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Complete as lacunas acima com a alternativa CORRETA:
I. Diretrizes para a superação das desigualdades educacionais
II. Diretrizes para a promoção da qualidade educacional
III. Diretrizes para a valorização dos(as) profissionais da educação
IV. Diretrizes para a promoção da democracia e dos direitos humanos
V. Diretrizes para o fortalecimento da educação
Marque a alternativa CORRETA:
Considerando a matéria citada acima, analise os itens abaixo, sobre os estragos causados pelas fortes chuvas em Balneário Camboriú, e ao final assinale a alternativa CORRETA:
I. O município afirmou ao menos 14 unidades de educação foram atingidas.
II. A sede da Secretaria de Educação ficou totalmente ilhada.
III. Três abrigos emergenciais foram montados.
IV. Os temporais alagaram ruas, deixaram moradores desabrigados e afetam diversos setores da cidade.
Alternativas:
Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado em barata.
Alternativas:
I. Um bom atendimento ao público deve ser prestado com atenção e respeito, buscando compreender as necessidades do cliente para oferecer a melhor solução.
II. A comunicação eficaz no atendimento ao público envolve apenas o uso de linguagem formal e técnica, sem necessidade de adaptação ao perfil do cliente.
III. A empatia e a cordialidade são fatores essenciais para um atendimento de qualidade, pois contribuem para a satisfação e fidelização do público.
IV. O atendimento ao público deve ser padronizado para todos os clientes, sem necessidade de adaptação às suas necessidades específicas.
V. Apenas o setor de atendimento ao cliente é responsável pela boa imagem da empresa, não sendo necessário o envolvimento de outros setores.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Coluna 1:
1. Corpo de Bombeiros 2. SAMU 3. Defesa Civil 4. Polícia Rodoviária Estadual
Coluna 2:
( ) 193 ( ) 199 ( ) 192 ( ) 198
Assinale a sequência CORRETA:
"A menina corre rapidamente pela rua."
Assinale a alternativa CORRETA:
1. Xadrez 2. Zebra 3. Whisky 4. Xarope
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Coluna 1:
1 - Conhecimento Sistêmico
2 - Conhecimento de Mundo
3 - Conhecimento à organização de textos
Coluna 2:
( ) O aluno já sabe que tem de projetar no texto o préconhecimento adequado para construir o significado na busca da coerência do texto.
( ) Ao ler uma carta na coluna de carta dos leitores de um jornal, vai encontrar leitores se dirigindo ao editor, reclamando ou apoiando alguma matéria publicada.
( ) A construção de significados envolve o estabelecimento de elos coesivos, como a procura dos referentes.
( ) Ao encontrar um conectivo, o aluno já sabe que ele indica como uma sequência deve ser interpretada em relação à sequência que veio antes.
Marque a sequência CORRETA:
I. Identificar no universo que o cerca as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação, percebendo-se como parte integrante de um mundo plurilíngue.
II. Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe possibilita o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.
III. Construir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da língua estrangeira que está aprendendo.
IV. Vivenciar uma experiência de comunicação humana, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo.
Marque a alternativa CORRETA:
Qual das alternativas reflete CORRETAMENTE um objetivo do ensino de música na Educação Básica, conforme descrito na BNCC?