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Q3764925 Filosofia
O conteúdo Filosofia e Método discute aspectos da história da teoria do conhecimento e menciona a importância do confronto entre dois grandes filósofos da Antiguidade.

Com base nesse tema, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764924 Filosofia
O pensamento mítico e o pensamento racional (logos) representam duas formas distintas de compreender a realidade.

Sobre o pensamento mítico, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764923 Pedagogia
Segundo a RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2010 no Art. 5°; § 2º “A educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.”.

Com relação ao termo “equitativa”, atribui-se correta definição em:

I - Reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
II - Refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses. 
III - Alude à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764922 Filosofia
Nascida de um processo de superação do mito, numa busca por explicações racionais rigorosas e metódicas, condizentes com a vida política e social dos gregos antigos, bem como do melhoramento de alguns conhecimentos já existentes, adaptados e transformados em ciência.

A ciência acima, trata-se da:
Alternativas
Q3764910 Educação Física
As modalidades esportivas podem ser classificadas em diferentes categorias, considerando o objetivo do jogo ou da competição, a forma de pontuação e a interação entre os jogadores. Observe a seguir e relacione cada categoria de esporte à descrição adequada:

I. Invasão ou territorial
II. Precisão
III. Combate 

a) Reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa
b) Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar).
c) Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários (gol, cesta, touchdown etc.), protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:
Alternativas
Q3764909 Pedagogia
A motricidade está relacionada ao desenvolvimento físico e cerebral. Em relação à função da motricidade no desenvolvimento do indivíduo, analise os itens abaixo:

I - A motricidade, por meio da totalidade expressiva que a caracteriza intrinsecamente, é o meio pelo qual a consciência se edifica e se manifesta.
II - Sem movimento, não há desenvolvimento nem pensamento.
III - A cognitividade pode se desenvolver plenamente sem a motricidade.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3764908 Educação Física
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

Em _________ exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador. Algumas dessas práticas costumam receber outras denominações, como esportes de risco, esportes alternativos e esportes extremos.
Alternativas
Q3764907 Pedagogia
A Educação Física Escolar possibilita discutir teoricamente questões de moral e ética a partir do próprio comportamento dos alunos e de seus colegas nas atividades físicas e esportivas, integrando temas transversais e possibilitando diferentes formas de expressão, como apresentações cênicas, exposições, portfólios ou discussões em aula. Em relação a essa abordagem pedagógica, analise os itens a seguir:

I - É suficiente que o professor apenas converse com os alunos e planeje momentos de discussão para que as atividades expressem teoricamente a moral e a ética.
II - O importante é que, até na expressão teórica das aulas, as atividades detenham características da prática.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764906 Educação Física
O desenvolvimento psicomotor nos primeiros anos da vida humana envolve interações progressivas com diferentes contextos sociais. Em relação ao trecho a seguir, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta:

( ) No envolvimento da mão, pré-estruturam-se os reflexos, ou seja, a memória da espécie.
( ) No envolvimento com a família, desenvolvem-se as primeiras aquisições motoras e linguísticas.
( ) No envolvimento com a sociedade, desenvolvem-se as primeiras aquisições motoras e linguísticas.
Alternativas
Q3764905 Educação Física
A influência do esporte sobre a Educação Física intensificou-se no pós-Segunda Guerra Mundial e relacionou-se, no Brasil, a transformações sociais e à difusão de um método vindo da França. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I – A influência do esporte sobre a Educação Física tem um grande crescimento após a Segunda Guerra Mundial, afirmando-se como elemento hegemônico da cultura corporal.
II – No Brasil, é o período do fim do Estado Novo, do avanço no processo de urbanização, com o desenvolvimento industrial e dos meios de comunicação de massa.
III – O método denominado “Educação Física Desportiva Generalizada”, criado pelo Instituto Nacional de Esportes da França, chegou ao Brasil por volta dos anos de 1910.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3764904 Pedagogia
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A Educação Física na escola deve objetivar o desenvolvimento de conhecimentos da área que estão representados pela cultura de movimento historicamente acumulado no desenvolvimento da humanidade. Essa cultura de movimento está relacionada com o contexto humano, social e localizada naquela própria cultura, muitas vezes, do _________ do aluno. Portanto, essa cultura de movimento é localizada regionalmente e deverá ser a primeira analisada, respeitada e trabalhada na escola desse aluno.
Alternativas
Q3764902 Educação Física
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A educação física é uma disciplina que trata pedagogicamente, na escola, do conhecimento da _________ , tendo como objeto de estudo a expressão corporal como linguagem e o jogo, a dança, a ginástica, o esporte, o malabarismo, a mímica, entre outros.
Alternativas
Q3764891 Educação Artística
A dança acompanha a humanidade desde os períodos pré-históricos, sendo registrada em diferentes rituais, festivais e práticas culturais, e seu estudo acadêmico no Brasil é relativamente recente. Analise os itens abaixo.

