No que diz respeito à política de cotas, é INCORRETO afirmar que os servidores públicos, ao defenderem a política de cotas para grupos sociais em desvantagem, estariam

Assinale a opção que NÃO corresponde a dever ético do agente público.

Em relação à prática do serviço público, o estabelecimento dos valores universais referentes à fidelidade ao interesse público é determinado

Uma política de backups sistemáticos confere mais segurança e confiabilidade a um sistema informático. Considerando essa proposição, atente ao que se diz a seguir:

I. Bons programas de backup conseguem não só detectar e marcar erros físicos nos setores dos discos rígidos e pendrives como também prevenir futuros danos a esses dispositivos.

II. Se corretamente configuradas, versões mais novas do Windows e do Mac OS podem realizar automaticamente backups semanais e até diários dos dados dos diversos usuários.

III. Durante a execução de um backup em um servidor web, deve-se sempre desconectar totalmente o servidor da Internet sob o risco de ter comprometida a segurança de todo o sistema bem como da própria cópia de segurança.

Está correto o que se afirma somente em

Escreva V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações:

( ) A Intranet é uma rede privada de computadores dentro de uma organização.

( ) A Extranet é uma rede de computadores que funciona como a Intranet, porém pode ser acessada também pela Internet.

( ) HTTP e HTTPS são protocolos de comunicação utilizados na Internet, sendo o protocolo HTTP mais seguro do que o HTTPS.

( ) Proxy é um servidor que age intermediando a Internet e a rede local.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

Atente às seguintes afirmações sobre arquivos de computadores:

I. Programas que compactam arquivos conseguem reduzir em até, no máximo, 25% do seu tamanho original.

II. MP3 é um formato de áudio que utiliza a compressão de dados, porém com redução na qualidade do som.

III. WinRAR, Winzip e bzip2 são exemplos de programas utilizados para compactar arquivos.

Está correto o que se afirma em

Assinale a opção que apresenta corretamente uma das funções de um sistema operacional moderno.

No software de apresentação PowerPoint, o Slide Mestre é

Assinale a opção que apresenta somente elementos de hardware.

Relacione corretamente os elementos de rede apresentados abaixo às suas respectivas características, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Repetidor

2. Placa de rede

3. IP

4. RJ-45

Coluna II

( ) Conector modular utilizado para ligar fisicamente dispositivos através de uma conexão Ethernet.

( ) Identificação de um dispositivo em uma rede pública ou local.

( ) Dispositivo de hardware presente em um computador que faz sua ligação com uma rede cabeada.

( ) Dispositivo que regenera e retransmite sinal wireless, aumentando seu alcance.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

É possível personalizar configurações do sistema operacional utilizando-se a ferramenta do Windows denominada

Atente ao que se diz a seguir em relação aos componentes do computador.

I. Memória virtual é um componente de software onde ficam salvos os arquivos na nuvem.

II. Disco rígido é um componente de hardware responsável pelo armazenamento de dados.

III. Placa-mãe é o componente de hardware responsável por interligar as funções no sistema operacional.

É correto o que se afirma somente em

Atente para os verbos destacados em: “reflita melhor e não cometa esse erro da próxima vez”. (linhas 17-19)

Se o interlocutor fosse tratado pelo pronome tu, essa frase seria reescrita corretamente da seguinte forma:

Atente ao que se afirma a seguir a respeito da proposta curricular para o ensino médio, apresentada pela Lei Federal nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017.

I. A carga horária mínima anual de que trata o inciso I do caput deverá ser ampliada de forma progressiva, no ensino médio, para mil e seiscentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017.

II. A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia, economia e direito.

III. O ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas.

IV. Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.

V. Para efeito de cumprimento das exigências curriculares do ensino médio, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e firmar convênios com instituições de educação a distância com notório reconhecimento.

É correto o que se afirma somente em

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), criado pelo Ministério da Educação em 2007, tem como objetivo definir metas intermediárias para que o Brasil consiga melhorar o desempenho escolar dos estudantes, de modo a atingir a média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no PISA, que naquele ano foi 6,0. O Ideb é composto por variáveis relacionadas a desempenho e fluxo escolar, quais sejam:

Em dezembro de 2007, foi publicado o Decreto nº 6.302, em que o Ministério da Educação cria um programa que tem como objetivo estimular o ensino médio integrado à educação profissional, enfatizando a educação científica e humanística, por meio da articulação entre formação geral e educação profissional no contexto dos arranjos produtivos e das vocações locais e regionais. Esse programa é denominado

Como prática docente, a avaliação deve ser contínua e sistemática. Ela é contínua, porque é compreendida como elemento de reflexão permanente sobre o processo de aprendizagem do aluno, levantando seu desenvolvimento através de avanços, dificuldades e possibilidades; e sistemática, porque deve ser vista como uma ação que ocorre durante todo o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para o sucesso da tarefa educativa. Os tipos de avaliação que procuram dar conta dessas múltiplas facetas são:

Ao longo da história da educação no Ocidente, desenvolveram-se várias concepções de aprendizagem que apresentam entendimentos distintos sobre como o indivíduo adquire conhecimento e, consequentemente, como o ensino deve ser organizado, para que o sucesso da aprendizagem ocorra. As concepções mais conhecidas, por se fazerem presentes na educação brasileira, são as seguintes:

A educação a distância (EaD) vem se desenvolvendo de forma bastante acelerada no Brasil, especialmente por suas características de romper com as barreiras de espaço e tempo, apresentar um grau de flexibilidade superior à educação presencial e utilizar as tecnologias digitais de informação e comunicação em ambientes previamente preparados com interface amigável e graus de interação diversos. Os ambientes tecnológicos, para trabalhar-se com EaD, são conhecidos como

A elaboração do projeto político-pedagógico de um estabelecimento de ensino é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 e deve ser um documento elaborado com a participação