Questões de Concurso
Comentadas para inep
Foram encontradas 2.265 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Q4149259
Pedagogia
Promover a autonomia discente na apreensão de conteúdos de Física envolve a integração eficaz das
políticas educacionais na organização didático-curricular. Essa integração refere-se à forma como as
diretrizes e os objetivos estabelecidos por essas políticas são incorporados e implementados nas práticas
pedagógicas e no currículo escolar.
Com relação a esse assunto, é correto afirmar que a abordagem mais eficaz para realizar a integração mencionada no texto é
Com relação a esse assunto, é correto afirmar que a abordagem mais eficaz para realizar a integração mencionada no texto é
Q4149258
Pedagogia
Um professor montou um plano de aula sobre o assunto cargas elétricas, com base na metodologia de
instrução por pares (peer instruction). Segundo esse plano, a primeira parte da aula consistia em uma
breve explicação sobre o assunto, seguida da apresentação de um teste conceitual realizado por meio de
um questionário virtual, o qual permite obter o percentual de acertos instantaneamente.
Com relação à metodologia utilizada pelo professor, é correto afirmar que, caso a porcentagem de respostas corretas ao questionário fique abaixo de 30%, o próximo passo da aula deverá ser
Com relação à metodologia utilizada pelo professor, é correto afirmar que, caso a porcentagem de respostas corretas ao questionário fique abaixo de 30%, o próximo passo da aula deverá ser
Q4149069
Pedagogia
Em uma plataforma de aprendizagem virtual, os alunos de um curso de Computação são divididos em
grupos para desenvolver um projeto de software. A plataforma dispõe de ferramentas de comunicação
síncrona e assíncrona, compartilhamento de documentos, quadros de discussão, mecanismos de feedback
e avaliação por pares. Cada grupo é responsável por organizar suas atividades, dividir tarefas e colaborar
efetivamente para cumprir os prazos estabelecidos.
Com base nesse cenário, assinale a opção que melhor reflete os princípios teórico-práticos da aprendizagem colaborativa e as abordagens didático-pedagógicas aplicadas no Ambiente Virtual.
Com base nesse cenário, assinale a opção que melhor reflete os princípios teórico-práticos da aprendizagem colaborativa e as abordagens didático-pedagógicas aplicadas no Ambiente Virtual.
Q4149068
Pedagogia
Um professor de Língua Portuguesa identificou que muitos estudantes cometem erros semelhantes nas
tarefas de casa realizadas na Plataforma Virtual de Aprendizagem e comentou esse fato com a professora de
Informática responsável por melhorar o Ambiente Virtual. Sendo assim, ela decidiu propor uma intervenção
que facilite o nivelamento dos estudantes e ofereça atividades de reforço personalizadas.
Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que indica a melhor proposta de intervenção para aperfeiçoar o Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que indica a melhor proposta de intervenção para aperfeiçoar o Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Q4149066
Noções de Informática
A inteligência artificial (IA) generativa é um ramo da IA dedicado à criação de conteúdo, como textos,
imagens e sons, por exemplo. O uso da IA generativa nas áreas em que prevalece o espírito criativo, como
as artes em geral, propiciou o surgimento do termo “criatividade artificial”, o qual diz respeito a sistemas
computacionais que se baseiam em inúmeras técnicas de IA capazes de criar fotografias, músicas, vídeos
ou histórias, habilidades que, até então, eram restritas aos seres humanos.
MIAO, F.; HOLMES, W.; HUANG, R; ZHANG, H. AI and education: a guidance for policymakers. UNESCO Publishing, 2021 (adaptado).
Considerando o cenário apresentado, uma técnica adequada para a manipulação de imagens no contexto da IA generativa ou da criatividade artificial é a aprendizagem
MIAO, F.; HOLMES, W.; HUANG, R; ZHANG, H. AI and education: a guidance for policymakers. UNESCO Publishing, 2021 (adaptado).
Considerando o cenário apresentado, uma técnica adequada para a manipulação de imagens no contexto da IA generativa ou da criatividade artificial é a aprendizagem
Q4149065
Algoritmos e Estrutura de Dados
Atualmente, equipamentos tecnológicos desempenham um papel significativo em diversas atividades
produtivas e cotidianas. Assim, o ensino de Computação na Educação Básica contribui para a compreensão
plena do mundo, cada vez mais conectado e imerso em tecnologias digitais. Dessa maneira, fundamentos
de Computação devem ser ensinados desde as primeiras etapas da formação escolar, algo que, no Brasil,
foi regulamentado em 2022, com a aprovação das normas para a implementação da Computação na
Educação Básica, como complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Tais normas dividem o
ensino de computação em três eixos:
• Pensamento Computacional — envolve compreender e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática.
• Mundo Digital — envolve as formas de processar e distribuir a informação de maneira segura e confiável.