I – Desde priscas eras da humanidade a dança esteve presente. Há entre os povos pré-letrados uma série de danças como as de caça, de máscaras, guerreiras e secretas, as nupciais, as de fecundidade ou eróticas ou genéticas, etc.
II – Em âmbito acadêmico, no Brasil, somente a partir da segunda metade da década de 1990, o ensino da dança começa a se consolidar nas universidades brasileiras.
III – Portinari ressalta que a dança do homem primitivo tinha caráter apenas recreativo, sem função ritual ou comunicativa.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3764890 Educação Artística
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

As esculturas podem ser coladas, arranjadas, compostas. As obras podem ser projetadas e encomendadas, realizadas em processos artesanais ou industriais. Enfim, a _________ alterou o procedimento tradicional e redefiniu o seu conceito.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:
Alternativas
Q3764889 Português
Observe o trecho, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

Considero muito importante ressaltar, desde logo, que a consolidação da música popular constitui uma criação que é contemporânea ao aparecimento das cidades. E deve-se deixar claro também que música popular só pode existir ou florescer quando há povo. (ALBIN, 2003)

( ) O texto relaciona o surgimento da música popular ao processo de urbanização.
( ) Segundo o trecho, a música popular poderia florescer mesmo sem a existência do povo.
( ) A consolidação da música popular é apresentada como um fenômeno histórico e social.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764888 Educação Artística
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

O _________ instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima: 
Alternativas
Q3764887 Educação Artística
O contato com as vanguardas europeias foi fundamental para mudanças na arte brasileira no início do século XX. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A Escola de Paris disseminava pelo mundo novas maneiras de se expressar e de representar.
II. A instabilidade do mundo diante da 1ª Guerra Mundial levou a uma nova representação espacial, proposta pelo Cubismo.
III. O Cubismo buscava reafirmar a ideia de estabilidade do mundo diante dos conflitos armados.
Alternativas
Q3764886 Educação Artística
Em relação ao papel das narrativas visuais na formação individual, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Em conexão com o ambiente escolar, as narrativas visuais possibilitam trabalhar questões da experiência formadora de cada indivíduo.
( ) No ambiente escolar, as narrativas visuais possibilitam trabalhar questões da experiência formadora de cada indivíduo.
( ) As referências imagéticas que formam a identidade são produzidas exclusivamente pela escola, sem a participação de outros contextos. 

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764885 Educação Artística
Na formação do estudante, a disciplina de Arte pode assumir diferentes papéis conforme a postura adotada pelo professor. Segundo Ana Mae Barbosa, apenas uma prática docente consciente, que alia raciocínio crítico e sensibilidade, permite que a Arte seja entendida como parte fundamental do processo educativo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o que a atuação do professor pode transformar a Arte em:
Alternativas
Q3764884 Educação Artística
O ensino de Arte no Ensino Fundamental busca articular manifestações culturais diversas, promovendo tanto a formação integral dos estudantes quanto a ampliação de seu repertório artístico. Analise as asserções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 

I – O componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo o entorno artístico dos alunos e as produções artísticas e culturais que lhes são contemporâneas. Do ponto de vista histórico, social e político, propicia a eles o entendimento dos costumes e dos valores constituintes das culturas, manifestados em seus processos e produtos artísticos, o que contribui para sua formação integral.
II – Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
6941: C
6942: A
6943: E
6944: D
6945: A
6946: D
6947: A
6948: A
6949: D
6950: B
6951: E
6952: B
6953: B
6954: B
6955: D
6956: A
6957: B
6958: B
6959: D
6960: B