Questões de Concurso Comentadas para IDCAP

Q1166497

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166497 Noções de Informática

Para procurar um arquivo ou uma pasta no Explorador de Arquivos do Windows, usa-se o atalho:

A

Ctrl+A

B

F2

C

F3

D

Ctrl+P

E

F8

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Q1166496

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166496 História e Geografia de Estados e Municípios

O município de Boa Esperança – ES, é composto pelos Distritos:

I- Quilômetro Vinte;

II- Sobradinho;

III- Santo Antônio;

IV- Quilombo.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens III e IV estão corretos.

C

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

E

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

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Q1166495

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166495 História e Geografia de Estados e Municípios

Com uma área de 428,61 Km², o município de Boa Esperança está localizado em qual região do Espírito Santo?

A

Região Centro-oeste.

B

Região Nordeste.

C

Região Sudoeste.

D

Região Norte.

E

Região Sul.

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Q1166494

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166494 História e Geografia de Estados e Municípios

De acordo com a história do município de Boa Esperança – ES, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

O município é constituído legalmente pelo Governo do Estado em 1º de janeiro de 1964 e instalado em 3 de maio do mesmo ano, pela Lei nº 1.912, mesmo sendo um momento político e econômico conturbado do Brasil, com o Golpe Militar que depôs o presidente ___________ e inseriu a ditadura no país.

A

Júlio Prestes.

B

Jânio Quadros.

C

José Linhares.

D

João Goulart.

E

Juscelino Kubitschek.

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Q1166493

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166493 Noções de Informática

A opção para imprimir documentos, no MS-Word 2016, está na aba Arquivo do Menu, podendo ser acessada pelas teclas CTTRL+P ao mesmo tempo. Nessa opção é possível escolher quais páginas serão impressas. Para imprimir as páginas 1, 5, 6 e 10, digitamos no campo páginas:

A

1*5*6*10

B

1-10

C

2/5/6/10

D

2:5:6:10

E

1,5,6,10

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Q1166492

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166492 Noções de Informática

Para o Windows cada um dos arquivos que se encontra em disco deve ter um nome referência. Existe um conjunto de caracteres que não podem ser utilizados em nomes de arquivos. Qual nome de arquivo abaixo é inválido para o Windows 10?

A

Arquivo2019?

B

Arquivo%2019

C

Arquivo2019!

D

Arquivo$2019

E

Arquivo+2019

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Q1166491

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166491 Português

Leia o poema Inscrição na Areia, de Cecília Meireles.

INSCRIÇÃO NA AREIA

O meu amor não tem

importância nenhuma.

Não tem o peso nem

de uma rosa de espuma!

Desfolha-se por quem?

Para quem se perfuma?

O meu amor não tem

importância nenhuma.

Assinale a alternativa que contenha uma conjunção retirada do poema:

A

Meu.

B

Não.

C

Tem.

D

Nem.

E

Quem.

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Q1166490

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166490 Português

Leia a oração abaixo:

“Caroline, a melhor bailarina da turma, foi selecionada para dançar no Bolshoi.”

Assinale a alternativa correta quanto à função na oração do termo destacado:

A

Homônimo.

B

Catacrese.

C

Vocativo.

D

Aposto.

E

Parônimo.

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Q1166489

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166489 Português

Relacione os números entre parênteses com as frases abaixo:

(1) Hipérbole.

(2) Metonímia.

(3) Zeugma.

(4) Eufemismo.

( )- Encontrei a Vânia no centro da cidade e ela estava bem mais cheinha.

( )- Thiago Ventura é um comediante ótimo, ele me mata de rir!

( )- Amor, pega minhas havaianas no armário!

( )- Vinicius chega da academia bem cansado, e eu disposta.

Assinale a alternativa que contenha a ordem correta, de cima para baixo:

A

3 – 1 – 2 – 4.

B

4 – 1 – 3 – 2.

C

3 – 1 – 4 – 2.

D

4 – 1 – 2 – 3.

E

4 – 3 – 2 – 1.

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Q1166488

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166488 Português

O superlativo da palavra “pobre” é:

A

Paupérrimo.

B

Probrecíssimo.

C

Probrezinho.

D

Probrecérrimo.

E

Pobrão.

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Q1166487

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Câmara de Boa Esperança - ES Provas: IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Legislativo | IDCAP - 2019 - Câmara de Boa Esperança - ES - Técnico Administrativo |

Q1166487 Português

Julgue as proposições abaixo em (V) verdadeiro ou (F) falso e a seguir assinale a alternativa correta:

( )- Os três tempos naturais são o Presente, o Pretérito e o Futuro;

( )- O Tempo Presente é indivisível;

( )- O Pretérito e o Futuro subdividem-se em Modo Indicativo e Modo Comparativo.

