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Q3220784 Português

O verbo “assistir” suscita muitas dúvidas em relação a sua regência, sendo um verbo que apresenta dupla regência e, em virtude disso, também possui sentidos diferentes a cada uma dessas regências. Abaixo, há um trecho do texto que usa corretamente a regência do verbo “assistir” em um desses sentidos. Assinale a alternativa que está INCORRETA em relação à regência do supracitado verbo:


O adolescente ama assistir a um show de um artista envelhescente.


Alternativas: 

Alternativas
Q3220783 Português

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Você é um envelhescente?


    Se você tem entre 55 e 70 anos, preste bastante atenção no que se segue. Se você for mais novo, preste também, porque um dia vai chegar lá. E, se já passou, confira.


    Sempre me disseram que a vida do homem se dividia em quatro partes: infância, adolescência, maturidade e velhice. Quase correto. Esqueceram de nos dizer que entre a maturidade e a velhice (entre os 55 e os 70), existe a envelhescência.


    A envelhescência nada mais é que uma preparação para entrar na velhice, assim com a adolescência é uma preparação para a maturidade. Engana-se quem acha que o homem maduro fica velho de repente, assim da noite para o dia. Não. Antes, a envelhescência. E, se você está em plena envelhescência, já notou como ela é parecida com a adolescência? Coloque os óculos e veja como este nosso estágio é maravilhoso:


    – Já notou que andam nascendo algumas espinhas em você? Notadamente na bunda?


    – Assim como os adolescentes, os envelhescentes também gostam de meninas de vinte anos.


    – Os adolescentes mudam a voz. Nós, envelhescentes, também. Mudamos o nosso ritmo de falar, o nosso timbre. Os adolescentes querem falar mais rápido; os envelhescentes querem falar mais lentamente.


    – Os adolescentes vivem a sonhar com o futuro; os envelhescentes vivem a falar do passado. Bons tempos…


    – Os adolescentes não têm ideia do que vai acontecer com eles daqui a 20 anos. Os envelhescentes até evitam pensar nisso.


    – Ninguém entende os adolescentes… Ninguém entende os envelhescentes…


    Ambos são irritadiços, se enervam com pouco. Acham que já sabem de tudo e não querem palpites nas suas vidas.


    – Às vezes, um adolescente tem um filho: é uma coisa precoce. Às vezes, um envelhescente tem um filho: é uma coisa pós-coce.


    – Os adolescentes não entendem os adultos e acham que ninguém os entende. Nós, envelhescentes, também não entendemos eles. Ninguém me entende é uma frase típica de envelhescentes.


    – Quase todos os adolescentes acabam sentados na poltrona do dentista e no divã do analista. Os envelhescentes, também a contragosto, idem.


    – O adolescente adora usar uns tênis e uns cabelos. O envelhescente também. Sem falar nos brincos.


    – Ambos adoram deitar e acordar tarde.


    – O adolescente ama assistir a um show de um artista envelhescente (Caetano, Chico, Mick Jagger). O envelhescente ama assistir a um show de um artista adolescente (Rita Lee).


    – O adolescente faz de tudo para aprender a fumar. O envelhescente pagaria qualquer preço para deixar o vício.


    – Ambos bebem escondidos.


    – Os adolescentes fumam maconha escondidos dos pais. Os envelhescentes fumam maconha escondido dos filhos.


    – O adolescente esnoba que dá três por dia. O envelhescente quando dá uma a cada três dia, está mentindo. 

    – A adolescência vai dos 10 aos 20 anos: a envelhescência vai dos 55 aos 70. Depois sim, virá a velhice, que nada mais é que a maturidade do envelhescente.


    – Daqui a alguns anos, quando insistirmos em não sair da envelhescência para entrar na velhice, vão dizer:


    – É um eterno envelhescente!


    Que bom.

Mario Prata 

O uso dos sinais de pontuação não apenas representam as pausas, entonações e modulações da fala, mas também alteram sentido, marcam estruturas sintáticas e tornam correto ou incorreto um enunciado. O uso das vírgulas no trecho abaixo isola qual termo acessório da oração?
Nós, envelhescentes, também não entendemos eles.
Alternativas
Q3220699 Legislação de Trânsito

De acordo com o CTB, capítulo III - Das normas gerais de circulação e conduta, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):



( ) Antes de colocar o veículo em circulação nas vias públicas, o condutor deverá verificar a existência e as boas condições de funcionamento dos equipamentos de uso obrigatório, bem como assegurar-se da existência de combustível suficiente para chegar ao local de destino.


