Foram encontradas 40.028 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Existe uma variedade ilimitada de dados espaciais que podem ser mapeados e todos devem ser representados por símbolos. Considerando as diferentes maneiras pelas quais os sinais convencionais – ou convenções – podem ser empregados, é importante classificá-los por meio de sua geometria.
MENEZES, P. M. L.; FERNANDES, M. C. Roteiro de cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013.
Na representação cartográfica, os símbolos zonais correspondem a convenções que
A noção de justiça ambiental implica, pois, o direito a um meio ambiente seguro, sadio e produtivo para todos, onde “meio ambiente” é considerado em sua totalidade, incluindo suas dimensões ecológicas, físicas construídas, sociais, políticas, estéticas e econômicas. Refere-se, assim, às condições em que tal direito pode ser livremente exercido, preservando, respeitando e realizando plenamente as identidades individuais e de grupo, a dignidade e a autonomia das comunidades.
ACSELRAD, H.; MELLO, C. C do A.; BEZERRA, G. das N. O que é justiça ambiental. Rio de Janeiro: Garamond, 2009.
No contexto apresentado, a justiça ambiental está relacionada
Analise o gráfico a seguir.

Instituto Nacional de Meteorologia (INMET). Normais climatológicas 1991– 2020. Disponível em: https://portal.inmet.gov.br. Acesso em: mai. 2026. [Adaptado].
A análise do gráfico permite identificar um regime climático caracterizado pela
A atividade agrícola, que, ao lado da indústria e dos serviços, se constitui em um dos setores econômicos, tem uma importância fundamental para a vida e a economia humanas, uma vez que é a grande fornecedora de alimentos à população mundial e de matérias-primas a vários ramos da indústria.
ANDRADE, M. C. de. Geografia econômica. São Paulo: Atlas, 1991.
No Brasil, a relevância da atividade agrícola se articula a formas específicas de uso do solo e organização do espaço agrário. Essas formas expressam contradições estruturais, evidenciadas pela
A atmosfera e o oceano formam uma máquina térmica gigante, forçada pela diferença de energia de um lugar para outro e provocando as principais circulações dentro da baixa atmosfera e nos oceanos. Essas circulações incluem os ventos globais, as correntes oceânicas e os sistemas do tempo meteorológico.
CHRISTOPHERSON, R. W. Geossistemas: uma introdução à geografia física. Porto Alegre: Bookman, 2012.
A dinâmica descrita no texto está relacionada ao fato de que
Nossa rua é o mundo que a gente vive fora de nossas famílias, de nossas escolas e outras instituições. É onde a gente aprende sem professores visíveis, sem pedagogias e metodologias declaradas. Todos vivem suas ruas para sempre; o mundo nos ensina desde o nascimento até o último de nossos dias [...] As ruas existem em nossos pedaços de terra, nas faixas de asfalto, nos campinhos de grama, nas quadras de esporte de escolas ou de prédios, nos quintais das casas, e até nos quartos de dormir. As ruas são mesas de botequim, praias, salões de festas, são todos os lugares em que, com outras pessoas, formamos nossas pequenas sociedades lúdicas, sociedades que comungam de determinada cultura e na qual nada se faz que não seja apenas usufruir da vida, sem qualquer outro compromisso além desse viver fora do tempo contado.
FREIRE, João Batista. O jogo de bola na escola: introdução à pedagogia da rua. Autores Associados, 2022, p. 15-16.
É a partir dessa compreensão de “rua” que se estabelecem os fundamentos para uma Pedagogia da Rua. Nesse sentido, a rua