Questões de Concurso Comentadas para FURG | Qconcursos.com

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735913 Direito Constitucional

O artigo 205 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 está assim disposto: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Conforme o artigo 206 da referida Constituição, o ensino será ministrado com base em determinados princípios. Assinala a alternativa correta que descreve alguns desses princípios.

A

Gestão democrática do ensino público e privado, na forma da lei; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

B

Gestão democrática do ensino público e privado, na forma da lei; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; garantia de padrão ISO de qualidade.

C

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o lazer; igualdade de condições para o acesso e permanência na escola pública.

D

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola pública; pluralismo de ideias, de concepções pedagógicas e psicológicas; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

E

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

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Q3735912

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735912 Psicologia

Os processos de ensino-aprendizagem são atravessados por diferentes fatores, incluindo os coletivos e culturais. Ao comentar sobre o poder da transmissão cultural na espécie humana, Fonseca (2019), baseado em Vygotsky, enfatiza que:

A

a criatividade cognitiva emerge das reflexões individuais de um indivíduo de capacidade cognitiva notável, que depois pode ensinar aos demais, moldando uma coletividade, caso haja identificação do outro como um ser próximo e parecido.

B

o poder da transmissão cultural e a criatividade cognitiva residem em fatores genéticos de determinados indivíduos, que emergem da sociogênese, cujas criações modificam a cultura e transcendem as possibilidades coletivas.

C

a transmissão cultural ocorre, predominantemente, da maneira individual, embebida de espontaneidade, apesar da influência social e a despeito da identificação do "eu" com estados mentais do "outro".

D

o poder da transmissão cultural está embebido de criatividade cognitiva e emerge da sociogênese, além de ser fortalecido pela colaboração de diversos indivíduos, resultando em criações que transcendem as possibilidades de um único indivíduo. A identificação do outro como um ser próximo e parecido conosco é fundamental para esse processo.

E

a colaboração entre múltiplos indivíduos torna-se uma abordagem ineficaz na transmissão cultural, pois pode limitar a criatividade cognitiva ao criar complexos conflitos de ideias. A identificação com estados mentais alheios, frequentemente, resulta em um processo de transmissão distorcido.

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Q3735911

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735911 Psicologia

O trabalho da Psicologia escolar, no âmbito do ensino superior, ainda é pouco explorado na formação acadêmica, como comentam Araujo, Pacheco e Menda (2022). De acordo com os exemplos de atividades da Psicologia escolar no ensino superior que as autoras elencam, bem como as características desse contexto de trabalho, assinala a alternativa correta.

A

Ainda é necessário delimitar e defender a atuação da Psicologia Escolar no ensino superior, uma vez que as atividades nesse contexto ainda precisam ser mais limitadas aos atendimentos individuais eventualmente, aos encaminhamentos para a rede pública de saúde.

B

Ainda é necessário delimitar e defender a atuação da Psicologia Escolar no ensino superior. Os acolhimentos individuais, os encaminhamentos para a rede pública de saúde e a execução de projetos que atendam às necessidades da comunidade acadêmica são exemplos de atividades nesse contexto.

C

A Psicologia Escolar no ensino superior situa-se em um contexto de trabalho multiprofissional, que precisa ser fortalecido e, portanto, as atividades nesse contexto não incluem acolhimentos individuais por parte do psicólogo.

D

A Psicologia Escolar no ensino superior, por conta de suas especificidades e implicações éticas, concentra-se em atividades paralelas ao trabalho multiprofissional, com exceção dos encaminhamentos de estudantes feitos por docentes.

E

É preciso delimitar e defender que não há "Psicologias escolares" no plural. Portanto, as atividades da Psicologia Escolar no ensino superior não diferem daquelas realizadas no ensino básico, apesar das diferenças existentes entre ambos os contextos.

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Q3735910

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735910 Psicologia

As universidades têm um papel social que é fundamental: elas não podem ser alheias às diferenças, sendo necessário que busquem por processos educativos mais justos e democráticos. Segundo Rocha е Miranda (2009), "É preciso que o estado assuma uma dívida histórica com a educação da pessoa com deficiência. Contudo, aspectos legislativos, como as normas apenas, não vão dar conta da demanda para o setor." De acordo com as autoras, o que é necessário para que se possa garantir a permanência desse perfil de estudante nas universidades?