( ) Quando uma pista de rolamento comportar várias faixas de circulação no mesmo sentido, são as da direita destinadas ao deslocamento dos veículos mais lentos e de maior porte, quando não houver faixa especial a eles destinada, e as da esquerda, destinadas à ultrapassagem e ao deslocamento dos veículos de maior velocidade;


( ) O trânsito de veículos sobre passeios, calçadas e nos acostamentos, só poderá ocorrer para que se adentre ou se saia dos imóveis ou áreas especiais de estacionamento;


( ) A ultrapassagem de outro veículo em movimento deverá ser sempre feita pela direita, obedecida a sinalização regulamentar e as demais normas estabelecidas neste Código.



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Alternativas
Q3220698 Legislação de Trânsito

Compete _________ julgar os recursos interpostos pelos infratores e solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas aos recursos, objetivando uma melhor análise da situação recorrida.


Assinale a alternativa que complete a lacuna de forma CORRETA:

Alternativas
Q3220697 Legislação de Trânsito
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), art. 6º São objetivos básicos do Sistema Nacional de Trânsito:

I. Estabelecer diretrizes da Política Nacional de Trânsito, com vistas à segurança, à fluidez, ao conforto, à defesa ambiental e à educação para o trânsito, e fiscalizar seu cumprimento;
II. Fixar, mediante normas e procedimentos, a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito;
III. Estabelecer a sistemática de fluxos permanentes de informações entre os seus diversos órgãos e entidades, a fim de facilitar o processo decisório e a integração do Sistema.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3220696 Legislação de Trânsito
Qual das alternativas abaixo está INCORRETA sobre direção defensiva?
Alternativas
Q3220695 Mecânica de Autos
A falta de manutenção pode colocar em risco a segurança do motorista, dos passageiros e de outros usuários da via. Qual das seguintes afirmações sobre manutenção de veículos está INCORRETA?
Alternativas
Q3220379 Segurança e Saúde no Trabalho
Qual das alternativas abaixo está INCORRETA sobre noções básicas de higiene pessoal? 
Alternativas
Q3220377 Edificações

Classifique as afirmações a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre a aplicação de pintura em madeira:



( ) Antes de pintar, é essencial lixar a madeira para remover impurezas e melhorar a aderência da tinta.


( ) O uso de primer ou selador antes da pintura ajuda a uniformizar a absorção da tinta e aumentar sua durabilidade.


( ) A pintura pode ser aplicada em qualquer condição climática, pois a umidade e a temperatura não afetam o resultado.


( ) Para um acabamento mais uniforme, é recomendado aplicar várias camadas finas de tinta em vez de uma única camada grossa.



Assinale a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Q3220376 Edificações

Na carpintaria, as técnicas de reparo, pintura e acabamento são essenciais para restaurar, proteger e valorizar peças de madeira. Cada etapa exige materiais e métodos adequados para garantir durabilidade e estética. Antes da pintura ou acabamento, é necessário corrigir defeitos e algumas dessas técnicas incluem:



I. Uso de massa para madeira para preencher fissuras e buracos pequenos.


II. Utilização de cola de madeira, pregos ou parafusos para reforçar estruturas.


III. Lixamento para remover imperfeições e resíduos antigos e para nivelar a superfície.


IV. Uso de cera para conferir um brilho natural e toque suave à madeira.



Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3220375 Segurança e Saúde no Trabalho
De acordo com a Norma Regulamentadora NR 6, que trata dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3220374 Nutrição

Com relação à escolha e conservação dos alimentos e de acordo com o Guia Alimentar para a População Brasileira, do Ministério da Saúde, leia os itens abaixo:



I. Frutas, legumes e verduras não devem ser consumidos caso tenham partes estragadas, mofadas ou com coloração ou textura alterada.


II. Peixes frescos devem estar sob refrigeração e apresentar escamas bem soltas ou couro íntegro, guelras escuras e olhos brilhantes e transparentes.


III. Peixes congelados devem estar devidamente embalados e conservados em temperaturas adequadas. Evite adquirir aqueles que apresentam acúmulo de água ou gelo na embalagem, pois podem ter sido descongelados e congelados novamente. 


