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Questões Discursivas

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Q3640775 Administração Pública
São serviços públicos essenciais:

I- Tratamento e fornecimento de água;
II- Distribuição de energia elétrica;
III- Serviços médicos e hospitalares;
IV- Transporte Coletivo
Alternativas
Q3640774 Administração Pública
Leia o trecho abaixo e preencha a lacuna corretamente.

“Os ________________________ representam os contratos realizados juntamente a outras entidades ou órgãos da administração direta, indireta ou de Organizações Não Governamentais (ONGs). Nesse documento, deve contar quais são os objetivos, prazos e metas, além de ter também os indicadores de desempenho, que servem como base para avaliação posterior do serviço prestado.” 
Alternativas
Q3640773 Direito Administrativo
Pode-se conceituar o controle administrativo como o poder de fiscalização e correção que a Administração Pública exerce sobre sua própria atuação. O controle possui diversas classificações, dentre elas existe o Controle Concomitante. A respeito deste controle, assinale corretamente.
Alternativas
Q3640772 Direito Administrativo
Das alternativas abaixo, assinale a que seja considerada um exemplo de órgão da Administração Direta.
Alternativas
Q3640771 Administração Pública
Assinale a alternativa que NÃO corresponda a um dos princípios da Administração Pública. 
Alternativas
Q3640525 Pedagogia
Conforme a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a verificação do rendimento escolar observará alguns dos seguintes critérios: 
Alternativas
Q3640523 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A instituição de ensino é o espaço de desenvolvimento intelectual, socialização de conhecimentos e apropriação de valores por toda comunidade escolar. Ao agir conforme a manchete abaixo, a escola demonstra, entre outros crimes, uma violação ao Estatuto da Criança e Adolescente que compreende o direito de: 

Q31.png (332×152)

https://g1.globo.com/df/distritofederal/noticia/2021/07/08/escola-do-df-e-condenadaa-indenizar-aluno-apos-professora-questionarsexualidade-dele-em-aula.ghtml 
Alternativas
Q3640522 Pedagogia
“Com pouco treinamento em educação especial e quase cega, Anne Sullivan iniciou a tarefa de instruir uma criança cega e surda de sete anos. Helen Keller apresentou um sinal de compreensão da linguagem e a partir daquele momento ela progrediu com incrível rapidez. A chave para o milagre da linguagem foi o entendimento de Anne Sullivan da pessoa Helen Keller.” (TRAVASSOS, XXX, p.08). A inteligência interpessoal representada, está baseada na capacidade nuclear de perceber distinções entre os outros; em especial, contrastes em seus estados de ânimo, temperamentos, motivações e intenções. Em formas mais avançadas, esta inteligência permite que um adulto experiente perceba as intenções e desejos de outras pessoas, mesmo que elas os escondam. O exemplo citado sugere que esta inteligência não depende da linguagem. A ampliação do conceito de inteligência e sua divisão em vários tipos se deve a:
Alternativas
Q3640520 Pedagogia
Piaget distinguiu quatro grandes períodos no desenvolvimento das estruturas cognitivas. Gustavo está no período definido pela transição entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência representativa, ocorrendo através de transformações lentas e sucessivas. Seu raciocínio procede por analogias, por transdução. Essa passagem se realiza pela imitação. Imitar, no sentido estrito, significa reproduzir um modelo. Dessa forma, pode-se inferir que a idade de Gustavo é de, aproximadamente: 
Alternativas
Q3640519 Ética na Administração Pública
A ética profissional, determinante no comportamento e nas atitudes do supervisor, não pode ser confundida com moral. A moral deve ser entendida como uma construção social, de modo que não seja eterna, nem absoluta e inscrita em qualquer forma superior de razão, e cuja origem é a sociedade, já a palavra Ética, é definida como um conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar social. Assim, entende-se ética como:
Alternativas
Q3640518 Pedagogia
A conceituação de supervisão da prática pedagógica abrange diversos aspectos e não há como separar ou delimitar, pois o papel do Supervisor possui muitas dimensões que vislumbram as funções administrativas, as curriculares, as instrucionais, as gerenciais e as relações humanas. Assim, uma concepção de supervisão que contemple essas dimensões é:
Alternativas
Q3640516 Pedagogia
Raquel, recém-empossada como diretor de escola estadual, tendo ingressado por concurso público, está insegura com a organização da escola. Tem desenvolvido um estilo de liderança focado nas tarefas, toma decisões individuais, concentra bastante na relação hierarquizada e sempre planeja para os demais executarem. Isso tem provocado hostilidade e medo no grupo com o qual trabalha. Raquel tem praticado um estilo de liderança: 
Alternativas
Q3640515 Gestão de Pessoas
O gestor líder, deve coletar informações da equipe antes de emitir opiniões, através de um bom relacionamento interpessoal. As teorias que estudam a liderança de acordo com o comportamento do líder a respeito de seus liderados se dividem em três principais linhas, considerando como ele exerce sua influência sobre as pessoas. São elas: Teoria dos traços de personalidade, Teoria dos estilos de liderança e Teoria situacional. A crítica que pode ser atribuída à Teoria dos traços de personalidade é: 
Alternativas
Q3640513 Pedagogia
Do ponto de vista da organização e gestão educacional no Brasil, é possível identificar tendências históricas dessa influência. De acordo com alguns autores, essas tendências são basicamente três: tendência conservadora, tendência democrática e tendência gerencial. Leia as definições, abaixo:

I- Tem suas raízes no modelo tradicional da organização escolar sendo burocrática, hierarquizada, rígida e formal. Enfatiza a obediência às normas, valorizando a obediência às regras e ao formalismo, em detrimento do aperfeiçoamento profissional.
II- É mais recente, substituindo o eixo da democratização pelo discurso administrativo-economicista. Busca sobretudo, a qualidade da administração da escola, em suas diversas áreas de atuação, além de enfatizar o controle dos processos escolares.
III- Se opõe às ideias técnico-funcionalistas predominantes nas décadas anteriores. Essa tendência percebe a escola como uma organização em constante construção; um espaço público no qual devem ser expressas as opiniões e interesses dos diversos grupos que formam a escola.

Relacionando as definições acima à respectiva Teoria da gestão escolar, a alternativa correta é: 
Alternativas
Q3640436 Pedagogia
Adriana ingressou na educação superior e vai organizar seus estudos associados ao trabalho. Pesquisou quanto ao ano letivo regular da instituição, independente do ano civil, e obteve a seguinte orientação:
Alternativas
Q3640435 Pedagogia
Segundo a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os diplomas de cursos de educação profissional técnica de nível médio, que se integram à organização curricular de uma Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio (curso técnico), compondo o respectivo itinerário formativo aprovado pelo sistema de ensino, quando registrados, terão validade nacional e habilitarão ao prosseguimento de estudos: 
Alternativas
Q3640434 Pedagogia
De acordo com a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Conselho Escolar é um colegiado que auxilia na gestão democrática da escola. Sobre ele, pode-se afirmar: 
Alternativas
Q3640432 Pedagogia
Leia os programas educacionais que ocorrem em âmbito nacional:

1- Política Nacional de Alfabetização (PNA)
2- Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Interativo
3- Programa Universidade para Todos (ProUni)
4- Programa Salas de Recursos Multifuncionais e Bilíngue de Surdos 

Nas definições abaixo, complete os parênteses com o número correspondente ao referido programa acima:

( ) Seu objetivo é equipar salas de recursos destinadas ao atendimento educacional especializado ao público-alvo da Educação Especial, visando à aquisição ou atualização de itens que compõem essas salas.
( ) É uma bússola para a atuação do Governo Federal, bem como de Estados, Municípios e Distrito Federal, cujo foco é dirigir os esforços dos entes à melhoria da qualidade da aprendizagem no contexto da alfabetização.
( ) Oferece bolsas de estudo, integrais (100%) e parciais (50%), em instituições de educação superior não gratuitas
( ) É uma ferramenta on-line de apoio ao planejamento e à gestão escolar mantida pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC), que disponibiliza a todas as escolas públicas estaduais, distritais e municipais, uma metodologia de planejamento estratégico composta por um diagnóstico da situação atual da escola e por um plano de ações voltado a atacar os principais problemas identificados

A alternativa que completa, corretamente, as definições acima é:
Alternativas
Q3640431 Pedagogia
O agrupamento ou a individualização do ensino, o alinhamento do ensino com as políticas educacionais, a identificação de alunos com baixo desempenho e o monitoramento do progresso dos estudantes são algumas ações que podem ser impulsionadas pelas escolas por meio de:  
Alternativas
Q3640430 Pedagogia
No cotidiano das escolas, é comum os professores não saberem da importância do uso da expressividade na comunicação e consequentemente, no processo de ensino e aprendizagem. Por isso, entende-se que uma adequada comunicação não-verbal é fundamental, pois pode contribuir para melhorar o desempenho do docente em sala de aula e aprendizagem dos alunos. É através da expressividade do corpo que podemos perceber se o professor está seguro e entusiasmado com o tema abordado, favorecendo ou não a atenção do aluno.

Colabora para que o professor se mostre inseguro: 
Alternativas
Respostas
941: E
942: D
943: D
944: A
945: B
946: E
947: D
948: B
949: C
950: C
951: B
952: C
953: E
954: B
955: C
956: E
957: E
958: B
959: B
960: A