• Cultura Digital — envolve uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017 (adaptado).
Considerando essas informações, assinale a opção que indica uma situação cotidiana que poderia ser explicada com o ensino do eixo Pensamento Computacional.
• Pensamento Computacional — envolve compreender e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática.
• Mundo Digital — envolve as formas de processar e distribuir a informação de maneira segura e confiável.
• Cultura Digital — envolve uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017 (adaptado).
Considerando essas informações, assinale a opção que indica uma situação cotidiana que poderia ser explicada com o ensino do eixo Pensamento Computacional.
Q4149063
Algoritmos e Estrutura de Dados
Um professor de Computação ministrou algumas aulas para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental e
verificou que eles conseguiram compreender o funcionamento de alguns algoritmos de ordenação. Diante
disso, o professor solicitou que os estudantes produzissem vídeos explicando situações de uso de algoritmos
de ordenação, a partir de alguns problemas que deveriam solucionar, tal como a organização, em ordem
crescente, dos nomes dos alunos da própria sala de aula. Para isso, dividiu as turmas em grupos, e cada
grupo propôs a implementação de um algoritmo.
Para a concretização da tarefa descrita, a proposta adequada nessa turma é a implementação do algoritmo de ordenação
Para a concretização da tarefa descrita, a proposta adequada nessa turma é a implementação do algoritmo de ordenação
Q4149062
Pedagogia
Durante a preparação de uma aula de Linguagem de Programação para estudantes de Licenciatura em
Computação, uma professora, buscando uma metodologia para contribuir com a promoção da autonomia
dos alunos, optou por utilizar a sala de aula invertida.
Nessa situação, o objetivo da professora foi alcançado porque
Nessa situação, o objetivo da professora foi alcançado porque
Q4149060
Pedagogia
Em um cenário em que um professor precisa ensinar o conteúdo de robótica, mas atua em uma escola que
não dispõe dos recursos físicos necessários, como kits de robótica ou laboratórios equipados, é essencial
que sejam utilizadas metodologias alternativas para garantir um ensino eficaz e prático.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção que indica a abordagem metodológica e a seleção de recursos didáticos que o professor deve adotar para suprir a falta de recursos físicos e assegurar um aprendizado significativo de robótica.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção que indica a abordagem metodológica e a seleção de recursos didáticos que o professor deve adotar para suprir a falta de recursos físicos e assegurar um aprendizado significativo de robótica.
Q4149059
Pedagogia
A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) é uma abordagem educacional que
promove a aprendizagem por meio da participação ativa dos alunos em projetos reais e desafiadores. Em
disciplinas de Tecnologia da Informação, essa metodologia pode ser particularmente eficaz para ensinar
o desenvolvimento de jogos educativos. Com a PBL, os alunos não apenas adquirem conhecimentos
técnicos, mas também desenvolvem habilidades essenciais como colaboração, resolução de problemas
e comunicação.
Considerando essa abordagem, assinale a opção que melhor se alinha à aplicação da PBL para ensinar o desenvolvimento de um jogo educativo.
Considerando essa abordagem, assinale a opção que melhor se alinha à aplicação da PBL para ensinar o desenvolvimento de um jogo educativo.
Q4149058
Algoritmos e Estrutura de Dados
Um professor precisa ensinar estruturas básicas de algoritmos e lógica de programação para os alunos do
8º e do 9º ano do Ensino Fundamental de duas escolas com infraestruturas diferentes. A escola A tem um
laboratório de informática bem equipado, e a escola B sequer tem computadores. Em seu planejamento, o
professor pretende fomentar habilidades de pensamento lógico e estruturação de algoritmos ativamente.
Considerando as características de cada ambiente, uma estratégia adequada para o professor abordar o mesmo conteúdo, de forma eficaz, em ambas as escolas é,
Considerando as características de cada ambiente, uma estratégia adequada para o professor abordar o mesmo conteúdo, de forma eficaz, em ambas as escolas é,
Q4149057
Noções de Informática
Sabendo que novas metodologias para integrar teoria e prática, com ênfase em metodologias ativas de
aprendizagem, podem potencializar o aprendizado dos alunos, uma professora de Informática decidiu
trabalhar a pedagogia por projetos, de forma multidisciplinar, em parceria com um professor de Matemática,
com uma turma de 40 alunos da 3ª série do Ensino Médio. O projeto tem por objetivo o estímulo ao
protagonismo dos estudantes para o desenvolvimento, em grupo, de uma pesquisa de opinião, a ser realizada
com os alunos da própria escola. Além disso, a professora deseja que seus alunos utilizem um software
que permita a análise estatística descritiva das respostas obtidas na pesquisa, para que, posteriormente,
possam apresentar seus resultados para a turma.