IV. Carnes não devem ser adquiridas caso apresentem cor esverdeada, cheiro desagradável ou consistência alterada. Carnes frescas apresentam cor vermelha escura (ou cor clara, no caso de aves), textura firme e gordura bem aderida e de cor escura.


V. Alimentos embalados devem estar dentro do prazo de validade, a embalagem deve estar lacrada e livre de amassados, furos ou áreas estufadas e o conteúdo não deve apresentar alterações de cor, cheiro ou consistência.



Assinale a alternativa CORRETA:

 

Alternativas
Q3220373 Gestão de Pessoas
Qual das atitudes a seguir é considerada inadequada para um comportamento profissional no ambiente de trabalho?
Alternativas
Q3220372 Nutrição
A preocupação com a qualidade higiênico-sanitária dos alimentos envolve também o processo de manipulação e preparo. Alguns cuidados devem ser tomados a fim de reduzir os riscos de contaminação, sendo estes, EXCETO:
Alternativas
Q3220371 Nutrição
A contaminação de alimentos pode causar intoxicações alimentares, alergias e até doenças graves. São causas comuns de contaminação de alimentos, EXCETO:
Alternativas
Q3220363 Conhecimentos Gerais

A guerra entre Israel e grupos do Oriente Médio tem sido um dos conflitos mais prolongados e complexos da história contemporânea. O Hezbollah, um dos principais grupos militantes libaneses, tem sido um dos principais aliados do Irã e é conhecido por sua postura antagônica a Israel. Em setembro de 2024, o mundo foi abalado pela morte do líder número 1 (um) do Hezbollah, resultado de uma série de ataques militares em que Israel mirou estrategicamente nos líderes do grupo, causando uma significativa perda de comando em um curto espaço de tempo. Muitos especialistas consideram este evento um marco na dinâmica do conflito.


Com base nesse contexto, qual era o nome do líder do Hezbollah, que foi morto durante esses ataques?

Alternativas
Q3220359 Português

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


A Mesa


A mesa está lá, limpa e inofensiva, como uma folha em branco. E vai continuar assim até que alguém chegue e a ocupe com uma história.


Uma mesa de bar, por exemplo, pode começar a noite vazia, mas logo terá copos, garrafas, cinzeiros cheios, mãos inquietas, um rosto apoiado, talvez uma lágrima caída sem querer. Histórias nascem e morrem numa mesa de bar.


A mesa da cozinha é cúmplice de segredos de família, discussões sobre dinheiro, café esfriando no meio de uma conversa séria. Já a mesa do trabalho tem uma vida mais prática, organizada ou caótica, mas sempre cheia de planos e prazos.


No fim das contas, toda mesa tem um pouco de confidente. Seja no bar, na cozinha ou no escritório, elas sempre testemunham nossas histórias. Se falassem, teriam muito a dizer.


Luís Fernando Verissimo 

O texto acima é uma crônica. Assinale a alternativa que justifique corretamente sua classificação:
Alternativas
Q3220358 Português
É um gênero textual narrativo, geralmente curto, que conta uma história engraçada ou curiosa, muitas vezes com um desfecho inesperado. Ela tem um tom humorístico e pode ser baseada em fatos reais ou fictícios.
Estamos nos referindo à(ao):
Alternativas
Q3220357 Português

Com relação à linguagem formal e informal, e onde são usadas, relacione as colunas abaixo:


Coluna 1:



1. Linguagem Formal


2. Linguagem Informal



Coluna 2:



( ) Conversas com amigos e familiares


( ) Redes sociais e mensagens de texto


( ) Documentos oficiais e jurídicos


( ) Reuniões de negócios


( ) Bate-papos casuais no dia a dia


( ) Notícias e artigos jornalísticos



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Alternativas
Q3220356 Português

Leia a frase abaixo para responder à próxima questão:


Beatriz pediu para seus alunos desenharem algo que eles gostassem muito.

De acordo com a frase, podemos concluir que Beatriz é:
Alternativas
Respostas
481: D
482: E
483: C
484: B
485: D
486: D
487: C
488: D
489: A
490: C
491: C
492: B
493: B
494: E
495: C
496: D
497: E
498: E
499: D
500: B