A

V-V-F.

B

F-V-V.

C

V-F-V.

D

F-F-V.

E

F-V-F.

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Q1104405

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104405 Pedagogia

É dever _________ comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

A

Somente da família.

B

Exclusivamente do Conselho Tutelar.

C

Somente escola.

D

De todos.

E

Da polícia.

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Q1104404

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104404 Pedagogia

Em que situações de diagnóstico o aluno não é considerado público alvo da Educação Especial:

A

Deficiência Física.

B

Transtorno Globais de Desenvolvimento.

C

TDAH, Disgrafia, Dislexia e Discalculia.

D

Microcefalia e Síndrome de Down.

E

Altas Habilidades e Superdotação.

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Q1104403

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104403 Pedagogia

Conforme a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, a escola sabendo de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência o que deve fazer:

A

comunicar à autoridade.

B

preservar a integridade do aluno, escondendo o caso.

C

comunicar à família e tentar resolver na própria escola, sem expor o aluno.

D

a própria escola resolver o caso sem interferências externas.

E

orientar a família a resolver o caso com a polícia.

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Q1104402

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104402 Pedagogia

Segundo a Lei nº 9.394/96, quanto à Educação Especial para o trabalho, que visa à integração de educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na vida em sociedade, os sistemas de ensino assegurarão:
I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades; II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados; III. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns; IV. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora; V. Acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I, II, III e IV estão corretos.

C

Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.

D

Apenas os itens III, IV e V estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q1104401

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104401 Pedagogia

São distúrbios do neurodesenvolvimento caracterizado por deficiente interação e comunicação social, padrões estereotipados e repetitivos de comportamento e desenvolvimento intelectual irregular, frequentemente com retardo mental. Os sintomas começam cedo na infância. Na maioria das crianças, a causa é desconhecida, embora, em alguns casos, existem evidências de um componente genético ou uma causa médica. O diagnóstico é baseado na história sobre o desenvolvimento e observação. O tratamento consiste no controle do comportamento e às vezes tratamento medicamentoso.

A

TGD (Transtorno Global de Desenvolvimento)

B

TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)

C

TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade)

D

DA (Deficiência Auditiva)

E

DF (Deficiência Física)

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Q1104400

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104400 Pedagogia

Significa processar informações com a finalidade de perceber, integrar, compreender e responder adequadamente aos estímulos do ambiente, levando o indivíduo a pensar e avaliar como cumprir uma tarefa ou uma atividade social.

A

Cognição.

B

Deficiência.

C

Concessão.

D

Inibição.

E

Inteligência Emocional.

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Q1104399

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104399 Pedagogia

Esta é uma das funções cognitivas que mais empregamos, porque ela está em funcionamento durante toda a vida de um humano. Nada mais é do que a capacidade que temos de registrar informações, lembrar-se delas e depois aproveitá-las no presente. O nível de atenção é que produz o seu bom funcionamento:

A

Memória.

B

Atenção.

C

Percepção.

D

Linguagem.

E

Funções executivas.

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Q1104398

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104398 Pedagogia

Estamos diante de uma sociedade exclusiva na qual o racismo, o sexismo e o preconceito contra pessoas com deficiência permeiam práticas e discursos. Isto leva os professores de classes regulares a representarem a inclusão de forma confusa, chegando até a serem reforçados preconceitos; assim na escola, a ideia de deficiência acaba por sobrepujar as “necessidades educativas” de cada aluno. O que garante para um aluno com deficiência a Inclusão Escolar:

A

O fato de a criança estar matriculada e frequentar a sala de aula regular.

B

O direito de participar e de serem considerados membros ativos no interior da comunidade escolar.

C

Tratados como alunos totalmente dependentes e com tratamento diferenciado dos demais.

D

Através de uso de equipamentos especiais para esse público.

E

Utilizando a sala de AEE (Atendimento Educacional Especializado) nas escolas.

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Q1104397

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial |

Q1104397 Pedagogia

A avaliação precisa tornar-se um processo permanente, onde alunos aprendem com alunos, professores estimulando a todo momento sua turma, fazendo com que eles se sintam capazes de aprender, o professor deve assumir o papel de gestor do conhecimento, deixar de ser selecionador, sendo necessário três ações fundamentais na sala de aula: presença, versatilidade e competência, assumindo assim um compromisso com:

A

Uma educação emancipatória e cidadã.

B

Uma educação para aluno com deficiência que não o torne cidadão.

C

Formação que o torne um aluno dependente permanentemente de outras pessoas.

D

Uma educação inclusiva que não o defina como cidadão.

E

Uma educação que trate o aluno especial de uma forma diferenciada dos demais alunos.

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