Considerando a correlação entre o nível de complexidade do software e o nível de ensino dos alunos, o software mais adequado à faixa etária dos alunos é o
Considerando a correlação entre o nível de complexidade do software e o nível de ensino dos alunos, o software mais adequado à faixa etária dos alunos é o
Q4149054
Sistemas Operacionais
Um Sistema Operacional (SO) é o software responsável por gerenciar os recursos de um computador ou de
outros equipamentos eletrônicos. Um SO deve ser capaz de realizar várias funções, como o gerenciamento
da memória, do sistema de arquivos, dos processos do sistema e dos dispositivos de entrada e saída (E/S).
Uma vez que há uma grande variedade de dispositivos eletrônicos disponíveis, existem diferentes tipos de
sistemas operacionais projetados e desenvolvidos para se adequarem às características do equipamento
a ser gerenciado. São exemplos de sistemas os seguintes:
• sistemas operacionais de computadores pessoais: são utilizados em equipamentos como desktops e notebooks;
• sistemas operacionais portáteis: gerenciam os recursos de equipamentos como tablets e smartphones;
• sistemas operacionais de servidores: são executados em computadores de grande porte, como servidores e mainframes;
• sistemas operacionais embarcados: controlam dispositivos que não costumam ser vistos como computadores, como fornos de micro-ondas e lavadoras de roupa.
TANEMBAUM, A. S.; BOS, H. Sistemas Operacionais Modernos. 4. ed. São Paulo: Pearson Education, 2016 (adaptado).
A partir das informações apresentadas, assinale a opção que caracteriza o sistema operacional embarcado.
• sistemas operacionais de computadores pessoais: são utilizados em equipamentos como desktops e notebooks;
• sistemas operacionais portáteis: gerenciam os recursos de equipamentos como tablets e smartphones;
• sistemas operacionais de servidores: são executados em computadores de grande porte, como servidores e mainframes;
• sistemas operacionais embarcados: controlam dispositivos que não costumam ser vistos como computadores, como fornos de micro-ondas e lavadoras de roupa.
TANEMBAUM, A. S.; BOS, H. Sistemas Operacionais Modernos. 4. ed. São Paulo: Pearson Education, 2016 (adaptado).
A partir das informações apresentadas, assinale a opção que caracteriza o sistema operacional embarcado.
Q4149052
Pedagogia
Uma professora do curso de Licenciatura em Computação de uma faculdade está ministrando aulas
sobre arquiteturas RISC dentro da disciplina Organização e Arquitetura de Computadores. Dentro do seu
planejamento, ela pretende incluir diferentes tipos de avaliações, com o intuito de avaliar a compreensão e
acompanhar o desenvolvimento dos alunos sobre o emprego adequado das arquiteturas RISC em diferentes
contextos de computação.
De acordo com o planejamento da professora, assinale a opção que relaciona corretamente o tipo de avaliação com a atividade proposta.
De acordo com o planejamento da professora, assinale a opção que relaciona corretamente o tipo de avaliação com a atividade proposta.
Q4149051
Pedagogia
Conforme disposto no complemento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que versa sobre o
ensino de Computação, há um eixo referente ao pensamento computacional. Esse eixo traz como objeto
de conhecimento Programação/Algoritmos Clássicos e indica atividades adequadas para os alunos do
8º ano do Ensino Fundamental. Considerando as orientações da BNCC, uma professora deseja adequar
as atividades dos seus planos de aula referentes ao ensino de algoritmos de ordenação para turmas do
8º ano do Ensino Fundamental em uma escola com recursos computacionais.
Diante dessas informações, assinale a opção que apresenta o método mais adequado para garantir o ensino de programação e algoritmos nessa situação.
Diante dessas informações, assinale a opção que apresenta o método mais adequado para garantir o ensino de programação e algoritmos nessa situação.
Q4149050
Pedagogia
Ao elaborar seu plano de aula para o ensino de programação de computadores, um professor decide fazer
uso da metodologia ativa denominada Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Adotando a estrutura
básica de 4 etapas dessa metodologia, ele planeja ciclos com 4 encontros, um para cada tópico da ementa,
e cada encontro satisfaz a uma etapa da estrutura. Para o ciclo do tópico “laços de repetição”, o professor
planejou os seguintes encontros:
Encontro 1 (cenário ou contexto problemático) — O professor apresentará o seguinte exercício: dado um número inteiro, calcular o n-ésimo termo da sequência de Fibonacci.
Encontro 2 (questões-problema) — Os alunos deverão formar grupos, identificar as informações de entrada e saída necessárias para a solução do problema, bem como discutir e levantar possíveis hipóteses de solução. Na sequência, haverá intermediação do professor para esclarecimento de dúvidas.
Encontro 3 (resolução dos problemas) — Os alunos deverão codificar a solução e preparar a apresentação com referências de pesquisa e argumentos válidos sobre a solução. Em seguida, haverá intermediação do professor para esclarecimento de dúvidas.
