classes em UML:

Imagem 008.jpg

Em relação ao diagrama, é correto afirmar que a
Alternativas
Q91685
Redes de Computadores Equipamentos de Redes , Switches ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91685 Redes de Computadores
Switches redundantes em uma rede de computadores, embora tornem o sistema mais confiável, podem gerar loops no sistema. O algoritmo usado nas switches para gerar uma topologia lógica sem loops é um algoritmo de:
Alternativas
Q91684
Redes de Computadores Sub-Redes ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91684 Redes de Computadores
O número de sub-redes que a máscara 255.255.255.192 divide um endereço IP de classe C é
Alternativas
Q91683
Design Gráfico Linguagem, Suporte e Tecnologia , Imagens e Fotografia ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91683 Design Gráfico
Uma imagem pode ser considerada como um sinal bidimensional. Uma operação que pode ser utilizada para realçar as informações contidas em uma imagem com baixo contraste é
Alternativas
Q91682
Engenharia de Telecomunicações Circuitos ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91682 Engenharia de Telecomunicações
Uma característica que a Transformada Discreta de Fourier não possui é
Alternativas
Q91681
Telecomunicações Sistemas de Transmissão e Modulação| Redes de Acesso e Infra-estrutura ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91681 Telecomunicações
Considere as afirmativas, relacionadas à aquisição de sinais:

Imagem 007.jpg

A opção em que todas as afirmativas são verdadeiras é
Alternativas
Q91680
Programação JSP (JavaServer Pages) , JSF (Java Server Faces) , Frameworks Java ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91680 Programação
Em relação às tecnologias de Java Server Pages (JSP) e Java Server Faces (JSF), afirma-se:

Imagem 006.jpg

A opção em que todas as afirmativas são corretas é
Alternativas
Q91679
Programação Servlet ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91679 Programação
Sobre a tecnologia de Servlets, afirma-se:

Imagem 005.jpg

A opção que contém todas as afirmativas verdadeiras é
Alternativas
Q91678
Programação JSP (JavaServer Pages) , Servlet ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91678 Programação
Em relação às tecnologias de Servlet e Java Server Pages (JSP) de Java, afirma-se:

Imagem 004.jpg

A opção em que todas as afirmativas são verdadeiras é
Alternativas
Q91677
Banco de Dados Gerência de Transações ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91677 Banco de Dados
As propriedades que uma transação de banco de dados deve possuir são:
Alternativas
Q91676
Banco de Dados SGBD - Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91676 Banco de Dados
São tipos de linguagem de SGBD:
Alternativas
Q91675
Banco de Dados Banco de Dados ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91675 Banco de Dados
Em grandes organizações, pessoas com diferentes papéis dentro da organização, podem estar envolvidas com um banco de dados. Cada uma dessas pessoas, dependendo de seu papel, pode exercer atividades diferentes sobre o banco de dados. Neste contexto, é correto afirmar que
Alternativas
Q91674
Programação Java , Linguagens de programação ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91674 Programação
Considere as afirmativas relacionadas à biblioteca de classes (API) Collection de Java:

Imagem 003.jpg

A opção em que todas as afirmativas são verdadeiras é
Alternativas
Q91673
Programação Java , Linguagens de programação ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91673 Programação
Considere as afirmativas relacionadas à linguagem Java:

Imagem 002.jpg

A opção em que todas as afirmativas são verdadeiras é
Alternativas
Q91672
Banco de Dados SGBD - Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91672 Banco de Dados
Considere as afirmativas relacionadas às vantagens da utilização de um Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD):

Imagem 001.jpg

A opção que contém todas as alternativas que são verdadeiras é
Alternativas
Q91671
Programação Conceitos básicos de programação ,
Ano: 2010 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2010 - UFRN - Analista de Tecnologia da Informação |
Q91671 Programação
A comunicação entre objetos em Qt é feita usando-se:
Alternativas
Q1238274
Matemática Aritmética e Problemas , Álgebra , Potência , Números Primos e Divisibilidade
Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN
Q1238274 Matemática
O resto da divisão de 2²⁰¹⁰ + 5, por 5, é: 
Alternativas
Q1235557
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN
Q1235557 Português
Na transposição do conhecimento histórico para uma situação didática, é de fundamental importância o desenvolvimento de competências ligadas à leitura, à análise, à contextualização e à interpretação das diversas fontes e dos diversos testemunhos das épocas passadas. Escolhendo trabalhar com fontes escritas, o professor selecionou o seguinte fragmento textual:      A partir de hoje, 15 de novembro de 1889, o Brasil entra em nova fase, pois pode-se considerar finda a Monarquia, passando a regime francamente democrático com todas as conseqüências da Liberdade. Foi o exército quem operou esta magna transformação [...] hoje proclamou, no meio da maior tranqüilidade e com solenidade realmente imponente, que queria outra forma de governo. Assim desaparece a única Monarquia que existia na América e, fazendo votos para que o novo regime encaminhe a nossa pátria a seus grandes destinos, esperamos que os vencedores saberão legitimar a posse do poder com o selo da moderação, benignidade e justiça, impedindo qualquer violência contra os vencidos e mostrando que a força bem se concilia com a moderação. Viva o Brasil! Viva a Democracia! Viva a Liberdade!   (Gazeta da Tarde, Rio de Janeiro, 15 de novembro de 1889.)     Com o objetivo de desenvolver as competências acima referidas, esse fragmento textual usado como material didático possibilita, apropriadamente, identificar: 
Alternativas
Respostas
10921: A
10922: A
10923: C
10924: C
10925: A
10926: A
10927: C
10928: B
10929: A
10930: A
10931: B
10932: D
10933: C
10934: D
10935: B
10936: A
10937: D
10938: B
10939: A
10940: A
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