A

Contratação de equipe multidisciplinar, com a garantia do profissional Intérprete de Libras, bem como investimentos em recursos tecnológicos e na qualificação de professores.

B

Políticas públicas dirigidas com investimentos na qualificação de professores e em recursos tecnológicos, além da assistência estudantil nas universidades públicas em especial.

C

Composição de equipe na assistência estudantil nas universidades, garantia de recursos tecnológicos e de aperfeiçoamento e qualificação dos docentes, direção institucional e terceirizados.

D

Políticas públicas rígidas na assistência estudantil nas universidades em especial, com a garantia dos profissionais de Intérprete de Libras e de Psicologia, além da oferta de maior número de vagas em educação especial.

E

Oferta de políticas públicas de acesso às vagas em educação especial, capacitação e qualificação dos professores e equipe diretiva e contratação de Intérprete de Libras.

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Q3735909

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735909 Psicologia

Conforme Nilma Lino Gomes (2005), "Construir uma identidade negra positiva em uma sociedade que, historicamente, ensina aos negros, desde muito cedo, que para ser aceito é preciso negar-se a si mesmo é um desafio enfrentado pelos negros e pelas negras brasileiros(as)." A respeito da identidade negra, a autora afirma que:

I- a identidade negra se constrói gradativamente, em um movimento que envolve inúmeras variáveis, causas e efeitos, desde as primeiras relações estabelecidas no grupo social mais íntimo.
II - a identidade negra deve ser entendida como uma construção subjetiva, simbólica, ancestral e familiar que considera aspectos como a ética, a democracia racial, a estética, a política, a religião e a cultura.
III - a identidade negra também é construída durante a trajetória escolar e, nesse caso, a escola tem a responsabilidade social e educativa de compreendê-la na sua complexidade.
IV- o racismo em nosso país é tão específico que os próprios discursos antirracistas acusam os negros que buscam a afirmação da sua identidade.

Estão corretas:

A

Somente as afirmações I, II e III.

B

Somente as afirmações I, II e IV.

C

Somente as afirmações I, IIl e IV.

D

Somente as afirmações II, III e IV.

E

Todas as afirmações.

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Q3735908

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735908 Psicologia

Para Guzzo et al (2010), "É preciso apontar que a Psicologia e os psicólogos brasileiros sempre estiveram próximos à realidade educacional, mesmo que em número bastante reduzido, quando se considera a totalidade da área. Milhares de psicólogos são formados no Brasil ainda com o viés da Psicologia sob os enfoques do positivismo, do pós-modernismo acrítico e da ideologia da sociedade burguesa." Para os autores, essa formação faz com que, na prática, os profissionais:

A

tenham o trabalho voltado à prática clínica e ao tratamento da doença, bem como a tendência a atribuir peso excessivo a fatores sociais para explicar comportamentos individuais.

B

tenham o trabalho voltado à prática social, passando a considerar, necessariamente, em suas avaliações a estrutura classista e socioeconômica do sistema social.

C

tenham o trabalho voltado às práticas coletivas reduzindo a possibilidade de que os beneficiados desses conhecimentos ou serviços se tornem conscientes da importância de influências sociais adversas em suas vidas cotídianas.

D

tenham o trabalho voltado à prática clínica e ao tratamento da doença, fundada no modelo médico, e a tendência a atribuir peso excessivo a fatores individuais para explicar comportamentos sociais ou individuais.

E

tenham o trabalho voltado à prática clínica e ao tratamento da doença, fundada no modelo médico, e a tendência a desconsiderar o potencial da cultura neoliberal na formação das identidades e nos comportamentos individuais.

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Q3735907

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735907 Psicologia

A respeito dos objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil, é incorreto afirmar que:

A

tem como objetivo a revisão da estrutura acadêmica, buscando a constante elevação da qualidade.

B

tem como objetivo reduzir as taxas de retenção e evasão.

C

tem como objetivo democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal.

D

tem como objetivo minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência conclusão da educação superior.

E

tem como objetivo contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.

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Q3735906

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735906 Psicologia

Segundo Silva e Bandeira (2016), há especificidades nas entrevistas de anamnese com diferentes grupos etários. Entretanto, para as autoras, independentemente da idade de quem está sendo entrevistado, alguns aspectos deverão ser sempre examinados. Diante do exposto, analisa os seguintes aspectos:

I- Efeitos do problema sobre o funcionamento psicossocial.
II - Histórico de tratamentos. III - Capacidades cognitivas.
IV-Uso de medicamentos.
V - Formação da identidade.