Encontro 4 (apresentação do resultado e autoavaliação) — Os alunos deverão apresentar suas soluções e realizar a autoavaliação. Posteriormente, haverá síntese do professor.
Com base na metodologia ABP, qual alternativa apresenta o encontro em que há uma falha de planejamento do professor e a respectiva justificativa dessa falha?
Encontro 1 (cenário ou contexto problemático) — O professor apresentará o seguinte exercício: dado um número inteiro, calcular o n-ésimo termo da sequência de Fibonacci.
Encontro 2 (questões-problema) — Os alunos deverão formar grupos, identificar as informações de entrada e saída necessárias para a solução do problema, bem como discutir e levantar possíveis hipóteses de solução. Na sequência, haverá intermediação do professor para esclarecimento de dúvidas.
Encontro 3 (resolução dos problemas) — Os alunos deverão codificar a solução e preparar a apresentação com referências de pesquisa e argumentos válidos sobre a solução. Em seguida, haverá intermediação do professor para esclarecimento de dúvidas.
Encontro 4 (apresentação do resultado e autoavaliação) — Os alunos deverão apresentar suas soluções e realizar a autoavaliação. Posteriormente, haverá síntese do professor.
Com base na metodologia ABP, qual alternativa apresenta o encontro em que há uma falha de planejamento do professor e a respectiva justificativa dessa falha?
Q4149049
Arquitetura de Computadores
Um professor irá ministrar uma sequência didática sobre arquitetura e organização de computadores e está
planejando uma atividade prática para seus alunos. Para isso, pretende utilizar um programa simulador, a
fim de que os estudantes explorem o funcionamento do hardware típico de um sistema computacional.
Tendo em vista o cenário descrito, assinale a opção que apresenta um possível objetivo a ser alcançado de acordo com o planejamento do docente.
Tendo em vista o cenário descrito, assinale a opção que apresenta um possível objetivo a ser alcançado de acordo com o planejamento do docente.
Q4149048
Pedagogia
Um professor leciona Programação de Computadores em uma escola com limitações de recursos
computacionais. Devido à falta de computadores, cada máquina disponível não pode ficar exclusivamente
com um único aluno. Diante dessa situação, o professor está em busca de uma metodologia que permita a
utilização eficiente dos recursos computacionais fornecidos pela escola e, ao mesmo tempo, proporcione
aos estudantes uma atividade prática de geração de código de programação.
Considerando o cenário descrito, assinale a opção que apresenta a estratégia mais adequada para otimizar o uso do laboratório de informática, permitindo que cada computador seja utilizado de forma compartilhada.
Considerando o cenário descrito, assinale a opção que apresenta a estratégia mais adequada para otimizar o uso do laboratório de informática, permitindo que cada computador seja utilizado de forma compartilhada.
Q4149047
Noções de Informática
Uma professora do 9º ano do Ensino Fundamental discutiu com os estudantes fundamentos de netiqueta,
que consiste em um conjunto de regras de boas maneiras criadas para garantir o respeito, facilitar a
convivência e evitar mal-entendidos nas redes sociais e na Internet, de forma geral. Ela pretende realizar
uma atividade na modalidade de ensino a distância (EaD) e considera, para isso, um cenário de comunicação
assíncrona, em que os estudantes possam compartilhar os seus conhecimentos e refletir interativamente
sobre as regras de netiqueta, formando, assim, uma pequena Comunidade Virtual de Aprendizagem (CVA).
Com base no contexto apresentado, para conduzir a atividade de forma mais eficiente, a professora dessa turma poderá utilizar
Com base no contexto apresentado, para conduzir a atividade de forma mais eficiente, a professora dessa turma poderá utilizar
Q4149046
Engenharia de Software
Uma escola pretende projetar um sistema de gestão escolar com o objetivo de auxiliar e integralizar as
atividades desenvolvidas entre alunos e professores. Para isso, planeja contratar um serviço na nuvem
que possibilite hospedagem, armazene banco de dados e disponibilize tecnologias que auxiliem a criação
de aplicativos. A partir de um navegador, os usuários acessam sua conta para acompanhar e gerenciar,
de forma atualizada, as atividades desenvolvidas pelos diversos envolvidos no processo (aluno, professor
e coordenador). Na interface do aluno, ele consegue acessar suas entregas, suas pendências e suas
avaliações, bem como entregar uma nova atividade. Na interface do professor, é possível visualizar
as entregas, publicar comentários, avaliações e relatório das entregas dos alunos. Já na interface do
coordenador, é possível gerenciar usuários e gerar relatórios de desempenho dos estudantes.
Diante desse cenário, assinale a opção que apresenta um requisito não funcional do sistema.
Diante desse cenário, assinale a opção que apresenta um requisito não funcional do sistema.
Conheça nossos planos