Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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Q3924362 Pedagogia
O ensino de matemática para estudantes cegos utiliza recursos táteis específicos. O instrumento manipulativo que permite realização de operações aritméticas através de contas móveis em hastes verticais, desenvolvendo cálculo mental e raciocínio matemático, é o: 
Alternativas
Q3924361 Educação Física
O sistema PECS (Picture Exchange Communication System) desenvolve comunicação funcional através de troca de figuras. A fase inicial do protocolo PECS onde estudante aprende a trocar figura por item desejado, estabelecendo comunicação intencional básica, é a fase: 
Alternativas
Q3924359 Educação Física
De acordo com a Convenção da Guatemala, os Estados Partes comprometem-se a eliminar progressivamente a discriminação e promover a integração. No que tange às barreiras físicas, o Artigo III determina que medidas sejam tomadas para garantir a acessibilidade a edifícios, instalações e transporte, sejam eles públicos ou: 
Alternativas
Q3924358 Direitos Humanos
A Convenção Interamericana (Decreto nº 3.956/2001 – Convenção da Guatemala) define "discriminação" como qualquer distinção, exclusão ou restrição baseada em deficiência. No entanto, o texto legal (Artigo I, nº 2) ressalva expressamente que não constitui discriminação a diferenciação ou preferência adotada pelos Estados Partes a fim de promover a:
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Q3924357 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB 04/2009, a implementação do AEE exige infraestrutura adequada nas escolas. O espaço físico dotado de mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos para a realização desse atendimento é tecnicamente denominado:
Alternativas
Q3924356 Pedagogia
Pela Resolução CNE/CEB 04/2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem funções precisas na organização escolar. Conforme o Artigo 5º desta Resolução, o AEE é realizado no turno inverso ao da escolarização, não sendo substitutivo às classes comuns, e deve ser ofertado, obrigatoriamente, de forma:
Alternativas
Q3924148 História
No contexto pós-abolição, uma resposta comum do Estado e das elites à organização cultural e de resistência dos afro-brasileiros, como a capoeira e o candomblé, foi sua: 
Alternativas
Q3924147 História
O instrumento legal que consolidou a subordinação da Igreja ao Estado no Brasil Imperial, herdado do período colonial, foi o: 
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Q3924146 História
A tese que interpreta a formação social brasileira a partir de uma convivência harmônica e miscigenada entre as raças, promovida pelo regime escravista, é conhecida como: 
Alternativas
Q3924145 História
A articulação de partido único, propaganda de massa, culto ao líder e repressão sistemática caracteriza um tipo de regime político do século XX. Identifique o conceito: 
Alternativas
Q3924144 História
A concessão estatal de monopólios e privilégios comerciais a grupos privados para exploração de rotas e produtos foi um instrumento recorrente do mercantilismo. Identifique o instrumento: 
Alternativas
Q3924143 História
A exigência de exclusividade comercial entre colônia e metrópole, restringindo mercados e rotas, expressa uma lógica típica do mundo colonial. Identifique o conceito: 
Alternativas
Q3924142 História
A centralização fiscal, a burocratização do Estado e a subordinação de corpos intermediários ao rei caracterizam um modo de organização do poder na Europa moderna. Identifique o modelo:
Alternativas
Q3924141 História
A defesa da justificação pela fé e a crítica às indulgências marcaram uma vertente central das reformas religiosas do século XVI. Identifique a vertente: 
Alternativas
Q3924140 História
O sistema feudal medieval europeu baseava-se em relações de dependência pessoal e concessão de terras. O juramento de fidelidade pelo qual vassalo comprometia-se a prestar serviços militares ao suserano em troca de proteção e benefício territorial era denominado: 
Alternativas
Q3924139 História
A democracia ateniense do século V a.C. estabelecia participação direta dos cidadãos em assembleias deliberativas. O órgão político onde cidadãos atenienses votavam leis, declaravam guerra e julgavam casos políticos era denominado:
Alternativas
Q3924138 História
As civilizações pré-colombianas desenvolveram sistemas agrícolas adaptados a diferentes ecossistemas. A técnica agrícola mesoamericana que consiste em cultivo sobre lagos através de ilhas artificiais construídas com lodo e vegetação aquática foi utilizada pelos: 
Alternativas
Q3924135 Pedagogia
O processo sociológico e epistemológico, no qual o saber científico (saber sábio) sofre adaptações, deformações, recortes e simplificações para se tornar passível de ensino no ambiente escolar (saber ensinado), é tecnicamente denominado: 
Alternativas
Q3924134 Pedagogia
A análise qualitativa do erro constitui estratégia diagnóstica fundamental. Um professor PEB II que analisa sistematicamente erros em produções textuais para identificar hipóteses de escrita, raciocínios subjacentes e reorganizar intervenções pedagógicas está utilizando perspectiva avaliativa: 
Alternativas
Q3924133 Pedagogia
A avaliação formativa acompanha processo de aprendizagem fornecendo feedback contínuo. Um professor PEB II que utiliza portfólios, autoavaliação, rubricas e observações sistemáticas durante todo período letivo para ajustar estratégias pedagógicas está priorizando função avaliativa:
Alternativas
Respostas
1181: C
1182: A
1183: D
1184: A
1185: E
1186: B
1187: B
1188: C
1189: A
1190: C
1191: E
1192: A
1193: D
1194: B
1195: B
1196: C
1197: E
1198: A
1199: A
1200: E