São exemplos de aspectos que devem ser sempre examinados, EXСЕТО:

A

Os aspectos I e II.

B

Os aspectos Il e V.

C

Os aspectos III e V.

D

Os aspectos III e IV.

E

Os aspectos IV e V.

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Q3735905

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735905 Psicologia

De acordo com Estanislau e Bressan (2014), as estratégias de prevenção em saúde mental são desenvolvidas de acordo com a fase do desenvolvimento das pessoas a serem atingidas. Segundo os autores, quando executadas dentro das escolas, essas estratégias:

A

melhoram o rendimento acadêmico, reforçando a autoestima dos estudantes.

B

aumentam a eficácia do processo de ensino e aprendizagem, trazendo mais bem-estar para os professores.

C

diminuem o estigma, aumentam a eficiência do professor e melhoram o rendimento acadêmico dos alunos.

D

reforçam as práticas de autocuidado e indicam formas de autodefesa.

E

diminuem as violências às quais a comunidade escolar está exposta, pois mitigam os riscos ao criar estratégias para enfrentá-los.

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Q3735904

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735904 Psicologia

No atual cenário, o mundo do trabalho é caracterizado por mudanças constantes, gerando um contexto de volatilidade e imprevisibilidade. Diante desse panorama, espera-se dos indivíduos conhecimento de si, autoconfiança profissional e comprometimento organizacional. Assim, a Gestão Pessoal de Carreira (GPC) é um método que pretende auxiliar os trabalhadores a guiar sua vida de trabalho de forma mais autônoma e com propósito pessoal. Conforme o texto de Marques e Taveira (2020), a GPC tem sido definida como:

A

o delineamento de um plano de carreira singular e adesão integral a ele, uma vez que a implementação de objetivos pessoais de carreira precisa ser, estritamente, buscada, independentemente das oscilações no mercado de trabalho.

B

a aptidão para se envolver em reflexões pessoais pontuais, permitindo a adaptação instantânea novas situações, ancorado na exploração de riscos e volatilidades constantes do mercado.

C

a habilidade de se manter estável diante das mudanças, ancorado no autoconhecimento e na autoconfiança profissional, garantindo a estabilidade profissional e financeira em qualquer cenário econômico.

D

uma meta-competência que se refere à habilidade de analisar e prever as tendências do mercado de trabalho, mantendo assim um nível constante de estabilidade, mesmo em um cenário de riscos e volatilidades.

E

uma meta-competência, resultante de um processo intencional e continuado de definição e implementação de objetivos de carreira, ancorado na exploração dos ambientes e oportunidades de reflexão pessoal, evoluindo a partir da avaliação dos próprios comportamentos e resultados.

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Q3735903

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Psicólogo – Área: Escolar |

Q3735903 Psicologia

A triagem constitui o primeiro contato com a pessoa que busca atendimento. É um momento de fala, escuta e acolhimento, que possibilita uma compreensão ampla das angústias e demandas. De acordo com o texto de Cavalheiro et al. (2012), ao comentar autores que caracterizam o processo de triagem, assinala a alternativa correta.

A

Ao conduzir uma triagem, é preciso respeitar o seu caráter de procedimento administrativo, evitando a intervenção psicológica, de modo a priorizar a coleta de dados relevantes da pessoa no momento da procura.

B

A triagem é vista como uma intervenção em si mesma, uma vez que possibilita a reflexão e também permite ao psicólogo investigar o motivo da consulta, formular hipóteses diagnósticas iniciais, avaliar as possibilidades de atendimento e decidir sobre o encaminhamento.

C

A triagem é vista como uma proposta não interventiva, focada apenas na escuta da livre fala do paciente, não sendo indicado ao psicólogo utilizar esse momento para a reflexão ou para investigar o motivo da consulta.

D

A triagem pode ser um momento de alívio da angústia do paciente, mas, por conta do seu caráter não interventivo, não permite, ao psicólogo, a discussão sobre alternativas de possibilidades de atendimento e de encaminhamento.

E

A triagem é considerada um momento privilegiado para reflexão e, embora não permita, ao psicólogo, a investigação do motivo da consulta, possibilita que seja oferecida a escuta e sejam coletados os dados de caráter administrativo que tenham relevância.

