Tema central: Gestão Pessoal de Carreira (GPC), segundo Marques e Taveira (2020), trata-se do processo de autogerenciamento da trajetória profissional, considerado uma meta-competência essencial para enfrentar a volatilidade e imprevisibilidade do mundo do trabalho atual.

O que é GPC e por que isso é importante para a Psicologia Escolar? O conceito de GPC está alinhado à promoção da autonomia, autoconhecimento e à constante avaliação das estratégias de carreira. Na escola, ensinar gestão pessoal de carreira significa orientar o aluno na construção ativa e reflexiva do seu projeto de vida profissional, possibilitando adaptações diante das mudanças do mercado e das experiências pessoais.

Alternativa Correta: E

A alternativa E apresenta, de forma fiel, todos os elementos teóricos essenciais da definição de GPC por Marques & Taveira:
— Meta-competência: GPC não é uma técnica isolada, mas uma habilidade superior que integra e coordena outras competências pessoais;
— Processo intencional e continuado: o processo requer definição e implementação constantes de objetivos e ajustes frente às experiências;
— Exploração e reflexão: destaca a importância de analisar e aprender com diferentes ambientes e resultados pessoais para evoluir profissionalmente.

Análise das Incorretas:

A) Erro de excesso de rigidez: falar em adesão integral e inabalável contradiz o caráter adaptativo fundamental para a GPC.
B) Foca apenas em reflexões pontuais e adaptações instantâneas, ignorando o aspecto contínuo e planejado da gestão de carreira.
C) Valoriza só estabilidade e não destaca processo reflexivo nem adaptação ativa, essenciais para a definição de GPC.
D) Restringe o conceito à análise de mercado, visando "manter estabilidade", afastando-se do foco em autodefinição de objetivos e ajustes pessoais.

Como interpretar a questão e evitar pegadinhas: Atenção a termos como "meta-competência", "processo continuado", "reflexão”, "autoconhecimento". Desconfie de alternativas absolutas (“integral”, “instantânea”, “qualquer cenário econômico”) e procure aquela que ressalte autonomia, adaptação, avaliação contínua — palavras-chave da GPC.

Referência para aprofundamento: Marques & Taveira (2020), reconhecidos na orientação profissional, reforçam a ideia da GPC como construção ativa, reflexiva e adaptativa da trajetória profissional.

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