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Q4011277

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011277 Engenharia de Software

As práticas dos doze-fatores afirmam que, historicamente, houve lacunas substanciais entre desenvolvimento e produção que se manifestam em três áreas:
1) A lacuna do tempo: Um desenvolvedor pode trabalhar em código que demora dias, semanas ou até meses para ir para produção.
2) A lacuna de pessoal: Desenvolvedores escrevem código, engenheiros de operação fazem o deploy dele.
3) A lacuna de ferramentas: Desenvolvedores podem estar usando um conjunto de ferramentas diferente do que o app usa em produção.
Assinale a alternativa que apresenta as soluções das práticas dos doze-fatores para cada uma das lacunas acima

A

1 - realização de deploys programados para cada período do dia. 2 - desenvolvedores que escrevem código estão proximamente envolvidos em realizar o deploy e acompanhar seu comportamento em produção. 3 - mantenha desenvolvimento e produção o mais similares possível.

B

1 - um desenvolvedor pode escrever código e ter o deploy feito minutos depois. 2 - desenvolvedores que escrevem código estão proximamente envolvidos em realizar o deploy e acompanhar seu comportamento em produção. 3 - mantenha desenvolvimento e produção o mais similares possível.

C

1 - um desenvolvedor pode escrever código e ter o deploy feito minutos depois. 2 - desenvolvedores que escrevem código devem se envolver em realizar o deploy, mas não em acompanhar seu comportamento em produção. 3 - mantenha desenvolvimento e produção o mais similares possível.

D

1 - um desenvolvedor pode escrever código e ter o deploy feito minutos depois. 2 - desenvolvedores que escrevem código estão proximamente envolvidos em realizar o deploy e acompanhar seu comportamento em produção. 3 - mantenha sempre um servidor de desenvolvimento igual ao de produção.

E

1 - realização de deploys programados para cada período do dia 2 - desenvolvedores que escrevem código devem se envolver em realizar o deploy, mas não em acompanhar seu comportamento em produção. 3 - mantenha sempre um servidor de desenvolvimento igual ao de produção.

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Q4011276

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011276 Engenharia de Software

Em relação às práticas dos doze-fatores, que é uma metodologia para construir softwares-como-serviço, analise as afirmativas abaixo.
l - Uma aplicação doze-fatores é sempre rastreada em um sistema de controle de versão.
II - A configuração de uma aplicação é tudo o que é provável variar entre deploys (homologação, produção, ambientes de desenvolvimento, etc).
Ill - A aplicação é executada em um ambiente de execução com um ou mais processos.
IV - Os processos de uma aplicação doze-fatores são descartáveis, significando que podem ser iniciados ou parados a qualquer momento. Isso facilita o escalonamento elástico, rápido deploy de código ou mudanças de configuração, e robustez de deploys de produção.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente as afirmativas II, III, e IV são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras

D

Somente as afirmativas l, II, III são verdadeiras

E

Todas as afirmativas são verdadeiras.

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Q4011275

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011275 Engenharia de Software

Considerando os eventos Scrum (A Sprint, Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective), informe quais afirmações são verdadeiras.

l - A SprintPlanning inicia a Sprint ao definir o trabalho a ser na Sprint. Este plano resultante é criado pelo trabalho colaborativo de todo o Scrum Team.

II-Todo o trabalho necessário para atingir a meta do Produto, incluindo Sprint Planning, Daily Scrums, Sprint Review e Sprint Retrospective acontece dentro de Sprints.

Ill - A Sprint Review é um evento de 15 minutos para os Developers do Scrum Team. Para reduzir a complexidade, é realizado no mesmo horário e local, todos os dias úteis da Sprint.

IV - O propósito da Daily Scrum é planejar maneiras de aumentar a qualidade e a eficácia. O Scrum Team discute o que deu certo durante a Sprint, quais problemas encontraram e como esses problemas foram (ou não) resolvidos.

A

Somente as l e II são verdadeiras.

B

Somente as I, II e III são verdadeiras.

C

Somente as II e III são verdadeiras.

D

Somente as III e IV são verdadeiras,

E

Todas as afirmações são verdadeiras.

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Q4011274

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011274 Engenharia de Software

Qual o comando git o log de commits de uma forma mais visual, onde as diferentes branches são representadas por linhas separadas?

A

git log --decorate

B

git log --format

C

git log --graph

D

git log --full-diff

E

git log --branches

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Q4011273

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011273 Engenharia de Software

Em relação ao comando git checkout e possibilidades, analise as afirmações abaixo.
l - Para fazer o checkout de um commit específico, execute o comando: git checkout ID-COMMIT
II - Para fazer o checkout de branch existente, o comando: git checkout -b NOME-DA-BRANCH
Ill - Para criar e fazer o checkout uma nova branch com um único comando, você usar: git NOME-DA-NOVA-BRANCH
IV - Ao executar o comando, o Git IGNORARÁ ENTRADAS cujo merging não foi realizado: git checkout -f NOME-DA-BRANCH
V - Você pode usar o comando git checkout para desfazer alterações que você fez em um arquivo no seu diretório de trabalho. Isso reverterá para a versão que está em HEAD: git checkout-force NOME-DO-ARQUIVO
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente as l, IV e V são verdadeiras.

B

Somente as afirmações l e IV são verdadeiras.

C

Somente as II, III e IV são verdadeiras.

D

Somente as IV e V são verdadeiras.

E

Todas as afirmações são verdadeiras.

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Q4011272

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011272 Engenharia de Software

Suponha que você esteja trabalhando em alterações locais (em seu computador) em um clone de um repositório remoto com apenas um branch master. Após fazer algumas modificações você precisa enviar suas modificações ao servidor remoto com a mensagem 'commit inicial'. Qual alternativa abaixo traz uma sequência de comandos corretos (separados por |) para realizar esse envio?

A

git add * | git commit --message 'commit inicial' | git pull

B

git commit -m 'commit inicial' | git add . | git push

C

git add . | git commit -m 'commit inicial' | git push origin master

D

git commit -m 'commit inicial' | git add . | git puli

E

git add . | git commit -m 'commit inicial' | git checkout origin master

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Q4011270

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011270 Programação

Assinale a alternativa que relaciona a das tags HTML abaixo:
Tags
A. <aside> B. <figure> C. <secition> D. <head> E. <header>
Descrições

1. Para agrupamento de uma seção de conteúdo stand-alone.

2. É uma seção de suporte introdutório ou navegacional.

3. Conteúdo que é tangencialmente relacionado ao conteúdo do seu entorno, que poderia ser considerado separado do conteúdo.

4. Uma seção genérica de um documento, geralmente com um título, quando não existir um elemento semântico mais específico para representá-lo.

5. Providencia informações gerais (metadados) sobre o documento, incluindo seu título e links para scripts e folhas de estilos.

A

A-3; B-1;C-4; D-5; E-2

B

A-4; B-3; C-2; D-5; E-1

C

A-3; B-4;C-1; D-2; E-5

D

A-4; B-5; C-3; D-2; E-1

E

A-2;B-1;C-3; D-4; E-5

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Q4011269

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011269 Redes de Computadores

Sobre HTTP, a alternativa que, respectivamente, preencha as de forma carreta.
l - Em uma requisição HTTP, o método_____ é utilizado para submeter uma entidade a um recurso específico, frequentemente causando uma mudança no estado do recurso ou efeitos no servidor.
II - Os códigos de status das respostas HTTP indicam se uma requisição HTTP foi corretamente concluída. A faixa de código de status de 200 a 299 pertencem à classe de _____.
III. ______ é um protocolo de camada de aplicação para transmissão de documentos hipermídia, como o HTML.

A

PUT, redirecionamentos, Hypertext Transfer System Protocol (HTTSP)

B

GET, respostas de informação, Simple Mail Transfer Protocol (SMTP)

C

POST, erros do cliente, Internet Control Protocol (ICMP)

D

POST, respostas de sucesso, Hypertext Transfer Protocol (HTTP)

E

GET, respostas de sucesso, Hypertext Transfer Protocol (HTTP)

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Q4011268

Ano: 2022 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2022 - FURG - Técnico de Tecnologia da Informação – Desenvolvimento de Sistemas |

Q4011268 Noções de Informática

Assinale a que apresenta apenas métodos HTTP válidos;

A

UPDATE, POST, GET, INFO

B

POST, GET, INFO, FIND

C

POST,PUT, GET, RESULT

D

GET, REMOVE, FIND, POST

E

PUT, POST,GET,DELETE, PATCH

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